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        • 五年級(jí)作文

          時(shí)間:2023-08-19 08:23:39 五年級(jí)作文 我要投稿

          實(shí)用的五年級(jí)作文7篇【精華】

            在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的五年級(jí)作文7篇,希望能夠幫助到大家。

          實(shí)用的五年級(jí)作文7篇【精華】

          五年級(jí)作文 篇1

            今天,我們進(jìn)行了數(shù)學(xué)月測(cè)、英語(yǔ)背寫(xiě)大賽、語(yǔ)文寫(xiě)字比賽。

            在這些考試中,我最不敢保證的是數(shù)學(xué)月測(cè),快要考數(shù)學(xué)時(shí),我信心百倍,心想:聽(tīng)數(shù)學(xué)老師說(shuō)這些題都不難,都是我們學(xué)過(guò)的,只要認(rèn)真想,就一定可以作對(duì),我對(duì)自己更有信心了。老師發(fā)下卷子,我一如往前一樣,按照以前的速度寫(xiě),可是我發(fā)現(xiàn),別人都寫(xiě)到了正面的最后一道題了,或者寫(xiě)到了反面,我心想以這樣的速度肯定寫(xiě)不完,我就開(kāi)始加快速度起來(lái),可是,當(dāng)我寫(xiě)到解決問(wèn)題的時(shí)候,我開(kāi)始慌了起來(lái),因?yàn),解決問(wèn)題里都有幾小時(shí)、幾分鐘,這都是二三年級(jí)學(xué)的了,都怪我,那是沒(méi)好好聽(tīng),所以,在這里就不會(huì)寫(xiě),不過(guò),我寫(xiě)還是寫(xiě)對(duì)了一些,遇到最后一道解決問(wèn)題的時(shí)候,我有些不會(huì)了,一聽(tīng)監(jiān)考老師說(shuō)還有十五分鐘,我更慌了,我實(shí)在想不出來(lái),所以我就瞎蒙了一個(gè)寫(xiě)了上去,心想:也許這樣可以瞎貓碰上死耗子,碰碰運(yùn)氣吧。我就急急忙忙的'寫(xiě)完了,把前面的不會(huì)的題,想了想寫(xiě)了上去。

            我在考完試后,我認(rèn)為,我一定能考好。

          五年級(jí)作文 篇2

            今天中午,我們學(xué)校舉辦了“彎腰,從我做起”活動(dòng)。我們幾乎每個(gè)班都參加了這個(gè)活動(dòng),我們班也不例外。

            我們?cè)缭绯酝觑埾聛?lái)以后, 楊 老師拿出垃圾袋,對(duì)我們高興地說(shuō):“今天我們出去撿紙屑和垃圾!”這時(shí),我們班的男生頓時(shí)都像野豬發(fā)狂一樣,大喊大叫。

            出發(fā)了,同學(xué)們細(xì)心地盯著地面,忽然間一個(gè)很小的紙屑出現(xiàn)在地面上,一個(gè)同學(xué)首先撲上去,隨后一群人都像餓狼撲食一樣,全部一起撲了上去,一起搶奪這塊“肉”。

            在樓梯口時(shí),陳嘉琦還發(fā)現(xiàn)了一具已經(jīng)風(fēng)化的鳥(niǎo)尸,一個(gè)燒焦的`煙盒子和一大堆棉簽。那具恐怖的鳥(niǎo)尸,身上的肉體已經(jīng)不存在了,只剩下白花花的骨頭,在它那空空如也的顱骨上,還有兩只空虛的洞,我看了,渾身起雞皮疙瘩,不想再看它那副面孔。

            我們足足撿了三個(gè)垃圾袋的垃圾,可見(jiàn)我們的校園有多么不干凈,但是只要每個(gè)人撿起一片紙屑,我們的學(xué)校就會(huì)干凈一點(diǎn),到時(shí)候,我們的校園該多么干凈!

          五年級(jí)作文 篇3

            話說(shuō)上次老虎被狐貍騙過(guò)之后,丟盡了面子,很想找機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)狐貍一下。而狐貍卻天天在動(dòng)物們面前炫耀自己,他還經(jīng)常搶小動(dòng)物們的零用錢(qián),到“晴天霹靂”豪華大酒吧里大吃大喝,鈔票大把大把的向外“流”。有時(shí)喝醉了還打人,每次都用他的獨(dú)門(mén)武功――“雪山飛狐爪”經(jīng)常抓傷小動(dòng)物。森林里的動(dòng)物們提到狐貍,都怨聲載道。

