實(shí)用的五年級(jí)作文7篇【精華】
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的五年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
今天，我們進(jìn)行了數(shù)學(xué)月測(cè)、英語(yǔ)背寫(xiě)大賽、語(yǔ)文寫(xiě)字比賽。
在這些考試中，我最不敢保證的是數(shù)學(xué)月測(cè)，快要考數(shù)學(xué)時(shí)，我信心百倍，心想：聽(tīng)數(shù)學(xué)老師說(shuō)這些題都不難，都是我們學(xué)過(guò)的，只要認(rèn)真想，就一定可以作對(duì)，我對(duì)自己更有信心了。老師發(fā)下卷子，我一如往前一樣，按照以前的速度寫(xiě)，可是我發(fā)現(xiàn)，別人都寫(xiě)到了正面的最后一道題了，或者寫(xiě)到了反面，我心想以這樣的速度肯定寫(xiě)不完，我就開(kāi)始加快速度起來(lái)，可是，當(dāng)我寫(xiě)到解決問(wèn)題的時(shí)候，我開(kāi)始慌了起來(lái)，因?yàn)�，解決問(wèn)題里都有幾小時(shí)、幾分鐘，這都是二三年級(jí)學(xué)的了，都怪我，那是沒(méi)好好聽(tīng)，所以，在這里就不會(huì)寫(xiě)，不過(guò)，我寫(xiě)還是寫(xiě)對(duì)了一些，遇到最后一道解決問(wèn)題的時(shí)候，我有些不會(huì)了，一聽(tīng)監(jiān)考老師說(shuō)還有十五分鐘，我更慌了，我實(shí)在想不出來(lái)，所以我就瞎蒙了一個(gè)寫(xiě)了上去，心想：也許這樣可以瞎貓碰上死耗子，碰碰運(yùn)氣吧。我就急急忙忙的'寫(xiě)完了，把前面的不會(huì)的題，想了想寫(xiě)了上去。
我在考完試后，我認(rèn)為，我一定能考好。
五年級(jí)作文 篇2
今天中午，我們學(xué)校舉辦了“彎腰，從我做起”活動(dòng)。我們幾乎每個(gè)班都參加了這個(gè)活動(dòng)，我們班也不例外。
我們?cè)缭绯酝觑埾聛?lái)以后， 楊 老師拿出垃圾袋，對(duì)我們高興地說(shuō)：“今天我們出去撿紙屑和垃圾！”這時(shí)，我們班的男生頓時(shí)都像野豬發(fā)狂一樣，大喊大叫。
出發(fā)了，同學(xué)們細(xì)心地盯著地面，忽然間一個(gè)很小的紙屑出現(xiàn)在地面上，一個(gè)同學(xué)首先撲上去，隨后一群人都像餓狼撲食一樣，全部一起撲了上去，一起搶奪這塊“肉”。
在樓梯口時(shí)，陳嘉琦還發(fā)現(xiàn)了一具已經(jīng)風(fēng)化的鳥(niǎo)尸，一個(gè)燒焦的`煙盒子和一大堆棉簽。那具恐怖的鳥(niǎo)尸，身上的肉體已經(jīng)不存在了，只剩下白花花的骨頭，在它那空空如也的顱骨上，還有兩只空虛的洞，我看了，渾身起雞皮疙瘩，不想再看它那副面孔。
我們足足撿了三個(gè)垃圾袋的垃圾，可見(jiàn)我們的校園有多么不干凈，但是只要每個(gè)人撿起一片紙屑，我們的學(xué)校就會(huì)干凈一點(diǎn)，到時(shí)候，我們的校園該多么干凈��！
五年級(jí)作文 篇3
話說(shuō)上次老虎被狐貍騙過(guò)之后，丟盡了面子，很想找機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)狐貍一下。而狐貍卻天天在動(dòng)物們面前炫耀自己，他還經(jīng)常搶小動(dòng)物們的零用錢(qián)，到“晴天霹靂”豪華大酒吧里大吃大喝，鈔票大把大把的向外“流”。有時(shí)喝醉了還打人，每次都用他的獨(dú)門(mén)武功――“雪山飛狐爪”經(jīng)常抓傷小動(dòng)物。森林里的動(dòng)物們提到狐貍，都怨聲載道。
