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        • 小學五年級作文

          時間:2023-08-29 07:12:21 五年級作文 我要投稿

          小學五年級作文常用【10篇】

            在日常學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的小學五年級作文10篇,歡迎大家分享。

          小學五年級作文常用【10篇】

          小學五年級作文 篇1

            “蔣夏添,你真棒!這么快就學會了,真讓我驕傲!”聽到鄭教練對我的泳技給予的表揚時,心中充滿了無限的喜悅!

            為了讓我學會游泳,媽媽帶我去公園路體校上游泳課,起初我膽小極了,剛一下水就嗆水,但每次失敗的時候,鄭教練總能耐心地指導和幫助,漸漸地我的泳技有了一點點提高。

            一次,鄭教練讓我們練習自由泳,距離為500米,我聽到后感覺很累,因為要游五個來回,鄭教練好像看出了我的心思,輕輕對我說:“蔣夏添,不要被事物的表面現(xiàn)象所嚇倒,只要你把它看做一件簡單的事情來做,就不會難了!”我聽后覺得很有道理,按照教練說的一步步去做,果然,我只用了二十分鐘就游完全程,這時教練又笑瞇瞇地說:“雖然你游的姿勢和速度都不錯,但是你憋氣的.時間太短,如果憋的再長點,就更好了!”聽了教練的話,我又下水試了試,感覺憋氣的確不夠長,我對教練說:“您說的很對,我會努力練習的!”“很好,只要你用心,肯下功夫,就一定能學會!今天就訓練到這,明天見!”

            回家后,我拿出洗臉盆,倒?jié)M水,開始練習憋氣,起初我只能憋七八秒鐘,但是我堅持練習,一個星期后,我能在水里憋住二十幾秒!功夫不負有心人,經過兩個多月的訓練,我的憋氣時間、游泳的姿勢和速度都大有長進,教練或許是看到了我的進步,她面著微笑地說:“蔣夏添,你真棒!游泳進步很大,真讓我驕傲!”說著,還給了我掌聲,這掌聲將激勵著更加努力的學習,掌聲讓我知道了用心去做,堅持去練,就一定能獲得快樂!

          小學五年級作文 篇2

            我是東昌路小學五年級八班的吳正權,自從我佩戴紅領巾的那一刻起,就證明我是一個真正的少先隊員了。

            德,是少先隊員的第一標準。我熱愛祖國,當國旗升起,我也經常給老人讓座、向老師行禮等等。我喜歡助人為樂,別人有解決不了的難題,我也會去和他一起解決。

            智,我是嚴格要求自己。我喜歡閱讀,只要是好書,我都會花費好長時間去把它讀完。老師出的難題,我大多數(shù)能做出來。

            體,我主要是保持身體健康。我不是鍛煉的過度勞累,也不鍛煉太短時間,每天跑步、做運動,有時也和爸爸媽媽一起打羽毛球。

            美,是和“德”在一個標準上的'。遇到乞丐,我都會有一些憐憫之心,如果爸爸媽媽在身邊,我也會拿著爸爸媽媽給的錢去給他們。

            勞,是每個少先隊員應該有的品質。勞動中會有收獲。雖然是一件小事,但是每一次勞動之后,我就覺得有一種成就感,使我更愛去做。

            我要做一個優(yōu)秀的少先隊員,給別人樹立榜樣,為學校爭光、為班級爭光。我要時刻記。何遗,我成功!

          小學五年級作文 篇3

            夜深了,人靜了,鴿子的演唱開始了,你可別小看它們,它們可厲害呢,我可是它們的忠實粉絲。

            演唱會開始了,首先是舞蹈:母鴿子極光率先登場,走著洋氣的鴿子步,踏著木板走來,伴著“咕——咕——”的鴿子叫,公鴿子冰山也登場了,看它的鴿子展翅,潔白的'羽毛上沒有一個污點,漂亮極了;冰山的翅膀一收,只見極光像模像樣的站在那里炫耀著,時紫時綠的脖子……

            接著是鴿子二重唱:豎起耳朵聽吧!拔覀兪区澴,咕——”冰山的鴿子長調開了場,極光的搖滾風也不錯,“鴿子咕—咕—,鴿子咕—咕—”“鐺、鐺……”咦?這是什么聲音,噢—原來是冰山敲擊食槽為極光伴奏呢。鴿子當然也有自己的風格,那就是“最炫鴿子風”:“美麗的鴿子是我的愛,綿綿的青山腳下玉米熟。什么樣的鴿子是最呀最帥氣,什么樣的叫聲才是最開懷……”

