【優(yōu)秀】五年級(jí)的作文6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文 篇1
今天，我想吃魚了，可附近沒有魚攤，正好昨天媽媽買了一套漁具，要不，我自己去釣魚吧！
我“戴盔披甲”，帶漁具，一蹦一跳地出發(fā)了。來到小河邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，連綿起伏的山上長(zhǎng)滿了茂密的大樹。近處，柳樹姑娘們用河水洗自己的長(zhǎng)發(fā)，好像在比美。清澈見底的小河邊，長(zhǎng)滿了嫩綠的水草。河里的.魚兒在愉快地嬉戲，一會(huì)兒鉆到巖石旁，一會(huì)兒在波光粼粼的河面上跳躍。
我仔細(xì)找了一塊空地拿出釣竿，放好魚桶，裝好魚線，并在旁邊的泥地里挖了一條蚯蚓。坐下剛想甩魚線，這時(shí)一想：“少了什么？”我看了看，魚竿、魚桶……哦，蚯蚓逃跑了，我只好又挖了一條蚯蚓，把它在手上一拍，裝在月牙一樣的魚鉤上。我甩下魚線，小魚們互不相讓，誰不想吃��！我把魚線一拉，空的，不可能！魚怎么沒上鉤？不灰心，汗如雨下的我又甩下魚線，平心靜氣地等魚兒來咬魚餌。不久，魚竿抖動(dòng)起來，驚醒了平靜的水面，我猛地一拉魚線，哇！一條又大義肥的魚上鉤了！我高興得跳了起來。
就這樣，我釣到了好多條魚，心滿意足地回家享受自己的勞動(dòng)成果了！
五年級(jí)的作文 篇2
小的時(shí)候家里人都很喜歡我，特別是我的爺爺最痛愛我了。雖然有些事過去好幾年了，但是有一件事使我至今難忘。
記的我五歲那年，爺爺在馬路上被車撞傷，腿骨折了。那段時(shí)間爺爺就躺在床上休養(yǎng)。而我在幼兒園放學(xué)是家里人誰有空誰就來接我，不像過去是爺爺天天來接我了。
有一天下午，我在幼兒園放學(xué)排隊(duì)出門時(shí)，我聽見一個(gè)熟悉的聲音在叫我的名字，我抬頭尋找著，一看是我爺爺在門口叫我，我激動(dòng)的一下子奔向爺爺。在回家的`路上，爺爺撐著拐杖一搖一擺走得很慢、很慢，我在一邊扶著爺爺?shù)氖�，一邊聽爸爸講著。爸爸說：“今天爺爺剛剛拆石膏，他就要來接你，他不放心我們。前一段時(shí)間我們來接你，爺爺總是關(guān)照我們，小孩放學(xué)點(diǎn)心多帶點(diǎn)，水帶點(diǎn)，生怕你肚子餓，天不好了，又讓我們把傘帶好，不要忘了……”我聽后心里很感動(dòng)。
回到家，我做完幼兒園布置的作業(yè)后，就坐在爺爺身邊，心想：如果說母愛是偉大的，那爺爺呢？心里還想：如果真的有神仙在，請(qǐng)保佑我的爺爺身體健康，長(zhǎng)命百歲，永遠(yuǎn)陪伴著我。
五年級(jí)的作文 篇3
像悠悠東去的流水，時(shí)光已流逝了12個(gè)春秋，它流過了我絢麗的童年，帶走了我無數(shù)的往事和記憶深刻的人，但是它卻永遠(yuǎn)帶不走我最難忘的佟老師。
佟老師是個(gè)好老師。課堂上，她就像一塊磁鐵一樣吸引我們，使我們大飽口福的吮吸知識(shí)的甘露，在知識(shí)的王國里自由自在的翱翔。平時(shí)老師時(shí)常給我們講做人的道理，她總是以知識(shí)為木道德為本來教育我們。我們都十分尊敬她，可她是個(gè)與眾不同的老師，而且教育方法獨(dú)特，總出一些新花樣讓我們自己來感悟一個(gè)道理，這也是我們都這么喜歡佟老師的重要原因。
那是一個(gè)明媚的下午，老師神秘的對(duì)我們說一會(huì)要給我們上一節(jié)“參觀課”�！皡⒂^課”蠻新鮮的，這引起了班上的同學(xué)熱烈的議論�！澳銈兪窍�?yún)⒂^校園還是參觀教室？”我們異口同聲的回答：“校園！”老師笑瞇瞇的說：”我就扁不滿足你們，今天我們參觀的是我的書桌”這勾起了我極大的好奇心。我們排隊(duì)來到老師的書桌，近了，更近了，整齊的'書落在上面，映入眼簾的是一些蒼勁有力的大字"智者能從苦惱中找到快樂，愚者能從快樂中找到苦惱。快樂生活每一天�！�
我若有所思的沉默了一會(huì)，突然間茅塞頓開，這是個(gè)多么簡(jiǎn)單而深刻的道理啊，智者能從苦惱中找到快了，然而愚者就能從快樂中找到苦惱，而我在生活中卻時(shí)常扮演愚者。我現(xiàn)在終于明白了，快樂就這樣簡(jiǎn)單，我也要做一名智者。這是老師的座右銘，我呢？我沒有座右銘，沒有目標(biāo)的追求，我也應(yīng)該給自己找一個(gè)屬于自己的座右銘，刻在心里，時(shí)時(shí)來檢討自己，完善自己……一個(gè)不足十分鐘的參觀猶如一堂課，一堂人生之課，它會(huì)使我終身受益。
我難忘的佟老師，難忘她的笑容，難忘她的話語，難忘她為我們上的每一節(jié)課……
五年級(jí)的作文 篇4
在我的床頭有一件寶貝，它就是我的玩具熊。它是我八歲生日的時(shí)候爸爸送給我的禮物。
我的玩具熊立起來有四十多公分高，它全身都是淺黃色的絨毛，毛茸茸、軟乎乎的，用臉貼一貼它，暖暖的，滑滑的，很舒服。玩具熊那圓圓的腦袋上有兩個(gè)半圓形的耳朵，總是豎著，好像在靜靜地聆聽周圍的動(dòng)靜；它的眼睛是棕色的，看上去炯炯有神；三角型的.鼻子上有一個(gè)小圓點(diǎn)；滾圓的肚子上刻著“天天好心情”的字；腳上穿著藍(lán)色的襪子，我想它是一只愛美的小母熊；玩具熊有兩個(gè)短短的上肢，總是張著讓人抱，真是可愛極了！
玩具熊是我的“好伙伴”。每當(dāng)我煩了累了，一看到玩具熊，我就會(huì)開心起來�？障聛淼臅r(shí)候，我會(huì)和小熊一起做游戲，有時(shí)我會(huì)和它在床上扭來扭去；有時(shí)我會(huì)拿塊布做件小衣服給它穿上；每天晚上，我都會(huì)抱著玩具熊或者拿它當(dāng)枕頭依偎在它的懷里，做個(gè)甜甜的夢(mèng)……
記得有一次，我考試沒有考好，在學(xué)校被同桌嘲笑，回到家又被媽媽訓(xùn)斥，我難過極了。我無精打采地回到房間，當(dāng)我一看到玩具熊，看到玩具熊身上的那五個(gè)字，我的傷心一下子拋到九霄云外去了，我一把摟住玩具熊，對(duì)著它訴說我的心聲。
我的生活離不開玩具熊，所以，我給它取了一個(gè)名字，教“妮妮”�？蓯鄣哪菽萁o我的生活帶來了很多歡樂，我愛我的玩具熊！
五年級(jí)的作文 篇5
一天，我和朋友在外游玩，不知不覺已拐入一片人煙稀少的住宅區(qū)。
房子不多，只有二棟。周圍沒有一棵植物，抬頭一看，這里的天似乎更暗些。樓房十分老舊，像風(fēng)燭殘年的老人，在呼嘯的寒風(fēng)中挺立著。一塊暗紅的殘布，在長(zhǎng)滿銹的樓道防盜網(wǎng)中悠悠地飄揚(yáng)，不知已經(jīng)受多少艱難困苦，在冷冰冰的風(fēng)中努力舒展著自己直不起來的`身軀。
“我們上去看看。”朋友轉(zhuǎn)身對(duì)我說，“上面會(huì)不會(huì)沒燈，看起來好黑啊！”“沒事�！迸笥褜�(duì)我的話無所顧忌。
我還沒接著說下去，朋友已經(jīng)上了樓梯。我啞口無言，只好硬著頭皮跟他上樓梯。
與我想的一樣，樓道中的燈全壞了。地面上有積水，很潮濕�！芭距帧⑴距帧钡牡嗡曌屓寺犃似と獍l(fā)麻。我背上冰涼，出了一身冷汗。心里浮現(xiàn)出一個(gè)又一個(gè)恐怖的場(chǎng)景。朋友見我小心翼翼的樣子，竟還學(xué)鬼笑“哈——哈……”我只好麻痹地對(duì)他一笑，心卻想：你不要一有機(jī)會(huì)就嚇人……越來越黑了，前方的路像一個(gè)巨魔的眼睛，正靜靜等待著獵物自投羅網(wǎng)。我們下去吧。這句話還沒有說出口，就被我生硬地咽了下去。我的心緊張地?cái)Q成了一團(tuán)，我甚至能聽見自己咕嚕咕嚕咽口水的聲音。
有光？我們快到了，有光照來了。朋友興奮地說。我們加快了速度，像兩只機(jī)靈的小兔，躥上了樓頂。
