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五年級(jí)作文300字集錦（7篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文300字 篇1
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，這幾年鄭州發(fā)生了翻天覆地的變化，其中最令我驚異的一項(xiàng)變化就是鄭州通了地鐵，這可是以前在電視上看到大城市才能夠有的交通工具呀。
今天我就和爸爸媽媽一起去地鐵站坐地鐵了，我們來(lái)到地鐵站以后，看到了自動(dòng)售票機(jī)上面把每一站，到哪一站，需要多少錢，都寫得清清楚楚，我們選擇了離家比較近的一站，然后向里面投了錢，之后機(jī)器就把我們乘坐地鐵需要用的`票給吐了出來(lái)。
接下來(lái)我和爸爸媽媽通過(guò)了安檢，走過(guò)地下通道，來(lái)到了下面等待地鐵，時(shí)間過(guò)得很快，不到一分鐘，下一班地鐵就到了，我和爸爸媽媽一起走上地鐵，我覺(jué)得車廂里窗明幾凈，十分的干凈，但是地鐵的周圍兩邊是黑乎乎的，這就是地下交通工具的一個(gè)特色吧。
車廂之中，兩排座椅整齊的排列著，而且每隔一段距離都會(huì)在頭頂上有一個(gè)液晶電視，這就是地鐵方便大眾的一個(gè)另外特色之一。
不得不說(shuō)地鐵的速度真的好快呀，不到十分鐘的時(shí)間，我和爸爸媽媽就到了我們的目的地。地鐵真的為我們居民的出行提供了很大的便利。
希望全市剩余的地鐵線路能夠早日建好，形成交通網(wǎng)絡(luò)，為大家的出行，提供更多的便利。
五年級(jí)作文300字 篇2
我的媽媽是一位樂(lè)觀向上，勤勞果敢的人。
媽媽中等身材。一張豐腴的面孔，一雙大大的眼睛，不用說(shuō)話，僅從她的眼神里，就能看出她懷有一顆純潔善良的心。媽媽的身體健康堅(jiān)實(shí)，從我記事起，就沒(méi)見(jiàn)她生過(guò)病。
我的媽媽從事服裝銷售，整天忙里忙外，上貨站口都是媽媽一個(gè)人。有時(shí)凌晨四點(diǎn)多就去上貨。雙休日或節(jié)假日更是忙個(gè)不停。媽媽真是夠辛苦的……
我是在外婆家長(zhǎng)大的.。媽媽總是擠時(shí)間常來(lái)看我，媽媽問(wèn)我上課學(xué)到什么，身體怎么樣，和同學(xué)團(tuán)結(jié)搞得好不好，問(wèn)這問(wèn)那，使我學(xué)習(xí)后輕松了很多。感覺(jué)媽媽雖然不在身邊，但她時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)心我。
有一次我生病了，我的外公、外婆、、媽媽到醫(yī)院來(lái)看我，我的心暖暖的。過(guò)了幾天，我的病逐漸好轉(zhuǎn)，躺在小床上康復(fù)。媽媽看我生病的樣子，都急哭了，我才發(fā)現(xiàn)媽媽是那么的愛(ài)我。
幾年來(lái)，我利用課余時(shí)間學(xué)圍棋、學(xué)作文、補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)。一年下來(lái)費(fèi)用得近萬(wàn)元。這些錢都是媽媽用她辛勤的勞動(dòng)賺來(lái)的。雖然我不和媽媽、爸爸一起生活，他們不守在我的身邊，但他們?yōu)槲腋冻龅男羷�，讓我感受了另一種真正的愛(ài)。
五年級(jí)作文300字 篇3
幸福的味道是什么？有人說(shuō)，幸福的味道是像茶一樣清淡而醇香，有人說(shuō)，幸福的味道是像鮮花一樣，香氣彌漫。而對(duì)我來(lái)說(shuō)，幸福的味道是一杯熱牛奶的味道，純正可口。