            演唱會聽完了,現(xiàn)在你是不是也想加入我們“鴿子粉絲團”了呢。

          小學五年級作文 篇4

            爬山虎是虎嗎?不,它不是兇猛的虎,而是一種極普通的藤本植物。

            在房屋的墻上面,房頂上,在花園的柵欄上,籬笆上,爬著一種綠色的植物,這就是爬山虎。別看它很平凡,可渾身是寶,到處都有美麗的亮點。

            爬山虎不如它的名字那樣威武,它沒有牢固的根基,它的干和枝干差不多粗細?墒,它奮發(fā)有力,堅強不屈,無數(shù)只腳攀助墻壁,在你沒有注意的時候,又邁出了一步,努力向上攀登,它柔軟而強勁的身體里,顯露的堅強毅力和無限生機,使人望之油然而生敬意。

            爬山虎沒有牡丹那樣華貴,沒有玫瑰那樣嬌艷。也許你要說它不美,但它卻給人以力量,促使人們努力奮進,每當我在學習中遇到困難,正想偷懶時,一想到爬山虎那種奮發(fā)向上的精神和堅強不屈的意志,就感到羞愧,這時,我就會立即振奮起來,鼓起勇氣來戰(zhàn)勝所有的困難。

            爬山虎那種奮發(fā)向上的精神,實在是令人敬佩的,你看它,不管刮風下雨,墻面多滑,他總是一步一步向上長,直到墻頂,俯瞰大地,它生長速度較慢,不如雨后的春筍,可是,過不了幾天你會特然發(fā)現(xiàn),它又長高了,纖細的身影,努力向上,漫成一片。

            每當你看到這種綠色植物,難道你覺得它只是一種植物?難道你就不想到它的質樸、堅強。難道你竟一點也聯(lián)想不到在四化建設的`道路上,處處有堅強不屈,就像這爬山虎一樣奮發(fā)向上的英雄?難道你又不更遠一點想到,這樣靠近團結、力求上進的爬山虎,宛然象征了這天在中華大地上勇敢拼搏、縱橫決蕩,用血和汗譜寫新中國光輝篇章的民族精神和意志?

            爬山虎雖然不是真正的虎,卻有著如同虎一般的力量,我要高聲贊美爬山虎!

          小學五年級作文 篇5

            “不識廬山真面目,只緣身在此山中!鼻О倌昵,文人們就通過朗朗上口的詩歌告誡后人,對待事物要站在正確的角度,切不可讓其它因素干擾了你對真相的審識。

            宋人的墻為雨淋壞,兒子與鄰翁對他作出了相同的提醒:“修好墻,以防盜!北I賊果真光顧后,宋人稱贊起兒子的先知先覺,卻懷疑鄰翁的手腳是否干凈。同樣的提醒,為何招來截然不同的態(tài)度,恐怕宋人正是被感情上的親疏蒙蔽了雙眼吧!

            自古以來,人們就頗為重視感情因素對事件成功與否的.影響!按蚧⒂H兄弟,上陣父子兵!闭\然,感情上的親密對事業(yè)的成功也許會起到一定積極作用,然而,在認知事物本質上,感情上的親疏有時也會給人帶來錯覺以及誤導。國外科學家曾作過試驗,讓試驗者在一組照片中選出長像最符合審美標準的一張,結果受測者選出的容貌多與自己親友相近。排除個人審美觀念不談,生活的耳濡日染對人的影響可見一斑。

            視覺的評判尚且如此,事物本質的洞察更何以堪?自古以來多少人在感情因素上受到了蒙蔽。西晉王室廣封王,欲使天下盡歸司馬氏之手,殊不知諸工之中良莠不齊,終于導致八王之亂,五胡亂中原的下場。三國中孔明因對馬謖偏愛有加,忘卻先主對馬華而不實“的評價,委以重任,終使《出師表》空有”真名世“,也不免”長使英雄淚滿襟“。如今,不也有領導干部任人唯親,從而禍起蕭墻的事例嗎?可見,認知事物,為人處世,若戴上感情的有色眼鏡,危害大矣!

            “不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層!比粢槐桓星樯虾脨旱脑旗F蒙蔽,身在高處,眼觀四方不失為好的方法。岳家軍威震四海,正由于岳飛超越親情偏好,以軍規(guī)處罰岳云,軍風大肅,才有了“撼泰山易,撼岳家軍難”的美談?酌魇潞髶]淚斬馬謖,以肅軍紀,才沒有因感情親疏而再誤軍國大事。一個公正的決斷往往是建立在理性觀察和思索基礎上的。而擺脫感情上的干擾則是作出正確理性評價的先決因素。

            也許真正完全超越情感的決定難以作出,然而,三思而后行,從多個角度思考還是可以盡量避免感情上的誤導。現(xiàn)今我國法規(guī)制度中的“回避”和“協(xié)商”原則不正是對理性處事的指導和提倡嗎?

            “橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。”從各個方面的理性觀察,將幫助?我們邁過感情的誤區(qū),真正認識到事物的復雜與多變性。而在一覽無余的最高層,擺脫情感羈絆的我們,或許可以長吟:“莫讓浮云遮望眼!”

