五年級的作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的五年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在內(nèi)蒙古，那里有一望無際的大草原，還有漫山遍野的牛羊，美麗極了！
春天，大地蘇醒了。樹枝抽出了嫩綠的枝條，小草懶洋洋的睜開眼，花兒們也紛紛盛開，有紅的，藍的，黃的，紫的，五顏六色，千奇百怪�；▋簜儼l(fā)出陣陣芳香，引來一群蝴蝶，蜜蜂，在空中翩翩起舞。我們在草坪上玩兒，小鳥仿佛也被吸引來，它們放聲歌唱。
當(dāng)烈日炎炎的夏天來了，家鄉(xiāng)熱鬧起來了，知了在樹上：“知了，知了”的叫著，好像在說：“熱死了，熱死了！”高大的樹長得蔥蔥蘢蘢，就像草原上的哨兵一樣。廣場上，人們在樹蔭下乘涼，還說說笑笑，孩子們在喂鴿子，有趣極了！
秋天，天是那么藍，那么高。田野里，一派豐收的景象。果園的蘋果令人垂誕欲滴，農(nóng)民伯伯忙著喜悅的心情，正在收割呢！大雁排著“人”字形正向遠方飛去。
冬天悄悄地來到了我們的身邊。下雪了，一朵朵雪花隨風(fēng)飄落，它們像一個個白色的.“小精靈”。地上結(jié)冰了，遠遠望去，就像一片片鏡子，美麗極了！
家鄉(xiāng)給我留下了深刻的印象。家鄉(xiāng)的美麗風(fēng)景給我們帶來歡樂，我喜歡我的家鄉(xiāng)。
五年級的作文 篇2
“自己的事情自己做，別人的事情幫著做�！币痪涔旁�，講過千萬遍，流傳過千百年……
車站，路旁。微風(fēng)輕輕地吹過我的發(fā)梢。路上行人匆匆，楊柳也依依。行人一天天變化，天氣也陰晴不定，唯獨不變的是馬路對面的那個女孩。
她似乎天天在這里叫賣，風(fēng)雨無阻。地攤上似乎也只是一些自己陳舊的物品，東西也并不好。那小女孩呢，看著只有八九歲，黑黑的頭發(fā)，皮膚是健康的小麥色，花花綠綠的大風(fēng)衣，和常年穿著一雙發(fā)白的破布鞋，給人一種莫名的親切感。
我也是這幾天才注意到她的，她好像也注意到了我。當(dāng)我走過她身旁時，她都會抬頭望著我，那雙水靈靈的大眼睛看著我。我知道她想要我停住腳步買點什么東西。
終于有一個傍晚，當(dāng)我再次經(jīng)過她身邊時，她說道：“姐姐，這里有沒有什么喜歡的東西啊？”她的聲音柔柔的，宛如一縷陽光照進我的心田。這是我第一次蹲下來認(rèn)真地打量她的東西，抬起頭，正好碰上了她的眼神，我不由的說：“你為什么一個人在這里叫賣��？”她聽后說：“其實我也不想，每次看到和我同歲的人去上學(xué)，心里也不好受�！彼难凵聍龅聛恚又v述了父親在工地摔斷了腿卻被老板辭退的遭遇，全家人的.生活更加難，所以她放學(xué)后在家附近擺個小攤，希望能掙點錢。我聽后，一時竟不知說什么好，只覺得有東西梗著喉嚨。一會兒，我說：”你真是一個不錯的女孩，幾次經(jīng)過我都想停下來的。“她點了點頭，說道：”爹雖然腿斷了，但是人沒事，這才是最重要的。“她接著說”雖然擺個小攤掙不了多少錢，但它是靠我自己掙到的，總覺得不一樣�！罢f到這里，她的臉上不禁泛起一絲自豪的神情來。
后來，我買走了兩個小玩意兒，走在幽靜的路上，她的話在耳畔回響，擺地攤的身影在眼前浮現(xiàn)，那份靠自己的自豪又多么令人欽佩。
五年級的作文 篇3
昨天是我等待已久的日子，由于它是一家團圓的中秋節(jié)。一大早，我和爸爸媽媽坐著車飛快地來到了姨媽家，一到姨媽家，媽媽就往買菜，爸爸就在家里打撲克，而我則在一旁看電視。
