五年級作文300字優(yōu)秀[7篇]

　　在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的五年級作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級作文300字 篇1

　　每個人都有自己的煩惱，當然，我也不例外，別看我整天臉上都帶著笑容，可我也有我自己的煩惱。

　　“起床了，起床了，要遲到了！”每天早上，我們家就一個“特殊的人”叫我起床，你們猜是誰？當然是我那愛嘮叨的媽媽了！

　　我起過床，剛吃過飯，正準備背起書包去上學，只聽背后傳來了媽媽嘮叨聲：“文具盒帶了嗎？鋼筆帶了嗎？作業(yè)本帶了嗎？”這時，我便不耐煩地說：“都帶了”說完便出了門，我剛走沒多遠，媽媽又開始嘮叨了：“路上要小心，看清紅綠燈再”但我卻連頭也不回就走了。到了放學回家我本想看會兒電視，但是，還沒坐下呢媽媽就走過來雙手往腰上一放說：“作業(yè)寫完了嗎？每當這時我就乖乖地去寫作業(yè)了。

　　唉！可憐天下父母心！但是媽媽，我不想做籠子里的.小鳥，我已經(jīng)長大了，我有我的學習方法，我能做好的，請您放心吧我的好媽媽！

五年級作文300字 篇2

　　俗話說：“一年之計莫如樹谷；十年之計莫如樹木；百年之計莫如樹人。”今天我校舉行了植樹活動。

　　作為小記者的我剛開始很害怕，我怕問錯問題別人會罵我，所以我就待在原地不動。媽媽看了我的`樣子便激勵我去采訪。我一下子就鎖定了第一個目標老師。我問老師說：“老師，您好！我想問一下，你是如何植樹，需要注意哪些事項呢？”老師聽了笑著回答：“我們是兩人合種一棵樹，要注意每天幫它澆適當?shù)乃�，放合適的肥料。注意和它感情交流�！眴柾旰笪冶阌X得不膽怯了。便鎖定了第二個目標楊校長。我問楊校長：“我們的校樹是什么？”楊校長回答：“是那顆鳳凰樹�！�

　　鳳凰樹又名鳳凰木，取名為“葉如飛鳳凰之羽，花若丹鳳之冠”。據(jù)校長所說這棵鳳凰樹原先是被蟲子咬得只剩半個樹干了。后來學校采取了捕蟲措施�，F(xiàn)在這棵樹就變得很茂盛。夏季時開花總狀花序，花大，紅色，有光澤。被譽為世界上最色彩鮮艷的樹木之一。

　　其實這棵樹就像我們學校一樣，經(jīng)過坎坷，走向成功……

五年級作文300字 篇3

　　他，一個陽光男孩，一直努力追求自己的夢想，他為了自己的夢想，努力奮斗。

　　他熱愛棒球，他的夢想就是參加棒球比賽，贏得比賽。

　　他努力，在追求夢想的同時，他認識了很多的朋友，身邊的那些朋友都熱心地幫助他，幫助他實現(xiàn)夢想，他們經(jīng)過他們的努力，重新建立了一個棒球隊，一次又一次的'努力，果然，功夫不負有心人，他終于參加了棒球比賽。

　　可是他們在比賽中遇到了他們一直都沒有贏過的那個棒球隊，一個強對手，可是他們并不害怕，他們努力著，去爭取，他們在比賽中受傷，卻依舊堅持，他們的教練說他們瘋了，可他們笑著，依舊拼命的比賽，他們努力了那么久，等的不就是這一天嗎，他，那個一直追求著這次棒球比賽的他，是多么的激動，他們怎么能不贏，怎么能讓他夢寐以求的比賽輸?shù)裟兀?/p>

　　他們整個隊的團結(jié)精神，那個陽光男孩的追求夢想的精神，他努力的精神，都值得我們學習呢。

五年級作文300字 篇4

　　每一個人都有不自信的時候。然而想活得好的人，會用溫柔而有條理的聲音引導自己。給自己溫柔的鼓聲，行進的節(jié)奏才得以安穩(wěn)而有力，不會迷失在其他的雜音里。

　　生活中自信是不待他人肯定，而是自我肯定。對世界說：不管有沒有人注意我，我在這里，我理直氣壯地活著。做我想做的事。

　　人不是生來就美麗的。外貌是一個人內(nèi)心的寫照，但也不代表外貌不揚的人內(nèi)心也不光彩。所以，要自信，讓自己相信：我們是個可以唉與被愛的生命體！

　　做一個自信的'人，給自己一個美麗的人生！

　　人生美不美，在于有一些理由讓你理直氣壯地覺得，不管值不值得，卻不愿舍它而活。我們真正擁有的只有此時此刻，每一刻都是由當下這一刻綴合而成的。如果這一刻我不能感覺自己活得很好，那么，我永遠活不好。