          小學五年級作文 篇6

            昨天晚上,我正沉浸在睡夢中時,突然,一聲震天的巨響把我驚醒,我睜開眼睛一看,電光閃閃,雷聲陣陣。“呼呼”的狂風灌進屋內,我感到全身涼颼颼的。風把窗簾吹得飛起來,像幽靈似的,忽高忽低。閃電真亮,它透過窗子,透過窗簾,印在墻上。突然,一道刺眼的亮光閃過,我馬上用手去堵耳朵,說時遲,那時快,還沒等我堵上,驚天動地的炸雷就在頭頂爆炸,震得人耳朵都快聾了,耳膜都快破了,好像要把整個世界炸垮似的。接著,嘩嘩的大雨瓢潑似的下起來,落下的雨點打得雨棚“啪啪”直響。后來,我困了,就在風雨交加的伴奏曲中沉沉睡去。

            早上起來,雷聲還在轟轟地響,大雨還在嘩嘩地下。我站在窗口抬頭想觀察閃電的形狀,可閃電幾次都從我眼前一閃而過,沒有看清它的樣子。我耐心地等著,睜大眼睛死盯著烏云密布的天空,終于捕捉到了它的形狀,原來閃電像彎曲的光鞭在空中一掃就迅速消失!

            我平視前方,看見安昌江水一半是灰綠色,一半是渾黃色,渾黃的江水逐漸擴大,不停地上漲著,不斷地侵蝕著岸上的泥土、小草、綠樹,不一會兒,全成了渾黃色。滾滾的`黃水挾帶著一望無際的、密密麻麻的綠草、綠樹、綠枝葉從上游沖移下來,真像是兩軍作戰(zhàn),黃軍得勝,俘獲著綠軍,浩浩蕩蕩往前急行,好壯觀!

            下午,雷聲少了,雨也小了,但江水卻更滿更黃更洶涌了,上午還在江邊垂釣網(wǎng)魚的人也無影無蹤了,江邊冷清肅穆起來。河堤上的行人稀少了,飛馳的汽車駛過路面發(fā)出的刷刷聲和著淅淅瀝瀝的雨聲、逐漸遠去的雷聲,讓人享受著疾風暴雨后的那一份寧靜和清涼。

          小學五年級作文 篇7

            20年后的我20年后的我,已經是一名宇航員了。那時的人們已經開發(fā)出了銀河系中的BY星球,并發(fā)現(xiàn)了時空隧道。

            一天早晨,我早早地起床了,乘坐著光速航天飛機,沿著光穿過了時空隧道,來到了BY星球上我一手創(chuàng)辦的科學研究所——萬壽山天文研究所。我來到了辦公室,開始工作了。我坐在宇宙電腦前,和地球指揮所在網(wǎng)上取得了聯(lián)系,指揮所的工作人員們讓我們探索一下銀河系中是否有生命存在的.星球。我接到命令后,立刻派出了“黑狼”小組的七架光速航天無人飛機去偵察,它們的上面安裝了全新的生命探測器,這種探測器可以探測出直線距離五光年的地方是否有生命存在。這七架飛機分頭行動,向不同的方向探測。一天過去了,兩天過去了,可還是一點線索都沒有,不過已經排除了一些星球上有生命存在的可能,現(xiàn)在還有好幾百億個星球還沒有偵察,可如果按這種速度來偵察,就是再過十年也查不完,如果用排除法也太慢了,也不行。這可怎么辦呀,我在苦苦思索著。就在這時候,萬壽山下了一場隕石雨,在附近降落了許多隕石。我們趕忙把隕石拿去檢測和分析,發(fā)現(xiàn)上面有有機分子的存在,我們又對它的方向進行了測定,發(fā)現(xiàn)它是。從東北方向過來的,

            經過我們幾個小時的分析和比對,最終索定了兩個星球,一個是S星球,一個是99Y星球。我們立刻下達了命令,命令“黑狼”小組的飛機迅速趕往這兩個星球。它們先到了99Y星球,發(fā)現(xiàn)沒有生命的跡象,所以斷定這個星球無生命,于是它們又到了S星球,發(fā)現(xiàn)了生命,這令我們十分高興。我又命令這些飛機著陸,可剛要著陸,就被外星人的飛碟圍住了,我們產明了我們的目的和我們的身份,外星人立刻停止了包圍他們的頭目通過宇宙電話和我通了電話,告訴了我宇宙誕生之謎和銀河系中有生命的星球,我連忙向他感謝。我掛了電話,又把這個喜訊告訴給了指揮部。

            20年后,世界將更加美麗,強大。加油!

