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        • 五年級(jí)的作文

          時(shí)間:2023-08-18 07:40:02 五年級(jí)作文 我要投稿

          五年級(jí)的作文(優(yōu)選5篇)

            在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          五年級(jí)的作文(優(yōu)選5篇)

          五年級(jí)的作文 篇1

            以前我對(duì)同音字總是分辨不清,經(jīng)常出錯(cuò),鬧出了許多笑話。如:“工”“公”“宮”就用錯(cuò)了。工地寫成宮地,辦公室寫成辦工室,宮殿寫成公殿。結(jié)果別人看了哈哈大笑。我感到莫名其妙;丶液罄侠蠈(shí)實(shí)的查了字典才改正過來。

            更可笑的是,分辨不清“辯”“辨”“辮”“瓣”。其實(shí),我們只要分清字形,理解字義,就能正確運(yùn)用。

            “辯”的中間是個(gè)言字旁,意思是用語(yǔ)言來說明見解或主張,例如“辯論。

            “辨”的中間是一點(diǎn)一撇,意思是根據(jù)不同事物的特點(diǎn),在認(rèn)識(shí)上加以區(qū)別,例如:分辨、辨認(rèn)等。

            “辮”的中間是絞絲,意思是把頭發(fā)叉編成的條條,例如:辮子。

            “辮”的中間是‘瓜'字花瓣或植物的種子、果實(shí)可以分開的'小塊,例如:花瓣。

            你看有趣不有趣。還有更有趣的事呢!

          五年級(jí)的作文 篇2

            雪是那樣冰清玉潔,它悄悄來又悄悄去,給人們帶來一段美好的記憶。

            那天夜晚我十分興奮的躺在床上,心中美滋滋地想著明天的雪景,隨著風(fēng)姐姐的搖籃曲甜甜入睡。夢(mèng)中,我在雪中走向?qū)W校,風(fēng)呼呼地向我吹來,我不由得打了個(gè)冷顫,只聽見刺耳的鬧鐘聲,便從夢(mèng)中醒來。

            我拉開窗,:“唉,沒下雪!”我沮喪的來到學(xué)校,投入認(rèn)真的學(xué)習(xí)中,上到第二節(jié)語(yǔ)文課時(shí),天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下幾片雪花,我探頭向窗外望去,那雪美極了,我猶如第一次見雪落下一樣,目不轉(zhuǎn)睛地盯著看,我這一舉動(dòng)被老師發(fā)現(xiàn)了,我趕緊把目光依依不舍地把目光離開窗外,低下頭表示歉意,可我還是不由自主地向窗外瞄幾眼,等待著下課的鈴聲。

            下課了同學(xué)們沖出教室,趴在走廊的扶欄上,觀賞著美景,我伸手去接住一片雪花,這美麗的六邊形到底是誰(shuí)的巧手編織而成的呢?不一會(huì)兒雪片在我手中融化了,我真想漫步在這雪的世界中。

            中午,一個(gè)消息使我振奮不已,老師答應(yīng)讓我們到樓下去玩雪嘍!我全身武裝,沖向一樓,看到這片美景,我不管三七二十一的了,跑到雪地里做起雪球來,好冷,可我還是在玩著,“呀!”被人襲擊了,我拿起雪球向那人扔去,沒扔著,我射擊一向很差,這回糟了要被他們?nèi)映裳┤肆。無(wú)數(shù)次的打擊,我還是十分開心。

