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五年級的作文300字優(yōu)選（10篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的五年級的作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文300字 篇1
曾經(jīng)聽爸爸說過這么一句話：你可以失去金錢，你可以失去權(quán)力，你可以失去地位，你甚至可以失去自己的一切，但是絕對不能失去你的誠信。
有一天晚上我看新聞：一名過大名鼎鼎的某某烤鴨店加工廠。可鐵架上金黃色，香噴噴的燒鴨，背后卻竟是這樣的一番景象：遍地病死的死雞，死鴨，有的已經(jīng)開始腐爛了，蒼蠅還在上面飛來飛去，工人們戴著厚厚的口罩在處理死雞死鴨，還有一大堆的化學(xué)的'液劑。記者捏著鼻子，看得目瞪口呆，這大眾相賴的店鋪幕后竟是這樣的。我突然恍然大悟：之所以平時(shí)要花上百元買一只雞，現(xiàn)在只要十幾元，是因?yàn)槎际切┎∷赖碾u鴨，可這些商販只顧自己的暴利，卻把顧客的安危拋到了九霄云外。得知了這個(gè)消息，我不禁捏緊了拳頭，心中怒火燃燒不斷。心想：這些人太過分了，怎么能為了利益而失去了誠信！我對那些沒有誠信的人們悲哀，我多么希望他們有一天會(huì)良心發(fā)現(xiàn)，不再做這些傷天害理的事情。
現(xiàn)在，我終于明白了，一個(gè)人沒有誠信，那么他就算有再多的金錢，再高的權(quán)力也將會(huì)失去了他的所擁有的一切；那么一個(gè)人有了誠信，那么他將會(huì)擁有一切！誠信是那么地可貴，誠信，是那么高尚，所以，我希望所有人都把誠信好好放在心上��！
五年級的作文300字 篇2
我的語文老師在三年級時(shí)，我們又換了一個(gè)語文老師，她不像一年級的老師面無表情地走進(jìn)教室，而是面帶微笑的走進(jìn)了教室，我的語文老師作文。一開始，她就介紹了她的名字：賈玉蘭。話剛說完，我們班的一個(gè)人就問道：“賈老師，您的賈是哪一個(gè)賈呢？”賈老師說：“請大家猜猜看，小學(xué)五年級作文《我的語文老師作文》。”于是，我們班的那一些“大文豪”們就涌上黑板寫出了許多不同的賈字，有的.寫了“假”，有的寫了“甲”。當(dāng)這些“大文豪”們?nèi)慷蓟刈粫r(shí)，賈老師開始解釋了：“假”字是指假冒偽劣的產(chǎn)品，我可不是假的老師�！蓖瑢W(xué)們一陣哄笑之后，賈老師繼續(xù)講“甲”字是第一的意思，是“桂林山水甲天下”的甲，我是個(gè)好老師，可是我也不敢自稱第一的呀�！� 接著，她指了指“賈”這個(gè)字，說：“這才是我的“賈”這個(gè)“賈”通常用在姓名上。”我們都覺得這個(gè)“賈”字很熟悉，原來，這是唐朝詩人賈島的“賈”。賈老師和賈島同姓。有一次，賈老師正在上《春聯(lián)》這一課，她正在講春聯(lián)的寫法，于是，他給我們講了一個(gè)小故事，我們立刻記住了春聯(lián)的寫法。這就是我們的賈老師.
五年級的作文300字 篇3
美麗的秋姑娘來了，她手里有一個(gè)五彩繽紛的籃子，籃子里裝滿了秋天豐收的果實(shí)。
我們來到田野里。又長又粗的玉米棒子露出了金黃的牙齒，棉花雪白雪白的。金燦燦的稻子一望無邊，火紅火紅的高粱就像喝醉了酒似的。
我們來到了楓樹林，就像走進(jìn)了紅寶石裝飾的宮殿。地上的落葉鋪成了一條毛茸茸的地毯，走在上面軟軟的香香的，還會(huì)發(fā)出響聲呢！
我們來到花園里，花園里到處都是菊花。他們的顏色五彩繽紛，白的如雪、紅的似火，黃的賽金……它們的樣子有很多種，有伸展著許多長長的花瓣的——“千手觀音”、有探出上直下彎小手的——“海底撈月”……真是美不勝收，讓人流連忘返。
我們來到果園里，果樹上碩果累累。有黃澄澄的梨，像一個(gè)個(gè)金色的小葫蘆，紅彤彤的蘋果，像一個(gè)個(gè)明亮的小燈籠，橙黃色的柿子金光閃爍，惹人喜愛，紫色的葡萄，在陽光的照射下，像一顆顆璀璨的珍珠，金黃色的`香蕉，像一把把小鐮刀，圓圓的石榴，笑嘻嘻的掛在枝頭。
秋天帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。
