五年級作文精品【7篇】
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的五年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
四月，我們學校舉行了運動會。那天，太陽公公好像知道我們要舉行運動會，天氣也格外的好，運動會也很有趣。
在第一天上午我就被選為了裁判，我負責實心球，我到達現(xiàn)場，看著運動員們用不太標準的動作透出一個個實心球，我負責把球撿回來，一個兩個，球變得越來越多了，我有時還忙不過來。
我很期待我的比賽，我的項目是實心球和壘球，大家都知道我是體訓隊的，所以這兩個項目的金牌我都想摘取到，我一定不負眾望。
實心球比賽輪到我了，沉甸甸的鉛球，寄托著我的希望我奮力一拋的瞬間，一道閃亮的弧線劃破美麗的'長空，希望向前，再向前，最后我投了11米多，我成功拿到了冠軍，我壘球也是如此不負眾望地拿到了第一名，成為了班級中少有的雙金獲得者，我為此很欣慰，我在體訓隊的努力像在區(qū)運動會一樣得到了回報。
第二天沒有我的項目，我接到了一份工作，就是把小運動員的成績記下來，突然我看到一個精彩的畫面；我想說：運動員！你的汗水灑在跑道上，你的笑容飛揚在賽場上，你們?yōu)榘嗉壞玫椒謹?shù)，運動員，跑吧，賽出你們的風采……
運動會很快就過去啦，我真期待下次運動會！希望下次我也能拿雙金！
五年級作文 篇2
回憶，是美好的，我有一個難忘的學校里的回憶。
那天中午，我和幾位同學一起吃好飯，聚到了一起，一個同學把我們帶到了我們教室右邊的地方，說："我們來撿落葉吧！”我和另外兩個同學一起喊道：“好！”
在一片草地上，有一大堆落下來的樹葉，從遠處看，金黃色的落葉好似給草地穿上了一件黃色的衣服。在草地上的葉子大小不一，有手掌這么大的，有小拇指這么大的，還有像一把小扇子的……有些葉子的顏色也不一樣。
我心想：多么美的落葉��！回家去做標本吧！我看見一個同學的手里已經(jīng)有許多片金黃色又美麗的落葉了，我也彎下腰，把手升向一片我覺得最美麗的.葉子，葉子上的紋路十分清晰。雖然葉子從綠變成黃色，但我依然覺得變成黃色的葉子也是別有一番風味的。
過了幾分鐘，我們大家手上都有好幾片樹葉了，我們高興地走進教室，把那美麗的落葉輕輕地放進抽屜里。我十分珍惜它們，因為那是我在學校里最美好的回憶。( )
我對那幾個同學說道：“要不，我們來做標本吧！把撿來的樹葉都洗一下，然后在太陽下曬干后，就變成樹葉標本了！”
“好！”同學們說道。
我們把撿來的樹葉都放在水槽里，打開水龍頭，我仔仔細細地把落葉洗得干干凈凈的，不留一點兒污漬，只見大家都洗好后，我們把洗干凈的樹葉放在太陽底下曬。
不知過了多久，樹葉上的水終于被太陽曬干了，我們開心地把曬干的樹葉拿回教室，放在自己的抽屜里。
我高興地看著那金黃色的葉子，這是我在學校里最美好的回憶。我永遠也不會忘了這件美好的回憶！
五年級作文 篇3
今天是3月12日，植樹節(jié)，我們班開展了“我與小樹一起成長”的活動。植樹節(jié)就要植樹，我和幾個同學相約在我家門前植樹。
我們分成了四組，我們組種的是核桃樹。
開始種樹了，我先選了一片比較松軟的土地，用大鐵鍬使勁兒插進土里，然后再挑起了，把鐵鍬里的土倒到一邊，準備一會兒填埋用。再根據(jù)挖好的小坑邊往下邊往四周擴展。因為挖著挖著總會有石塊出現(xiàn)，所以只能讓一個人戴上手套當一回“考古學家”——就是把石塊從土坑里拿出來放在一邊。我們就這樣挖挖停停，停停挖挖。終于挖好了仔細一看，咦，怎么像個大雞蛋？不管那么多了，我拿著核桃樹苗，小心翼翼地把它扶在雞蛋坑
的.正中間，讓其他同學來填土，順便還把剛才捉到的蚯蚓也埋了進去，讓它把土松松，好讓我的小樹長的快些。我們埋一會兒就在土上踩踩，讓它能更牢固的立在那兒。土填完了，這時我們也累的直不起腰來。
接下來該澆水了，我們掂著水桶，把水接到五分之三處就停下來，掂著水跑到種樹苗的地方，把水嘩的倒進種好樹的坑里�？�，一棵樹就種好了。
時間來的匆匆，去的也匆匆，轉眼間兩個小時過去了，幾棵樹苗也都種好了，望著我們栽種的樹苗，我仿佛看到了果實成熟后的景象：蘋果樹上，在一片片綠葉間，垂落著一個個紅透了的大蘋果；梨樹上，一個個大鴨梨把樹枝墜彎了腰；櫻桃樹上，幾個櫻桃露出了羞澀的紅臉蛋兒；核桃樹上，棕色而又飽滿的大核桃把核桃樹點綴的更有活力。啊果樹，我期待著看到你成熟后的景象！
五年級作文 篇4
“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀�！庇猴L，踏著春雨，春天悄無聲息的來了。北方的春天姍姍來遲，人們嗔怪著，卻欣喜著，“這春天終于來了！”
看��！
春姑娘拿著她那七彩的筆，把世界裝扮的絢爛繽紛，她有一只紅色的筆，把花朵染紅了；她有一只綠色的筆，把小草染綠了；她有一只藍色的筆，把天空染藍了。春風輕扶楊柳，跳一段婀娜的舞蹈；春雨滋潤小草，彈一曲優(yōu)美的樂章。春鬧桃林，鬧紅了一樹的桃花，桃花嬌羞的展開了花瓣，杏花不甘落后，潔白的花朵似雪一般無暇，惹人喜愛，春天，多么多姿多彩！
