小學(xué)五年級(jí)作文4篇（經(jīng)典）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
學(xué)校，我的母校，我全部快樂(lè)的記憶盒。我然而多么留戀那里的一草一木，一磚一瓦，還有就然而和我共度時(shí)光的同學(xué)們。難道就這樣離開(kāi)嗎？
那里有好多好多我成長(zhǎng)的軌跡，從笨到單純?cè)俚矫靼资篱g的一切人際關(guān)系。雖然說(shuō)有點(diǎn)夸張但然而，我真的變得好快，我喜歡此刻的自我。這座學(xué)校真的.給予我很大的好處，然而任何東西都無(wú)法替代的。想想那時(shí)我還嫌棄校園操場(chǎng)有股味道，此刻真的聞聞，那然而有多么熟悉的味道！真怕到那時(shí)我的眼淚會(huì)抑制不住，啪啪的調(diào)，來(lái)不及去擦拭。
想到校園只能又哭又笑，自我那些很愚蠢的行為令我開(kāi)懷大笑，個(gè)人認(rèn)為那些事真的很可愛(ài)。像：英語(yǔ)老師要求說(shuō)出食物的單詞，我盡然說(shuō)成了袋鼠，還無(wú)辜的掉金豆，每當(dāng)回想總抑制不住大笑�？�，我那有點(diǎn)矮的同座，愛(ài)叫我外號(hào)的同桌；善解人意的好朋友，圓圓潤(rùn)潤(rùn)的，真的很可愛(ài)；還有一些讓我悲哀無(wú)比~~~~~~~~儲(chǔ)存了這么多的記憶，怎能一下子就斷掉。你說(shuō)對(duì)不對(duì)？
只有努力告訴自我，要笑出最燦爛的彩虹，把我們的校園變得越來(lái)越漂亮。努力說(shuō)，要考出成績(jī)，讓母校有面子。我向大海說(shuō)：“就算過(guò)了一萬(wàn)年，也不會(huì)忘記我的母校，我愛(ài)我的校園。”
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
今年已經(jīng)下了三場(chǎng)雪了，下得最大的是第二場(chǎng)雪。第二場(chǎng)雪讓我們這些頑皮，十分高興。雪整整了一天一夜。第二天醒來(lái)，我打開(kāi)窗，只見(jiàn)窗外是一個(gè)粉妝玉砌的白雪世界。我走出家門，立刻來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)小朋友和同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始在玩了。
我馬上把書包放進(jìn)教室里。我迫不及待地來(lái)到操場(chǎng)只聽(tīng)“啪”的一聲，一個(gè)雪球砸在了我的脖子里。頓時(shí)，一股涼意。我轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是我班的顧之遙在偷襲我他還給我做了個(gè)鬼臉，我想要打我沒(méi)門�！蔽医衼�(lái)了一些同學(xué)和我一起制造“子彈”我們做了大大小小的雪球。對(duì)方也罷休，也叫了一些同學(xué)。他們也在做大大小小的雪球。沒(méi)等我們發(fā)炮，他們把一顆顆大大小小的“子彈”猛的仍過(guò)過(guò)來(lái)。“呼，呼，呼”的幾聲。突然，我們的隊(duì)長(zhǎng)被他們用又圓又大“子彈”給打倒了，他壯麗“犧牲”了。我們看見(jiàn)了，氣得火冒三丈，我看到對(duì)方的小胖子在慢悠悠地做“子彈”。我的.目標(biāo)就是他，我偷偷地繞到他背后，“啪”的一聲“犧牲”了。我們高興得亂蹦亂跳。這時(shí)，我想出來(lái)一個(gè)妙計(jì)，先后對(duì)我方將士說(shuō)，我方將士一擁而上，把一團(tuán)團(tuán)雪球往他們的衣服里亂塞。我們有點(diǎn)得意忘形，樂(lè)得正起勁，不料突然迎面飛來(lái)，正巧擊中了我的嘴巴，于是又引起了一陣歡笑聲。
聽(tīng)吧，那喊殺聲，那驚叫聲，那歡笑聲，響成一片；看吧那穿梭的雪球，那追逐的身影，那開(kāi)心的笑臉，構(gòu)成了一副動(dòng)人的雪中嬉戲圖！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
我有一個(gè)要好的小伙伴，名字叫xxx，他有一雙水汪汪的大眼睛和一個(gè)高高的鼻梁，下面有一張能說(shuō)會(huì)道的.嘴。他的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谖覀儼嗍菙?shù)一數(shù)二的。
記得有一次，老師問(wèn)一首詩(shī)句的意思，全班都一頭霧水。這時(shí)，我的小伙伴xxx胸有成竹地說(shuō)出了這首詩(shī)的意思，而且還十分流利，老師對(duì)他點(diǎn)頭稱贊，我們大家也對(duì)他豎起了大拇指。
他不僅學(xué)習(xí)好，知識(shí)豐富，還是個(gè)非常善良的孩子。
