五年級(jí)作文集合(7篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的五年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文 篇1
是什么人在我哭泣的時(shí)候，給予我一絲絲的安慰；是什么人在我身陷險(xiǎn)境的時(shí)候，奮不顧身的擋在我的面前；是什么人在我開心的時(shí)候，與我一起分享快樂的前夕呢？
不管再什么時(shí)候，總有一個(gè)人愿意為你承擔(dān)一切的煩惱，憂慮，不管在什么時(shí)候，總有一個(gè)人在你被別人嘲笑，戲弄的`時(shí)候，愿意為你打抱不平；她是誰(shuí)？——朋友，一個(gè)既簡(jiǎn)單又熟悉的名稱，但她卻承載了很多很多……就如那一抹水晶心般，永不熄滅……
記不記得你曾對(duì)我說的那一句話，你說“只要你好，我便開心，不管在以后遇到多大的困難，只要你第一個(gè)想到我，我就會(huì)一直在你身邊給予你最大的鼓勵(lì)”，呵呵，記得么？我被你感動(dòng)的眼淚潸然淚下，我開心，我高興，因?yàn)槲矣写伺笥�，死而無(wú)憾。
而即如今，你我不管分別了過久，我還是會(huì)想去我們?cè)谝黄鸬哪且欢慰鞓返臅r(shí)光，所以現(xiàn)在我也告訴你，不管以后多久，我也不會(huì)忘記你，我最真誠(chéng)，摯愛的朋友，因?yàn)槲覀兊挠亚榫拖衲且荒ㄋ�，永遠(yuǎn)的都不會(huì)熄滅……
五年級(jí)作文 篇2
人生似一束鮮花，仔細(xì)觀賞才能看到它的美麗；人生似一杯清茶，細(xì)細(xì)品味，才能品出真味道。接下來(lái)我給大家介紹個(gè)藝術(shù)品——筆筒，為它取了一個(gè)名字——玫瑰筆筒。這個(gè)筆筒一共有五層書，下面的書是大的，中間的幾個(gè)是小的，最上面的筆筒有一些大。整體的顏色是暗淡的，淺藍(lán)色的。我把最底下的一個(gè)比作一位老師，我把最上面的比作一個(gè)非常不聽話，又調(diào)皮的.一個(gè)學(xué)生，中間幾個(gè)是聽話的學(xué)生。老師的前面有一顆玫瑰，是紅色的，代表老師非常愛我們。
有一位調(diào)皮的孩子犯了錯(cuò)誤，一下子把老師壓在了下面。我特別喜歡這個(gè)筆筒。多么精美啊！一眼看上去美麗極了，雖然顏色不大好看，就是有點(diǎn)淡，不過老師前面有一顆玫瑰所以我就起名叫——玫瑰筆筒哩！我希望這位同學(xué)別再調(diào)皮，搗蛋，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)。別讓老師和學(xué)生討厭你。這就是一個(gè)普通的筆筒，這個(gè)筆筒它特別好，也可以體現(xiàn)出老師對(duì)同學(xué)們的關(guān)心，關(guān)愛……你們喜歡嗎？我非常喜歡。
五年級(jí)作文 篇3
春節(jié)期間，我們?nèi)页赃^晚飯后，就去了人民公園觀燈。
這時(shí)夜幕已經(jīng)拉開了，公園到處都是各式各樣的彩燈，真是燈的世界，人的海洋，到了人民公園以后，我一邊目不暇接的觀看花燈，一邊走著路。走著走著，就到了橋上，橋的下面流著一 條小河，上面都是姿態(tài)萬(wàn)千的花燈，有的是青蛙一樣坐在大大的荷葉上，有的是荷花一樣亭亭玉立的.立在河的中央，還有鯉魚燈······。各種各樣的花燈都有。
繼續(xù)向里面走，我驚奇的發(fā)現(xiàn)面前有兩面非常非常大的兩面鼓。鼓面的中間有一個(gè)紅紅的大“春”字，鼓身是由一個(gè)個(gè)小紅燈籠串連起來(lái)組成的大鼓。一到晚上，燈光打開，這兩面大鼓就 發(fā)出紅彤彤的光芒。照亮了附近的景色。
