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        • 五年級的作文

          時(shí)間:2023-08-22 09:04:14 五年級作文 我要投稿

          五年級的作文[精華8篇]

            在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的五年級的作文8篇,歡迎大家分享。

          五年級的作文[精華8篇]

          五年級的作文 篇1

            教師節(jié)前的一天,我和一位老教師聊天。當(dāng)問到他最希望得到什么禮物時(shí),老師說:“其實(shí),收到什么樣的禮物對我們來說并不重要,同學(xué)們拿到錄取通知書時(shí)的笑臉,是給我們最好的禮物。”

            老師在講述最令她難忘的教師節(jié)時(shí),這樣說道:“我最難忘的教師節(jié),是在退休前的那個(gè)教師節(jié)。當(dāng)我走進(jìn)校門時(shí),發(fā)現(xiàn)大廳前站著許多同學(xué),班級代表走上前,送上一朵玫瑰花,并說了一句‘老師節(jié)日快樂!’我無法形容當(dāng)時(shí)的'心情,眼里充滿了淚水。”她說這話時(shí),我看到老師眼里的欣慰,還有快樂。

            教我的老師,大多是上了年紀(jì)的。看著他們臉上被歲月抹上的皺紋,還有那漸漸花白的頭發(fā),我的心里突然升起了一種敬仰之情,他們?yōu)榻逃聵I(yè)獻(xiàn)出了自己的青春,桃李滿天下,卻仍然過著平凡的日子。

            我們完全可以把老師當(dāng)作好朋友。老師的人生經(jīng)驗(yàn)比我們豐富得多,他們就像人生的路標(biāo),提醒我們在人生的道路上,走好每一步路。

            讓我們一起對親愛的老師說一聲:“老師,教師節(jié)快樂!”

          五年級的作文 篇2

            在我從懂事到現(xiàn)在,見識了許多知識。在我的腦子里“發(fā)現(xiàn)”這個(gè)詞里常有著不尋常的含義。這幾年來,我發(fā)現(xiàn)了許多有意義的東西。比如:蜜蜂是靠自己身體的舞蹈的形式來表達(dá)所要傳遞的信息,饅頭煮熟了會變大……壁虎逃跑的妙計(jì)也是發(fā)現(xiàn)之一。

            前兩年,一次我去奶奶家。在客廳里看電視,在我笑得合不攏嘴時(shí),一只黑溜溜的東西慢慢地從電視機(jī)后面爬了出來。它爬了一下,又停了一下,爬了一下,又停了一下。停留時(shí)頭還東張西望,似乎怕什么東西傷害了它似的。我一步一步緩慢地走到它身邊,它好像看見了我,連忙動了一下。我用一根樹枝把它挑在地上。它最顯眼的是它有一條長長的尾巴。我想跟它玩一下,一猛地插它,看見它的尾巴在地上跳動著,我的眼睛都不知看哪邊好。我以為它死了,就不理它了。后來我在廚房發(fā)現(xiàn)了它。才發(fā)現(xiàn)了原來當(dāng)壁虎處于險(xiǎn)境時(shí),可以折斷尾巴,讓扭動的`尾巴迷惑敵人,自己則逃到另一個(gè)地方。不久,一條新的尾巴就會從折斷的地方長出來,這就是壁虎、蚯蚓等低級動物所具有的再生能力。

            通過觀察壁虎逃跑時(shí)的方式,我找到了它和其他動物不同的特點(diǎn),又一次嘗到了新發(fā)現(xiàn)的快樂。

          五年級的作文 篇3

            周三,我們班參加班級足球比賽,把二班踢得心服口服。

            只聽一聲哨響,比賽開始了。我們班的女子足球隊(duì)員先搶到足球,奮力向前一踢,我在心里想:“這一球百分之白進(jìn)了。”誰知竟然被對方給攔了下來,哎!真是天不遂人愿。∵@時(shí)我好像聽見我們班的明星-李晨,正在指引我方的李雨芯:“后排的位置在那,在那。”她一看,嗖的一聲一個(gè)足球快速飛了過來,前排的女生飛快地跑了過去,終于把球給補(bǔ)進(jìn)了!皡柡、厲害,終于踢進(jìn)了。”我們歡呼著跳躍著,高興的快要把地給蹦塌了。

            可就在我們高興的'時(shí)候,我方隊(duì)員一時(shí)大意,讓對方也進(jìn)了一球。不過對方有一個(gè)球員竟然把鞋都踢飛了,熱的觀眾一陣大笑。原本是5:1,而現(xiàn)在是4:1,因?yàn)?班有一個(gè)隊(duì)員犯規(guī)被扣了一分。

            和3班的對決,我們班隊(duì)員洪荒之力爆發(fā),仿佛要把對手給踢飛似的,最后毫無懸念贏得了勝利。

            這次的足球比賽,真是難忘。我真想給全班同學(xué)說句話那就是:“虛心萬事成,自滿十事九空!