            回去時(shí)我把自己弄得濕漉漉的,一聲不響地打理著衣服。雖然如此,我心中的開心勁還是絡(luò)繹不絕的涌上來。

            下雪的日子是美的,是甜的,也是暖的'。

            便下起了輕盈的雨,伴隨著《春江花月夜》的聲音,下著,下著……

            一年四季的雨都不同,所以感覺也不一樣。相比我更喜歡聽秋天的雨。

            秋,歷來被人們稱為金秋,秋風(fēng),歷來被人們稱為金風(fēng)。這么說來,秋雨,不就是金色的雨嗎?聽金雨的時(shí)候,一切都變得寂靜了,整座城市都變得寧?kù)o了,遠(yuǎn)離了平日里的喧囂。如果說金秋是一幅色彩凝重的油彩畫,那么金雨便是它具有魅力的背景。金雨的顏色是淡金色的,落在地面上泛著一點(diǎn)點(diǎn)的水花。朦朦細(xì)雨,是沒有聲音的,有的只是泛起的水花;傾盆大雨是令人振奮的,有的是一種擎天撼地的力量,向地面展開,仿佛有一張似有似無(wú)的薄煙籠罩著大地。當(dāng)你進(jìn)入那美麗的夢(mèng)鄉(xiāng)后,秋雨就會(huì)在你記憶的屋檐下留下一串美好的音符。

            這就是雨的聲音,傾聽了這些精靈帶給你的天籟之音,你便會(huì)擁有一顆最純真,最美好的心靈。

            朋友,愛上聽雨吧,盡情享受它帶給你的無(wú)限樂趣!

          五年級(jí)的作文 篇3

            一天,轎車、卡車、火車聚在一起。大家一開口就爭(zhēng)論起“誰(shuí)的本領(lǐng)大”來了。

            轎車說道:“我的本領(lǐng)最大,可以載人非常舒服地去遙遠(yuǎn)的地方!边@時(shí),火車就不同意了,說:“我載人比你多得多,行的路也比你遠(yuǎn)得多,所以我最厲害!”站在旁邊的卡車忍不住說:“我又能載人,又能運(yùn)貨物,為什么你最厲害?”就這樣,他們一直吵來吵去,把小豬、松鼠、刺猬都引來了。小豬厭煩地說:“吵什么吵,讓不讓人睡覺了?”轎車、卡車和火車異口同聲地說:“只要你們說出我們?nèi)齻(gè)誰(shuí)的本領(lǐng)最大,我們就不吵了!薄霸瓉硎沁@樣啊,那我選轎車,他經(jīng)常帶我出去玩!彼墒笮赜谐芍竦卣f道。刺猬說:“我選卡車,卡車經(jīng)常拖水果,老是掉下來請(qǐng)我吃!毙∝i說:“我選火車,因?yàn)槲铱梢栽谲噹锩烂赖厮弦挥X!本瓦@樣,他們一人一句,無(wú)法確定誰(shuí)的本領(lǐng)最大。這時(shí),村長(zhǎng)——拖拉機(jī)來了。

            他慢吞吞地說:“吵什么吵,太煩啦,我要睡覺呀?”“村長(zhǎng),只要你告訴我們誰(shuí)的.本領(lǐng)最大,我們就不煩了!鞭I車、卡車和火車異口同聲地說道。村長(zhǎng)說:“原來是為了這事兒啊,好辦!我告訴你們,你們?nèi)齻(gè)都有好處,轎車可以帶幾個(gè)人去任何地方,火車可以帶許多人去很遠(yuǎn)的地方,而卡車可以運(yùn)很多人或運(yùn)很多貨物。所以你們的功能不一樣,作用也就不一樣,都是人們生產(chǎn)生活的好幫手!

            聽了這話,他們?nèi)齻(gè)停止了爭(zhēng)論,成了最親最好的朋友。

          五年級(jí)的作文 篇4

            因?yàn)閯?chuàng)新,我們的生活才這么幸福;因?yàn)閯?chuàng)新,我們的生活才這么豐富多彩;因?yàn)閯?chuàng)新,我們的生活才這么快樂,因?yàn)閯?chuàng)新,我們的生活才這么精彩。21世紀(jì)更是一個(gè)飛速創(chuàng)給老師的一封信