          小學五年級作文 篇8

            每個人都有自己的愿望,也或許有想要的生日禮物,當然個人也有非常多愿望,只要實現(xiàn),就會變得樂陶陶,我自己也有兩個愿望,但就像夢想一樣,非常難成真。

            我的第一個愿望就是想要一只會像小強一樣鉆來鉆去的小狗,每當我孤單時,都有這只毛茸茸的狗陪伴我,和我玩游戲,一起跑來跑去,像好朋友一樣地玩在一起,如果我能夠有一只小狗,我的生活就會變得像五顏六色花朵一樣,變得豐富、美麗、多采多姿、充滿開心的歡笑。

            我的第二個愿望就是想要成績進步,像一飛?_天的煙火,一直沖到第一名的寶座上,因為這樣就可以得到媽媽、爸爸的贊美和認同,也可以像吃冰淇淋一樣讓我感到非常地開心,如果我的成績能夠快速的進步,我的生活就會變得充滿贊美,很多事情也都可以做,例:玩電腦、看電視、吃大餐。

            我希望我的生日愿望能被實現(xiàn),讓我能高高興興、開開心心、興高采烈的度過每一件事,不管不好的事情,還是好事,都這樣開心的'度過!

            如果這些愿望能被實現(xiàn),那么生活就能像一位國王一樣,令人感到滿足,我心目中的世界就會成為一個美麗又開心的快樂世界,我也希望以前的一些愿望能夠成真,這樣我的世界會變得更快樂。

          小學五年級作文 篇9

            我的童年,是一個萬花筒,轉一轉,五彩繽紛;我的童年,是一支笛子,吹一吹,好似天籟;我的童年一塊調色板,涂一涂,多姿多彩。只要你一提起吃雪糕,我腦海中便出現(xiàn)最亮的燈塔——我洗雪糕的傻事。

            正是盛夏時分,太陽赤裸裸的暴曬著大地,我在奶奶家的.院子里熱的汗流浹背。小小的我心中不禁想到:我可不可以把太陽涂成綠色?我可不可以一個石子把太陽打傷,讓他摔下山坡?我可不可以讓雨姐姐給天空洗個冷水澡?可不可以……對了,我為什么不能吃一根冰棍?咬一口,冰涼冰涼的沁人心脾。想想都覺得爽,我嘴饞的直咽口水,還在等什么,心動不如行動,快去購買吧!

            我買了一根“純冰糖”,迫不及待的扯開包裝?粗鳎彝话l(fā)奇想:雪糕能不能洗一洗?上面這些冰晶應該是雪糕的細菌吧?我又想起前天因吃了不干凈的蘋果拉了肚子,所以更加認定雪糕不能不洗就吃。

            我把雪糕拿到水龍頭下面,打開水龍頭,雪糕表面的冰渣被沖走了。過了一會兒,我想起了微波爐上的“高溫殺菌”,于是我又打開熱水,并用手去搓,雪糕流下了乳白色的汁,甜甜的,雪糕的細菌原來是甜的。白色汁越來越多,雪糕真臟!

            雪糕洗干凈了,只是變小了。咬一口,比冰塊還味淡。正咬第二口,“吧嗒”,雪糕掉到了地上。我還丈二和尚——摸不著頭腦。雪糕洗了以后,為什么這么難吃?長大以后,我才明白雪糕不能洗,因為把里面的糖分洗掉怎么會好吃。我當時為什么那么傻?不過這可不是傻,是天真,是浪漫的童年。

            童年,是一個萬花筒,一支笛子,一塊調色板。童年伴我成長,我喜歡這多姿多彩的童年生活。

          小學五年級作文 篇10

            在我們的生活中,有一種十分完美的聲音--掌聲。它給人以鞭策;然后給人以鼓舞;給人以信心。相信我們每一個人都得到過掌聲,看看我得到的掌聲吧!

            有一次,我們到別的地方演出,雖然我們排練的井井有條,可我的心里像抱著一個小兔子一樣,蹦來蹦去。讓我的心久久不能平靜下來。立刻要輪到我們了。老師看到我很膽怯,看到我沒有自信時。走過來對我說:“你要有勇氣,要有自信,這樣才能跳得更出色,老師相信你能行,相信你自我永遠是最棒的'!蔽尹c點頭。

            到我們了,老師沖我笑了笑。不知怎的,老師的笑一下子覺得自我不再膽怯了,而是充滿了自信;充滿了勇氣;充滿了成功的信念。

            在臺上,應對人山人海的觀眾;應對各個地方的領導;然后應對我們可敬的校長。我沒有感到一絲的害怕。反而覺得自我發(fā)揮的更好。表演完了,我們博得了領導的陣陣掌聲;博得了觀眾的喝彩;博得了老師幸福的笑容。

            掌聲給我們鞭策;給我們信心;給我們鼓舞。掌聲是最完美的聲音。我喜愛最完美的聲音--掌聲。

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