小學(xué)五年級(jí)作文3篇【必備】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
側(cè)耳聆聽，沉睡的已久的鐘聲已在遠(yuǎn)方隱隱敲響，隨晚風(fēng)傳來嶄新故事里的七彩希望。抬頭仰望，天空依舊是那一片無際的藍(lán)。
歌唱，祈禱，祝福。種種聲音都因關(guān)愛中回響。
愛，讓我感動(dòng)
愛，一個(gè)神秘而又真實(shí)的字眼，神圣而又樸素的情感，我曾一度無視它的存在，可它卻一直未離去，至今已伴隨了我13個(gè)春秋，可我卻毫不自知，揮霍無度。愛，讓我感動(dòng)。
世界上最真實(shí)的愛來自你的親人。是啊，母親給我的愛一直都是真實(shí)的，母親給予我的'愛實(shí)在是太多了，她給了我生命，賜予我靈魂，她把最真實(shí)的生命之愛都給了我。難道，這不是最真實(shí)的愛嗎?愛，讓我感動(dòng)。
朋友的愛是最樸素的，它并未有什么華麗的字眼出現(xiàn)，它讓我感到的是一份踏實(shí)的付出，正如春天的細(xì)雨一樣，柔和，雖無華麗的色彩，但有一份踏實(shí)的感覺，這份愛無法替代，在我心底的感動(dòng)又一次升起。
還有一種愛讓我受用一生，這份愛不同于前者，或許，這份愛有時(shí)會(huì)嚴(yán)厲了點(diǎn)，但他(她)是愛我們的，正如冬雪蓋住了春天的幼芽，雖寒冷徹骨，卻是為了日后更好的生活而攢下營養(yǎng)。這份愛很平凡，幾乎每個(gè)人一生中都存在，但平凡并不代表平庸，這份愛就是神圣的師愛。
每一份愛都讓我感動(dòng)，因?yàn)樗鼈兌际鞘澜缟献顐ゴ蟮牧α�，擁有了它們就等于擁有了全世界�?/p>
愛，讓我感動(dòng)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
一轉(zhuǎn)眼，20xx年到了。作為回國的留學(xué)生，我來看望母�！A美學(xué)校。
走進(jìn)校門，我大吃一驚。校道旁的樹統(tǒng)統(tǒng)變成一棵棵高大茂盛的樹;路旁的雜草不見了，在不遠(yuǎn)處我看到了個(gè)東西，走近一看，結(jié)果是個(gè)小型機(jī)器，正在把雜草吸收掉，然后經(jīng)過處理，又變成了綠色的小草;我看見了一片花地，里面種著五顏六色的`小花，還招來了幾只小蝴蝶。
我又走向了教學(xué)樓。教學(xué)樓變得更高到大了，樓頂上是個(gè)游泳池，教學(xué)樓是用高科技材料做成的，十分安全。要是遇上臺(tái)風(fēng)什么的，它會(huì)啟動(dòng)自我防范措施，安全極了。
走進(jìn)教室，我驚呆了。我看見同學(xué)們的桌上什么都沒有，只有一臺(tái)電腦和一本電子百科書。電腦是用來老師教課用的，不用再望著電腦視頻，只要望著眼前的電腦就可以了。而電子百科書，是什么科都有的，是用來老師上課講解用的。這些都不用插電，如果遇上停電，還不用著急，這依然可以用的。我望瞭望天花板，天花板上竟安上了空調(diào)，有冷氣和暖氣，方便又舒服。
我走出教學(xué)樓， 看到了操場。正好一個(gè)班同學(xué)正在上體育課。這是一個(gè)多功能操場，想變足球場就變足球場，想變籃球場就邊籃球場。
“琦琦，快起來了！”媽媽喊到，我把我做的夢(mèng)告訴了媽媽，媽媽說：“現(xiàn)在社會(huì)已經(jīng)很發(fā)達(dá)了，將來會(huì)更發(fā)達(dá)，也許會(huì)像你夢(mèng)到的一樣，所以你要努力讀書，將來為學(xué)校，為社會(huì)爭光。”
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
俗話說“人生如茶”，的確茶苦中帶甜，如人生般只有細(xì)細(xì)品味，才能讀懂其中。
“茶”是中國古代飲食的精髓，它能修身養(yǎng)性，陶冶情操，深受人們的喜愛。這次跟隨小記者活動(dòng)，我們參觀了“宜興陽羨茶文化博物館”，使我了解了許多茶不為人知的知識(shí)，更是體會(huì)到中國茶文化的深厚底蘊(yùn)。
宜興陽羨茶文化博物館依山傍水，景色宜人。在講解員的帶領(lǐng)下，我們步入博物館，最先映入眼簾的是宜興萬畝茶園的壯觀景色，一大片茶的綠洲，讓人的心情一下子遼闊起來。
博物館總共有七個(gè)展廳，全都是圍繞“茶文化”所展開的，每個(gè)展廳都是那么精美絕倫，各有著不同的特色。它們一步步生動(dòng)形象的向我們展示、說明“茶文化”，讓我們充分的知道其中。而留給我印象最深的便是在第二展廳講述的唐貢茶的制作程序和工具。唐朝叫作吃茶，和現(xiàn)在我們所謂的喝茶是截然不同的。聽講解員說，那時(shí)候的人是把茶做成餅狀，然后在當(dāng)點(diǎn)心吃下去的。茶餅的制作竟十分復(fù)雜，需要整整七步驟：采、蒸、搗，拍、焙、穿、藏，只有這樣才能做成。在展廳內(nèi)，電視屏幕中還為我們?cè)敿?xì)展現(xiàn)如何做茶餅。我怎么都沒想到，看起來如此簡易、不起眼的茶餅，居然要用這么多且復(fù)雜的過程�，F(xiàn)在想來，不得不佩服古代勞動(dòng)人們聰明的`智慧。
參觀完第二展廳，繼續(xù)往前走，就來到了第三展廳。它展示的是歷代詠陽羨茶的茶詩，我們可以看到蘇軾、梅堯臣、文征明、陳維崧和盧士登等歷代名人學(xué)士都為陽羨茶留下了佳句。小小的“茶”，竟然讓諸多的古代名人都寫下了贊美的詩，足夠證明、贊揚(yáng)茶文化的深遠(yuǎn)、悠久。
還有其他的廳，它們也都向我們展示了中國的茶文化。
啊，中國的茶文化！你將永遠(yuǎn)讓我們銘記，成為我們中華民族的驕傲！
【小學(xué)五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
【精選】小學(xué)五年級(jí)作文07-21
五年級(jí)小學(xué)作文04-28
小學(xué)五年級(jí)的作文02-07
小學(xué)五年級(jí)作文08-20
五年級(jí)小學(xué)作文11-05
【精選】小學(xué)五年級(jí)作文08-05
小學(xué)五年級(jí)作文【精選】07-21
小學(xué)五年級(jí)作文（經(jīng)典）07-23
[精選]小學(xué)五年級(jí)作文07-23