實(shí)用的五年級(jí)作文（必備7篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
花樣繁多的溜冰，電光火石的滑板，直線飆車的自行車，以柔克剛的太極拳，氣勢(shì)如虹的太極劍，銳不可擋的截拳道……這，便是運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)，帶給人們健康；運(yùn)動(dòng)，帶給人們快樂(lè)。運(yùn)動(dòng)，是生活中不可缺少的一部分……
——題記
說(shuō)起運(yùn)動(dòng)，我的首選當(dāng)然便是滑板了。嘿告訴你吧，我但是是元帥級(jí)的人物了，呵呵呵，不過(guò)——這可不是騙你玩玩兒的，我但是是滑板圈里有頭有臉的人呢（不過(guò)，這范圍但是是有限的），要知道，我但是是下了無(wú)數(shù)的汗水呢！
罷了，罷了，也不跟你說(shuō)了，俺就給你送上人證、物證、天證……免得別人又給我扣上個(gè)“大話王”的罪名。呵……
努，就說(shuō)那次吧……那天晚上，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，廣場(chǎng)上仨“小將”：我，徐佩瑄，占璟浩，展開了一場(chǎng)“追逐賽”，戰(zhàn)的天昏地暗，殺聲四起，戰(zhàn)火硝煙到處彌漫，危險(xiǎn)的氣息令人不寒而栗。（夸張夸張，純屬夸張）……“預(yù)備，開始”，“呼呼——”，在我的一聲令下，三人閃了出去，我凝聚在腰間的'力量瞬間爆發(fā)了，沖在了最前面，追在后面的徐佩瑄不堪弱后，屢屢侵犯，常常超車，卻處處碰壁，這不，到了轉(zhuǎn)彎處，他又開始著手策劃超車的“陰謀”了，幸好被我及時(shí)發(fā)現(xiàn)，哼！我冷笑了一聲，想超車，你還嫩著呢！我立即把重心移到后板用勁一甩，便成功過(guò)了彎道，氣的徐佩瑄瞪紅了眼睛。一計(jì)不成，再生一計(jì)，徐佩瑄在第三個(gè)拐彎處，忽然外道超車，火箭般沖在了我的前面，趁著他還沒(méi)有進(jìn)入內(nèi)道，我趕緊加足馬力使出“幻影飆”（這但是是我歷盡千辛萬(wàn)苦千難萬(wàn)險(xiǎn)千刀萬(wàn)剮，上刀山，下火海，摔倒了n次，站起來(lái)了n次，爬起來(lái)了n次……終于練成的天下無(wú)敵天下無(wú)雙天下無(wú)兩的與任何滑板技術(shù)渾然天成渾然一體的超級(jí)絕技）（讓我喝口水）向前面飄了過(guò)去，瓦解了他的攻擊……漸漸的，到了最后一圈，一直藏在后面的占璟浩飆了上來(lái)，窮追不舍……到了最后關(guān)頭，我發(fā)飆了，不顧安危，施展“平板穿原”（危險(xiǎn)指數(shù)99）成功獲得冠軍，我鼻青臉腫的抬起頭說(shuō)：“我贏了！”哈哈哈哈哈……
怎么樣？不喜歡運(yùn)動(dòng)的你，此時(shí)此刻你是不是也喜歡上了他。
五年級(jí)作文 篇2
《青銅葵花》，讓我認(rèn)識(shí)了鄉(xiāng)間的啞巴男孩青銅和失去雙親的女孩葵花。青銅善良，葵花懂事，他們?cè)卩l(xiāng)間發(fā)生的一切都給我留下了深深的印象。
葵花自幼失去了母親，父親帶著她來(lái)到鄉(xiāng)下，在這兒她結(jié)識(shí)了一個(gè)好朋友——青銅。一次她的父親去野外畫畫時(shí)發(fā)生了意外，從此永遠(yuǎn)離開了他那有靈動(dòng)眼睛、光滑皮膚的年幼女兒。他那女兒多么需要他，多么需要他那無(wú)私的父愛(ài)。
從那以后，葵花變成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒，善良的青銅一家認(rèn)領(lǐng)了她。青銅五歲時(shí)就成了啞巴，這個(gè)家庭并不富有，只能有一個(gè)孩子去上學(xué)。為了能讓葵花背上書包，青銅放棄了自己的.讀書夢(mèng)；為了讓葵花照一次相，青銅把自己的蘆花鞋賣了；為了葵花晚上能寫作業(yè)，青銅抓來(lái)了許多螢火蟲。
