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        • 小學五年級作文

          時間:2023-09-02 17:24:51 五年級作文 我要投稿

          小學五年級作文5篇【經(jīng)典】

            在平凡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的小學五年級作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          小學五年級作文5篇【經(jīng)典】

          小學五年級作文 篇1

            書是人類進步的階梯,書,給我們帶來快樂,帶來知識,告訴了我們人生的道理。最近,我在看一本書,書的名字是《雷鋒的故事》。

            這本書主要是寫雷鋒在很小的時候,三年內失去爸爸、媽媽、哥哥、弟弟、爺爺五個親人,但是可憐的小雷鋒并沒有結束自己的`生命的念頭,而是加入黨,為五個親人報仇。可是,有一天,雷鋒開著車,車輪不小心陷入泥坑里,他下車后被掉下來的桿子砸中了頭部,不幸去世了。人們都感到傷心,因為這個好人僅僅活了二十幾年。

            有一次上課,老師為了考驗我們的閱讀量,問了我們許多課外書上的知識,其中,就提到了雷鋒。老師問我們在雷鋒的身世,沒有人能全部具體說出來。這時,我自信的舉高手,老師提問了我,她的問題我都對答如流,同學們用贊賞和崇拜的眼神看著我,老師也表揚了我,我高興極了。從此,我變成了一個小書蟲,在書的海洋里遨游。書,就像是人類的益友,幫助人類。

            書,就像全世界的營養(yǎng)品,誰沒了它都不行。書中的知識,給我的學習帶來了無限的潛能。

          小學五年級作文 篇2

            大樹雖然普通,但樹葉卻格外的美麗。

            最美麗的當然是秋天了。

            樹葉慢慢地變黃了,遠看掛在枝頭,仿佛要脫落了,離開樹枝的懷抱奔向大地;近看條紋斑斑,色彩不一,深黃淡黃都有,褐色也有一點兒,這樣一看,仿佛有許多許多的“枯葉蝶”,抓住樹桿,輕輕地搖晃著,享受著當葉子的美好時光,做著一片葉子,讓人們觀看者。

            這“枯葉蝶”緊緊地擁抱著樹干,那哺育它的樹干,它知道只要離開了它,自己的生命就會沒了!翱萑~蝶”緊緊地擁抱著,抱著,珍惜著自己的每分每秒,珍惜著和樹干待在一起的最后的每分每秒。

            但是時間是不等人的,風婆婆悄悄地來了,“呼呼呼”, “呼呼呼”, “呼呼呼”,一陣陣風從風婆婆的嘴里吹了出來,吹到了這些“蝴蝶”的'身上。

            這些葉子們往上一下下,又慢慢地往下去了,正如一只只蝴蝶慢慢地閃動著翅膀,有些往前飛了飛,有的又往后飛了飛,看著這些可愛的小精靈們,我心中充滿了歡喜,因為太美了。

            一陣大風吹過,落到地上的樹葉又飛了起來,就像蝴蝶上上下下蝴蝶自由飛著,這場大風讓樹葉看起來亂亂的,但從亂中,我也看出了這其中的美。

            這些自由自在的“小蝴蝶”們在一場大風里,隨意地飛起飛落,飛高飛低,飛前飛后。

            秋天的樹葉真美,真像一群小蝴蝶。

          小學五年級作文 篇3

            冬天來了,心像小草一樣開始枯黃,委落.總吹著干燥的風.刮起心中的沙子,讓人感到很無奈,總在這季節(jié)想要一點什么?裝飾一下內心的空虛,于是就等待,等待著。

            這兩天的天氣又忽然的*變起來,讓人躲在屋里直打羅嗦,要來的終于來了,當清晨我站窗戶前時,眼前忽然卷開了一幅“忽如春風一夜來,千樹萬樹李花開“的.山水畫,這幅畫美極了,讓人感到這是一個很和諧的世界.一切都很安靜,只有雪花在忙碌著,好像她還對這副畫不滿意,還在不斷的勾勒,那樹梢上一筆還要彎一彎,于是在壓一壓,忽然聽到“嘩“的一聲,那一筆沒彎,反豎起來了,所有的雪瞬間又都散成了一朵美麗雪花,也許這就是妙筆生花吧!

            看到射一幕狀景時,平靜的心突然也一下皺起漪闌,昔日的牢騷,厭倦一子全沒了,雪上大衣就直奔向雪花中去,要去感受一下冬天的開樂的氣氛,第一個腳印踩在雪花上,發(fā)出一種脆耳的聲音,說不出的感覺,還有在潔白,只能說是天使的衣裳,可以鋪在心靈.伸出雙手,雪花落在手心,是晶體的六角形,好美.為什么是六角形,我也不知道?只聽說是天神嫉妒她的美,把她劈成了六辨.天神還不滿意,在把她揮下了凡間,但是從來沒見過雪的人們還,依舊認為雪是美的.在是一個美麗的傳說,即使是真的我想人們還是一樣的會喜歡雪,說她很美。

            靜靜的站在天空下,我閉上眼睛讓雪花落在衣夾上,頃聽她甜美的碎語。

          小學五年級作文 篇4

            耳朵,

            是我們的重要器官之一。

            可以使我們聽到許多優(yōu)美的聲音,

            從而豐富我們的知識。

            我想聽知了在樹上唱歌,

            從(而)知道這是它覺得天氣太悶熱了。

            我想聽鳥兒們動聽得歌聲,

            從而知道這是它們在抒發(fā)快樂的心情。

            我想聽同學們朗朗的`讀書聲,

            從而知道這是他們在為實現(xiàn)自己的理想而努力拼搏。

            我想聽中國人民在點燃奧運圣火那一瞬間的歡呼聲,

            從而知道這是中國經(jīng)濟騰飛而屹立于世界的最好象征。

          小學五年級作文 篇5

            戰(zhàn)爭,從人類是群居便出現(xiàn)于人人之間,從古至今,戰(zhàn)爭和文明一直交替著,諸多情感亦夾雜于其中——寬恕,堅持,冷漠,正義,天道,真理等等等等。

            無論何種戰(zhàn)爭都是有原因,有目的的:土地,信仰,政治等諸如此類種種,但綜合來說只有兩個——利益,尊嚴。有人說,我們應反對戰(zhàn)爭,追求永久和平。是,我們自然期望如此,但是,只有一種情況可以實現(xiàn)這個理想,即大同社會,可以用一個三段論說明問題:永久和平就要沒有戰(zhàn)爭,沒有戰(zhàn)爭就要大同,大同就要不獨親其親,不獨子其子。問題是所有的人都能做到嗎?顯然不能!所以無法沒有戰(zhàn)爭,事實上,就戰(zhàn)爭本身而言,它是無法杜絕的,它是一條特殊的維系社會的紐帶,是一條便捷的,暴力的`維系方式。有一位哲人說,戰(zhàn)爭沒有勝利者。我說,很對,戰(zhàn)爭的確沒有勝利者,但也有一句話道:知恥而后勇。舊中國只有在列強的打擊下,才離開封建,走上了社會主義。

            人類到底要不要戰(zhàn)爭呢?我認為用這段話最好概括:兵者,不詳之器也,不得已而用之!献。

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