那天，我和我的小伙伴還有他媽媽去圖書館看書，這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺向行人要錢，行人們都白了他一眼。孫晨浩覺(jué)得他可憐巴巴，于是向媽媽要了十塊錢給他，衣著寒酸的老人對(duì)他點(diǎn)頭致謝。 還有一次，兩位同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)利益，左拳右腳的打起來(lái)了，恰好老師和班長(zhǎng)都不在教室。同學(xué)們無(wú)法勸解，都束手無(wú)策。這時(shí)孫晨浩邁著方步走到打架的同學(xué)面前，照舊一副笑嘻嘻地表情，大聲喊：“左勾拳！右勾拳！哦！加油！”兩位同學(xué)顯然有些不好意思，都停住了手，一場(chǎng)風(fēng)波就這樣平息了。
他就是這樣，一個(gè)充滿活力.幽默.有愛(ài)心.講誠(chéng)諾的少年。
他的一言一行一直影響著我，激勵(lì)著我，教會(huì)我用一顆樂(lè)觀的心去面對(duì)生活。
我的小伙伴XXX，我有你這樣的朋友真自豪！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
想起媽媽的兒時(shí)，她告訴我，她小時(shí)候是個(gè)開(kāi)朗的人，在玩的時(shí)候總喜歡跟男孩子一幫玩。她有個(gè)舅舅，比她大個(gè)十來(lái)歲，媽媽整天跟著他在外邊玩，男孩子玩的游戲她樣樣都在行，也許因?yàn)檫@個(gè)吧，那群男生都叫她“假小子”。
清晨，起個(gè)大早，媽媽悄悄跑到舅舅那屋，因?yàn)樗谰司伺聯(lián)习W癢，抓住這個(gè)把柄，媽媽肯定想戲弄他一番。果不其然，她輕手輕腳進(jìn)入了舅舅的房間，那放出的鼾聲要把人的耳朵震聾了，媽媽的手不知不覺(jué)地伸入了舅舅的脖子，開(kāi)始撓起他癢來(lái)，直到舅舅求饒為止。撓完了癢，該上學(xué)去了，可那玩的欲念啊還沒(méi)過(guò)去，跑到田里，偷根鄰居家的玉米，然后翻著跟頭去學(xué)校。中途書包被震得咯咯地響，等到了學(xué)校拿出書一看，早就皺得不成形了。
再說(shuō)說(shuō)學(xué)校生活，媽媽的兒時(shí)可沒(méi)這么多學(xué)科，所以也沒(méi)什么累的，但上課時(shí)那教書先生兇得很，那像極了哈利波特的圓框眼鏡總是滑到鼻尖上，威嚴(yán)的目光從眼鏡里反射出來(lái)，雖然鏡片那么厚，但那氣勢(shì)似乎要把玻璃震個(gè)粉碎，把我們的心臟給刺透！熬過(guò)了上課的時(shí)間，下課就快樂(lè)多了，現(xiàn)在的我們，每當(dāng)下課時(shí)，我們只能在狹窄的長(zhǎng)廊里無(wú)聊地走來(lái)走去，一點(diǎn)的'自由都沒(méi)有，還有更慘的，有時(shí)老師因?yàn)閭�(gè)別不聽(tīng)話的同學(xué)上課搗亂下課了再拖上幾分鐘，在我們的眼中只有那古怪的數(shù)字與那讓人眼花的“字�！薄Ｔ谀菚r(shí)，我們長(zhǎng)遠(yuǎn)找不到那張童年的笑臉與歡樂(lè)的笑聲。而媽媽兒時(shí)的課間可以跑出那若大的校園，在任何地方盡情的嬉戲，可以伴著可愛(ài)的筍芽?jī)弘S風(fēng)搖擺，加快奔跑的腳步；可以頂著一片溫暖，與太陽(yáng)嬉戲；更可以隨著悠悠的風(fēng)唱起響亮的歌，讓它在竹林里回旋飄蕩。聽(tīng)媽媽講起這種生活，我好羨慕媽媽，又對(duì)自己的快樂(lè)的流失感到惋惜。
當(dāng)傍晚了，大家都拿著一個(gè)小板凳去看皮影戲，聽(tīng)媽媽講：她最喜歡武松打虎，那武松可真是歷害，老虎這么兇猛，武松竟然能冒著生命危險(xiǎn)，只拿一根長(zhǎng)棍子就與老虎斗起來(lái)了。一上一下，武松差點(diǎn)好幾次都要被大老虎的血盆大口給吃了。那時(shí)，那堆人嚇得表情都僵住了，但看到武松安然無(wú)恙時(shí)，大家一顆顆懸掛著的心終于松了口氣，武松的工夫還真不是蓋的，與老虎斗了這么多回合，一次次落入險(xiǎn)境，又一次次敏捷地逃脫，最終反敗為勝，看到這一情景時(shí)，大家忍不住連連叫好起來(lái)。
看完了皮影戲，孩子像老鼠一樣逃進(jìn)家，把板凳給放好，可又想溜出家門時(shí)，自己的老媽子早已擋住去路，死拉活拽的拉到劇院看戲，老實(shí)的人跟著看完了整場(chǎng)戲，后來(lái)才覺(jué)得自己這樣做有多蠢。腦瓜子稍微機(jī)靈點(diǎn)的，稱作自己要上茅房，再趁機(jī)跑出戲院，和小團(tuán)伙會(huì)合，玩捉迷藏等……
大戲院總是在深夜時(shí)放完，回家時(shí)，坐上一輛洋車倒頭就睡……
媽媽的童年是多么美好，照耀著我渴望的心靈，希望所有的大人們能讓快樂(lè)重新裝回我們的胸懷！
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