實(shí)用的五年級(jí)作文【通用5篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)作文 篇1
時(shí)光總是無(wú)情物，給人留下的痕跡總是太深刻。今天三八婦女節(jié)到了，這是媽媽的節(jié)日，這一天我為媽媽祝福。
常聽(tīng)人說(shuō)：世間有部大書(shū)，永遠(yuǎn)讀不完，那便是母愛(ài)。的確，您給予我的愛(ài)無(wú)所不在，無(wú)窮無(wú)盡。每次放學(xué)回家，迎來(lái)的總是您關(guān)切的問(wèn)候；每次考試完畢，得到的總是您殷切的鼓勵(lì)……沐浴著溫馨的母愛(ài)，日子一天天過(guò)去，我一天天在成長(zhǎng)，您卻在一天天地衰老了。
回想以前，您的臉在歲月的無(wú)情中刻下了滄桑的烙印，那是苦難歲月留下的一個(gè)記念。您含辛茹苦地養(yǎng)育了我。一提起以前家中的困境，您總是先沉默，接著便滔滔不絕地?cái)⒄f(shuō)著以前的事情，那些說(shuō)不清，道不明的苦處啊!不同的'是，今天的您在談完往事后臉上總是現(xiàn)出微笑，那是擺脫困境，對(duì)現(xiàn)在生活滿意的一種表現(xiàn)。
隨著時(shí)光的流逝，小時(shí)候的記憶早已逝去，然而，您那諄諄教誨卻時(shí)常在我的腦海里環(huán)繞。您總是說(shuō)：我只能給你當(dāng)方向盤(pán)，要想成功，只能靠你自己，所以你必須學(xué)會(huì)獨(dú)立，自己去尋找人生的航標(biāo)。
在成長(zhǎng)的道路上的每一個(gè)驛站，面對(duì)著考試的失落，友誼的分裂，讓我倍感寂寞。而您，總是細(xì)心的開(kāi)導(dǎo)我：天下無(wú)不散的宴席，這次的分離是為了下一次更好的相遇。您是那么善解人意，讓我懂得這次的分離意味著更好的把握著下次重逢的喜悅。 在不知不覺(jué)中，濃厚的母愛(ài)早已滲透在我的生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，您用那雙平凡的手為我撐起一片藍(lán)天。
媽媽，祝您節(jié)日快樂(lè)!
五年級(jí)作文 篇2
這天，我在語(yǔ)文課上學(xué)習(xí)了唐代詩(shī)人孟郊的《游子吟》，被這首詩(shī)深深地感動(dòng)了。
我不由得想起了我的媽媽，媽媽養(yǎng)育我長(zhǎng)大，每一天風(fēng)雨無(wú)阻地送我上學(xué)；絞盡腦汁地做我喜愛(ài)吃的菜；噓寒問(wèn)暖地呵護(hù)著我……媽媽好比就是一支蠟燭，總就是燃燒自我，照亮著我，使我一向向前。媽媽好比就是天上的太陽(yáng)，總就是溫暖著我，讓我茁壯成長(zhǎng)。
還記得那就是一天中午，媽媽感冒在家休息。我出門(mén)前她千叮嚀萬(wàn)囑咐讓我記得帶雨傘。我往窗外一瞧，心里嘀咕著：天空萬(wàn)里無(wú)云，哪會(huì)下什么雨？根本沒(méi)把媽媽的話放在心上，背著書(shū)包上學(xué)了。在上最后一節(jié)課時(shí)，天空果真烏云密布，此時(shí)黑沉沉地壓下來(lái)，不一會(huì)兒就“嘩啦啦”下起傾盆大雨。糟了，媽媽肯定不明白我沒(méi)帶傘，怎樣辦呢？真就是天公不作美，明知我沒(méi)帶傘，還下雨。整節(jié)課我心神不定，心里面像有十五個(gè)吊桶——七上八下的，老師講的課我一句話也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
“丁零零……”放學(xué)了，雨依然下個(gè)不停，看著其它同學(xué)披著雨衣，遮著雨傘回家了，教室里只剩下我一人，我整個(gè)人都癱軟了。俗話說(shuō)：“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前�！蔽艺婧蠡诓宦�(tīng)媽媽的話。正在這時(shí)媽媽那熟悉的身影又出此刻我的.眼前，此時(shí)我高興地抱住媽媽，不解地問(wèn)：“您怎樣明白我沒(méi)帶傘？”“你那犟脾氣，別人不明白，我還不明白？”媽媽微笑著說(shuō)，卻止不住地咳嗽起來(lái)。我不好意思地低下頭，心想：都就是我不好，害得生病的媽媽又要跑一趟，……
