五年級(jí)作文300字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的五年級(jí)作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級(jí)作文300字 篇1

　　我的好老師我們班的玉老師是我們班的班主任。她長(zhǎng)著圓又可愛(ài)的臉,小眼睛和長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)顯得又清秀又漂亮。她是個(gè)負(fù)責(zé)任又工作認(rèn)真的老師。 有一天,我們正在上課,寫(xiě)作業(yè)時(shí),我有一題不懂,我叫玉老師過(guò)來(lái),老師走過(guò)來(lái)說(shuō)∶“什么事?”我說(shuō)∶“我這小題不會(huì)做,您教教我�！比缓笥窭蠋熅徒涛伊恕Ｍ蝗�,校醫(yī)急匆匆地跑來(lái)教室對(duì)玉老師說(shuō)∶“你的孩子在玩耍時(shí)不小心跌倒了,頭上直流血。”可是玉老師剛只是驚了一下,便對(duì)校醫(yī)說(shuō)∶“你先去看一下,我等一下再去看�！毙ａt(yī)就跑出教室了。校醫(yī)走后,我們叫玉老師去看一下,可是老師說(shuō)∶“不!不能去!現(xiàn)在是上課時(shí)間,我不能離開(kāi)崗位!”我們勸不了,就只好不吵了。下課后,玉老師才匆匆的.去看她的孩子。我們都知道玉老師患有心臟病，每當(dāng)看見(jiàn)老師心臟痛時(shí)，可以看出老師是多么的難受，可是，老師還是堅(jiān)守在崗位上，繼續(xù)工作。想到這，我不禁想對(duì)老師說(shuō)∶“老師您辛苦了！”我是多么的想去安慰老師��！可是我又沒(méi)有那個(gè)勇氣，所以我們不要讓老師生氣。 所以說(shuō)，老師是無(wú)私又偉大的！我們要尊敬老師！ 簡(jiǎn)評(píng)：面對(duì)孩子，老師總是忘卻了自己！尊敬老師從點(diǎn)滴做起，寫(xiě)一篇好作文，把字寫(xiě)工整，舉起你的小手……

五年級(jí)作文300字 篇2

　　20年后，我已經(jīng)成為了舉世聞名的科學(xué)家。瞧，我的成就還真不少呢！有神奇的臺(tái)燈，有多功能的鋼筆，還有防盜電動(dòng)車(chē)……其中，最讓我驕傲的是防盜電動(dòng)車(chē)。

　　每當(dāng)想起媽媽一次又一次地丟車(chē)而苦惱的樣子，我就下決心，為了媽媽，我也要研制出真正的防盜電動(dòng)車(chē)。

　　雖然，它的外表和普通電動(dòng)車(chē)沒(méi)有什么區(qū)別，不過(guò)，其中的奧妙在于電動(dòng)車(chē)車(chē)把下面安裝了袖珍電腦，體積只有小朋友的手掌那么大，顯示屏上有數(shù)字按鈕，主人只要在上面設(shè)置密碼，車(chē)子不用鎖，小偷也偷不走。大家一定會(huì)質(zhì)疑，不過(guò)它就是那么神奇。

　　想偷車(chē)的小偷看到?jīng)]有鎖的車(chē)，想要順手牽羊時(shí)，奇跡發(fā)生了。小偷剛觸及車(chē)把，電腦識(shí)別出來(lái)了，警報(bào)響起來(lái)，要是小偷想騎著車(chē)跑，車(chē)座下面的'微型氣袋會(huì)突然間噴出黏糊糊的強(qiáng)力膠，這種膠會(huì)把小偷和電動(dòng)車(chē)緊緊地粘在一起，想跑都跑不了。

　　我的發(fā)明曾經(jīng)邀請(qǐng)過(guò)魔術(shù)大師劉謙來(lái)參觀過(guò)，沒(méi)想到它的逃生術(shù)在這里也無(wú)可奈何了！

　　當(dāng)然，如果是無(wú)意識(shí)碰了它的車(chē)把，電腦識(shí)別后是不會(huì)報(bào)警的。主人來(lái)了，輕輕地輸了一下密碼，電動(dòng)車(chē)溫柔地跟著走了。

　　防盜電動(dòng)車(chē)雖然只是我想像中的，但是總有一天，我的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)，為我加油吧。