一天，老虎在散步時(shí)，聽(tīng)到獅子和幾個(gè)動(dòng)物們一起談?wù)撝傋龅膲氖�，他走過(guò)去說(shuō)：“既然他這樣橫行霸道，為什么不教訓(xùn)教訓(xùn)他呢？”獅子愁眉苦臉地說(shuō)：“你也不是不知道，他練成了他爸爸傳授給他的絕世武功，我們根本打不過(guò)他�！币柏i說(shuō)：“是呀，我的‘伏狐掌’快練成時(shí)，被他發(fā)現(xiàn)了，給吸去了�！崩匣⒊翛](méi)了一會(huì)說(shuō)：“硬拼不行，我們可以智取呀”老虎輕聲說(shuō)了他的計(jì)劃，大家都點(diǎn)頭同意。中午，老虎來(lái)到“晴天霹靂”酒吧里，找到這里的老板，給了他五千元，對(duì)他說(shuō)：“以后狐貍到這里喝酒，你跟他拼命的'要錢(qián)，行吧？”熊老板連連點(diǎn)頭，老虎又給了他幾百快出了門(mén)。
傍晚，狐貍照常來(lái)了。他點(diǎn)了十幾杯‘二鍋頭’，剛喝幾杯，就接到了家里來(lái)的電話，叫他回去，他只好結(jié)帳，熊老板說(shuō)：“總共是三萬(wàn)八千五百元，謝謝�！薄笆裁矗。。 �，狐貍尖叫起來(lái)“你這簡(jiǎn)直是黑店�。�！”熊老板指了指門(mén)口兩位拿qiang的保安，又望了望他，狐貍只好乖乖交出錢(qián)。他出了酒吧門(mén)，向家走去，忽然看見(jiàn)前面有幾萬(wàn)塊錢(qián)，他猛的撲過(guò)去，“轟”的一聲，狐貍掉進(jìn)了一個(gè)陷阱里，老虎和獅子他們端來(lái)一盆燒的滾開(kāi)的熱水，澆下去，狐貍一聲慘叫之后就沒(méi)氣了。
老虎高興的說(shuō)：“他罪有應(yīng)得！”從此，森林又充滿了歡聲笑語(yǔ)。
五年級(jí)作文 篇4
從前，有一只頑皮的小象。別人說(shuō)的話它總聽(tīng)不進(jìn)去。為此它的耳朵可生氣了！耳朵想：別人說(shuō)的話你都不聽(tīng)，要我還有什么用？耳朵越想越傷心，便離開(kāi)了小象，朝遠(yuǎn)處飛去。
“咦，我怎么什么也聽(tīng)不見(jiàn)了？”小象一個(gè)人自言自語(yǔ)。忽然，看到一張紙條，上面寫(xiě)著：小象，我很喜歡你，但你根本就不把我放在眼里。別人說(shuō)的話你不聽(tīng)，要我還有什么用呢？所以，我決定離你而去。愛(ài)你的耳朵。
沒(méi)有耳朵的世界，像沉睡般寂靜。一只小兔從樹(shù)林中走出來(lái)，看到?jīng)]有耳朵的小象，驚訝不已，它張大嘴巴，用手指著小象，說(shuō)：“呀！這只小象怎么沒(méi)有耳朵，是怪物��！”
小象看到小兔的表情明白了一切，心里沮喪極了！現(xiàn)在聽(tīng)不見(jiàn)媽媽親切的叫喚，聽(tīng)不到動(dòng)物們的歡聲笑語(yǔ)，它不禁大叫起來(lái)：“親愛(ài)的耳朵！你快回來(lái)吧！我現(xiàn)在才知道你的重要啊！
耳朵聽(tīng)到了，心里開(kāi)心極了，想：小象終于知道了我的'重要！我也該回到它的身邊了！
耳朵回到了小象的身邊，它們兩成為了無(wú)話不說(shuō)的好朋友呢！
五年級(jí)作文 篇5
三月十二日是植樹(shù)節(jié)。今年，我們?nèi)昙?jí)的同學(xué)在老師與家長(zhǎng)的帶領(lǐng)陪同下，來(lái)到了城南江寧區(qū)的方山。在那兒，孫校長(zhǎng)給我們做了簡(jiǎn)短的講話，我們因此知道，為了讓我們過(guò)一個(gè)有意義的十歲生日，學(xué)校專(zhuān)門(mén)安排了這次植樹(shù)活動(dòng)。老師與學(xué)校時(shí)刻在關(guān)心我們，真是用心良苦啊。
我們來(lái)到了一塊荒地。每個(gè)同學(xué)都領(lǐng)到了一棵桂樹(shù)苗、一把鐵鍬與一只水桶。我與媽媽選了一個(gè)可以栽樹(shù)的地方，媽媽一邊詳細(xì)地說(shuō)植樹(shù)的方法，一邊用手握住鍬柄上端，而我抓鍬柄的中段，再用腳壓鍬的“右肩”，使勁地把鍬壓入土里，再往懷里拉壓鍬柄，一塊泥土就被挖了出來(lái)，就這樣反反復(fù)復(fù)，我們很快就挖出一個(gè)大坑。然后，我們把樹(shù)苗的`根部埋放入坑中，再把剛才挖出的土壤一邊填入，一邊用鐵鍬夯實(shí)，最后，我們用水桶盛來(lái)水，澆到樹(shù)根周?chē)�。周�(chē)耐瑢W(xué)也都忙與自己的爸爸媽媽一起種小樹(shù)，荒地里到處都是挖地、澆水的聲音，與家長(zhǎng)、老師與孩子們親切的歡聲笑語(yǔ)，我們感到了無(wú)限的幸福。
