五年級作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的五年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
在我們美麗的校園里,常常會有一些新鮮的事發(fā)生。
我上四年級的時候，學校里有個大新鮮事。大學生要來給我們上課，有英語、音樂、美術、體育等，同學們都興高采烈地歡迎他們的到來。第一節(jié)是英語課，英語老師幫我們復習了第一單元；第二節(jié)是音樂課.老師教我們唱《彩色中國》；第三節(jié)是體育課，老師教我們隊列，向左轉、向右轉等，真有意思。這些大學生教給我們的知識.就好像我們飽嘗了一頓大餐一樣，又好像在我心里長了根、發(fā)了芽，我們至今都不會忘記。
冬天漸漸來臨了，那天是支教老師來給我們上的最后一節(jié)體育課，我們班的學生和老師一起堆雪人，我們和老師配合得很好。一會兒就推出了一個大雪人，老師對我們豎起大拇指。同學們注視著雪人，然后我們滾了一個較小的雪球作為雪人的頭部，再在頭部略微修改一下，弄一個胡蘿卜的鼻子，黑乎乎的眼睛和掃把似的手，我們把雪人頭上戴上了一個細細的'柳枝編成的頭環(huán)，雪人看上去可愛極了，好看極了！過了一會兒，我們班的同學就和老師一起打雪仗。我們打雪仗是有分配的，女生呢拿雪球，男生負責打雪仗，真有意思啊。打得正有趣的時候，下課鈴聲響了起來，老師要走了，有的人很傷心，有的人舍不得，有的人卻淚落如下，老師站在雪人后和同學們合影留念，留下那精彩的一瞬間。這是我們學校里第一次讓大學生給我們上課，也是我們最開心的一段日子。
所以這是我們學校里的新鮮事，也是我最難忘的事。
五年級作文 篇2
我們五年級有一個很特別的老師，那就是我們班的班主任——桑老師。
桑老師非常嚴格。對于我們的學習盡職盡責、嘔心瀝血，她有三大殺手锏。第一大法是罰。如果日記、作文、課時練等等，其中任何一項有書寫潦草或錯誤百出的，她就先使用罰這一招。有可能罰我們多寫作業(yè)，有時還罰我們買棒棒糖、語文本等物品，等我們表現好了，又會作為獎品獎勵給我們。第二大法是寫檢查。如果犯了較嚴重的錯誤，就會毫不猶豫地讓那個同學寫檢查。讓人大吃一驚的是，桑老師可以借各種理由讓你寫第二份、第三份檢查，讓犯錯誤的'同學深深感到，犯錯誤的后果原來這么麻煩呀，以后還是不要犯錯誤的好。第三大法是叫家長。這是犯了嚴重的錯誤，需要必須執(zhí)行的。這樣的同學最慘了，需要經受雙重打擊，所以我望而卻步，從未因為紀律和學習問題請過家長。
桑老師的嚴格讓我很佩服，也許，你不會相信，她還是很關心別人的。當我們班的同學受了傷時，老師會迅速送同學到醫(yī)務室，就算她在上課無法分身，她也會派別的同學前往幫助。如果有的同學生病落課，她會及時找時間為同學補上，不讓每一個人掉隊。
桑老師非常幽默，哪怕是在批評學生。她會拿學習不好的同學舉例子，為他們設想一下未來。她說：“你們現在不好好學習，以后干個麻辣燙，也沒人買，還要整天風吹日曬，到時候我也可以去你們那兒吃，沒事，我會給你錢的！”人有臉，樹有皮，差同學也怕老師這樣挖苦，所以漸漸就收斂了自己，也想進入好同學的行列。
正所謂“嚴師出高徒”，桑老師的嚴格，讓我們班每次平均分都比別的班多好幾分，因為是桑老師，我才能一次次取得良好的成績。最后，我想說：“謝謝您，桑老師！”
五年級作文 篇3
我是一株臘梅，生長在鄉(xiāng)村的田野里，我每天汲取著土中的營養(yǎng)，喝著甘甜的露水，過著無憂無慮的生活。直到有一天，一些人把我拔了起來，放到車的后廂里，我絕望地閉上了眼……過了好久，后箱終于打開了，我睜開了眼睛，眼前是一座房子，雖然不大，但有很多可以種植植物的.地方，我對他們說；“我要種在那塊田里！”他們好像聽見一樣，把我放在一塊滿是花的田里。
春天和夏天
春天來了，我也收起我的花苞，然而，令我驚訝的是，很多花朵在我收起花苞同時開花了，對此，我受到了不少的嘲笑；
“哈！這里怎么來了株小草”
“你怎么收起花苞了，現在是春天�。 �
我想反抗，但是沒辦法，它們不信。直到傍晚，他們才安靜下來。當我正要睡覺時，突然，只聽見一個聲音從后面?zhèn)髁诉^來；“你是誰，你來干什么？”我朝聲音看過去，原來是一棵高大的桃樹，我在以前的土地上也見過桃樹，于是就和它閑聊起來了，最后，它問我；“你什么季節(jié)開花�！蔽页聊徽Z。
秋冬
秋天，我長出了花苞，桃花笑著對我說：“我知道了，你冬天開花�！蔽尹c了點頭。
冬天，我開花了，成為了冬天里唯一的一朵花兒
經過了無數的春夏秋冬，我終于成為了大自然的一部分，盡管我只是一株臘梅。
五年級作文 篇4
俗話說得好‘可憐天下父母心’父母從我們出生的那一刻起，就日日夜夜為我們操勞，對我們無微不至的呵護著。
可是，我們又成真正感受他們的愛呢？當你在寫作業(yè)時，父親細心關掉電視，你發(fā)現過嗎？母親寧愿省吃儉用，也要給你多買幾本書，你發(fā)現過嗎？父母在深夜時，為你蓋上被踢開被子發(fā)現過嗎？……其實，父母的一些細節(jié)，都是對你的愛。但是，一定會成想過，讓你最不想聽到的聲音——批評，也是他們心里的.愛！
一頭烏黑的長發(fā)，明亮的雙眼，瘦小卻十分有利的身板，這就是我最堅強的后盾——我的母親。她嚴格，她樂觀，她風趣……也許世上所有形容美的詞語、詩句，都不足以詞語形容我的母親。
四年級時，我的成績保持得還算穩(wěn)定，也對我十分嚴格：每天督促我錯題開到筆記本上，每天復習。還會讓我復習鞏固學習重點，標記出沒有掌握好的地方。他還有個小本子，記錄者我每天的學習情況我周末日程安排。不僅有這些記錄，音樂上還專門紅筆寫上了：獎勵與懲罰規(guī)章這幾個大字。下面還有甲乙方簽名嘞！明確寫著不得違反幾個字呢！
有一次數學考試，我考了有史以來的最低分。我拿到了試卷后，緊皺著眉頭想：就考慮這點分數，媽媽一定會罵我的，怎么辦呀？懲罰規(guī)章上寫著：考差了每天加強與訓練的，作業(yè)本來就很多了，加上練習，豈不是寫的深夜？就這樣，我?guī)еo張，心不在焉地上完了之后的課程。
回到家，我的心咚咚的跳著，垂頭喪氣地把試卷慢慢遞給媽媽。母親看了一眼分數，眉頭頓時皺成了‘川’字形。無奈地看著我，像是無話可說�？晌揖局活w心，知道，這是‘暴風雨前的平靜’。不出所料，平靜了幾秒，媽媽就發(fā)動了‘河東獅吼功’了：“你整天都在干什么？啊？你說呀！為什么考得這么差？平時作業(yè)都白做了？口算都會錯，你在想啥？”把頭埋得低低的，似乎沉重的臺布起來，臉又紅又燙，眼淚在眼眶里打著轉，一句話也說不出來。雖然母親只罵了我?guī)拙洌恳粋�字，都像針扎般刺著我的心。
不過，我明白，母親這樣罵我也是對我好，讓我長了記性，每一個字都飽含著母親對我的愛。是，批評也是愛，是批評提醒我，警告我，讓我不要盲目自信。這一刻，我認為，我是幸運又幸福的。因為我真正感受到了，來自父母濃縮的愛。
五年級作文 篇5
每聽到“中華”這個自豪而又驕傲的名字，一股暖流就會涌進我的心頭……
我們中華民族是歷史悠久的國家,它已有5000多年的燦爛文化，聞名世界的四大發(fā)明，雄偉壯觀的萬里長城,氣勢磅礴的長江黃河,險、雄、奇、秀的黃山......這些大好河山與建筑,讓外國人都嘆為觀止,拍案叫絕!
“神舟六號”的飛天,使中國科學技術進入了世界的前列,讓中國人挺起胸膛來!孫悟空的飛天夢想終于變成了現實，同時又在孕育著新的夢想。隨著中國第二次載人航天飛船飛行的圓滿成功，中國人的`太空探索就站在了一個新起點上。自信、自強、自立的中國人還將在更高領域、更廣闊的空間。不斷實現著航天事業(yè)的更大發(fā)展，創(chuàng)造著航天事業(yè)的新輝煌。
在華夏兒女的努力下，奧運會染紅了北京的天空，整個華夏民族的血液都在沸騰著，對奧運的興奮，又似乎回到那個激動人心的夜晚，引起十三億中國人全身心的共鳴。20xx年的7月13日，給了日期永久的意義，因為世界上也許從未有過十三億人為一個時刻而屏息的先例，當然，世界上也許就更未有過十三億同時騰躍的輝煌！
我國的乒乓球顯示了中國的國威，姚明、易建聯的籃球顯示了中國人的體能，劉翔的速度征明了中國人的勢力，中華民族終于洗雪了“東亞病夫”的百年恥辱！
千言萬語匯成一句話：“我愛中華！我為你喝彩！”
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