五年級(jí)作文300字 篇3

　　今天，我們搬到了郊外去住，那里空氣格外新鮮，秋景也很迷人。

　　下午，我們?nèi)チ瞬说睾凸麍@。看到綠油油的青菜，不禁想：它是什么味呢？會(huì)不會(huì)有點(diǎn)甜呢？我又看到菜地里有幾位農(nóng)民伯伯在干活，我想：綠油油的青菜是用汗水換來(lái)的'。我們又到高粱旁玩�；鸺t的高粱穗想一把把火炬在風(fēng)中舞動(dòng)。這時(shí)，一陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，我一下子聞到了秋的氣息。

　　我們開(kāi)車(chē)到了果園，哇！一望無(wú)際的柿子樹(shù)、棗樹(shù)，使我看花了眼。我看著一個(gè)個(gè)果子，饞的直流口水。一只只小鳥(niǎo)在樹(shù)上盤(pán)旋，還唧唧喳喳的叫著，好像在說(shuō)：“柿樹(shù)和棗樹(shù)爺爺能把柿子和棗子搖下來(lái)幾個(gè)讓我們吃，好嗎？柿子爺爺和棗子爺爺好像很樂(lè)意，說(shuō)好呀，以后想吃還來(lái)呀！這時(shí)幾個(gè)熟的果子就掉下來(lái)了。我們拿著筐子摘了許多柿子和棗子，忽然我們聽(tīng)到媽媽的叫聲：“哇！怎么這么多的山楂呀！”我們抱起筐子就去山楂林里摘山楂。我洗了幾個(gè)吃一個(gè)是甜里有一點(diǎn)酸，不過(guò)還是很好吃的。

　　秋是一位畫(huà)家，用畫(huà)筆畫(huà)出了秋天迷人的景色，秋天是一位廚師，做出了美味的食物，讓我們?nèi)ジ惺芮锾彀桑?/p>

五年級(jí)作文300字 篇4

　　假如世上沒(méi)有設(shè)計(jì)師，服裝店里也不會(huì)有各種各樣，琳瑯滿目的新穎衣服；

　　假如世上沒(méi)有設(shè)計(jì)師，就不會(huì)出現(xiàn)千奇百怪的高樓大廈；

　　假如世上沒(méi)有設(shè)計(jì)師，就不會(huì)有各種花紋，圖形的壁紙······

　　作為21世紀(jì)小學(xué)生的`我，就想當(dāng)一名設(shè)計(jì)師。

　　如果我是一名設(shè)計(jì)師，首先我會(huì)設(shè)計(jì)一款全自動(dòng)智能型手機(jī)。只要你說(shuō)一聲“開(kāi)”，它就會(huì)開(kāi)機(jī)。只要你說(shuō)一聲“關(guān)”，它就會(huì)關(guān)機(jī)。如果你想打電話，說(shuō)一下電話號(hào)就可以了。如果你想發(fā)短信，你就說(shuō)要發(fā)的內(nèi)容和收件人就可以了。如果你想聽(tīng)音樂(lè)，你就說(shuō)想聽(tīng)的歌曲名字就可以了······我出的價(jià)格，要人人都能買(mǎi)得起。

　　我深深知道，想當(dāng)一名設(shè)計(jì)師不能只憑空想。要從小養(yǎng)成早睡早起，不遲到，不曠課，尊敬長(zhǎng)輩，老師的好習(xí)慣。

　　想當(dāng)一名設(shè)計(jì)師，還要學(xué)習(xí)好。為此我要好好學(xué)習(xí)，為這個(gè)夢(mèng)想而奮斗。

五年級(jí)作文300字 篇5

　　代洛西是一個(gè)學(xué)富五車(chē)，細(xì)心熱情的人。所以他當(dāng)班長(zhǎng)是必然的事情。

　　他當(dāng)了班長(zhǎng)后，在教室里走來(lái)走去收作業(yè)本的時(shí)候，大家都要去拉拉他的手致意自己對(duì)他的喜愛(ài)。他家里很富裕，卻一點(diǎn)也不吝嗇小氣，經(jīng)常從家里帶一些畫(huà)片送給全班同學(xué)。他送給大家東西的時(shí)候，總是笑瞇瞇的，笑容是那么甜蜜，那么陽(yáng)光溫暖，讓人似被太陽(yáng)包裹著般。我有時(shí)候覺(jué)得學(xué)習(xí)趕不上他，也會(huì)覺(jué)得心里很難過(guò)，覺(jué)得自己比他矮一截啊！其實(shí)，我也和班里的一些同學(xué)一樣，對(duì)他也有點(diǎn)不服氣呢！每次我遇到一點(diǎn)難題，怎么也解不出來(lái)的時(shí)候，就不由得想到代洛西也許早就把題目都做完了，就有些氣惱，覺(jué)得自己比不過(guò)他！可是一進(jìn)教室，看到代洛西那樣親切和善的.笑容，我心中的惱怒頓時(shí)就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。為自己可笑的念頭感到羞恥，和他在一個(gè)班一起學(xué)習(xí)，是一件光榮，值得慶幸的事情，自己不該有這樣邪惡丑陋的想法。

　　看到代洛西的笑容，我覺(jué)得自己......