然而葵花又何嘗不是如此呢？為了給貧困的家里省錢，葵花不照相，不要頭繩；為了不讓哥哥被人看不起，她教哥哥識(shí)字……
但是命運(yùn)變化無(wú)常�？ㄔ谑䴕q時(shí)被帶回城里，青銅和葵花從此分離。青銅悲痛萬(wàn)分，跑到空曠的田野里，心里大喊：“葵—花—”，呼喊的聲音仿佛響徹天地。
我被《青銅葵花》感動(dòng)了，我被大愛(ài)感動(dòng)了，我被濃濃的親情感動(dòng)了！青銅和葵花相依相伴，一起經(jīng)歷風(fēng)雨，一起迎接彩虹。他們用愛(ài)證明，挫折不是問(wèn)題，困難不是問(wèn)題……只要堅(jiān)持，什么都不是問(wèn)題。
五年級(jí)作文 篇3
“當(dāng)世界不知不覺(jué)地變了，有時(shí)候我懷念從前的我，做的夢(mèng)雖然遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，想象是一種快樂(lè)……”耳畔又響起了熟悉的歌聲，她微微笑了，這首歌最能表達(dá)她的心愿。
她曾經(jīng)讀過(guò)一篇短文，叫做：《長(zhǎng)大是一種懲罰》，看過(guò)之后，她不想長(zhǎng)大的愿望就更加強(qiáng)烈了。有一段時(shí)間，是她考笛子五級(jí)的時(shí)候，她特別不想練笛子，家里每天都會(huì)出現(xiàn)一個(gè)場(chǎng)面，“媽咪，我親愛(ài)的媽咪，你最喜歡我了對(duì)不對(duì)？”她跑到媽媽跟前眨巴著眼睛說(shuō)�！笆茄剑趺戳�？”媽媽問(wèn)，“那就不要讓我練笛子了，好討厭啦�！薄翱墒�，你馬上就要考級(jí)了，不練怎么行？”“我不喜歡，一提笛子就煩�！彼睦锵胂笾粫�(huì)要不要眼淚汪汪�！昂冒珊冒�，那你明天再練吧�！眿寢屚讌f(xié)了，話音還未落，她就沖了出去，心里盤算著明天的理由。第二天，到了九點(diǎn)多，她剛跳完舞，媽媽就把笛子給她，她靈機(jī)一動(dòng)，撒嬌道：“樓下的董叔叔明天還要上班，上次我練笛子就把他吵醒了；隔壁的'李爺爺不是睡眠不好嗎？我總不能去打擾人家吧；還有還有……”她給媽媽講了一堆道理，最后抱著玩偶睡覺(jué)去了�？技�(jí)的時(shí)候到了，理所當(dāng)然只得了良好。所以接下來(lái)的這段時(shí)間，她又特別喜歡練笛子了，每天都搬出無(wú)數(shù)個(gè)理由來(lái)練，笛子的音色越來(lái)越好聽了，考七級(jí)的時(shí)候自然得了個(gè)優(yōu)秀，笑得眉毛都彎了，張羅著要去買零食，吃著零食，心里嘚瑟著。
“我不想舍得，不想懂得。是誰(shuí)惹誰(shuí)言不由衷，說(shuō)謊傷害都是不安犯的錯(cuò)，怕抱不緊什么……”歌曲即將結(jié)束，她向月亮許愿永遠(yuǎn)不要長(zhǎng)大，她也舍不得現(xiàn)在一切的世界，也讀不懂大人的世界，她只希望時(shí)間停留在這一刻。
五年級(jí)作文 篇4
冷酷的北風(fēng)呼嘯而過(guò)，吹瘦了季節(jié)，風(fēng)干了思念，時(shí)鐘在深夜里嘀嗒成流年，敲醒了沉醉了幾世的美夢(mèng)，錚錚黑夜吞噬了云里霧里的虛幻，虛脫的光陰在這個(gè)蝕骨的冬天暗自飄零，蒼白記憶變成一抹輕觴隨風(fēng)而逝，無(wú)言的結(jié)局猶如一粒粒細(xì)沙，從指尖輕輕滑落，終以安靜的姿態(tài)沉入淺淺的流年。