          五年級的作文 篇4

            去年,奔跑大賽的參賽者絡(luò)繹不絕。比賽一轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了,只見參賽者多多手拿獎杯,興高采烈地跑了出來。而參賽者小小呢?他垂頭喪氣地走出來,就知道跑了個(gè)倒數(shù)第一。兩人各自回了家。

            多多的'故事

            “耶!”多多一屁股坐在沙發(fā)上,大喊道:“今年比賽肯定能拿第一!闭f完,他立刻抓起遙控器,打開電視,津津有味地看起來。他“廢寢忘食”,常!安环謺円埂。時(shí)不時(shí)還向別人炫耀、自夸。別人問他為什么不練習(xí),他說:“反正參賽者實(shí)力都很弱,贏得比賽更是易如反掌,小菜一碟。

            小小的故事

            自從小小跑了倒數(shù)第一,心中憤憤不平,于是每天不停地練習(xí)。他廢寢忘食,常常不分晝夜,堅(jiān)持著奔跑。當(dāng)小小氣喘吁吁時(shí),嘴里還念道:“世上無難事,只怕有心人!”白天練習(xí),晚上回家,一天又一天,規(guī)矩從來沒有變過,一直在人生的道路上奔跑。實(shí)際上,小小并不是弱者,他是強(qiáng)者,他把一切的心血放在了比賽上,從哪里跌倒就從哪里站起來。

            最后的比賽

            由于多多的存在,大多數(shù)的參賽者放棄了比賽。到最后,只有多多和小小參賽。不過結(jié)果可想而知——所有人都沒有料到,同樣是瘦骨嶙峋的兩人,小小竟然先到達(dá)了終點(diǎn)。小小并沒有驕傲自滿,只是說了一句說:“努力,勝利伴你同行!

            是啊!臺上一分鐘,臺下十年功;不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎樣見彩虹?人不是天生那么強(qiáng)大,只有努力才有成就。我們要像小小那樣不怕困難、堅(jiān)持不懈。

          五年級的作文 篇5

            光陰似箭,時(shí)間沖走了一切,但沖不走我對那件事的回憶。

            再到姥爺家,一切都沒變,小溪還在,可姥爺?shù)募绨虿幌啾纫酝?/p>

            “這你還會吹嗎?”姥爺粗糙的手向我遞草哨。我的姥爺是一位年過半百的老人,一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉,兩只深陷的眼睛,深邃明亮。

            那是個(gè)憧憬的黃昏,繁華落幕,暮色蒼茫。我和姥爺坐在蜿蜒迂回小溪邊,迎著朝陽。

            突然,姥爺拔下來根小草,我問姥爺:“你在干什么?”“做草哨。”

            我見新奇,纏姥爺教我,姥爺拗不過我,就開始教……

            瞬間,狂風(fēng)襲卷著小河的浪花,大雨飛瀉而下。姥爺全然不顧,背起我就跑。姥爺?shù)募绨蚴悄菢悠椒(wěn)。那白駒過隙的瞬間在我的腦海里定格了。

            我感到不舒服,就動了一下,害的姥爺差點(diǎn)摔倒。我不知所措,姥爺說沒事,只是趕緊回家。我才發(fā)現(xiàn),姥爺?shù)募绨蚴悄拿吹?堅(jiān)硬。對我而言,現(xiàn)在,就是最好時(shí)光。

            到家了,姥爺氣喘吁吁?墒俏夷,還是玩心不改,不知姥爺有多累,還讓姥爺背,姥爺看我小,就背了。姥爺?shù)募绨蜻是那么舒服。

            我大了,思緒也紛紛落下。

            姥爺?shù)募绨蛑皇侨松囊欢温罚O碌穆,要我們自己來走?/p>

          五年級的作文 篇6

            上課了,我下定決心,要舉手回答問題!上課前幾分鐘,我鼓勵(lì)自己。

            幾分鐘后,羅老師問:"那位同學(xué)知道課文的主要內(nèi)容啊"!教室里立刻寂然無聲,同學(xué)們的臉都低下了頭。我的心像懷里抱了一只兔子,直跳起來。教室里的同學(xué)們像一群羔羊一樣,我很想把她們叫起來,回答問題,沉默了幾分鐘,教室里依然沒有人舉手,我生怕老師會叫到我回答這個(gè)問題,于是,我也跟這同學(xué)們沉默起來。

            "把手舉起來吧"!,我暗暗鼓勵(lì)自己。我的胳膊動了動,又放下來,我又在自己心里:怕什么啊,反正只要講一下大概內(nèi)容!于是,我把胳膊舉起來了5厘米左右,又迅速放下來,心想:怎么了,平日那么靈巧的'雙手,怎么一下子變的那么沉重了!這時(shí),有2個(gè)我在進(jìn)行戰(zhàn)斗,一個(gè)我鼓勵(lì)自己說:勇敢些,把手舉起來吧!我漫漫把手舉起來,這時(shí),另一個(gè)我卻又跳出來,說:就你喜歡表現(xiàn)自己,如果,說錯(cuò)了,那樣多沒面子!我覺得有道理,我立刻又把手放下來,這么一來,我剛剛才勇敢舉起的希望之手,又放下了,我的腦子里像一片海,滿腦子空白一片。

