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        • 五年級(jí)作文

          時(shí)間:2023-09-21 07:00:53 五年級(jí)作文 我要投稿

          實(shí)用的五年級(jí)作文集合(3篇)

            無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的五年級(jí)作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          實(shí)用的五年級(jí)作文集合(3篇)

          五年級(jí)作文 篇1

            在我們的音樂(lè)書(shū)上有這么一首歌:春天在哪里?春天在那翠綠的山林里……春天到底啥模樣?我決定第二天去看看。

            第二天一大早,我便和媽媽一起去看春天的模樣。

            山林里的春天是什么模樣的呢?我和媽媽來(lái)到了植物園。植物園里一片綠色,綠的樹(shù),綠的草,草地上點(diǎn)綴著各種各樣的小花,顯得格外美麗。瞧,他們都在告訴我:我們多么生機(jī)勃勃!柳樹(shù)姐姐一邊梳洗著自己那又長(zhǎng)又嫩的頭發(fā),一邊還和天空中的燕子打招呼,“嘰嘰喳喳”。這時(shí),一陣悅耳的歌聲飄進(jìn)了我的耳朵,原來(lái)黃鶯妹妹正在枝頭唱歌呢!

            哦!我明白了,春天像樹(shù),像花。

            湖水的倒影里的`春天是怎樣的呢?春天的西湖又是一番新景象。碧波蕩漾,不時(shí)還有小魚(yú)到水面上翻個(gè)跟斗、吹個(gè)泡泡:“嗨,小姑娘,今天我夠神氣吧!”踩著湖邊的小石階,漫步在經(jīng)過(guò)精心雕刻的石橋上,人想用浪花做一艘小船的船身,用蔚藍(lán)的天幕做帆,用燦爛的陽(yáng)光做桅桿,搖著小船到水中去打撈湖中無(wú)數(shù)的小水晶。

            哦!我發(fā)現(xiàn)了,春天像波,像船。

            小朋友眼睛里的春天又是怎樣的呢?暖暖的春風(fēng)帶著小朋友的風(fēng)箏飛上了天空。小朋友的臉上漾起了花兒般的微笑。朋友們,讓我們帶著春天的快樂(lè),念起動(dòng)聽(tīng)的兒歌吧;帶著春天的努力,播下希望的種子吧;讓我們帶著春天的愿望,等待著明天的收獲吧!

            一年之計(jì)在于春,哦,我知道了,春天原來(lái)是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子!

          五年級(jí)作文 篇2

            一切事情都有例外,一切事物都有假如……但在此時(shí)此刻,我只想在腦海里假想:假如讓我回到家鄉(xiāng),我會(huì)做些什么?

            假如讓我回到家鄉(xiāng),毋庸置疑,首先,我回去后必須做的第一件事理所當(dāng)然的會(huì)去親戚家中一一探訪并問(wèn)候。而去拜訪的第一位,當(dāng)然是二姑——那位我自小以來(lái)除了爸媽之外對(duì)我最疼愛(ài)的長(zhǎng)輩,在小時(shí)候就給了我無(wú)微不至的呵護(hù)。我銘心不忘她對(duì)我的好。記得經(jīng)常聽(tīng)到親戚說(shuō):在我小時(shí)候,由于父母經(jīng)常出門在外,勞碌奔波,有時(shí)不能很好地照顧好我和哥哥。爸媽便暫時(shí)把哥哥托付給了爺爺奶奶,當(dāng)爸媽也要把我托付給爺爺奶奶時(shí),二姑見(jiàn)我生性乖巧,便強(qiáng)烈要求讓我暫時(shí)由她照顧。就這樣,我小時(shí)候便得到與哥哥截然不同的特殊待遇。二姑不但很喜歡小孩子,而且她自身也有四個(gè)孩子了,但她對(duì)我的細(xì)心照料卻超過(guò)了表哥表姐們。所以,二姑關(guān)愛(ài)之恩我如何能忘懷?

            探訪好親戚們后,我就會(huì)就一直呆在家里看看書(shū)、寫(xiě)寫(xiě)字,閑著無(wú)聊的時(shí)候,便會(huì)吃吃零食看看電視,但這樣是無(wú)法滿足我對(duì)游戲渴望的,游戲能激發(fā)我的思維和好奇心,激發(fā)我對(duì)多彩世界的探索。當(dāng)處于這無(wú)聊的環(huán)境我總會(huì)情不自禁地想去“ B”——曾經(jīng)我和堂哥幾人用來(lái)當(dāng)網(wǎng)吧縮寫(xiě)名稱的專業(yè)暗號(hào)!不用說(shuō),當(dāng)我拿著鈔票走進(jìn)沒(méi)有正規(guī)營(yíng)業(yè)執(zhí)照的黑網(wǎng)吧,難免會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)兒害怕,但在強(qiáng)烈的欲望驅(qū)使之下,我會(huì)逐漸增加了信心。而且當(dāng)我每次推開(kāi)沉重的網(wǎng)吧大門時(shí),都會(huì)像老鼠覓食一樣,探頭探腦地尋找上網(wǎng)的位子。正因?yàn)橛袝r(shí)網(wǎng)吧會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)爆滿的情況,為了能夠保證上網(wǎng),所以我便不惜花錢在每個(gè)網(wǎng)吧都開(kāi)了網(wǎng)吧會(huì)員了;不然就掌握最佳的時(shí)間再去網(wǎng)吧,譬如:選擇早上六、七點(diǎn),中午十二或一點(diǎn)去,下午五、六點(diǎn),而晚上一定要十點(diǎn)過(guò)后;要不然就要死求白乞地在網(wǎng)吧里耐心地等待著……