夢(mèng)里花開，芳香了無(wú)數(shù)個(gè)漆黑的夜，夢(mèng)里花落，凋零了一季的繁華與嬌艷。夢(mèng)里夢(mèng)外幾度秋，裝飾了誰(shuí)的芳華？花開花落幾春風(fēng)，溫暖了誰(shuí)的歲月？現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)境始終是兩條永不相交的平行線，也許，我們迷戀的恰恰是那一場(chǎng)自導(dǎo)自演的人生獨(dú)角戲。
一束樂(lè)悠悠的心花開在碧海藍(lán)天里，踮起腳尖，張開雙臂，踩著浪花一朵朵，海天一色的完美把海角天涯的遙遠(yuǎn)變成了傳說(shuō)，一種惺惺相惜的愛(ài)戀把滄海桑田定格在永遠(yuǎn)的一瞬間。若相愛(ài)，就不曾走遠(yuǎn)，若相戀，就不會(huì)疲倦。只要想念，在天邊，在眼前，在心間。
總希望，以一朵云的姿態(tài)走過(guò)四季，輕輕的，飄過(guò)有愛(ài)的地方�？偸窍�，用一朵花開的時(shí)間，收藏所有美好的瞬間，芳香不遙遠(yuǎn)。
美麗的四葉草開在心間，神奇的菩提樹種在心田。守望著一片開滿桃花的幸福園，一顆不染纖塵的心安然向暖。時(shí)光荏苒成一首詩(shī)，歲月蹉跎成一條線，只要你還是你，我還是我，天空就依然是清空朗月�！皭�(ài)過(guò)知情重，醉過(guò)知酒濃”，曾經(jīng)，一顆素然之心皈依感動(dòng)，哪怕永遠(yuǎn)只是短暫的逗留，至少無(wú)悔于走過(guò)純真的國(guó)度。
彼岸花正開的耀眼，我躺在云端綻放愜意的笑顏，那無(wú)法觸及的冷艷，那無(wú)法飄渡的彼岸，我只能站在不遠(yuǎn)處的此岸，凝眸婉嫣。人生總會(huì)出現(xiàn)一些可望不可即的畫面，彼岸蒹葭蒼蒼，此岸白露為霜，彼岸行草茫茫，此岸華葉衰黃。人們常說(shuō)，理想是豐滿的，現(xiàn)實(shí)是骨感的，或許這就是殘酷是事實(shí)，誰(shuí)的人生沒(méi)有一段蒼涼？值得慶幸的是，面對(duì)彼岸那誘人的芳香，沒(méi)有迷失方向，飄零的歲月，忙碌的時(shí)間，讓一切的一切落寞成無(wú)言的殤。
有的人，走著走著就散了，有的回憶，漸漸淡了。浩瀚的夜空，星星在哭泣，往日里，那醉人的靈韻不再熠熠生輝。沒(méi)那么簡(jiǎn)單，就能讓枯死的老樹長(zhǎng)滿綠葉，沒(méi)那么簡(jiǎn)單，就能把沉入大海的`鉆石重新打撈。過(guò)去的就讓它過(guò)去吧，讓往事成風(fēng)，灑落在空中。
無(wú)法割舍的是真情，無(wú)法抹去的是刻骨銘心，歲月的鐵蹄踏碎了舊日的青山綠水，淡漠的姿態(tài)封殺了往昔的千般柔情，萬(wàn)般嫵媚。當(dāng)動(dòng)人的真情被渾濁的河流深埋大海時(shí)，曾經(jīng)的柔腸百轉(zhuǎn)被冰封在寒冷的北極，當(dāng)單薄的搪塞無(wú)法掩蓋真實(shí)的不在乎時(shí)，你就會(huì)以一種決然的姿態(tài)從心底發(fā)出一聲冷笑，然后告訴自己：這何嘗不是一種領(lǐng)悟？
凄冷的冬夜，冷寂苦寒，消瘦的月半彎斜掛于蒼穹一邊，一盞青燈照容顏，心似潮涌，情海茫茫，回首凝眸，點(diǎn)滴成墨。山一程水一程，星稀疏月朦朧，繁華一季終凋零，旖旎世界冷霜凝。
歲末在即，華夢(mèng)飄零，紛紛灑落了一地，輕輕拾起片片溫馨，深埋心底，化作一方盈香的沃土，栽培更多更美的芳菲。盈一抹牽強(qiáng)的微笑，把曾經(jīng)專屬的醉人笑顏托寒風(fēng)吹向遙遠(yuǎn)的天邊。別了，曾經(jīng)的夢(mèng)，別了，逝去的年華。祝福曾經(jīng)，愿曾經(jīng)的感動(dòng)安好！我輕輕的揮揮手，作別已飄零的歲月，將成殤的無(wú)言化作一縷明媚的曙光，照亮漆黑的夜，溫暖這個(gè)有點(diǎn)冷的季節(jié)。捧一懷嶄新的希望，攜一片素色輕云，向下一個(gè)幸福驛站邁進(jìn)。