媽媽，您跟天下所有的母親一樣，我哪里需要您，您就會(huì)出此刻哪里。此時(shí)如果沒(méi)有您，我不會(huì)這樣快樂(lè)地學(xué)習(xí)；如果沒(méi)有您，我不會(huì)這么幸福地成長(zhǎng)。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”母愛(ài)就是多么偉大，此時(shí)我怎樣能報(bào)答得完呢？可就是，媽媽，我必須好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您對(duì)我的愛(ài)，因?yàn)槲颐靼�，這樣會(huì)讓您的臉上綻開(kāi)欣慰的微笑。
五年級(jí)作文 篇3
在一個(gè)陽(yáng)光明媚、春暖花開(kāi)的日子里。老師宣布明天去春游，叫我們自己帶好干糧和水。興奮的我們第二天一大早就來(lái)到了學(xué)校。等大家都準(zhǔn)備好后，老師組織我們坐上了車(chē)。一路上，我看見(jiàn)道路兩旁小山坡上開(kāi)滿了紅艷艷的桃花，那一朵朵粉粉的桃花多像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，真是美極了!也應(yīng)了杜甫寫(xiě)的那句詩(shī)“桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅？”收回視線，你會(huì)看見(jiàn)道路兩旁還有一棵棵夾滿嫩綠色發(fā)卡的柳樹(shù)，最有意思的是車(chē)子在中間開(kāi)，兩邊的柳樹(shù)又像是一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士們正在向我們敬禮呢。
不久，我們便高高興興地來(lái)到了小河邊。哇，小河邊有許多形態(tài)各異的小石頭，立刻大家就忙活開(kāi)了：有的同學(xué)拿著石頭擺了一個(gè)人的形狀，有的同學(xué)用石頭擺了一個(gè)羊在吃草的形狀，有的同學(xué)用石頭擺了一個(gè)笑臉……突然有一個(gè)同學(xué)無(wú)聊的拿起石頭向河里扔去，“咚”的一聲，石頭不見(jiàn)了，水面上只留下一圈一圈蕩漾開(kāi)去的漣漪�！笆^為什么會(huì)沉入水底呢？”有個(gè)同學(xué)滿臉的疑問(wèn)地問(wèn)老師，“對(duì)呀，石頭為什么會(huì)沉了呢？”“為什么呀？”大家七嘴八舌地問(wèn)老師，“老師，為什么石頭會(huì)沉入河底呢?”老師微微一笑，說(shuō)：“這是沉的現(xiàn)象！”老師一邊說(shuō)，一邊走。走到了一個(gè)水很淺的小池塘邊，老師隨手撿起一塊很小的石頭扔進(jìn)水里，石頭沉下底了。我們不明白老師的.意思，恰好老師旁邊有一塊小木塊，老師拿起小木塊，向水里扔去。木塊并沒(méi)有沉下去而是浮起來(lái)了。老師讓我們思考了一會(huì)兒，說(shuō)道：“石頭沉入水底是因?yàn)椋菏^的密度比水的密度大，所以石頭會(huì)沉入水底；木塊會(huì)浮在水面是因?yàn)椋耗緣K的密度比水的密度小，所以會(huì)浮在水面上�！薄�
一回到家，我迫不及待地拿出一個(gè)盆子和一塊木塊、一塊石頭。我先把盆子里接滿水，然后把木塊放去，木塊浮起來(lái)了:“木塊為什么會(huì)浮起來(lái)呢？這就是老師說(shuō)的因?yàn)槟緣K的密度比水的密度小�！庇职咽^放下去，石頭沉下去了：“石頭為什么會(huì)沉下去呢？這當(dāng)然是因?yàn)槭^的密度比水的密度大，所以會(huì)沉入水底�！苯又矣帜昧嗽S多東西去試，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)鐵塊、玻璃球、鋼針等都會(huì)沉入水底，而塑料玩具、竹筷子、木質(zhì)鉛筆等都會(huì)浮在水面上。
最后，我通過(guò)上網(wǎng)查資料得出了結(jié)論：任何東西比水的密度大，就會(huì)沉入水底;比水的密度小，就會(huì)浮在水面上。
我感謝這次春游，也感謝老師，更感謝那位提問(wèn)的同學(xué)，因?yàn)樗麄冏屛抑懒宋覀兩磉吿幪幱锌茖W(xué)，關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題。
五年級(jí)作文 篇4
