(實(shí)用)實(shí)用的五年級的作文5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的五年級的作文5篇,希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
我們一直離不開學(xué)習(xí),它是無處不在的,是辛勤的園丁把我們澆灌成茁壯的大樹。
從開學(xué)到現(xiàn)在是誰在辛苦的傳授給我們知識?是誰在鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)?—是為我們付出的老師。
我所學(xué)到的東西已經(jīng)在我的`腦海里留下了深刻的印象。不管是什么我都在努力的學(xué)習(xí)!爸R改變世界,夢想創(chuàng)造未來”,只有明確的目標(biāo),就一定會有動力,這種力量能讓我不斷地加油學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)開始使我越來越喜歡了,不管是預(yù)習(xí)還是復(fù)習(xí)都很輕松自在,不管是作業(yè)還是衛(wèi)生都開始嚴(yán)格對待了。這說明我在努力。
我日積月累養(yǎng)成了這種習(xí)慣,總想給媽媽爭口氣,后來我很深的體會到這是一種動力,在鼓舞著我向前沖,這種動力很強(qiáng),三月底我的成績出來了,這次成績讓我大吃一驚,是全班第一,我欣喜若狂。
“知識改變世界,夢想創(chuàng)造未來”。這句話讓我終身受益。只要明確的目標(biāo),就一定能戰(zhàn)無不勝。
我們要努力,不能辜負(fù)老師和媽媽的一片苦心哪!
同學(xué)們讓我們一起來加油吧!
五年級的作文 篇2
理想嗎?我的理想很簡單,只是想當(dāng)一個(gè)漫畫家,畫出一個(gè)個(gè)奇跡般的夢!
夢,當(dāng)我伸出手,想將他一把抓住時(shí),可他就像幻影一般,看得見摸不著,每當(dāng)我跑向前追他,他又像光一般以每秒30萬千米的速度奔跑,離我而去。
是他們讓我有了這個(gè)理想,他們似乎將夢中的場景,美妙的展現(xiàn)在所有的人的眼前,也是從那天起,讓我有了動力,為了這個(gè)理想奮斗。
我在家過著忙綠的每一天,不出家門手忙腳亂。
坐在桌子前面,一整張桌子鋪滿了我的畫,一張張栩栩如生的畫,一張張美麗的明信片,一張張簽名卡,周圍還有兩只鉛筆,彩鉛,蠟筆與水彩筆。繪畫與寫作已經(jīng)是我生活中的一部分,不可缺少的一部分。
漫畫畫好之后,將它們打成文件,輸入電腦,然后進(jìn)行修改,將漫畫打出畫中人物說的話,與我的感慨,制作好之后,進(jìn)一步修改不足的地方,最后,將畫好的稿子發(fā)郵箱到軟件制作負(fù)責(zé)人,3分鐘后就有答復(fù),成功了就繼續(xù)投稿,失敗了,只會讓我更加好好努力,讓自己的作品成功的,精彩的完美的讓我構(gòu)造的美夢展現(xiàn)在所有人的眼前,讓所有的人對我的作品贊不絕口,讓所有人對我的作品感動落淚,讓所有人看到我的作品也有和我一樣的理想,為他們自己的理想所努力奮斗。
夢,是甜蜜的,是美好的,我堅(jiān)信,我的理想終有一天會將夢緊緊的握住,再也不會放手,讓他飛走,如果飛走了那我的理想也將破滅,無法復(fù)原。理想不付出行動,是虛無縹緲的霧:理想不付出行動,是永遠(yuǎn)抓不住的夢:理想不付出行動,是懸崖上的花遙不可及。而不付出行動的.理想,沒有了志向的人,只會是一個(gè)空殼,一個(gè)沒有了思想的空殼罷了。現(xiàn)在的我雖然繪畫能力還不錯(cuò),但文采還不夠。在今后,我覺得應(yīng)當(dāng)會身新的投入到學(xué)習(xí)中,投入到寫作中,為自己的理想鋪上前進(jìn)的道路,使自己的理想順利通過。
理想我一定要實(shí)現(xiàn),我還要張開翅膀,飛向?qū)儆谧约旱乃{(lán)天。
五年級的作文 篇3
七月五日,我在浙江臺州,游天臺的石梁山。
在臺州天臺大約出城50公里來到了景區(qū)山。進(jìn)了山大約30公里就到了。在繞這那盤山公路我發(fā)現(xiàn)了周圍布滿了房子,這些一棟棟小房子跟城市里的房子可不一樣了呢,大家就會問了吧,那由我來告訴你們:這里房子寂靜、清爽、讓人看著可舒服了!