也許，這是我故作灑然，也許，這是我含淚笑言。聰明的你告訴我，我該以怎樣的姿態(tài)出現(xiàn)在塵世？至少，我不會(huì)讓黯然覆蓋昔日的笑顏，更不會(huì)讓凄涼漫過(guò)今日的暖陽(yáng)，不論怎樣，屬于我們的歲月，我始終要以一朵花開的姿態(tài)走過(guò)。風(fēng)吹過(guò)了，云散了，殘?jiān)曼c(diǎn)點(diǎn)斜移了，你的影子漸漸飄遠(yuǎn)了，朝陽(yáng)冉冉升起了，我的夢(mèng)醒了。星月永遠(yuǎn)不會(huì)滑行在同一條軌道上，但它們從來(lái)沒(méi)有放棄彼此照亮的惺惺相惜。
花開花落花無(wú)悔，緣來(lái)緣去緣如水，歲月如歌人如詩(shī)，深情如詞愛(ài)如曲。深深淺淺的年輪里，刻下了多少人的風(fēng)花雪月，悲歡離合�；秀庇坞x的夢(mèng)境里，多少人發(fā)出了無(wú)奈凄迷的嘆息。走過(guò)了四季，經(jīng)歷了輪回，曾經(jīng)的一切，已不見。
五年級(jí)作文 篇5
誠(chéng)信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，人人需誠(chéng)信——誠(chéng)在五年級(jí)。
學(xué)崖湖畔（校園）柳樹在風(fēng)中搖曳，湖面上，一圈圈的漣漪逐漸散，顯得分外寂靜。隨著一聲下課鈴聲，校園里逐漸熱鬧起來(lái)，我蜂擁而至湖邊，這時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)站在棗樹底下乘涼。我的目光忍不住往往上瞟，我咽了咽口水，因?yàn)樯厦娼Y(jié)滿了青紅青紅的棗子。
它們個(gè)個(gè)圓滾肥胖，加上我的口腔漸漸干燥，巴不得摘下吃一口，我向遠(yuǎn)處伸了伸手，欲又收回。這摘還是不摘呢。那時(shí)，一陣棗香蕩漾我的鼻孔，我實(shí)在忍不住了，不管三七二十一，迅雷不知掩耳之際，把棗放進(jìn)了嘴里，而且搖得滿地都是零零散散的棗子，看到如此狼籍，我“落荒而逃”了。
這天下午，我被叫到了辦公室，老師憤憤地坐在那兒，似乎空氣都凝固在了那一刻，接著，他深深地呼出了一口氣，熱氣蒸騰與我倆之間，他緩緩地沉下氣來(lái)。語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我道：“今天你干了什么?”“我……”的腿不由地發(fā)起抖來(lái)，汗珠順著額角落下“沒(méi)干什么呀�！蔽倚捏@膽戰(zhàn)。老師冷冷地對(duì)著我笑了笑道：“沒(méi)事兒，你說(shuō)，我不會(huì)責(zé)備你，最重要的是——誠(chéng)信對(duì)待。”“我……弄壞了學(xué)校的.棗樹�！�
我猶豫了一會(huì)兒，不假思索道。老師不禁露出了欣笑。第“地，不起�！睕](méi)想到老師還表?yè)P(yáng)了我的態(tài)度。
誠(chéng)，在五年級(jí)，人人皆誠(chéng)信，世界將變成一個(gè)美好的人間……
五年級(jí)作文 篇6
那是去年暑假，爸爸媽媽正盤算著帶爺爺奶奶去杭州游玩。我一聽，興奮地趕緊跑去告訴爺爺奶奶�？烧l(shuí)知，奶奶卻搖搖頭，說(shuō)：“我可去不！要知道，我可是一上汽車頭就暈的呀！杭州那么遠(yuǎn)，我可不敢去�！�
爸爸聽了，急忙說(shuō)：“媽，這次保準(zhǔn)你不暈車，我們要做動(dòng)車去，又快又穩(wěn)。一個(gè)小時(shí)能跑兩百多公里，而且你坐在座椅上就像坐在家里的沙發(fā)上！”可爺爺卻反駁道：“出門什么都不方便，到了杭州如果訂不到旅社怎么辦，我們還是家里呆著舒服�！眿寢屭s緊搶過(guò)來(lái)話茬子說(shuō)：“現(xiàn)在買票，訂酒店都可以在網(wǎng)上提早訂好，方便得很！現(xiàn)在生活好了，晚輩懂得孝敬您，你們就不用推辭了�！本瓦@樣，爺爺奶奶被我們半推半就地“拉”上了車。