我們離天空更近了，天更藍(lán)了，陽光更燦爛了，涼風(fēng)伴著溫暖的陽光、新鮮的空氣，吹在我們身旁，曬在我們身上。我這才明白：“成功者是必要付出汗水與勇氣的。”
五年級(jí)的作文 篇6
緊張的期末考試過去了，我們迎來了愉快的寒假，這個(gè)寒假過得可真是豐富多彩，趣事連篇。我常常把小表弟逗得滿地爬；我常常把奶奶家的貓趕得無處藏身；和堂哥堂姐們玩得滿褲子泥也不知道回家；編一些奇怪好笑的故事把爺爺奶奶唬弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)．．．．．．而最驚險(xiǎn)最緊張的還要數(shù)大年三十晚上我們家的“天線風(fēng)波”了！
除夕之夜，我們?cè)谀棠碳页阅暌癸�，我嘴里吃著，心里卻早想著晚上的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。吃過晚飯，我顧不得和大人們聊天，纏著媽媽趕緊回家。我們一路飛奔，沖過了“煙火紛飛”的焰火戰(zhàn)場(chǎng)，到家時(shí)離晚會(huì)播出只有15分鐘了。這時(shí)，我突發(fā)奇想，何不把電視搬到臥室今晚看個(gè)通宵？說干就干，我和老媽拔下電視天線，使出吃奶的力氣，把笨重的電視機(jī)搬到了臥室，全然不顧天線在我們腳下受盡折磨。找到天線插座一插上，屏幕上一片模糊，一位位演員滿臉麻線，面目全非。我們異口同聲地說“呸！插座不靈，還是把它搬回去吧！”我和老媽倆人又忙乎起來，那可憐的天線又一次在我們的腳下扭動(dòng)，等到了客廳，我們發(fā)現(xiàn)天線的腦袋脖子分了家——插頭斷了。此時(shí)，我們倆人亂了手腳，因?yàn)橐郧芭龅竭@種情況，我倆就君子動(dòng)口不動(dòng)手，喊一句“爸，快來！”便一切全部搞定�？墒乾F(xiàn)在爸爸工作在外，家里就我們兩個(gè)人，這苦差事就逃不了了。
沒有辦法，我們飛奔到樓下，找到了爸爸的工具箱，什么錘子，鑷子，螺絲刀，釘子．．．．．．凡是眼熟的.全都派上了用場(chǎng)，加上剪刀、菜刀，剪的剪，切的切，修的修，兩個(gè)人急的手忙腳亂，不可開交，眼看著時(shí)間一分一秒地過去，晚會(huì)即將開始，我心急如焚，背脊直冒冷汗，額頭卻直冒熱汗．．．．．．可是，天線“大人”在我們的百般調(diào)教下還是不盡人意。這是我們聽見鄰居家春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)開始的聲音，我一怒之下，朝那個(gè)不爭(zhēng)氣的天線狠狠踩了一腳，誰知歪打正著，天線的脖子也被我踩了下來，露出了一截銅絲，又成了“頭”，老媽一拍腦袋，“有了！”便檢起了天線，把銅絲頭往插座一插，頃刻間，屏幕上的人物有鼻子有眼，十分清晰。
“噢耶！”隨著一聲歡呼，我和老媽抱成一團(tuán)，一跳三尺高，就像得了一塊奧運(yùn)金牌．．．．．．
“天線風(fēng)波”雖然在除夕之夜平息了，但我的心久久不能平靜。我想，我們不能一直做個(gè)君子動(dòng)口不動(dòng)手的人，以后也要多關(guān)心一下大人們的勞動(dòng)！
【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
六一五年級(jí)作文05-08
五年級(jí)關(guān)于五年級(jí)的作文07-03
五年級(jí)作文08-11
(精選)五年級(jí)的作文07-24
（精選）五年級(jí)的作文07-22
五年級(jí)作文（經(jīng)典）07-20
五年級(jí)的作文（經(jīng)典）07-20
(經(jīng)典)五年級(jí)的作文07-20
【經(jīng)典】五年級(jí)的作文07-20
（經(jīng)典）五年級(jí)的作文07-28