升入五年級(jí)了，作業(yè)漸漸多了，我常常學(xué)習(xí)到夜深人靜。
每當(dāng)這時(shí)，媽媽總會(huì)熱一杯牛奶，悄悄送進(jìn)我的房間。
熱過(guò)的牛奶熱氣騰騰，香氣沁人心脾。媽媽用她那溫暖的手把這杯濃香的牛奶遞到我手里，說(shuō)：“喝些熱牛奶，休息一下再寫�！蔽医舆^(guò)媽媽手里的牛奶，大口大口地喝著，媽媽的臉上掛滿了微笑。而那香濃的味道從我的.舌頭觸到了我的心坎，我感到一股濃濃的暖流涌進(jìn)我心的海洋，我想——這就是幸福的味道吧！
雖然只是一杯牛奶，但讓我滿是感動(dòng)與幸福，做作業(yè)的疲憊一瞬間消失了，那杯熱牛奶，仿佛有一種神奇的魔力，我最快的速度完成了所有的作業(yè)。
也許對(duì)有些人來(lái)說(shuō)，那只不過(guò)是一杯牛奶，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)那是媽媽對(duì)我滿滿的愛(ài)。那一刻，我覺(jué)得我是世界上最幸福的人，你是不是也羨慕我了呢？
在我眼里，有愛(ài)的溫暖，幸福的味道無(wú)處不在，只要你去發(fā)現(xiàn)，去體會(huì)，就能嘗到幸福的味道。
五年級(jí)作文300字 篇4
夜是那么的美好，就像那蒙著紗的女子神秘而又美好。而夜的代表就是那變換多端的一輪朗朗明月。
又逢中秋明月圓鏡時(shí)，我又和家人去賞月觀景，中秋的夜就是不一樣，那皎潔明亮的月光好像一只手將那神秘女子的面紗揭露的一干二凈。夜雖涼但我賞月的心情卻不減。
這圓月當(dāng)空使我想起了 唐代詩(shī)人李樸的詩(shī)句：皓魄當(dāng)空寶鏡升，云間仙籟寂無(wú)聲。是啊，這句詩(shī)句是多么的正確啊。那“繡”這著金黃色的邊幅的明月就是那寶鏡。那寶鏡四周的金黃色的光芒先是一絲絲一絲絲的透過(guò)那云朵射向天空，好像是在向天空訴說(shuō)著什么又像是在為那“寶鏡”的'到來(lái)吹起號(hào)角。突然那光芒在一點(diǎn)點(diǎn)的變白一點(diǎn)點(diǎn)的變淡直到變的白里透黃，那寶鏡似的明月一下子高傲的抬著頭升了起來(lái)了。
又讓我想起了那嫦娥奔月的凄慘的神話故事，那亮亮的明月上好像有一個(gè)女子帶著一只可愛(ài)的小玉兔在將那潔白的月光灑向她思念的大地，為她想念和愧疚的人祈禱和祝福。那吳剛還在砍他那永遠(yuǎn)也砍不完2的桂花樹吧
啊，這明月讓人想起了那遙遠(yuǎn)故鄉(xiāng)的人，真是每逢佳節(jié)倍思親啊。
口中咀嚼著香甜的月餅，真是讓人遐想無(wú)限啊。這朗朗明月當(dāng)空照啊。
五年級(jí)作文300字 篇5
人生分為三大部分：童年，成年，老年。童年如蜜糖，成年如糖紙，老年如包裝袋。一層一層包裹出不同的人生。
我雖然處于懵懵懂懂的童年，但成年人永遠(yuǎn)猜不透，我們也在考慮，幻想我們的老年。
我希望我的老年，能在朋友親人的`陪伴下度過(guò)。老年就像雪人，隨時(shí)都可能出現(xiàn)，可能融化。我不希望我是帶著孤單逝去。就算那一天離我還很遠(yuǎn)。
我希望我的老年，能環(huán)游世界。圣馬可廣場(chǎng)，巴黎鐵塔，迪斯尼，法爾撒回廊，埃菲爾鐵塔等。我可以聽(tīng)景點(diǎn)們講訴他們的故事。在藍(lán)天白云下，馬兒的啼鳴，鳥兒的歡叫，樹葉的沙沙作響，一一流入我的耳際。
我希望我的老年，能看到家庭和睦。我不奢求能有很好的經(jīng)濟(jì)狀況，我只想坐在樹下回憶著我的童年，聽(tīng)見(jiàn)我的兒孫叫我。過(guò)年時(shí)，為家人做好可口的飯菜，互相分享和傾聽(tīng)對(duì)方的話。