            但在娛樂(lè)過(guò)后也必定不忘吃喝,家鄉(xiāng)的手做面、米粿、餃子等傳統(tǒng)美食十分誘人,是我喜歡品嘗的'食品,我必須好好飽吃一番。但令我最為傾心的美食,還是二姑精心種植出來(lái)的優(yōu)質(zhì)番薯,無(wú)論是燜、烤、蒸、煮都美味可口、香味誘人。番薯的品種甚多,有:鮮肉多汁的、紅如焰火的紅薯,如翡翠般晶瑩剔透、香脆可口的白薯,異種口味、顏色艷麗、松軟可口的香芋薯等等。最令我喜愛(ài)的,還是那品種稀少,顏色金碧璀璨、味道香甜可口的“菊花藤”品種的番薯。這些二姑精心種植的番薯個(gè)頭不大,最適合拿來(lái)打窯子或拿來(lái)碳烤。二姑知道我喜歡吃番薯,每次二姑都會(huì)趁著在用大鍋蒸米粿或煮食物時(shí),順便把番薯投進(jìn)灶爐里燒烤,把香噴噴的番薯讓我解解口饞。有時(shí)還把切成小片的小紅薯放在大鍋里爆炒,然后再放些白砂糖,味道既甜美又酥香;氐郊亦l(xiāng)吃著各種各樣制作的番薯,真的是覺(jué)得一種美的享受!

            假如讓我回到家鄉(xiāng),我一定會(huì)義不容辭地努力完成這些“任務(wù)” !看望離別的親人,光明正大地去“ B”玩?zhèn)痛快,大大咧咧、痛痛快快地吃家鄉(xiāng)美食,打牙祭過(guò)把癮……

          五年級(jí)作文 篇3

            是的,其實(shí)我很搞不懂現(xiàn)在的人啊,或許我真的很難理解,現(xiàn)在的人心里的想法吧。是的,我總聽(tīng)別人說(shuō),自己喜歡什么什么東西,這個(gè)東西好漂亮啊,哇這個(gè)東西好不錯(cuò)啊,我好喜歡之類之類的'。

            又或者說(shuō),哇這個(gè)人的成績(jī)好好啊,我如果能有那么好的成績(jī)就好了。以前我或許還只是不理解,可當(dāng)我看透了那么多事情之后,再去想,多少都有些不屑和諷刺的意味在里面了,是的就是諷刺吧。真的是很不理解,現(xiàn)在的人了,明明他們什么都喜歡,明明他們又什么都渴望,他們很想要那樣?xùn)|西,很想要?jiǎng)e人擁有的美好?墒侨绻悴辉敢馊ヅ,那么你再喜歡又有什么用呢。世人總是喜歡說(shuō)自己有多么多么神往這件東西,你把你的喜歡夸得天花亂墜,你說(shuō)你很喜歡,可是為什么我從來(lái)么有看到你真正的去努力過(guò)呢。是的你都沒(méi)有努力,那么你到底有什么資格,說(shuō)你多么喜歡這樣?xùn)|西。你根本就不配說(shuō)喜歡啊,從你的表現(xiàn)中,我真的是一點(diǎn)都沒(méi)有看出喜歡的意味來(lái),我輕輕的諷刺著,諷刺什么,大概是這世人吧,明明都說(shuō)很喜歡,可是又不愿意去做,那么誰(shuí)管你有多喜歡。你再喜歡又怎么樣,不好好努力,那些美好也不可能是你的。似乎人類對(duì)于美好的渴望只限于神往了,是的你們都只是喜歡,也就只是喜歡而已,可喜歡又什么用,你又不愿意去努力,那么怎么可能會(huì)獲得你喜歡的東西啊,想想就覺(jué)得有點(diǎn)想發(fā)笑了。

            只是喜歡而已,那么請(qǐng)你麻煩對(duì)的起你的喜歡,至少好好的認(rèn)真的去努力一次吧,不管你最后有沒(méi)有得到,認(rèn)真點(diǎn)。

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