五年級的作文300字 篇4
記憶的鑰匙悄悄打開塵封已久的門，打開回想的窗，讓一件件事情在我的腦海中浮現(xiàn)。
還記得六歲那年，王爺爺?shù)轿覀兗胰�，“邀請”我們�(nèi)ニ倚〔藞@里去看一看他種的瓜果蔬菜。其實(shí)那只是我和妹妹“強(qiáng)烈”要求的。
到了王爺爺家的小菜園，那里紅紅綠綠的`一大片。有紅彤彤的番茄，綠油油的小油菜和小菠菜，還有金燦燦的蒜黃菜和紫瑩瑩的茄子……真是琳瑯滿目，應(yīng)有盡有呀！
“咦？那是什么？”我幼稚的心靈中充滿了疑惑。妹妹好像也發(fā)現(xiàn)了我的心事，對我說：“姐姐，看那這個(gè)東西，紅彤彤橙燦燦的，真好看！要不，我們摘一個(gè)嘗嘗？”
我點(diǎn)頭表示同意。恰好這時(shí)王爺爺家傳來電話的“叮�！甭暋Ｍ鯛敔攲ξ覀兦Ф撊f囑咐，嘮嘮叨叨說個(gè)沒完，才去接的電話。我們倆只是胡亂點(diǎn)頭認(rèn)下罷了。王爺爺走后，我倆趕緊慌忙摘下一個(gè)，一人一半，平均均分了開來。是由我分得，妹妹生怕我少分她一丁點(diǎn)兒，便用眼睛緊盯住我的手，觀察我手的一舉一動(dòng)。我倆開心地一人咬了一大口。“哇！辣！辣！好辣！”我倆異口同聲地喊了出來。我倆真后悔當(dāng)時(shí)咬了那么一大口。
從那以后，我從這件事上便悟出了一點(diǎn)道理：有的東西光外表美但內(nèi)心卻沒有外表那么完美，不要被眼前的假象所欺騙。
五年級的作文300字 篇5
提起植物園,可以說我們?nèi)巳私灾?因?yàn)橹参飯@它不僅風(fēng)景優(yōu)美,還是人們觀賞花草樹木的好地方,更是人們休閑散步的好去處。
邁入植物園的大門,呈現(xiàn)在眼前的便是一個(gè)小廣場,中間立著一塊石碑,上面刻著幾個(gè)清晰的大字-----無為植物園。植物園幾個(gè)大字旁邊還雕刻著許多栩栩如生的畫面。廣場兩邊的柳樹，一棵比一棵綠，一棵比一棵高大。
順著一條石子小路，朝著植物園深處走去，剛進(jìn)去，我就被眼前的美景驚呆了，只見園里到處綠樹成蔭，花紅柳綠，一派生機(jī)勃勃的景象，只見一朵朵桃花已經(jīng)開滿了枝頭，露出了粉紅的笑臉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片燦爛的朝霞，真是美不勝收哇!
我邊走邊看，只見道路兩旁，嫩綠的小草也從睡夢中醒來，和許多不知名的'小花，在微風(fēng)中跳起了優(yōu)美的舞蹈，風(fēng)中夾雜著陣陣花香，引來了無數(shù)只蜜蜂、蝴蝶，伴隨著花草翩翩起舞。再向前看，圍繞著植物園的是一條清澈的小河，岸邊的柳樹隨風(fēng)搖擺，細(xì)長的柳條象小女孩的長辮子，又象她長長的手臂，不時(shí)捧起一捧清澈的河水細(xì)細(xì)品嘗著。
啊,植物園，你的美是無法形容的，你的每一處都給游人留下了無法言喻的美。
五年級的作文300字 篇6
我在上小學(xué)一年級的時(shí)候，有一位美麗的人，她就是應(yīng)曼玲老師，她對我十分的好，她在我心中無人能抵，我覺得她就是一位天仙。
記得她第一次來到我們班便客客氣氣的打個(gè)招呼、介紹她自己，我開始覺得她一點(diǎn)都不美，可是上了一節(jié)防衛(wèi)自己的課后，我突然感覺她變美了！
應(yīng)老師不僅在生活上關(guān)心我們，而且在學(xué)習(xí)上更加嚴(yán)格要求，記得有一次，我的作業(yè)上錯(cuò)了一個(gè)小小的標(biāo)點(diǎn)符號，應(yīng)老師就把我叫到跟前說：“王愛文，別小看這一個(gè)小小的`標(biāo)點(diǎn)。這個(gè)標(biāo)點(diǎn)可起著很大的作用！說著還舉了個(gè)例子：‘有糧食部賣給八路軍吃’這句話你怎么給它加上個(gè)標(biāo)點(diǎn)呢？”我想了想說：“有糧食，不賣給八路軍吃�！�
“那你是壞人還是好人呢？”我仔細(xì)一想，“呀！我成壞人啦！連糧食都不賣給八路軍吃，著真是太壞了！”于是，我又在不賣后面加了一個(gè)逗號，這樣就成了：“有糧食不賣，給八路軍吃”。