繼續(xù)向里面走，我突然發(fā)現(xiàn)由九條神采奕奕的巨龍組成的中國(guó)節(jié)，它叫做“九龍中國(guó)結(jié)”。我原來(lái)見過的中國(guó)結(jié)是用幾條線做的，但這個(gè)燈展里的中國(guó)節(jié)是九條龍組成的。象征著吉慶祥 瑞，普天同慶，真是有創(chuàng)意！
在 這次燈展中，我這兒走走，哪兒瞧瞧，忙的眼睛都看花了，可算是大飽眼福。這時(shí)天色已晚該回家了，我還三步一回頭，依依不舍。
五年級(jí)作文 篇4
心中是說不出的滋味，有些莫名的困倦。窗外的雷聲像是無(wú)處發(fā)泄的人的吶喊，很空洞；眼簾前一下下劃過的閃電又像是無(wú)情的劍，把一個(gè)個(gè)曾經(jīng)在陽(yáng)光下閃耀光芒的夢(mèng)想劈得支離破碎，現(xiàn)在又如此可笑的一文不值。
這種情緒，還未曾來(lái)過我的心底。
應(yīng)該算是一場(chǎng)奇妙的旅行，我站在世界的盡頭看著萬(wàn)世的變遷�；蛘哒f，文字的記錄讓我慣性成為了安靜站在一旁的筆者，只是淡淡的寫著文字，敘說著看似和自己一點(diǎn)兒關(guān)聯(lián)也沒有、其實(shí)卻都是身邊的，幸福的故事。我堅(jiān)信生活是美好的，我也知道在雨夜里會(huì)有寂寞的靈魂悵惋。這份沉甸甸的思量，壓的我透不過起來(lái)。不過還好，至少我還有力氣敲擊下這些亂麻般無(wú)章的頭緒。
記雨夜里的你，孤單的失心人。
讀不懂的是你眼神里的孤寂與惋惜。我還是保持著觀望的態(tài)度，像是聽著晚飯菜單般的淡然，我知道你在享受這不易察覺的雨的安靜感與雷的不平，猛的一聲巨響，呵呵，我清晰的看到你拼命掩飾的一座直通心底的墻面，轟然倒塌——這個(gè)它，可以是他、也可以是她。放下這個(gè)無(wú)關(guān)痛癢的追查，我知道安靜是對(duì)它最真誠(chéng)的方式。它在今天失意，是因?yàn)樯畹牟蝗缫�。不過我知道，雨過天晴后它還是那個(gè)我認(rèn)識(shí)的生命，很單純、與世界交相輝映。我還記得是哪位作者小時(shí)候躺在外婆懷里聽她講：每個(gè)孩子都是上帝最愛的小天使，他們來(lái)到人間是為了完成愛的使命。將愛傳遞下去。
記雨夜里的你，熟睡的夢(mèng)中人。
自己都沒發(fā)覺文字路線的改變，看了幾部郭敬明的小說竟然也會(huì)讓寫作方式發(fā)生改變。我總是淡然的看待一切，包括這個(gè)習(xí)慣的改變。也沒什么不好，還是驚喜的發(fā)現(xiàn)，原來(lái)寫這樣的文字才是我一直所遵循的“快樂的原則”，寫自己的生活、寫到最平淡，寫到心之深處。是誰(shuí)的囈語(yǔ)打斷了我的思路——喔，可愛的寶貝。小小的人兒偎依在媽媽的懷抱，緊閉的.眼睛卻也能看到清晰的靈魂回路，是那種琥珀色的純凈，像是天上山泉的靈動(dòng)。我知道，你很幸福；你知道，我們都很幸福。
記雨夜里的你，落寞劃過的星星。
一拍腦袋才想起，我竟忘了這夜的主角。最閃亮的星星，即使是雨夜也自發(fā)著光芒。透過天文望遠(yuǎn)鏡，我望著你的去留——為什么要選在今夜呢？你明知道不會(huì)有太多人關(guān)注到你的存在，你明知道這一次隕落不會(huì)送給天河那邊更多的期盼。是的，我深深愛著這樣的你，認(rèn)定了就不會(huì)再改變的你。堅(jiān)定不移的抉擇，我自然不會(huì)讓你白白溜走。替一世界許下了龐大的愿望，原諒我的貪心，在雨夜里你是最美，在夢(mèng)想中你也是最亮的蠟燭。