            一天,老虎在散步時(shí),聽(tīng)到獅子和幾個(gè)動(dòng)物們一起談?wù)撝傋龅膲氖,他走過(guò)去說(shuō):“既然他這樣橫行霸道,為什么不教訓(xùn)教訓(xùn)他呢?”獅子愁眉苦臉地說(shuō):“你也不是不知道,他練成了他爸爸傳授給他的絕世武功,我們根本打不過(guò)他!币柏i說(shuō):“是呀,我的‘伏狐掌’快練成時(shí),被他發(fā)現(xiàn)了,給吸去了!崩匣⒊翛](méi)了一會(huì)說(shuō):“硬拼不行,我們可以智取呀”老虎輕聲說(shuō)了他的計(jì)劃,大家都點(diǎn)頭同意。中午,老虎來(lái)到“晴天霹靂”酒吧里,找到這里的老板,給了他五千元,對(duì)他說(shuō):“以后狐貍到這里喝酒,你跟他拼命的'要錢(qián),行吧?”熊老板連連點(diǎn)頭,老虎又給了他幾百快出了門(mén)。

            傍晚,狐貍照常來(lái)了。他點(diǎn)了十幾杯‘二鍋頭’,剛喝幾杯,就接到了家里來(lái)的電話,叫他回去,他只好結(jié)帳,熊老板說(shuō):“總共是三萬(wàn)八千五百元,謝謝!薄笆裁矗。。 ,狐貍尖叫起來(lái)“你這簡(jiǎn)直是黑店。!”熊老板指了指門(mén)口兩位拿qiang的保安,又望了望他,狐貍只好乖乖交出錢(qián)。他出了酒吧門(mén),向家走去,忽然看見(jiàn)前面有幾萬(wàn)塊錢(qián),他猛的撲過(guò)去,“轟”的一聲,狐貍掉進(jìn)了一個(gè)陷阱里,老虎和獅子他們端來(lái)一盆燒的滾開(kāi)的熱水,澆下去,狐貍一聲慘叫之后就沒(méi)氣了。

            老虎高興的說(shuō):“他罪有應(yīng)得!”從此,森林又充滿了歡聲笑語(yǔ)。

          五年級(jí)作文 篇4

            從前,有一只頑皮的小象。別人說(shuō)的話它總聽(tīng)不進(jìn)去。為此它的耳朵可生氣了!耳朵想:別人說(shuō)的話你都不聽(tīng),要我還有什么用?耳朵越想越傷心,便離開(kāi)了小象,朝遠(yuǎn)處飛去。

            “咦,我怎么什么也聽(tīng)不見(jiàn)了?”小象一個(gè)人自言自語(yǔ)。忽然,看到一張紙條,上面寫(xiě)著:小象,我很喜歡你,但你根本就不把我放在眼里。別人說(shuō)的話你不聽(tīng),要我還有什么用呢?所以,我決定離你而去。愛(ài)你的耳朵。

            沒(méi)有耳朵的世界,像沉睡般寂靜。一只小兔從樹(shù)林中走出來(lái),看到?jīng)]有耳朵的小象,驚訝不已,它張大嘴巴,用手指著小象,說(shuō):“呀!這只小象怎么沒(méi)有耳朵,是怪物!”

            小象看到小兔的表情明白了一切,心里沮喪極了!現(xiàn)在聽(tīng)不見(jiàn)媽媽親切的叫喚,聽(tīng)不到動(dòng)物們的歡聲笑語(yǔ),它不禁大叫起來(lái):“親愛(ài)的耳朵!你快回來(lái)吧!我現(xiàn)在才知道你的重要啊!

            耳朵聽(tīng)到了,心里開(kāi)心極了,想:小象終于知道了我的'重要!我也該回到它的身邊了!

            耳朵回到了小象的身邊,它們兩成為了無(wú)話不說(shuō)的好朋友呢!

          五年級(jí)作文 篇5

            三月十二日是植樹(shù)節(jié)。今年,我們?nèi)昙?jí)的同學(xué)在老師與家長(zhǎng)的帶領(lǐng)陪同下,來(lái)到了城南江寧區(qū)的方山。在那兒,孫校長(zhǎng)給我們做了簡(jiǎn)短的講話,我們因此知道,為了讓我們過(guò)一個(gè)有意義的十歲生日,學(xué)校專(zhuān)門(mén)安排了這次植樹(shù)活動(dòng)。老師與學(xué)校時(shí)刻在關(guān)心我們,真是用心良苦啊。

            我們來(lái)到了一塊荒地。每個(gè)同學(xué)都領(lǐng)到了一棵桂樹(shù)苗、一把鐵鍬與一只水桶。我與媽媽選了一個(gè)可以栽樹(shù)的地方,媽媽一邊詳細(xì)地說(shuō)植樹(shù)的方法,一邊用手握住鍬柄上端,而我抓鍬柄的中段,再用腳壓鍬的“右肩”,使勁地把鍬壓入土里,再往懷里拉壓鍬柄,一塊泥土就被挖了出來(lái),就這樣反反復(fù)復(fù),我們很快就挖出一個(gè)大坑。然后,我們把樹(shù)苗的`根部埋放入坑中,再把剛才挖出的土壤一邊填入,一邊用鐵鍬夯實(shí),最后,我們用水桶盛來(lái)水,澆到樹(shù)根周?chē)。周(chē)耐瑢W(xué)也都忙與自己的爸爸媽媽一起種小樹(shù),荒地里到處都是挖地、澆水的聲音,與家長(zhǎng)、老師與孩子們親切的歡聲笑語(yǔ),我們感到了無(wú)限的幸福。