出了游客大廳我和爸爸順著一路的溪流,順著小徑,溪流時(shí)而寬,時(shí)而窄,時(shí)而大,時(shí)而小,我來到了小銅壺瀑布。
小銅壺瀑布的水清澈見底。他的水可靜了,靜的讓你聽不到它在流動;他的水可清了,清的可以看見水底的沙石。小銅壺的瀑布讓人賞心悅目。
再往里走,一塊巨大的`石塊聳立在水面上,上面刻印著法華晨光四個(gè)大字,聽聞這是天然與人工巧妙結(jié)合的巨石大印?氨瓤梢苑Q為“天下奇觀”曾有詩人徐霞客故有此地留下了壯美詩篇,跟有許多詩人在此地留下了的詩浩如煙海。
再往里終于走到了最著名的石梁飛瀑了,抬頭一望,一瀑三折從天而降,一條天然而成的石梁橫架半空,蔚為壯觀。瀑布如龍似虎從半空猛撲下來,直搗譚心,水聲如打雷一般,激蕩起陣陣狂風(fēng),噴射出如雹的急雨。
向著“仙境”一般的地方說再見,你如果是個(gè)愛山愛水的人就來到這連綿不斷的畫卷吧!你來到這個(gè)神奇的地方也會依依不舍地,快來天臺游覽石梁山吧!
五年級的作文 篇4
從我記事起,發(fā)生過很多事情,有喜也有悲,有些漸漸從我的腦海中消失了。但有一件事我一直記憶猶新,這件事時(shí)刻提醒我朋友間要互相幫助,以誠相待!
那是去年冬天的一個(gè)早上,住我家樓下的朋友奇奇來找我玩,她跟我講:“豆豆,我特別喜歡的你的那個(gè)毛毛熊,能借給我玩?zhèn)z天嗎?”我心里在想:我也特別喜歡這個(gè)玩具,萬一她給我整壞或弄掉了,我會很傷心的。于是,我給奇奇說:“這個(gè)毛毛熊我不能給你玩,因?yàn)槲乙埠苷湎隳茉僬移渌耐婢邌??奇奇非常傷心,眼圈紅了,眼淚慢慢地流了出來,然后她就自己一個(gè)人回家了。當(dāng)時(shí)我真想跑過去把毛毛熊玩具遞到她手里,但是我只有一個(gè)這樣的玩具,自私的心理戰(zhàn)勝了友誼,我還是沒有把玩具借給朋友。
晚上媽媽回來了,我把這件事講給了媽媽,媽媽和藹的`說:“豆豆,你和奇奇是好朋友,好朋友應(yīng)該相互關(guān)心和幫助,你的玩具應(yīng)該和朋友一起分享,你上午的做法是不對的!蔽倚睦锖軕M愧,臉慢慢變紅了,我知道自己錯(cuò)了,不應(yīng)該那么自私!皨寢,我錯(cuò)了,我不應(yīng)該那么小氣,和朋友要分享玩具,更應(yīng)該互相幫助,我這就把玩具送到奇奇家去了!”媽媽臉上露出了笑容,摸著我的頭說:“豆豆長大了,也更懂事了!”當(dāng)奇奇拿到玩具時(shí),高興地把抱住,說:“豆豆,你真好,我一定會愛惜你的玩具,我有好玩的東西,也跟你一起分享!
這件事讓我認(rèn)識到,做人不能太自私,要以誠待人,朋友間要互相信任和幫助,生活才能更加美好!
五年級的作文 篇5
汽車的類型多樣,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,工業(yè)上對于汽車制造也是越來越完美,可是,我覺得對于人們希望中的汽車還是差了一些。
在我的腦海里,總也隱藏著一幅“完美汽車圖”,那是一輛在天空遨游的粉紅色汽車,這種粉紅不是那種深粉紅,也不是那種特別淡的粉紅,那種粉紅輕輕地柔柔地,讓人感到絲絲溫暖。車子的車頭是三角形的,當(dāng)然車頭也稍微有些圓,車頭兩面是車燈,發(fā)出的光不是很刺眼,讓人感覺象到家了一樣溫暖,走進(jìn)車子,你會覺得車子座椅是軟軟的,抬起頭,燈不見了,怎么這么亮呀,原來燈就藏在某些角落,好象頑皮的小朋友在捉迷藏呢。車翼在車子的.兩旁,只要你停落在某個(gè)地方,車子的翅膀會自動收起,車子的小腳也會輕輕地放下,當(dāng)然最為神奇的是汽車所需要的糧食了,那可是最最神奇的“太陽油”,你可要放心喲,只要有太陽,汽車便能得到一定的能量,不僅節(jié)油,而且環(huán)保。
當(dāng)然,我覺得我有一點(diǎn)一定可以和人們達(dá)成一致,“千萬不要坐人頭暈的車子”。我覺得我可以現(xiàn)在就融入我的幻想,“呼呼呼”風(fēng)吹來,我的秀風(fēng)飄呀飄呀……醒了,暈,原來是爸爸在開車了。
這感覺真的是……太好了
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