五年級(jí)作文300字 篇6

　　話說(shuō)龜兔賽跑中3次兔子輸了，于是他吸取了教訓(xùn)，寫(xiě)了一封挑戰(zhàn)書(shū)給烏龜。

　　當(dāng)郵遞員把挑戰(zhàn)書(shū)給烏龜時(shí)，烏龜打開(kāi)一看：給該死的烏龜，我們?cè)賮?lái)比賽一次，看誰(shuí)贏！烏龜對(duì)朋友說(shuō)：“兔子又發(fā)挑戰(zhàn)了，怎么辦��？”那位朋友說(shuō)：“別擔(dān)心，只是如此如此，便可以獲勝�！睘觚斅�(tīng)了恍然大悟，拍手叫好！

　　20xx年夏天的中午，動(dòng)物們都頂烈日來(lái)看比賽，當(dāng)兔子見(jiàn)到烏龜時(shí)，兔子咬牙切齒，而烏龜卻鎮(zhèn)定自諾。兔子站在起跑線上說(shuō)：“烏龜，快來(lái)比賽！”“什么？比賽什么？你又沒(méi)說(shuō)，我們就比賽游泳吧！”烏龜坦然的說(shuō)，兔子心想：這烏龜傻了吧，我游泳比跑步還快，我的名字什么？速度！便說(shuō)：“你確定比賽游泳么？”“嗯，我確定！”烏龜回答道，“從這游到那棵柳樹(shù)岸邊�！�

　　比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)兔子一轉(zhuǎn)眼就到了一半，而烏龜卻只浮在水面上，大家都疑惑不已。話說(shuō)兔子游到一半回頭看時(shí)，烏龜卻一動(dòng)也不動(dòng)，心想：o（∩_∩）o哈哈！烏龜肯定害怕了，都嚇的不敢動(dòng)了！于是，便慢慢的`往前游。先別說(shuō)兔子，說(shuō)說(shuō)烏龜吧，此時(shí)的烏龜已經(jīng)到達(dá)岸邊了，向動(dòng)物們招收。原來(lái)，大家看到的烏龜其實(shí)是烏龜?shù)臍ぷ�，而他本人已�?jīng)游入水中了。

　　兔子看到這景象，不禁氣暈了。

五年級(jí)作文300字 篇7

　　這天，媽媽終于在我的軟磨硬泡下決定答應(yīng)我和表哥去動(dòng)物園玩了。

　　我們搭上了606路公共汽車(chē)，來(lái)到了動(dòng)物園。一走進(jìn)大門(mén)，首先引入眼簾的是一個(gè)環(huán)形的噴水池。中間鋪滿了大大小小、形狀不一的.鵝卵石，鵝卵石上有栩栩如生的動(dòng)物雕像，上面有長(zhǎng)長(zhǎng)脖子的長(zhǎng)頸鹿，正在爬樹(shù)的小猴子，還有正在噴水的大象。環(huán)形噴水池的邊上是一圈河水，河水里面有五顏六色的小魚(yú)，他們自由自在地游來(lái)游去。

　　往前走，就是天鵝湖了。一只美麗的天鵝迎面向我們游來(lái)，它長(zhǎng)著雪白的羽毛和長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，簡(jiǎn)直就像一位天使。再往左走，就是大熊貓的“根據(jù)地”了。這是我人生第一次親眼來(lái)看大熊貓，我懷著好奇、激動(dòng)的心情走進(jìn)熊貓館。一見(jiàn)到大熊貓，就看見(jiàn)它憨態(tài)可掬地啃著竹筍，它吃完后，就懶懶地翻身睡覺(jué)了。大熊貓的樣子真可愛(ài)，好像一個(gè)小孩，我可真想抱抱它，要是能用和它零距離接近那該多好��！

　　下午，我依依不舍地和動(dòng)物園里的動(dòng)物們說(shuō)再見(jiàn)，我懷著滿懷的好心情、好記憶，還帶回一路黃昏！

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