應(yīng)老師這才說：“你成為好人了！”雖然應(yīng)老師經(jīng)常批評我們，可是，在批評的同時(shí)也會(huì)有著許多的道理、支持、鼓勵(lì)。
我愛我的應(yīng)老師。
五年級的作文300字 篇7
在我床頭的窗臺(tái)上有一盆美麗的茉莉花，是去年我過生日的時(shí)候，媽媽送給我的。
每天早晨，陽光把它的香味送給我，讓睡眼朦朧的我，神清氣爽。無數(shù)它伴我入睡。
早上，準(zhǔn)備出門時(shí)，我要給它澆水，晚上睡覺之前，我也要給它澆水。
它在我窗臺(tái)上住了一年多了。我特別喜歡它。只要哪一根枝葉長長了，我會(huì)在第一時(shí)間內(nèi)給它修剪。
春天，它發(fā)出了嫩芽，那蒼翠欲滴的嫩芽，讓我想起了春天的使者。夏天，它長出了幾株花骨朵兒，看起來飽脹的馬上就要破裂似的。過了幾天，花開了，潔白如玉的花朵隨風(fēng)飄動(dòng)，撲鼻的香味鉆進(jìn)我的鼻子里，舒服極了。秋天，花朵枯了，葉子沒有了，一陣秋風(fēng)吹來，讓我感到有幾分寒意。
它讓我在傷心的時(shí)候快樂，我在難過時(shí)，它的.香味似乎在安慰我，……
它就是陪在我身邊的貼身伙伴——茉莉，伴我快樂的成長。給它修剪。
五年級的作文300字 篇8
我常常在，生命的意義是什么呢？
樹，砍斷了還能再生；草燒了，還能在春風(fēng)吹來的時(shí)候發(fā)芽。懸崖上的每一棵棵松樹茁壯的`生長，不需要誰來給它施肥，也不需要誰來給它們灌溉。一粒種子，可以掀翻壓在它們身上的石頭，可以在沒有陽光、沒有泥土的磚縫里，不屈向上、茁壯生長、頑強(qiáng)生長，即使僅僅只活了幾天。
花，凋了還能再開、再生長；更何況動(dòng)物可以繁殖下一代；花可以在冷風(fēng)冷雨中茁長生長，在冷風(fēng)冷雨中拔地而起，讓它的生命顯出光輝的一面，小小的花兒都有如此的氣魄，更何況人類。這使我明白了生命的意義，那就是—勇氣。
生命的意義不在于長短，而在于對社會(huì)所做的貢獻(xiàn)。
我們要珍惜生命，讓有限的生命發(fā)揮出最大的價(jià)值，不要虛度年華，無所作為。因?yàn)椋说纳挥幸淮巍?/p>
五年級的作文300字 篇9
該吃飯了，青綠色的蔬菜，金黃的雞蛋，一道道香味四溢的飯和蔬菜經(jīng)過媽媽的巧手制作，正在散發(fā)著誘人的香味。時(shí)間就像蝸牛一樣，過得很慢。墻上的鐘表滴滴答答的響著，時(shí)間一分一秒的過去了，爸爸媽媽肚子已經(jīng)發(fā)出了“咕嚕�！钡�.響聲，可還是不見兒子的蹤影。媽媽吩咐爸爸去叫兒子過來吃飯，爸爸說：“好的，我這就去�！�
爸爸推開兒子的房門，走進(jìn)去。只見兒子兩手撐著臉津津有味的看著一本書呢！就連推門也沒聽見。這時(shí)爸爸指著兒子讓他下樓吃飯，兒子戀戀不舍的離開書，下樓去吃飯。
爸爸心里想：“究竟是什么書這么吸引人呢？”只見他低下頭仔細(xì)的讀了幾句，就被這本書迷住了。
兒子和媽媽在等爸爸下樓吃飯，他們等到飯都要涼了。爸爸還沒有下來吃飯。
媽媽只好吩咐兒子去叫爸爸。兒子很不情愿的去了。
兒子推開房門，一下子就從寒冷的冬天變成歡快的春天。原來爸爸也和我一樣在看這本書。兒子在心里想：“讀萬卷書，行萬里路。”
五年級的作文300字 篇10
今天是爸爸的生日，由于爸爸平時(shí)工作太忙了，不知道今天是他的.生日，我和媽媽偷偷地商量要送給他一個(gè)驚喜。
下午放學(xué)后，我和媽媽先去蛋糕房買了一個(gè)大蛋糕，然后又去超市買了許多好吃的。后到家里，我?guī)蛬寢屨�、剝花生，媽媽去做爸爸喜歡吃的餃子。菜做好了，餃子也包好了，爸爸打來電話我說：“他在市里回不來了。”我很失望，媽媽說：“爸爸不在家，我們也要為他過生日�！蔽液透绺绱蜷_蛋糕點(diǎn)上蠟燭，我替爸爸許了一個(gè)心愿，我們一起給他唱《生日快樂歌》。唱完后我切了一大塊蛋糕給爸爸留下，媽媽端來了香噴噴的餃子，這頓飯我吃的沒滋味，因?yàn)榘职植辉诩摇?/p>
爸爸我想對你說，你應(yīng)該注意保養(yǎng)身體，多鍛煉，少吸煙，少喝酒，抽時(shí)間多陪陪家人，我和媽媽哥哥都很愛你。
爸爸――祝你生日快樂！
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