看遠(yuǎn)處綠色的草地與樹(shù)林，我不禁想起，幾年以后，我們?cè)韵碌臉?shù)木將使我們的城市增添了新綠，我們的環(huán)境更加美好。20xx年，我們迎接青奧會(huì)時(shí)將更加自信。
五年級(jí)作文 篇6
在生活中，我有過(guò)許許多多的老師，不過(guò)，有一位老師，他雖然現(xiàn)在已經(jīng)離校，但是他的形象卻深深地印在我的心里，不曾離去過(guò)。他就是我們一年級(jí)時(shí)的體育老師——陸老師。
在我的心靈深處，陸老師是一片海洋，有海洋一樣廣闊的胸懷。他高高瘦瘦的，稱(chēng)不上帥，卻是我崇拜的偶像。還記得，他帶領(lǐng)我們跑步，跑道就成了幸福的'光圈；他帶領(lǐng)我們做操，操場(chǎng)就成了快樂(lè)的田野；他帶領(lǐng)我們游戲，大男孩就成了護(hù)著雞雛的母雞……
有一次，陸老師帶領(lǐng)我們?cè)诖蚧@球，球場(chǎng)上飛揚(yáng)著同學(xué)們追逐叫喊的聲音。比賽很激烈，我手中的球卻不長(zhǎng)眼睛狠狠地砸在了對(duì)方截球的同學(xué)頭上。他蹲下捂著腦袋很痛苦，比賽中止了，我的心忐忑不安。陸老師銜著口哨過(guò)來(lái)了，表情很凝重。他輕輕扶起受傷的同學(xué)，雙手撫在他的頭上時(shí)，就像一個(gè)最溫柔的媽媽的手。他看了我一眼，又把目光集中在同學(xué)身上：“沒(méi)事的，一下子被砸中是會(huì)痛，過(guò)一會(huì)兒就好。以后運(yùn)動(dòng)的時(shí)候一定要記得保護(hù)好自己。方行楷絕對(duì)不是故意的，你看他現(xiàn)在也很過(guò)意不去呢！”我聽(tīng)到他的言語(yǔ)里充滿了對(duì)我的寬容和對(duì)同學(xué)的愛(ài)護(hù)，從驚慌中回過(guò)神來(lái)向同學(xué)道了歉。
我想起我也曾有一次把球扔到過(guò)陸老師頭上，他非但沒(méi)有生氣，還揉著腦袋笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“方行楷挺厲害的嘛！”
陸老師，你現(xiàn)在在哪個(gè)學(xué)校？我想，你現(xiàn)在的學(xué)生們一定也會(huì)像我喜歡你一樣喜歡你的。
五年級(jí)作文 篇7
外婆家的農(nóng)村里可美了。大片大片的草地，放眼望去，真是望不到邊！正在生長(zhǎng)的油菜花黃黃的，一陣風(fēng)吹來(lái)，它們一叢一叢都在搖動(dòng)，發(fā)出沙沙的輕響，更有一陣清香撲鼻而來(lái)，別有一番風(fēng)味。
走在小道上，狗尾草是最常見(jiàn)的草本植物，大家一定非常熟悉。狗尾草的尾部毛茸茸的，摸上去像狗的`尾巴，大家別把狗尾草看成稻谷哦。一些小朋友喜歡拔一株狗尾草，用布蒙住另一個(gè)小朋友的眼睛，說(shuō)道，別動(dòng)，我有驚喜送給你。當(dāng)然，那個(gè)驚喜就是：拿狗尾草放在被蒙眼的人的鼻子上，被蒙眼人準(zhǔn)會(huì)打噴嚏。當(dāng)蒙眼人急急忙忙蹲下的時(shí)候，手上就會(huì)有一株狗尾草，而另外幾個(gè)人已經(jīng)跑得無(wú)影無(wú)蹤了�？赡菞l小胡同里又充滿著孩子們歡快的笑聲。
蒲公英是這村莊里女孩子最喜歡的。還記得小時(shí)候，我的小腿努力地奔跑著，就像一只小企鵝一樣，很笨拙。我清楚地記得那個(gè)很多女孩都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的小地方。穿過(guò)那兒，有一片長(zhǎng)滿蒲公英的地方，我總會(huì)小心翼翼地采一朵插在頭發(fā)里，然后又馬上又從那兒鉆出來(lái)，生怕別人看見(jiàn)會(huì)搶走這“寶地”。在回家的路上，總會(huì)有一大堆女孩圍上來(lái)，嘰嘰喳喳地討論著什么，可能是因?yàn)槠压⒃陉?yáng)光的照耀下顯出了七彩的顏色。
油菜花、狗尾草、蒲公英……我又見(jiàn)到了你們，你們還是那么富有生機(jī)、陽(yáng)光。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這清新的世界，相信你們也不會(huì)。
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