五年級的作文
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的五年級的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
今天放學回家，天空并不作美，下起了傾盆大雨。頓時，雨大得好像銀河泛濫，閃電到處“放肆”，好像天裂開了許多道縫似的。我和爸爸卻合撐著一把小傘，根本容不下兩個人。
我和爸爸縮著頭，匆匆地走在放學回家的道路上，臉上的雨珠不停地往下落。我和爸爸每走一步，腳底就會濕一次，腳底濕一次，襪子也會滲進一些水。在無奈之下，爸爸打算自己冒雨，讓我獨自撐一把傘。于是，爸爸跑出傘外，一手抱著頭，一手拉住我的手，飛快地向前沖去。
在一路小跑下，我和爸爸跑到了小區(qū)的小門口。這時小門的地上陷進了許多水，好似一條淺淺的小河。當我還面對著小門地上發(fā)愣時，爸爸這時靈機一動，把小門口邊的磚塊放在了“小河”的“河底”，讓我踩著過去。當爸爸彎下腰的那一刻，我發(fā)現(xiàn)爸爸的頭上、后背上和褲子已經(jīng)全濕透了。我鼻子忽然一酸，眼淚仿佛一個調皮的孩子在我的眼睛里打滾，站在那里呆住了。爸爸抬起頭，好像發(fā)現(xiàn)了什么，便問道：“怎么了?”“啊，沒……沒什么�！蔽一剡^神來，回答道。說著，就踩著磚塊走過了小門。
回到家，爸爸就連打了好幾個噴嚏，連用了好幾張紙巾，顯然他是感冒了。我立刻給了爸爸感冒藥，又送上親切地問候：“爸爸，喝了感冒藥，感冒可以好得快些!”爸爸溫馨地笑了笑，“謝謝!”
父愛是一座山峰，讓你的`身心即使承受風霜雨雪也可以沉著堅定;父愛是一道光輝，讓你的心靈即使瀕臨黑暗也能看見光明的大道;父愛是一種默默無聞，是無形中的一種感情。其實父愛同母愛一樣偉大!
五年級的作文 篇2
一直以來對節(jié)日不太感興趣，無論是結婚紀念日、生日或情人節(jié)，我都不會擁有別的女人所得到的鮮花。
今天是七夕，沒有電話，也沒有短信祝福，更沒有看到玫瑰的嬌艷。有些失落和淡淡的感傷，但已經(jīng)習慣了沒有，所以也不勉強要得到這些。
七夕年年有，牛郎織女的傳說眾所周知。我就想：人間的父母都是想方設法、傾其所有讓兒女生活的'快樂幸福，難道王母就不想讓女兒得到知心愛人，和心愛的人相伴終老嗎？為什么劃一根針簪把女兒和女婿分割銀河兩岸呢？就因為牛郎是凡人嗎？也不是啊，自從牛郎披上牛皮那一刻起，也變成仙人了呀。難道仙人們不需要舉案齊眉、夫妻恩愛嗎？何苦以己之權害有情人每年只相見一日呢？要知道，七夕相見后的牛郎織女有一年的苦苦思念、孤枕難眠、淚眼望川��！盡管銀河里繁星閃爍又如何，還是看不到自己所愛之人及一雙兒女啊。雖有詩曰：“兩情若在久長時，又豈在朝朝暮暮�！钡�是長相廝守，互相溫暖的好！
牛郎織女兩人雖然未能朝夕相處，一旦愛上就是千年萬載，與日月同輝，與時間永恒。他們之間的愛一點也不必每天生活在一起的夫妻少。人間有多少夫妻開始時如膠似漆、恩愛有加，隨著時間的流逝，感情越來越淡，最后分道揚鑣，情同陌路。這些人的愛如蜻蜓點水，輕描淡寫；如夜之露珠，見光即逝，這樣的愛不是真愛，他們的愛怎能和牛郎織女相提并論？
所以，兩人之間的關系如果是“相交”，那就讓相交的那一點放大，再放大，直到形成一片海，永不干涸；如果是“平行”，那么，應如向遠方延伸的鐵軌，每人站在鐵軌的線上，伸出彼此的手，相牽，溫暖，向前，延伸到永遠！無論那一種關系的兩個人，只要遇見了，相識了，就要珍惜彼此，珍惜這份緣，相惜相伴到永遠！
五年級的作文 篇3
我的家里有個貪吃又貪玩的妹妹。
她有一雙如鉆石般閃亮的眼睛，粗粗的眉毛，扁扁的鼻梁下有一張櫻桃般的小嘴，頭上頂著一個蘑菇頭。她的名字叫李梓瑩。她雖然是個女孩，但是大部分的人看了都覺得她是個男孩，只有一歲半的她，卻有著三四歲小孩的'身高。
有一次，我和媽媽還有妹妹吃過晚飯后，到公園去散步。我們走著走著，突然，妹妹停住了腳步，不再往前走了，她的眼珠子一直盯著右邊看，因為右邊剛好有個蹺蹺板，起初我以為妹妹停下來的原因就是因為這個。誰料到，她的目光并不是停在蹺蹺板上，而是停在蹺蹺板旁邊的水果小販的三輪車上，在那裝滿水果的三輪車上有很多水果“菠蘿、香蕉、蘋果、橘子??
