實用的五年級作文(必備3篇)
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的五年級作文3篇，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
一天下午放學后，小紅和小明一起回家。突然空氣中彌漫著一股異味，他們隨著氣味向前走，來到一個垃圾桶旁邊，仔細一瞧，垃圾桶四周一片狼藉，蒼蠅在周圍飛來飛去。許多垃圾都散落在垃圾桶旁，路邊的行人有的捂住鼻子快速離開；有的皺起了眉頭；還有得繞道而行。一位穿著時尚的叔叔嘀咕著：“亂扔垃圾的人，素質(zhì)太低啦！”然后便匆匆忙忙地離開。
小紅也皺起眉頭，自言自語地說，“明明走到垃圾桶旁邊，為什么不將垃圾丟進垃圾桶呢？”他對小明說，“我們來清理一下垃圾，把它們送回自己的家吧！”小明點點頭。
于是他倆開始行動起來，連書包都來不及放下，就卷起袖子，忙碌起來。垃圾散發(fā)出的異味，讓小紅覺得很想嘔吐，但她仍然屏住呼吸，堅持清理垃圾。小明望著小紅忙碌的背影，心想：這樣可不行，等我們離開，如果還有人亂丟垃圾怎么辦，我們不就白忙活了一場？他拍了拍腦袋，靈機一動，立即放下書包，從書包里取出一支筆和一張白紙。他將紙平鋪在地上，俯下身子，雙膝跪在地上，工工整整的寫上：“文明——只差一步”這六個大字。
等小紅把垃圾全部清理完，回頭看見小明寫的`這幾個大字，高興地向她豎起大拇指，夸她聰明，想出了這個好主意。他倆將告示語貼在了垃圾桶上，然后高高興興地離開了。
看著上面這一幕，我不禁想起生活中那種離“文明只差一步”的種種畫面：城市里，我們常常會看見有人在外墻上亂涂亂畫；公園里，有人亂踩踏草坪；公共場所，有人不顧他人的感受，吸煙影響別人的健康……這些都是不文明的行為。
其實，文明只是個簡單的是與非的問題，只要人人從我做起，從小事做起，講文明話，辦文明事，做文明人，我們的城市就會變得越來越美好。
五年級作文 篇2
“他說風雨中，這點痛算什么，擦干淚，不要問，為什么？”風雨中，我的表現(xiàn)，我做主。
風雨中，我是軟弱的。面對人生中的挫折，那訴不盡的坎坷，那道不盡的痛苦。我會蹲下來，任由風雨徹徹底底的打濕，風雨中淚水劃過臉龐，無情的滴落，濺起那無數(shù)的水花。仿佛在控訴著我的'失敗。好像在告誡我別在犯這種錯誤。我知道了，知道了。我依然蹲在地上，讓我自己冷靜下來，或者說是我想找一個中停站，想找一個逃離的辦法。我不想面對這一場瓢潑大雨。
風雨中，我有時候很堅強。在我這個學生中，風雨，所謂風雨，即使什么考試不及格啊，挨老師罵，作業(yè)太多。沒有關系“頭發(fā)甩甩，大步的走開�！蔽視阉鼔涸谛睦镒钌钐�。因為有些東西，你不能告訴別人，任何人都不行，只能一個人偷偷的藏在心中，偶爾拿出來傷感一下，回憶一下過去。輕輕拭去眼角悄悄滑落的淚水，在悄悄放回去。微笑的看著未來，我知道人生總不可能永遠是直線，在偶然的幾處添上波浪紋或彎曲的曲折也是一種美。
風雨中，我會擁抱陽光，當云雨遮蓋下來，雨水像斷線的玻璃球砸到地上。但我明白，十分清楚的明白，云后便是陽光，我會微笑，隔著烏云對太陽微笑，讓埋在心中的冰刺，悄悄融化，在風雨中，我們總學會有保留的付出，學會獨立而堅強。那些扎在心中的刺，那些藏在心中的陰暗，總在追求光明中蠢蠢欲動。勇敢的拔掉那內(nèi)心的刺，讓自己的真實與委屈曝露在陽光下。讓黑暗的種子永遠沒有機會發(fā)芽。
我們有夢就該追求，我們只是折翼的天使，但我們還要努力的飛。
五年級作文 篇3
有人的童年是快樂的、有人的童年是辛苦的、還有的人童年是悲慘的。最近在我和爸爸一次聊天中，我發(fā)現(xiàn)，爸爸與我的童年有著天壤之別!
爸爸出生在改革開放前的一九七五年。他的童年雖說條件不好，但也過得挺快樂的。與現(xiàn)在的我們童年相比，無論從哪一個角度去對比，都是天差地別!爸爸說，他們那時手機、電腦、電視......什么都沒有，玩具別指望家人給你買。都只能動腦筋想玩具怎樣做，最后爸爸都會和他的小伙伴們腦動大開，做出來的都是十分古怪的東西，有的像彈弓，有的像一把槍，還有的像一個地雷，各種各樣，不過，都十分的有趣。
爸爸的童年可以說苦中有樂，但爸爸總說他的童年很大部分時間都在勞動中過的。
以前的家庭生活并不富裕，放假時，爸爸和姑姑們也下海去和捕魚的爺爺一起勞作;一到播種、收獲季節(jié)更是要全家一起總動員，一起下到田里去勞動，我們這里有海，有田。所以爸爸總說，他的'假期都是在勞動中度過了。
而我的童年呢，改革開放以來，我們家的經(jīng)濟條件變好了，爸爸所說的，我一樣都沒做過。現(xiàn)在家里手機呀、電視呀、電腦呀!全部都有，每一個孩子都奔著“好好學習、天天向上”這句話而向前進步、學習時用的學習用品，也是樣樣具備應用盡用。、
隨著時代的變化，從爸爸的童年和我的童年一對比就是改革開發(fā)放政策帶來的變化。我的童年里每一個孩子都積極向上，奮發(fā)圖強，爭著做中國的花朵，中國的才子。
爸爸與我的童年時代的不同代表著我們時代在變化，證明著我們祖國改革開放前與改革開放后的巨大差異!意味這世界東方的中國正在不斷進步著!
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