炎熱的夏天過(guò)去了，秋姑娘又一次光臨大地，給人們呆了一份禮物——豐收。
瞧，那田野上金浪滾滾。稻桿挺著沉甸甸的稻子在秋風(fēng)中擺動(dòng)著優(yōu)美的舞姿。
農(nóng)民伯伯正在割稻，他們的臉上洋溢著幸福的`笑容。雖然汗水把衣裳弄濕了，但是他們也從不喊苦說(shuō)累。啊，是秋姑娘給他們帶來(lái)的歡樂(lè)呀！
樹(shù)葉在秋風(fēng)的吹拂下，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，恰似一只只蝴蝶在樹(shù)下翩翩起舞。
樹(shù)葉落在地上，人們從那走過(guò)，沙沙的腳步聲，聽(tīng)起來(lái)猶如一曲悠悠的小令。啊，是秋姑娘在為人們彈奏一曲曲優(yōu)美的樂(lè)曲��！
聽(tīng)，“叮咚、叮咚，”沒(méi)錯(cuò)，這正是小溪唱著歌兒在歡迎遠(yuǎn)道而來(lái)的秋姑娘。
小溪在秋姑娘的陪伴下，度過(guò)了美好的、快樂(lè)的一天。因?yàn)樾∠莿?dòng)聽(tīng)的歌聲讓寂靜的山林充滿生機(jī)。啊，是秋姑娘在促使小溪勇往直前呀！
秋天是美好的，它給人們帶來(lái)了歡樂(lè)，帶來(lái)了豐收的喜悅。它教人們：只有靠自己的雙手勞動(dòng)，才能得到收獲得快樂(lè)！啊，秋天是美好的、是快樂(lè)的……
五年級(jí)作文 篇5
在清澈的大海里住著大魚(yú)肥肥和它的朋友們，它們?cè)谶@里生活得很愜意。但有一天，突然有許多塑料瓶被扔在他們的頭上。又有一天，他們?cè)诤５装l(fā)現(xiàn)了許多垃圾，有一條膽大的'魚(yú)去看了看，但被一種物質(zhì)給毒死了。大家對(duì)其敬而遠(yuǎn)之。海水慢慢的不那么清澈了，慢慢地變臟了。
人類(lèi)真壞！不顧我們的死活！一條魚(yú)說(shuō)。是呀，他們不愛(ài)護(hù)大海。大海一定會(huì)懲罰他們的！另一條魚(yú)說(shuō)。唉！大魚(yú)肥肥嘆氣道，人類(lèi)真不注意保護(hù)環(huán)境，現(xiàn)在這里垃圾遍地，臭味熏天，我已經(jīng)無(wú)法在這里生活了！肥肥問(wèn)他最好的朋友胖胖：胖胖，你愿意和我去找一個(gè)新家嗎？嗯，走吧，我們得快一點(diǎn)！胖胖說(shuō)。這時(shí)，又有幾個(gè)瓶子被扔了下來(lái)。天啊，這速度可真快。我們快走吧！胖胖說(shuō)。于是，肥肥和胖胖去找他們的新家了。
一路上，他們一直在談?wù)�。肥肥說(shuō)：以前的海洋環(huán)境多好啊！咱們?cè)谀抢餆o(wú)憂無(wú)慮、自由自在的生活，真令咱們心曠神怡，多好的一個(gè)地方��！胖胖說(shuō)：是啊。可是人類(lèi)卻唉！不談了，咱們快去找新家吧！一定不能有污染！
一路上垃圾與他們?yōu)榘�，因�(yàn)闇\海里幾乎全是垃圾。肥肥說(shuō)：胖胖，我們?nèi)ミh(yuǎn)離陸地的深海去找吧！胖胖說(shuō)：走吧，我們得加加速了！他們走了很遠(yuǎn)，但還是在垃圾區(qū)，放眼望去，垃圾無(wú)邊無(wú)際。過(guò)了好一會(huì)兒，他們兩個(gè)都有些體力不支。這時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)垃圾減少了許多。于是，他倆拼盡全力向前沖。終于，他們來(lái)到了一個(gè)清澈見(jiàn)底、碧空如洗的世外桃源。他們?cè)谀抢餆o(wú)憂無(wú)慮、自由自在地游泳。第二天，肥肥回去把他的朋友們都帶來(lái)了，大家都說(shuō)這是個(gè)好地方。他們都在樂(lè)意這里快樂(lè)地生活下去。
【五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
六一五年級(jí)作文05-08
五年級(jí)關(guān)于五年級(jí)的作文07-03
快樂(lè)的六一五年級(jí)作文06-30
多彩的六一五年級(jí)作文06-30
五年級(jí)作文精選07-01
精選五年級(jí)作文07-17
五年級(jí)作文【經(jīng)典】07-28
【精選】五年級(jí)作文07-28
五年級(jí)作文(精選)07-31
五年級(jí)的作文(經(jīng)典)07-31