我們都沒有反應過來，妹妹便屁顛屁顛地往水果攤走，指著上面的水果對
我和媽媽說：“買！買！買！”原來她又開始嘴饞了。但是媽媽沒有帶錢出來，所以我們只好拉著妹妹走，可是妹妹卻不依，而且還哇哇大哭起來，無論我們怎么哄都無動于衷，她的哭鬧還引來了路上異樣的目光，好像把我們看成人販子一樣，這時水果攤的老板來給我們救場了，他拿了一個蘋果請妹妹吃，結果這個嘴饞的妹妹拿到蘋果后，便馬上止住了哭聲。還真的是個小饞鬼。
說到妹妹貪玩，我記得有一次，妹妹生病了，但是她就是不愿意吃藥，媽媽抱著她硬喂著她吃，她都不愿意，又哭又鬧的，怎么哄都無濟于事，爸爸媽媽都拿她沒辦法。于是，我就過去跟妹妹說：“梓瑩，乖，快點把要吃了吧，這藥一點兒也不苦的，你把藥吃完后，哥哥就帶你出去玩你最喜歡玩的游戲。”果然，妹妹二話不說，咕嚕咕嚕就把藥給喝完了。喝完便馬上要我兌現(xiàn)承諾帶她出去玩游戲。
看，這就是我那貪吃又貪玩的妹妹，愿她一直都能這么單純快樂地成長。
五年級的作文 篇4
上星期的今天是春假，理所當然在家。而今天盡管不是理所當然，但還在家悠哉游哉。對于而言，一周是從禮拜二開始。想來還真幸運，上學期是星期五，這學期是星期一，我的時間我做主。本來是沒想過的，但說實話，即使去了也不聽，還不如在家看《會計基礎》。而且今天是拿準考證的'日子，更加放心在家了。沒想到我要到江城中學去考，要是像ZJ一樣，在青春中學考就好了。
中午做了蛋糕，這次用微波爐做，真沒想到，效果還沒電飯鍋好。不過還是有進步的顏色變黃了，味道變甜了。本來還想買奶油，找了半天都沒有�？赡芾咸熘牢沂亲霾怀傻�，為了給我省點錢。我就不信邪，一定要再做，肯定會有成功的一天。淘寶網(wǎng)論壇有很多做西點的帖子，我越看越來勁，真想都試試。下回做銅鑼燒。我跟媽媽說，應該給我配了烤箱，還要買點裱花用的工具。我要做西點師！
實在不得不說巧，從知味觀出來到達芙妮又碰到了妙！大前天是我看到她，這次是她看到我，好奇妙哦。難道有什么預示嗎？ZYZ要來了嗎？上星期做夢剛做過。不知道會不會又來個春天的約會呢？
運動鞋不再是我的唯一選擇了，現(xiàn)在選擇余地更廣了，但我卻不知道該買怎么樣的了。平底的走路方便，不過太低，而且感覺沒穿鞋子，腳底板會痛。坡跟的樣子又沒看中的款式。高跟的不習慣，走路有危險，我可不想崴腳。實在麻煩�。�
五年級的作文 篇5
在我的家鄉(xiāng)，秋的腳步和春一樣，也是無聲無息的，它悄然來到我們身旁，沒有給你任何的暗示。。
一個人漫步在街頭，一陣涼風拂過，夾雜著花草的味道，是甜的，哦不！是香的。偶然抬起頭發(fā)現(xiàn)樹上的葉子黃了，松樹隨風舞動。
我家鄉(xiāng)的秋天很美，讓人有無限的遐想。詩人為它陶醉，我為它所傾倒。我不是詩人，沒有詩人的詞賦。我也不是作家，沒有作家的言語。我只是一個普通的人。當我看到家鄉(xiāng)的秋天時，我覺得家鄉(xiāng)的秋天是美麗。是喜悅的，也是悲涼的。美麗體現(xiàn)在，秋天楓葉紅了，給人一種殷實的感覺。喜悅體現(xiàn)出了，家鄉(xiāng)的野果熟了，勤勞樸實的家鄉(xiāng)人開始了忙碌的采秋，人們的臉上洋溢著豐收的微笑。當風兒把樹葉卷落地上時，不免會產(chǎn)生一種悲涼的感覺，漫天飛舞的`樹葉總有落地的一刻，便是它們生命的盡頭，再也無人問津，也許只有環(huán)衛(wèi)工人把他們掃成一團，將它們送去向另一個世界，也許它們將永遠深埋在土里，化為灰燼。時間一分一秒地飛逝，秋的氣息濃了，人們付出的辛苦勞動，最終也獲得了豐收的喜悅！
秋天的雨也是很美的，但是也是很涼的，下雨了要去上學，打著傘在雨中匆匆而過。微微細雨的時候，我沒有打傘的習慣、在雨中漫步也是很浪漫的，也是一種享受，讓我體會到了秋的韻味，和秋的悲涼
我愛家鄉(xiāng)的秋天，愛她的美麗。享受它帶來的喜悅和悲涼。
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