經(jīng)過了一家的努力，到了下午六點，終于可以吃晚餐了。我走進廚房一看。哇！真是滿漢全席��！里面雞鴨魚肉，什么都有，也包括了我愛吃的排骨。我立即用筷子夾了一塊排骨放在嘴里，我津津有味地吃了起來，媽媽說：“不要吃得太飽，等一會還要吃月餅?zāi)�！”但我還是吃了。到了吃月餅的時間，我看了看桌上的食品，有火腿月餅、大餅、水果月餅、葡萄、獼猴桃……我拿起一個火腿月餅，咬了一口，味道好極了，當(dāng)我吃第二口的時候，肚子已經(jīng)不讓我吃了，唉！我真后悔吃了那塊排骨，吃完后，我們各自回了自己的家。
這就是快樂的中秋節(jié)，它真是一個難忘的節(jié)日，它真是快樂的一天，它真是快樂的一個晚上，�？聪乱粋�中秋節(jié)趕緊到。
評語：哲夫同學(xué)真是好樣的，所寫的這篇作文語句通順，思路清楚。從始至終都能圍繞著快樂兩個字展開描寫，講一個快樂的中秋節(jié)形象生動的`展現(xiàn)在了讀者的眼前，作文寫的比較成功，在今后的寫作中留意逗號和句號的正確使用。�？凑芊蛲瑢W(xué)繼續(xù)努力，爭取更大的進步。
五年級的作文 篇4
一天上午，天氣熱烘烘的。我在家找我的筆記本時，在一個抽屜里發(fā)現(xiàn)了三張我兒時的照片。
第一張是我剛剛出生一百天的紀(jì)念。我當(dāng)時是在一個土黃色的搖籃里，帶著一頂用紅毛線織成的小紅帽，身上穿著一件大綿襖，把我包的嚴(yán)嚴(yán)的。第二張是我和奶奶的和影。奶奶當(dāng)時笑咪咪的抱著我，而我被奶奶抱的快要陷下去了，真逗呀！
第三張照片我一看，當(dāng)時那一幅幅美麗的景象出現(xiàn)在我的.腦中。那是一個溫暖的秋天。爸爸、媽媽和我去了一個叫“不知名”的地方(不知名是我自己起的，不知道地名).那里山川美麗，水里還有兩個小島呢！爸爸說：“萌萌，咱們在這野營吧！”我和媽媽一起答應(yīng)了。后來，雷聲滾滾，暴風(fēng)吹來�！跋掠炅恕⑾掠炅��！蔽乙贿呎f一邊撐開我的小傘。而爸爸和媽媽一起手忙腳亂地收拾東西。媽媽一邊生氣一邊收拾東西，還怒吼道：“你說你，來看看風(fēng)景照幾張相吧，你說什么野營。”爸爸也想為自己清洗罪名，說：“我又不是天氣專家，可以預(yù)報天氣。”“我說你們倆別吵了行不行？我都成了“落湯雞”了”。
我用教育的語氣對她們說。爸爸媽媽一看我那樣，笑的幸災(zāi)樂禍。爸爸趁我不注意，給我照了下來。就是我的頭發(fā)被雨水沖的像洗完頭一樣，衣服濕淋淋的，狼狽不堪。
“萌萌，你的筆記本找到了嗎？”媽媽問。“哦，看來今天又要挨打了�！蔽倚睦镟止局Ｐ睦锵耄骸半m然我沒有找到我的筆記本，但是還有這張照片給我?guī)砹嗣篮玫幕貞��！?/p>
五年級的作文 篇5
我愛你，中國漢字！
每當(dāng)我寫字的時候，常常為我面前這一個個美妙的漢字而叫奇，它們?nèi)鐭熑珈F，如詩如畫，如行云，如流水。它們又似點點頑皮的小雨滴帶給我們歡樂，帶給我們驚喜。
真的，它們是美麗而直白的，一個個漢字體態(tài)優(yōu)美，它們都各有自己的獨特的個性�？吹健懊利�"這個詞，我仿佛看到了一道妙不可言的風(fēng)景線；而望見"丑陋"眼前卻又浮現(xiàn)出種種罪惡的行徑；看見&
冷，身體便不由自主地發(fā)顫；“熱”字又使人渾身冒汗想開冷氣；“飛”字又給人一種力量，似乎像小鳥展翅遨游在無邊的天際。當(dāng)你寫下“人”這個字的`時候，不禁驕傲地呼喊，贊嘆，祖先們的這偉大創(chuàng)造，使得現(xiàn)在的生活有了便捷的交流方式，是前輩嘔心瀝血的創(chuàng)造，同樣，也是他們譜寫了漢字生命的樂章！漢字是奇妙的，漢字也更使人捉摸不透。在詩人的筆下，漢字更能生發(fā)它們的神奇力量，在他們的筆下，我們的眼里它或飛，或行，或跑，又似跳，好不熱鬧！
我愛漢字！
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