            看遠(yuǎn)處綠色的草地與樹(shù)林,我不禁想起,幾年以后,我們?cè)韵碌臉?shù)木將使我們的城市增添了新綠,我們的環(huán)境更加美好。20xx年,我們迎接青奧會(huì)時(shí)將更加自信。

          五年級(jí)作文 篇6

            在生活中,我有過(guò)許許多多的老師,不過(guò),有一位老師,他雖然現(xiàn)在已經(jīng)離校,但是他的形象卻深深地印在我的心里,不曾離去過(guò)。他就是我們一年級(jí)時(shí)的體育老師——陸老師。

            在我的心靈深處,陸老師是一片海洋,有海洋一樣廣闊的胸懷。他高高瘦瘦的,稱(chēng)不上帥,卻是我崇拜的偶像。還記得,他帶領(lǐng)我們跑步,跑道就成了幸福的'光圈;他帶領(lǐng)我們做操,操場(chǎng)就成了快樂(lè)的田野;他帶領(lǐng)我們游戲,大男孩就成了護(hù)著雞雛的母雞……

            有一次,陸老師帶領(lǐng)我們?cè)诖蚧@球,球場(chǎng)上飛揚(yáng)著同學(xué)們追逐叫喊的聲音。比賽很激烈,我手中的球卻不長(zhǎng)眼睛狠狠地砸在了對(duì)方截球的同學(xué)頭上。他蹲下捂著腦袋很痛苦,比賽中止了,我的心忐忑不安。陸老師銜著口哨過(guò)來(lái)了,表情很凝重。他輕輕扶起受傷的同學(xué),雙手撫在他的頭上時(shí),就像一個(gè)最溫柔的媽媽的手。他看了我一眼,又把目光集中在同學(xué)身上:“沒(méi)事的,一下子被砸中是會(huì)痛,過(guò)一會(huì)兒就好。以后運(yùn)動(dòng)的時(shí)候一定要記得保護(hù)好自己。方行楷絕對(duì)不是故意的,你看他現(xiàn)在也很過(guò)意不去呢!”我聽(tīng)到他的言語(yǔ)里充滿了對(duì)我的寬容和對(duì)同學(xué)的愛(ài)護(hù),從驚慌中回過(guò)神來(lái)向同學(xué)道了歉。

            我想起我也曾有一次把球扔到過(guò)陸老師頭上,他非但沒(méi)有生氣,還揉著腦袋笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“方行楷挺厲害的嘛!”

            陸老師,你現(xiàn)在在哪個(gè)學(xué)校?我想,你現(xiàn)在的學(xué)生們一定也會(huì)像我喜歡你一樣喜歡你的。

          五年級(jí)作文 篇7

            外婆家的農(nóng)村里可美了。大片大片的草地,放眼望去,真是望不到邊!正在生長(zhǎng)的油菜花黃黃的,一陣風(fēng)吹來(lái),它們一叢一叢都在搖動(dòng),發(fā)出沙沙的輕響,更有一陣清香撲鼻而來(lái),別有一番風(fēng)味。

            走在小道上,狗尾草是最常見(jiàn)的草本植物,大家一定非常熟悉。狗尾草的尾部毛茸茸的,摸上去像狗的`尾巴,大家別把狗尾草看成稻谷哦。一些小朋友喜歡拔一株狗尾草,用布蒙住另一個(gè)小朋友的眼睛,說(shuō)道,別動(dòng),我有驚喜送給你。當(dāng)然,那個(gè)驚喜就是:拿狗尾草放在被蒙眼的人的鼻子上,被蒙眼人準(zhǔn)會(huì)打噴嚏。當(dāng)蒙眼人急急忙忙蹲下的時(shí)候,手上就會(huì)有一株狗尾草,而另外幾個(gè)人已經(jīng)跑得無(wú)影無(wú)蹤了?赡菞l小胡同里又充滿著孩子們歡快的笑聲。

            蒲公英是這村莊里女孩子最喜歡的。還記得小時(shí)候,我的小腿努力地奔跑著,就像一只小企鵝一樣,很笨拙。我清楚地記得那個(gè)很多女孩都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的小地方。穿過(guò)那兒,有一片長(zhǎng)滿蒲公英的地方,我總會(huì)小心翼翼地采一朵插在頭發(fā)里,然后又馬上又從那兒鉆出來(lái),生怕別人看見(jiàn)會(huì)搶走這“寶地”。在回家的路上,總會(huì)有一大堆女孩圍上來(lái),嘰嘰喳喳地討論著什么,可能是因?yàn)槠压⒃陉?yáng)光的照耀下顯出了七彩的顏色。

            油菜花、狗尾草、蒲公英……我又見(jiàn)到了你們,你們還是那么富有生機(jī)、陽(yáng)光。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這清新的世界,相信你們也不會(huì)。

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