聽啊！
“嘰嘰喳喳”，小鳥從南方歸來，贊頌著美麗的春天；“嘩嘩啦啦”，小河融化了，躍動著生命的音符；“淅淅瀝瀝”，春雨輕輕地下著，“潤物細無聲”，悄悄地，怕驚擾了人們的夢鄉(xiāng)，輕輕地，怕打壞了嬌嫩的小草�！班ооА保鞘侨f物生長的聲音啊，人們聽了快樂啊，這定是一個好年頭。春的.聲音都那么輕，那么令人愉快。
聞啊！
那么香！
甚至帶著甜味，春風帶著花香，輕輕地吹過；那么清新！
春晨的空氣令人陶醉，走在小路上，聽著鳥鳴，貪婪的呼吸這少之又少的清新空氣。春的味道如此令人欣喜，令人陶醉。
春天，你看得到它的多姿多彩，你聽得到它的美妙動聽，你聞得到它的清新香甜。春，不似夏天般火辣熱烈，不似秋天般天高氣爽，不似冬天般銀裝素裹。春天有她自己的韻味，自己的特點，那么令人喜愛。我不禁向春天問候：你好！
五年級作文 篇5
有人說：人的一生有三天：昨天、今天和明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說，人的一生只是由無數(shù)的今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天。
樂觀的人，喜歡描述
明天的美好前景；悲觀的人，總擔心明天會發(fā)生什么不測。但生命的內(nèi)涵只在于今天，生命是寶貴的，它是由一分一秒的時間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。昨天已是過眼云煙，再也無法挽留。如果在昨天，你為取得了一點驕人的成績而沾沾自喜，或是因為做錯了一件事情而愁眉不展，那么你就永遠陷進了昨天的泥潭里。同時，你今天的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個人都會乘坐“今天”這班車駛向明天，一天一個驛站，一天一處風景，趁著明天還未到來，我們就應抓住今天，這樣等待著你的才會是果實累累的.明天。
同學們，讓我們共同珍惜今天吧！在這有限的時間里努力學習，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補昨天的空隙，去實現(xiàn)明天的崇高理想。
五年級作文 篇6
站在時光的路口
回望深處的溫柔
然后義無反顧的轉身
卻不想去說再見
青春如一場傾城盛宴
粉墨登場，黯然退場
散場
不過是時間的'悲劇
太多的快樂在輾轉中支離破碎了一地
世事紛繁，千回百轉
百轉千回后才會明白
所謂的那些執(zhí)念不過是虛妄
所謂的抵達其實也并非終點？
獨自走在空曠安靜的街道
路邊昏暗的燈光傾瀉而下
像一場無聲的舞臺劇
沒有語言
卻將悲傷演繹得如此徹底
讓人忍不住淚流滿面
閉上眼睛任
誰也看不到我眼底的寂寞
我想人總是要在走過一段很長的路，邂逅了許許多多的人，經(jīng)歷一些刻骨銘心的事情以后才能真正變得成熟起來吧。內(nèi)心漸漸趨于平和，而一個人內(nèi)心的平和是最最不可強求的。再回首過往，覺得一切太過蒼白。
不管快樂還是憂傷，生活還在繼續(xù)，路還是要走下去。誰也無法躲避這一路的風風雨雨。
天又下雨了，是有人在難過嗎？
五年級作文 篇7
在一個晴朗的夜晚，我望著星空，和一顆小星星談起話來，它問我：“你愛地球嗎？”“當然了，我很愛地球。”它又問我：“你為什么愛地球呢？”我回答說：“因為是地球哺育了我，我喜歡地球上的小鳥、小草和小花，我更喜歡地球上的動物。我覺得我的生命里如果沒有小動物。那么，我就會像生活在一個沒有任何樂趣的世界里�！毙⌒切墙又f：“是啊，我也非常喜歡你們的地球。有一次，我夢見了地球，夢見了小魚在水里歡快的游著，夢見小鳥在枝頭高聲歌唱，夢見那小流在嘩嘩地流著，當我夢見這一切的時候，我是多么的羨慕你們能生活在這個完美的世界里。”聽了小星星的這些話，我感到非常自豪，同時也感到十分遺憾。
“小星星你有所不知，我們周圍的怡人景色也越來越少了，那是因為一些人要建高樓大夏，這雖然對我們有好處，但是如果不建高樓大夏的話，也許我們會看見更多的花兒和草兒。還有一次我聽說有幾個人竄進樹林，抓了好幾只珍貴的金絲猴，拿到街上去賣，我看到這條新聞，我的心久久不能平靜下來。我想這些金絲猴也是我們大家庭中的一員，人類為什么要去傷害它們呢？難道這幾名犯罪分之就沒有愛心嗎？難道他們不愛這個家園嗎？”聽了這話，星星說：“我們這兒沒有新鮮的空氣，沒有美麗的鮮花，更沒有可愛的家園，如果你們不愛護你們的`家園的話，那你們的世界也會像我們這樣，只有一片無邊無際的沙漠，沒有小動物，沒有花，沒有草�！蔽衣犃诉@話，害怕極了。生怕我們的家園會像小星星所說的那么恐怖。
說著說著，才知道這是一場夢。但我和小星星的談話是令人難忘的。我相信，如果我們每個人都來愛護地球，那我們的地球就會變得更加繁榮，更加輝煌。
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