原來(lái)地球從始至終都這樣旋轉(zhuǎn)著。只不過是我們讓眼前的繁華海市蒙住了眼睛。
在世界的任何一處角落，你都能看到不同的風(fēng)景。
我?guī)е鴿M懷的好心情，隨遇而安。夜深了，晚安。
五年級(jí)作文 篇5
在人與人的交往中總會(huì)發(fā)生很多爭(zhēng)執(zhí)，這些爭(zhēng)執(zhí)，會(huì)讓人的友情出現(xiàn)裂痕。
現(xiàn)實(shí)往往是就是這樣。舉一個(gè)生活中很小的例子：
一次，叔叔玩了兩個(gè)一模一樣的玩具，把它們送給了弟弟和妹妹。妹妹很愛護(hù)自己的東西，弟弟卻因?yàn)槟挲g較小，什么東西都亂放亂扔。
沒過幾天，弟弟的玩具就已經(jīng)破舊不堪了。他卻看著他姐姐的那個(gè)完好無(wú)損的玩具，又想玩了，便對(duì)姐姐說：“姐姐，你的那個(gè)玩具，能不能讓我保管？”妹妹因?yàn)橛羞^玩具被丟的經(jīng)歷，所以果斷的拒絕了他。
弟弟那天不知道是怎么了，一定要幫她的姐姐保管那個(gè)玩具，妹妹卻又以為他要搶，硬是不給他，于是，弟弟就真的開始搶了。妹妹也著急啦，兩個(gè)人又打又鬧的`，在房間里哭喊起來(lái)。這些聲音引來(lái)了隔壁的大人，他們跑過來(lái)，聽我講事情的經(jīng)過。在這些長(zhǎng)輩的勸阻下，妹妹把玩具讓給了弟弟，而弟弟，卻因?yàn)榻憬愕目犊痛热�，也把這個(gè)玩具還給了姐姐。
退一步則海闊天空，讓這些生活中的爭(zhēng)執(zhí)消失，都修復(fù)如初；退一步則海闊天空，讓人與人的交往變得更美好；退一步海闊天空，讓人們不再發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，友情不會(huì)再出現(xiàn)裂縫。是生活中的種種小事，讓我悟得了這個(gè)道理。
五年級(jí)作文 篇6
每人都受過委屈，我也不例外。
那一次約樓下的越玥一起去七星公園。到了七星公園，越玥要去買水，我就在一棵大樹下等她。
突然，我看到一個(gè)小女孩在學(xué)雜技演員走鋼絲，還學(xué)得像模像樣�？墒牵徊恍⌒�，那個(gè)小女孩摔倒了，我連忙去抱。我問她：“哪疼了，姐姐幫你揉揉。你媽媽呢？”小女孩沒說話，只是不停地抽泣。
我?guī)退嗔艘粫?huì)兒，那個(gè)小女孩突然大叫：“媽媽，媽媽！”我朝著她的目光看去，只見一個(gè)中年女子拿著一個(gè)氣球跑來(lái)，從我手里一把搶過小女孩，好像有人欺負(fù)她的孩子似的。那個(gè)阿姨對(duì)小女孩說：“寶貝，是誰(shuí)讓你摔跤了？”小女孩沒有回答。忽然，阿姨發(fā)現(xiàn)了我，很生氣地說：“這么大的人，沒長(zhǎng)眼睛嗎？”我的臉“唰”的紅了，說：“不……不是我，是她自己摔倒的，我……我把她扶起來(lái)的！”“喲，天底下還有這么好的人！”這會(huì)兒，小女孩不哭了，她聽見了我們的.爭(zhēng)吵，便說：“媽媽，姐姐，你們別吵了，是我自己摔倒的，姐姐把我扶起來(lái)了�！�
這次，阿姨的臉倒是紅了，她連忙跟我道歉：“對(duì)不起啊，小姑娘，是阿姨錯(cuò)怪你了。阿姨不應(yīng)該還沒弄清楚就不分青紅皂白的批評(píng)你。對(duì)不起！”
“沒關(guān)系的�！�
這時(shí)，越玥過來(lái)了，阿姨牽著小女孩的手急忙走了。
雖然這件事已經(jīng)過去了很久，但是它始終烙印在我記憶中。
五年級(jí)作文 篇7
