實(shí)用的五年級(jí)的作文【集錦3篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
今天上午，老師說(shuō)：下午要舉行拔河比賽。話(huà)音剛落，教室里立刻沸騰起來(lái)，我心想我這么厲害，我分到哪一隊(duì)都能勝利。
我好不容易熬到了下午，我們?nèi)啾焕蠋煼殖闪藘申?duì)，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神十足。大家笑著、跑著來(lái)到寬闊的操場(chǎng)，就見(jiàn)一根大粗生壓在操場(chǎng)中的兩條白線(xiàn)上，繩子中間扎著一塊紅布條兒。誰(shuí)能把繩子當(dāng)中的紅布條兒拉過(guò)靠自己一頭的白線(xiàn)，誰(shuí)就贏了。
槍響前，大家心里一定很緊張，我心想在比賽時(shí)，一定不要慌啊，加油！隨著一聲槍響，比賽正式開(kāi)始了。雙方互不相讓?zhuān)际潜M了全身的力氣。我們隊(duì)的拉拉隊(duì)不斷的喊：加油，加油，我們必勝！另外一個(gè)隊(duì)的拉拉隊(duì)也不甘示弱：加油，加油，我們最棒！觀(guān)眾比我們還急，簡(jiǎn)直像熱鍋上的螞蟻，恨不得走上臺(tái)來(lái)幫我們贏得比賽的勝利。兩個(gè)隊(duì)的隊(duì)員把吃奶的勁都使出來(lái)了，只見(jiàn)那的調(diào)皮的.紅布，來(lái)回轉(zhuǎn)就是定不下來(lái)。最后，由于我們不團(tuán)結(jié)，輸了第一場(chǎng)。
交換場(chǎng)地，這次我們吸取了上次比賽的教訓(xùn)，大家齊心協(xié)力獲得了勝利。兩隊(duì)打成平手。
這場(chǎng)比賽讓我明白了：團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)力量大，不團(tuán)結(jié)就不會(huì)獲得真正的勝利。
五年級(jí)的作文 篇2
小學(xué)生的生活有苦有甜，但是要想把苦變成甜需要調(diào)味劑，小學(xué)生的生活不可缺少的一個(gè)調(diào)味劑就是——同桌。
我的同桌名叫李XX，他長(zhǎng)得十分有特點(diǎn)，他長(zhǎng)了一雙小眼睛，一笑起來(lái)就瞇成一條線(xiàn)，笑瞇瞇的`十分可愛(ài)，讓人見(jiàn)了忍不住大笑一場(chǎng) ！
雖然跟他在一起同桌，但是互不往來(lái)，有一次，老師說(shuō)下節(jié)課要考試，我翻了翻書(shū)包，要拿出文具盒準(zhǔn)備考試，結(jié)果我翻遍了整個(gè)書(shū)包也沒(méi)有看到文具盒的影子，這時(shí)我才想了起來(lái)，昨天寫(xiě)完了日記，就把日記本裝進(jìn)來(lái)書(shū)包，而文具盒卻沒(méi)有放進(jìn)去。
馬上就要上課了，我心里想：該怎么辦呢？我慌了起來(lái)。在我想的過(guò)程中，叮鈴鈴，上課了，我心里緊張起來(lái)，這時(shí)見(jiàn)到我的同桌急急忙忙的跑回了教室。我想：可不可以找他借支筆呢？可是我跟他處的不好，又不知該怎么跟他說(shuō)。經(jīng)過(guò)我的一再思考，我說(shuō)：“李XX，你可以借我一支筆嗎？”這時(shí)只見(jiàn)李XX的眼睛又瞇成了一條線(xiàn)，笑瞇瞇的說(shuō)：“可以��！”說(shuō)著打開(kāi)了文具盒，拿出了一支筆給了我，我說(shuō)：“謝謝！”他什么也沒(méi)說(shuō)，開(kāi)始做起了卷子。
經(jīng)過(guò)這件事，我知道了同學(xué)和同學(xué)之間要學(xué)會(huì)互相幫助，這就是我的同桌，同桌這個(gè)調(diào)味劑將我的苦變成了甜。
五年級(jí)的作文 篇3
記得在三年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)榕R近期末考試了，試卷和復(fù)習(xí)資料多得能堆成一座小山。于是老師便說(shuō)：“同學(xué)們，因?yàn)樽罱脑嚲砗蛷?fù)習(xí)資料太多了，如果放在書(shū)包里不僅會(huì)增加重量，還會(huì)很亂。所以，我建議同學(xué)們?nèi)ノ木叩曩I(mǎi)個(gè)文件夾，上下學(xué)就會(huì)方便些。”我們齊聲說(shuō)：“好的，老師，我們知道了！”于是我在放學(xué)時(shí)，去了學(xué)校附近的逾越文具店買(mǎi)了一個(gè)文件夾，便回家了。
我回到家，從書(shū)包里抽出這個(gè)文件夾，細(xì)細(xì)地看了一遍，發(fā)現(xiàn)它并沒(méi)有很多好看圖案，只呈現(xiàn)透明狀。文件夾的.正面兩排邊邊都由兩列小灰點(diǎn)作為裝飾。上方是開(kāi)文件夾的地方，有一個(gè)深粉色的按鈕，只要你從下方一按，文件夾便會(huì)自動(dòng)展開(kāi)。文件夾的背面圖案是一只游出水的海豚，自豪驕傲地仰起了頭。再看看文件夾的里面，是一長(zhǎng)串的標(biāo)簽，由一種顏色分為兩個(gè)標(biāo)簽，一個(gè)是空白的，一個(gè)是有字母的。后來(lái)我才明白，原來(lái)只需要把這兩個(gè)標(biāo)簽一同裁剪下來(lái)，然后在空白那一處寫(xiě)上分類(lèi)，則背面就是有字母的那一面。于是我數(shù)了數(shù)，一共有十三個(gè)可放東西的地方。我便先分了七類(lèi)，分別是：其它類(lèi)、語(yǔ)文類(lèi)、數(shù)學(xué)類(lèi)、英語(yǔ)類(lèi)、語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料類(lèi)、數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料類(lèi)和英語(yǔ)復(fù)習(xí)資料類(lèi)。
自從有了這個(gè)文件夾，我的試卷和復(fù)習(xí)資料就再也不愁找不到了，這個(gè)文件夾給了我很大的幫助，我一定會(huì)好好愛(ài)惜它的！
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