　　當一個人自信的時候，那就是最美的時候。外貌不是人品的衡量度，更不是愛情的衡量度！不要因為在外貌上感到自卑而錯失一次又一次機會，讓自己的人生留有污點！

　　飛蛾撲火，不是笨，是因為她太善良太天真，總是以她最真實的本性迎向愛情！做人，應該像她一樣自信、真實、質(zhì)樸，讓人生不留有一絲一毫的遺憾。理直氣壯地告訴所有人：我，很自信！因而幸福！

五年級作文300字 篇5

　　有一天，我家里來了一位阿姨。于是，我端出一盤蘋果給阿姨吃。這蘋果有皮不能夠吃，得把皮削去。我就拿起一只蘋果來到水龍頭下面，用水沖洗了一下。然后，我把蘋果上面的水甩去。接著，我拿起小刀把蘋果上面的皮削去。

　　同學們，你可知道為什么要把蘋果皮削去嗎？那是因為果皮上面可能會殘留一些農(nóng)藥，吃了會危害人們的身體健康。

　　我在削去蘋果皮的時候，用一只手捏住蘋果的上下兩端的中間部分，一只手拿住水果刀的刀柄。我把刀刃輕輕嵌入果皮里面，然后，我用捏蘋果的手輕輕旋轉(zhuǎn)蘋果，拿刀的手緊貼著蘋果的.表面。蘋果在我的手中慢慢地旋轉(zhuǎn)，蘋果皮只是與蘋果稍稍地分離，而且，這皮沒有中斷一直連著到了下端。最后，我把蘋果遞給了那位阿姨。她笑著接過蘋果，輕輕地把蘋果皮一抖。那蘋果皮全部抖落了下來，露出了漂亮的果肉。

　　那蘋果皮是那樣的薄，簡直跟紙一樣薄。那位阿姨看到我的高超的削蘋果的技術，不禁連聲稱贊，夸我是一個會做事情的好孩子。我聽了只是抿著嘴唇微微笑。

五年級作文300字 篇6

　　后來，鷸和蚌被捉回了漁翁的家，它們流下了后悔的淚水。

　　鷸和蚌被鷸和蚌拿到了鍋里，它們在鍋里哭著，后悔極了。

　　鷸后悔地放開了蚌，說：“對不起�！�

　　蚌也放開了鷸，說：“這下我倆同歸于盡了，對不起有什么用？”

　　這時，鷸和蚌聽見漁翁對自己的孩子說：“兒子，今天咱們吃鷸蚌湯怎么樣？”

　　漁翁的兒子聽后，說：“好啊，好啊，爸爸萬歲！”

　　鷸和蚌聽后，全身發(fā)抖，哭得更傷心了，漁翁的孩子聽到后，開始同情它們了，于是漁翁的孩子又對爸爸說：“爸爸，請您放了鷸和蚌吧，我不喝鷸蚌湯了，老師說要保護動物。”

　　漁翁聽了，想：我剛才那么容易就捉到了它們，不是不勞而獲嗎？

　　漁翁覺得自己的'兒子說得對，于是就對鷸和蚌說：“你們走吧！”

　　鷸和蚌聽后，發(fā)誓以后不吵架了，然后對漁翁和他的兒子感激地說了一聲謝謝，于是就高高興興地回家了。

五年級作文300字 篇7

　　我四處飄蕩，沒有家。

　　我是風，一陣微風。在陽光下，我吹過樹哥哥的綠葉，樹哥哥微微搖晃樹梢，是在跟我打招呼；我吹過柳姑娘的芊芊玉手，柳姑娘輕輕擺動發(fā)絲，是在跟我問好；我吹過溪流爺爺平靜的水面，溪流爺爺微微蕩漾水波，是要我不要貪玩；我吹過漂亮姐姐的面龐，吹過之處，細數(shù)輕柔的發(fā)絲漸漸飄起，好一個沉魚落雁的美人兒。

　　我是風，一場狂風。在烏云下，我吹過剛剛發(fā)芽的樹苗，可我一個不小心，她彎了腰，我傷心的飄到別處；我吹過小巧電動車，可我又不小心把它摔倒了，我委屈的.走向別方；我吹過爺爺?shù)臅�房，什么都沒干，老爺爺卻皺緊眉頭說：又要下雨了。

　　我是風，龍卷風。我覺得這樣的速度很刺激，要出去轉(zhuǎn)上一轉(zhuǎn)，可我好像又闖禍了。我去過蒼天大樹，卻把大樹連根拔起；我吹過高樓大廈，卻把大樓洗卷而空；我吹過海面，卻把海嘯引來了；我吹過高山，卻把泥石流來了；我吹過人群，卻聽見人們的害怕聲、尖叫聲。

　　最終我化成一縷微風，四處飄蕩，吹過樹哥哥，吹過柳姑娘，吹過溪流爺爺……

　　我沒有家，天空就是我的家。

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