出發(fā)那天，我們到離家不遠(yuǎn)的動(dòng)車站等車，奶奶驚訝極了：“連我們這小農(nóng)村也有動(dòng)車站了，社會(huì)進(jìn)步真得很大��！”
一上車，爺爺奶奶就像“劉姥姥”進(jìn)大觀園東瞧瞧西看看，不停地夸道：“這動(dòng)車真漂亮，真干凈�。 蔽易谌彳浀纳嘲l(fā)上，時(shí)不時(shí)吃點(diǎn)小零食，又欣賞著窗外的美景，愜意極了。突然，奶奶驚奇地問(wèn)我：“家熒，動(dòng)車是不是開了呀？”我興沖沖地說(shuō)：“開了呀，而且已經(jīng)過(guò)了好幾站了，沒(méi)有暈車吧！”奶奶笑呵呵地說(shuō)：“真的不會(huì)暈車�。 辈灰粫�(huì)兒，奶奶又難為情地對(duì)我說(shuō)：“家熒，我剛剛出門時(shí)，忘記上廁所了�！薄安挥脫�(dān)心，這動(dòng)車上有公共廁所，方便完會(huì)自動(dòng)沖水，很干凈！”奶奶哈哈笑說(shuō)：“那我就不用愁了�！�
午餐時(shí)間到了，車廂里就熱鬧起來(lái)了。列車員推著餐車為旅客們送來(lái)了熱乎乎的`盒飯，也有自帶泡面的乘客，來(lái)來(lái)往往到開水提供處接水泡面，整個(gè)車廂頓覺(jué)溫暖如家。奶奶是左瞧右瞧，眼睛都不夠用了，不禁感慨：“黨的政策好了，才能讓咱老百姓的生活是越來(lái)越好�！�
在歡聲笑語(yǔ)中，不知不覺(jué)竟然到了杭州，回頭看著呼嘯而去的動(dòng)車，我仿佛看到了我們的祖國(guó)奔馳在飛速發(fā)展的富強(qiáng)之路上。
五年級(jí)作文 篇7
如果有人問(wèn)我最喜歡誰(shuí)，我會(huì)毫不猶豫地回答：“外公！”
我的外公今年72歲，花白的頭發(fā)，飽經(jīng)滄桑的國(guó)字臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。再過(guò)幾個(gè)星期就是他的生日了，我要給他一個(gè)驚喜，為他頒發(fā)一個(gè)五星大獎(jiǎng)狀。
一星——?jiǎng)趧?dòng)之星。我的外公可愛(ài)勞動(dòng)了！掃地、洗碗、做飯、種菜……樣樣都是行家。這不，他又在打掃房間了。
二星——學(xué)習(xí)之星。我的外公非常喜歡讀書，家里訂了各種各樣的.書報(bào)。每當(dāng)讀到好的字詞句段和一些有用的偏方，他總會(huì)分門別類地將它們抄下來(lái)，介紹給我們�，F(xiàn)在，他的抄寫本已經(jīng)占據(jù)大半個(gè)書柜了。
三星——健康之星。別看我的外公已是古稀之年，他的身體硬朗著了！大冬天他都是用冷水洗臉。這和他堅(jiān)持每天鍛練半小時(shí)和看中央臺(tái)的《健康之路》有著很大的關(guān)系。不信，你也試試吧！
四星——速算之星。唉！761乘842等于多少？草稿紙、草稿紙，沙沙……“別算了，等于64076�！蓖夤换挪幻Φ恼f(shuō)出了答案。我拿計(jì)算器檢驗(yàn)了一下，果真是對(duì)的。我不信外公能算得那么快，便又說(shuō)了幾組數(shù)字讓外公算，結(jié)果他都很快地說(shuō)出了正確的答案，怎么樣，我的外公很厲害吧！不信，就來(lái)我家同外公比一比吧！
五星——時(shí)事之星�！跋惭蜓�，加油！”我正看著電視入迷時(shí)，外公不知何時(shí)用遙控器換成了新聞聯(lián)播。我的外公是一個(gè)新聞迷，每天晚上７點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)觀看新聞聯(lián)播，每天國(guó)內(nèi)外發(fā)生了什么大事，他都了如指掌。
我愛(ài)我的“五星外公”，希望他能天天開心，永遠(yuǎn)健康！
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