            可以毫不夸張地說,如果沒有了創(chuàng)新,那么我們的生活就會(huì)和原始人類一樣,那么乏味,枯燥,低俗。有人說,如果回到五百年以前,那時(shí)人們可能會(huì)想到地上跑的汽車,海里游的船,天上飛的'飛機(jī),但他們絕對(duì)不會(huì)想到電腦,他們絕對(duì)不會(huì)想到這個(gè)小小的互聯(lián),就可以看到全世界,真正做到了秀才不出門,盡知天下事。我們能夠擁有這些,還不是因?yàn)槲覀儾粩嗟貏?chuàng)新,不斷地超越前輩,才能有這么精彩的生活。

            現(xiàn)在的生活沒有了創(chuàng)新,就如同鳥兒失去了翅膀,缺少了創(chuàng)新,就好像藍(lán)天沒有了白云的陪襯。當(dāng)今科技大爆炸,一代一代的新科品來代替舊的一代,新科品的類型,樣式,更是多種多樣,舉個(gè)我們生活中常見的例子吧!你是否觀察過你的親人或鄰居的手機(jī)已經(jīng)換了好幾部?由直板的變成翻蓋的,最近謝娜又代言著多功能集于一身的手表手機(jī),小巧玲瓏,安全方便?梢妱(chuàng)新的速度之快、之猛、之迅。一不小心就有可能追不上時(shí)代的變化。生活需要?jiǎng)?chuàng)新來變的更精彩,生活需要?jiǎng)?chuàng)新來變的更美好。我們需要生活,我們需要?jiǎng)?chuàng)新!但是,生活不光需要?jiǎng)?chuàng)新,更需要有創(chuàng)新精神的人,人人都有可能成為愛迪生,重要的是你是否抓住了靈感悄靈那一瞬,一個(gè)奇異的想法,只要你一直研究下去,就一定會(huì)成功的。生活需要?jiǎng)?chuàng)新,生活需要我們創(chuàng)新。

          五年級(jí)的作文 篇5

            寒假期間,我來到了溫嶺的奶奶家,我們?cè)谀峭炅苏逄欤傻谖逄炱饋,卻發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不在了,只發(fā)現(xiàn)床頭有一張紙條,大致內(nèi)容是:為了培養(yǎng)我的獨(dú)立能力,要我自己在六號(hào)回家。我暗暗叫苦:天底下這么有這樣的父母?

            三天后,我來到了溫嶺的汽車站。我走到售票口前,說“我買到……杭州客運(yùn)中心……的票!

            “請(qǐng)出示身份證!

            “給……”第一次買票,我有些磕磕絆絆,還耽擱了一些時(shí)間,不過,我總算趕上車了。

            12點(diǎn)半,車進(jìn)入了休息站,我來到肯德基吃中餐,,以前,我也在這里吃過飯,但這一次,我心中卻有一種說不出的滋味。

            我一邊吃飯一邊看書,一看表,呀!一點(diǎn)十分了,車快開了,我焦急地跑了出去,卻發(fā)現(xiàn)車不見了。我到抽一口氣簡(jiǎn)單又立刻冷靜下來,問一旁的工作人員:“師傅,剛才在這里的車去哪了?”“這輛車好像往出口去了,我也不太清楚,你問問別人吧!”我向出口跑去,看見了一位清潔工!笆迨,你有沒有看見一輛藍(lán)色的`的客車?是金龍公司的,車上畫著兩條海豚,車牌是浙AXXXX,我誤點(diǎn)了。!”“我好像看見了一輛,在加油站加油,應(yīng)該快開了。”“應(yīng)該快開了”這5個(gè)字讓我心一顫,急忙朝加油站跑了過去,終于在車要開走的最后一瞬間趕上上了。坐上車,我的心仍不能平靜,沉浸在剛才的事情中……我在車上不知不覺睡著了,夢(mèng)見我坐的車出了車禍,當(dāng)飛馳的卡車即將撞到我時(shí),我猛地睜開了眼睛。當(dāng)我想看看窗外的風(fēng)景時(shí),發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到杭州了。

            這次的嘗試太驚險(xiǎn)了,不過,正因?yàn)橛辛诉@樣一次經(jīng)歷,才讓我變得更獨(dú)立。

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