我希望我的老年，能和同學(xué)相聚。在一起聊聊小時(shí)候的糗事，再一起哭，一起笑�；ハ嗾f(shuō)說(shuō)生活情況，說(shuō)說(shuō)所受的委屈。和閨蜜一起說(shuō)說(shuō)這些年的心事。
如果有一天我真的老了，我希望能實(shí)現(xiàn)這些愿望。如果有一天我老了，會(huì)是什么樣呢？
五年級(jí)作文300字 篇6
提起我家的兩只小雞，的確有些古怪。
它們是一對(duì)哥們兒，一大一小的身影總在我眼前閃動(dòng)。仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)奇怪之處。哥哥羽翼豐滿，長(zhǎng)出了短短的尾巴，弟弟的羽毛像剛發(fā)芽的小樹，稀稀疏疏的，扇動(dòng)翅膀撲騰幾下，也飛不高。但是讓人想不通的而是它們的大小，弟弟與哥哥一比，整整高了一個(gè)頭。但哥哥的靈巧，弟弟是望塵莫及的.。
它們的名字，聽(tīng)起來(lái)也不怎么普通。弟弟的名字是外國(guó)名字，叫“twope”，其實(shí)，用中文讀出來(lái)就是“禿屁”，只因弟弟的屁股是光禿禿的，只好取了個(gè)既形象又不失文雅的外名。哥哥叫“烏云”。小雞仔與空中漂的黑云似乎沒(méi)有關(guān)系，但是通過(guò)觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)雞哥哥的頭頂上有一小撮黑黑的毛。不就是頭頂了片烏云嗎？
小雞們的性格是讓人琢磨不透的。淘氣的它們總愛(ài)把屎拉的到處都是，拉完了也不管�！暗姑埂钡奈�，也不忍心打它們，只好又收拾干凈。說(shuō)它們很乖吧，確實(shí)是�。】傁胱屛襾�(lái)?yè)崦鼈�，提著滾圓的身體使勁蹭著我的手。我是痛并快樂(lè)著。貪吃的性格怎么也改不了，肚子已經(jīng)成了湯圓般鼓鼓囊囊，可還在啄著小米。
可愛(ài)的兩只古怪小雞。我愛(ài)它們。
五年級(jí)作文300字 篇7
“放假了，放假了，動(dòng)物學(xué)校放假了！”小動(dòng)物們吹呼起來(lái)。
動(dòng)物學(xué)校舉行了一個(gè)海底探險(xiǎn)活動(dòng)，報(bào)名的'有小狗、小貓、小獅子、小兔子和小刺猬，帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)サ氖前唏R老師�；顒�(dòng)開(kāi)始了，斑馬老師開(kāi)著校車，帶同學(xué)們向海灘前進(jìn)。
經(jīng)過(guò)一天的顛簸，校車終于到達(dá)海灘，可是天要黑了，只好吃些飯，搭個(gè)帳篷睡覺(jué)。
第二天，天亮了，同學(xué)們吃了早飯，上了校車。斑馬老師把校車開(kāi)進(jìn)海里，一瞬間，校車變成了一個(gè)潛艇，在海里開(kāi)著。斑馬老師說(shuō)：“我們出去潛水”。又一瞬間，同學(xué)們和老師都穿上了潛水用具，它們都出去了。
斑馬老師帶著同學(xué)們?cè)诤＠镉沃�，它一邊游，一邊說(shuō)：“這里海星，這里海草，這是海帶，這是海參，這是翻車魚……”它游著游著，突然，斑馬老師說(shuō)：“同學(xué)們，我們應(yīng)該上校車了�！痹瓉�(lái)，是鯊魚來(lái)了。它們拼盡全身力氣，終于游回校車上。
斑馬老師說(shuō)：“我們?nèi)ド詈５��！闭f(shuō)完，校車又變了，變成了一個(gè)高級(jí)潛艇，因?yàn)樵诤５�，一般的潛艇�?huì)被擠壞。它們潛呀潛，潛進(jìn)海底，它們都出來(lái)了，突然，一只章魚把小獅子抓住了，斑馬老師和同學(xué)們一起斗章魚，終于救出了小獅子。
斑馬老師和同學(xué)們玩得很開(kāi)心。
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