            我使勁咬住嘴唇,目不轉(zhuǎn)睛的盯著2只手,我從來沒有這么討厭它們,只覺得它們仿佛是一個(gè)游離于身體之外的一個(gè)東西。

            老師的目光向我移來,我慌亂的避開,心不在焉的看著書。說真的,我真希望老師會主動叫我,可我又怕老師真的會叫我……我有些語無倫次,最終老師沒有叫我,我從老師的眼神里讀出了失望。

            我狠狠的打了一下自己的手,不爭氣的家伙,怎么不把手舉起來啊?

            唉,沉重的手。

          五年級的作文 篇7

            “俊俊,睡覺啦!”“不會吧!才九點(diǎn)鐘耶!”“你明天還要上學(xué)呢!”“噢!”我只好硬著頭皮走進(jìn)了房間。

            在床上,我翻來覆去地想:“人類的歷史是什么樣的呢?真想去看看啊!”說完,我閉上了眼睛,漸漸地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

            突然,我發(fā)現(xiàn)自己躺在一片雪地上,“我到哪兒了?”我向前走了幾步,發(fā)現(xiàn)幾個(gè)人在前面,我連忙走了過去。但是當(dāng)我看到是野人的時(shí)候,不禁打了幾個(gè)冷顫。它們正在吃剛剛打來的野獸,喝著野獸身上的生血,穿著豹子皮做的衣服,還插著很多羽毛。我正在害怕的時(shí)候,又冒出了一個(gè)疑問:“這里怎么會有野人呢?難道我來到了不會用火的時(shí)代?

            “首領(lǐng)!”我不知道它們是在叫誰,所有沒有回答。于是它們再叫了一聲。我回過頭一看,它們正望著我呢!于是,我走到了他們的面前。

            “首領(lǐng)!您來了!”“對!”我有點(diǎn)不知所措!拔覀?nèi)ゴ颢C吧!”“嗯!”。

            我們背著槍,來到荒山野嶺中,突然,我發(fā)現(xiàn)了一只老虎,正準(zhǔn)備瞄準(zhǔn),老虎卻已經(jīng)跑走了。我不禁有些失落。打獵打了一個(gè)下午我們只打到了一只免子,它們拿起來就吃,我只嘗一小塊,哇!太難吃了!可是不能不吃!我郁悶的拿起兩塊石頭,摩擦了幾下,突然出現(xiàn)了點(diǎn)火星。我高興極了,找來幾根木頭,點(diǎn)上火,再把免子放上去,烤了一會兒,野人嘗了一口,不禁感嘆道:“太好吃了!我們還從沒有吃過這樣的美味呢!”看到他們的笑容,我也欣慰的笑了。野人們和我舉行了一場別開生面的聯(lián)歡會,每個(gè)人不知有多開心。

            “起床啦!”“?我怎么在家里呀!”我揉了揉惺忪忪的.眼晴,想:“火是人類的必需品,是火把人類從野蠻的原始習(xí)慣中拉了出來。是火,讓我們懂得了文明?磥,我們要好好珍惜“火”這個(gè)人類的恩人。”

          五年級的作文 篇8

            在我的家里爸爸、媽媽還有我組成了幸福的三口之家。

            在家里我是寶貝,爸爸媽媽都很愛我,可以這樣說,媽媽是我的知音,每當(dāng)我有心事的時(shí)候,媽媽總能菜頭我心里的“小九九”,爸爸一直以來都能在我傷心、難過時(shí),逗我笑......

            爸爸身材偏胖,但是非常強(qiáng)壯。媽媽身材偏瘦,長得非常漂亮。由于爸爸體型偏胖,媽媽和爸爸每天早上起得很早,出去散步,而我呢,就在家里舉舉啞鈴、拉拉拉力器。等著爸爸媽媽回來做飯給我吃。每天都是如此.爸爸媽媽一直沒有放棄,還是堅(jiān)持早上起來散步。這讓我感覺到了爸爸媽媽是多么有毅力。∥乙虬职謰寢寣W(xué)習(xí),在任何事情上都要有一種毅力勁,事情才會做好。

            爸爸的'性格非常的豪爽,做什么都很認(rèn)真,特別是工作上,無論領(lǐng)導(dǎo)讓他做什么事,他都特別賣力。媽媽非常大方,在學(xué)習(xí)上面一直都很支持我,我要什么學(xué)習(xí)用品或文具,媽媽都會給我買,媽媽一直都很講民主,同時(shí)與我交流的方式也很獨(dú)特,把我當(dāng)做朋友來處,有什么不開心的事呢?我就和媽媽講,所以,我的性格很好,心情一向很開心,也很平和。

            我的家庭每天都在快樂的氣氛當(dāng)中,所以我要做好家里的“開心果”,開心、快樂的迎接每一天!

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