五年級作文精品【7篇】
無論是在學校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的五年級作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
四月,我們學校舉行了運動會。那天,太陽公公好像知道我們要舉行運動會,天氣也格外的好,運動會也很有趣。
在第一天上午我就被選為了裁判,我負責實心球,我到達現(xiàn)場,看著運動員們用不太標準的動作透出一個個實心球,我負責把球撿回來,一個兩個,球變得越來越多了,我有時還忙不過來。
我很期待我的比賽,我的項目是實心球和壘球,大家都知道我是體訓隊的,所以這兩個項目的金牌我都想摘取到,我一定不負眾望。
實心球比賽輪到我了,沉甸甸的鉛球,寄托著我的希望我奮力一拋的瞬間,一道閃亮的弧線劃破美麗的'長空,希望向前,再向前,最后我投了11米多,我成功拿到了冠軍,我壘球也是如此不負眾望地拿到了第一名,成為了班級中少有的雙金獲得者,我為此很欣慰,我在體訓隊的努力像在區(qū)運動會一樣得到了回報。
第二天沒有我的項目,我接到了一份工作,就是把小運動員的成績記下來,突然我看到一個精彩的畫面;我想說:運動員!你的汗水灑在跑道上,你的笑容飛揚在賽場上,你們?yōu)榘嗉壞玫椒謹?shù),運動員,跑吧,賽出你們的風采……
運動會很快就過去啦,我真期待下次運動會!希望下次我也能拿雙金!
五年級作文 篇2
回憶,是美好的,我有一個難忘的學校里的回憶。
那天中午,我和幾位同學一起吃好飯,聚到了一起,一個同學把我們帶到了我們教室右邊的地方,說:"我們來撿落葉吧!”我和另外兩個同學一起喊道:“好!”
在一片草地上,有一大堆落下來的樹葉,從遠處看,金黃色的落葉好似給草地穿上了一件黃色的衣服。在草地上的葉子大小不一,有手掌這么大的,有小拇指這么大的,還有像一把小扇子的……有些葉子的顏色也不一樣。
我心想:多么美的落葉!回家去做標本吧!我看見一個同學的手里已經(jīng)有許多片金黃色又美麗的落葉了,我也彎下腰,把手升向一片我覺得最美麗的.葉子,葉子上的紋路十分清晰。雖然葉子從綠變成黃色,但我依然覺得變成黃色的葉子也是別有一番風味的。
過了幾分鐘,我們大家手上都有好幾片樹葉了,我們高興地走進教室,把那美麗的落葉輕輕地放進抽屜里。我十分珍惜它們,因為那是我在學校里最美好的回憶。( )
我對那幾個同學說道:“要不,我們來做標本吧!把撿來的樹葉都洗一下,然后在太陽下曬干后,就變成樹葉標本了!”
“好!”同學們說道。
我們把撿來的樹葉都放在水槽里,打開水龍頭,我仔仔細細地把落葉洗得干干凈凈的,不留一點兒污漬,只見大家都洗好后,我們把洗干凈的樹葉放在太陽底下曬。
不知過了多久,樹葉上的水終于被太陽曬干了,我們開心地把曬干的樹葉拿回教室,放在自己的抽屜里。
我高興地看著那金黃色的葉子,這是我在學校里最美好的回憶。我永遠也不會忘了這件美好的回憶!