我是一個(gè)很愛笑，也很愛哭的小學(xué)生，記得20xx年的暑假，從來(lái)沒有離開過父母的我，鼓起勇氣獨(dú)自走出家門，參加了夏令營(yíng)。沒想到，這第一次參加的夏令營(yíng)，變成了我記憶猶新的一件事。
在還沒放暑假的時(shí)候，媽媽就告訴我，今年讓我去夏令營(yíng)鍛煉鍛煉，我心里充滿著喜悅，我暗暗的在想；好呀，總算能離開父母了，能自由自在無(wú)拘無(wú)束的玩了，真好！我朝思暮想的`盼望著，盼望著……
時(shí)間快如流水，8月6日終于來(lái)了，放飛的時(shí)候也到了，我和夏令營(yíng)的朋友們一起高高興興地上了火車，在開心與興奮中度過了我離開父母的第一個(gè)晚上，我迷迷糊糊的只睡了4個(gè)小時(shí)，早上5點(diǎn)就醒啦！搖搖晃晃的火車終于到達(dá)了目的地——南昌。
精神十足的我，白天在老師的帶領(lǐng)下，參加了開營(yíng)儀式，游覽了市區(qū)的名勝“滕王閣”，那宏偉壯觀的殿宇亭閣，整個(gè)樓頂全都是油亮的琉璃瓦，在陽(yáng)光下金光耀眼，遠(yuǎn)看，像女同學(xué)穿得百褶裙一樣，風(fēng)吹過來(lái)，似乎在舞動(dòng)，眼望美景使我流連忘返，開心極了�？傻搅送砩�，不知怎么就像泄了氣的皮球，我躲在一邊偷偷的哭了，哭得是那么的傷心，以前那么有把握、有自信的我，也有點(diǎn)失去了信心。我怕自己照顧不好自己，我怕晚上害怕而睡不著覺，因?yàn)槲遗潞�，因�(yàn)槲遗隆窍肫鹋R走時(shí)媽媽鼓勵(lì)我的話。“小鳥總要放飛，回歸大自然，你長(zhǎng)大后也要獨(dú)立生活，你要好好的學(xué)習(xí)‘飛翔’……”我停止了哭泣，我要把失去的信心和勇氣都找回來(lái)，我決定以嶄新的姿態(tài)面對(duì)夏令營(yíng)，把它當(dāng)作一次放飛自己的好機(jī)會(huì)……
可是到了第三天晚上，不知怎么啦，我還是感到特別害怕，心里特別的空，我不由自主地拿起手機(jī)給媽媽發(fā)了個(gè)短信，讓媽媽給我打電話，我好想媽媽，好想聽到媽媽的聲音。當(dāng)媽媽給我打電話過來(lái)時(shí)，我忍不住哭了，我告訴媽媽我想回家。媽媽說：“兒行千里母擔(dān)憂，我也很想你，但你得慢慢的學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)飛翔，我相信你能行�！甭犃藡寢尩脑挘铱拗f：“媽媽，我……我一定能行�！本瓦@樣在來(lái)自遙遠(yuǎn)北京的鼓勵(lì)中伴著哭泣進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在以后的日子里，夏令營(yíng)老師的關(guān)心和鼓勵(lì)使我的情緒漸漸地穩(wěn)定了下來(lái)，白天我都是快樂的領(lǐng)略著秀美的山水，那晨光中，井岡山上的松樹顯得格外挺拔，走進(jìn)去，使人看了會(huì)感到他們有一種奮發(fā)向上的氣勢(shì)，令我心曠神怡。在閉營(yíng)儀式的聯(lián)歡會(huì)上，我還為大家演出了節(jié)目，得到了獎(jiǎng)品，我笑了，我把這幾天的淚水都收了回去，笑得燦爛極了……
夏令營(yíng)結(jié)束后，我一直從各方面有意地去訓(xùn)練自己，努力克服毛病，希望還能有機(jī)會(huì)與他們相聚，到那時(shí)，我會(huì)收起那不爭(zhēng)氣的淚水，把歡聲笑語(yǔ)帶給大家！
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