五年級作文 篇3
今天是3月12日,植樹節(jié),我們班開展了“我與小樹一起成長”的活動。植樹節(jié)就要植樹,我和幾個同學相約在我家門前植樹。
我們分成了四組,我們組種的是核桃樹。
開始種樹了,我先選了一片比較松軟的土地,用大鐵鍬使勁兒插進土里,然后再挑起了,把鐵鍬里的土倒到一邊,準備一會兒填埋用。再根據(jù)挖好的小坑邊往下邊往四周擴展。因為挖著挖著總會有石塊出現(xiàn),所以只能讓一個人戴上手套當一回“考古學家”——就是把石塊從土坑里拿出來放在一邊。我們就這樣挖挖停停,停停挖挖。終于挖好了仔細一看,咦,怎么像個大雞蛋?不管那么多了,我拿著核桃樹苗,小心翼翼地把它扶在雞蛋坑
的.正中間,讓其他同學來填土,順便還把剛才捉到的蚯蚓也埋了進去,讓它把土松松,好讓我的小樹長的快些。我們埋一會兒就在土上踩踩,讓它能更牢固的立在那兒。土填完了,這時我們也累的直不起腰來。
接下來該澆水了,我們掂著水桶,把水接到五分之三處就停下來,掂著水跑到種樹苗的地方,把水嘩的倒進種好樹的坑里?,一棵樹就種好了。
時間來的匆匆,去的也匆匆,轉眼間兩個小時過去了,幾棵樹苗也都種好了,望著我們栽種的樹苗,我仿佛看到了果實成熟后的景象:蘋果樹上,在一片片綠葉間,垂落著一個個紅透了的大蘋果;梨樹上,一個個大鴨梨把樹枝墜彎了腰;櫻桃樹上,幾個櫻桃露出了羞澀的紅臉蛋兒;核桃樹上,棕色而又飽滿的大核桃把核桃樹點綴的更有活力。啊果樹,我期待著看到你成熟后的景象!
五年級作文 篇4
“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀!庇猴L,踏著春雨,春天悄無聲息的來了。北方的春天姍姍來遲,人們嗔怪著,卻欣喜著,“這春天終于來了!”
看!
春姑娘拿著她那七彩的筆,把世界裝扮的絢爛繽紛,她有一只紅色的筆,把花朵染紅了;她有一只綠色的筆,把小草染綠了;她有一只藍色的筆,把天空染藍了。春風輕扶楊柳,跳一段婀娜的舞蹈;春雨滋潤小草,彈一曲優(yōu)美的樂章。春鬧桃林,鬧紅了一樹的桃花,桃花嬌羞的展開了花瓣,杏花不甘落后,潔白的花朵似雪一般無暇,惹人喜愛,春天,多么多姿多彩!
聽啊!
“嘰嘰喳喳”,小鳥從南方歸來,贊頌著美麗的春天;“嘩嘩啦啦”,小河融化了,躍動著生命的音符;“淅淅瀝瀝”,春雨輕輕地下著,“潤物細無聲”,悄悄地,怕驚擾了人們的夢鄉(xiāng),輕輕地,怕打壞了嬌嫩的小草!班ооА保鞘侨f物生長的聲音啊,人們聽了快樂啊,這定是一個好年頭。春的.聲音都那么輕,那么令人愉快。
聞啊!
那么香!
甚至帶著甜味,春風帶著花香,輕輕地吹過;那么清新!
春晨的空氣令人陶醉,走在小路上,聽著鳥鳴,貪婪的呼吸這少之又少的清新空氣。春的味道如此令人欣喜,令人陶醉。
春天,你看得到它的多姿多彩,你聽得到它的美妙動聽,你聞得到它的清新香甜。春,不似夏天般火辣熱烈,不似秋天般天高氣爽,不似冬天般銀裝素裹。春天有她自己的韻味,自己的特點,那么令人喜愛。我不禁向春天問候:你好!
五年級作文 篇5
有人說:人的一生有三天:昨天、今天和明天,這三天組成了人生的三步曲。但我說,人的一生只是由無數(shù)的今天構成的,因為不會珍惜今天的人,既不會感懷昨天,也不會憧憬明天。
樂觀的人,喜歡描述
明天的美好前景;悲觀的人,總擔心明天會發(fā)生什么不測。但生命的內(nèi)涵只在于今天,生命是寶貴的,它是由一分一秒的時間堆積而成的,珍惜今天就是珍惜生命,荒廢了今天就是荒廢了生命。昨天已是過眼云煙,再也無法挽留。如果在昨天,你為取得了一點驕人的成績而沾沾自喜,或是因為做錯了一件事情而愁眉不展,那么你就永遠陷進了昨天的泥潭里。同時,你今天的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個人都會乘坐“今天”這班車駛向明天,一天一個驛站,一天一處風景,趁著明天還未到來,我們就應抓住今天,這樣等待著你的才會是果實累累的.明天。
同學們,讓我們共同珍惜今天吧!在這有限的時間里努力學習,抓緊今天的分分秒秒,用今天的努力去彌補昨天的空隙,去實現(xiàn)明天的崇高理想。
五年級作文 篇6
站在時光的路口
回望深處的溫柔
然后義無反顧的轉身
卻不想去說再見
青春如一場傾城盛宴
粉墨登場,黯然退場
散場
不過是時間的'悲劇
太多的快樂在輾轉中支離破碎了一地
世事紛繁,千回百轉
百轉千回后才會明白
所謂的那些執(zhí)念不過是虛妄
所謂的抵達其實也并非終點?
獨自走在空曠安靜的街道
路邊昏暗的燈光傾瀉而下
像一場無聲的舞臺劇
沒有語言
卻將悲傷演繹得如此徹底
讓人忍不住淚流滿面
閉上眼睛任
誰也看不到我眼底的寂寞
我想人總是要在走過一段很長的路,邂逅了許許多多的人,經(jīng)歷一些刻骨銘心的事情以后才能真正變得成熟起來吧。內(nèi)心漸漸趨于平和,而一個人內(nèi)心的平和是最最不可強求的。再回首過往,覺得一切太過蒼白。
不管快樂還是憂傷,生活還在繼續(xù),路還是要走下去。誰也無法躲避這一路的風風雨雨。
天又下雨了,是有人在難過嗎?
五年級作文 篇7
在一個晴朗的夜晚,我望著星空,和一顆小星星談起話來,它問我:“你愛地球嗎?”“當然了,我很愛地球。”它又問我:“你為什么愛地球呢?”我回答說:“因為是地球哺育了我,我喜歡地球上的小鳥、小草和小花,我更喜歡地球上的動物。我覺得我的生命里如果沒有小動物。那么,我就會像生活在一個沒有任何樂趣的世界里!毙⌒切墙又f:“是啊,我也非常喜歡你們的地球。有一次,我夢見了地球,夢見了小魚在水里歡快的游著,夢見小鳥在枝頭高聲歌唱,夢見那小流在嘩嘩地流著,當我夢見這一切的時候,我是多么的羨慕你們能生活在這個完美的世界里。”聽了小星星的這些話,我感到非常自豪,同時也感到十分遺憾。
“小星星你有所不知,我們周圍的怡人景色也越來越少了,那是因為一些人要建高樓大夏,這雖然對我們有好處,但是如果不建高樓大夏的話,也許我們會看見更多的花兒和草兒。還有一次我聽說有幾個人竄進樹林,抓了好幾只珍貴的金絲猴,拿到街上去賣,我看到這條新聞,我的心久久不能平靜下來。我想這些金絲猴也是我們大家庭中的一員,人類為什么要去傷害它們呢?難道這幾名犯罪分之就沒有愛心嗎?難道他們不愛這個家園嗎?”聽了這話,星星說:“我們這兒沒有新鮮的空氣,沒有美麗的鮮花,更沒有可愛的家園,如果你們不愛護你們的`家園的話,那你們的世界也會像我們這樣,只有一片無邊無際的沙漠,沒有小動物,沒有花,沒有草!蔽衣犃诉@話,害怕極了。生怕我們的家園會像小星星所說的那么恐怖。
說著說著,才知道這是一場夢。但我和小星星的談話是令人難忘的。我相信,如果我們每個人都來愛護地球,那我們的地球就會變得更加繁榮,更加輝煌。
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