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        • 五年級作文

          時間:2023-10-13 09:50:39 五年級作文 我要投稿

          五年級作文(大全4篇)

            在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的五年級作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          五年級作文(大全4篇)

          五年級作文 篇1

            夏日的雨,它總是讓你出其不意地來個突然襲擊。夏天的雨,總能給我們帶來清涼,把炎熱驅(qū)趕得無影無蹤。

            今天傍晚時分,原本晴朗的天空,突然烏云密布。看情形是快要下雨了,風(fēng)兒也刮得額外的起勁,把門口那棵翠綠欲流的大栗子樹吹得“沙沙沙”作響,仿佛一位母親,焦急地催促她的孩子們:“要下雨了,快進屋避雨去!”

            不一會兒,“啪嗒,啪嗒”,最先進入耳簾的是,雨點兒降落在屋頂?shù)耐咂系穆曇,“啪嗒,啪嗒”,緊接著它們迅速落在了門外的地面上,院子里的樹、泥土、小花、小草都和大雨來了個親密接觸。在這一刻,整個村莊成了雨的舞臺,它們盡情演繹著。人們、蟲兒們、植物們,都在仔細聆聽這場突如其來的音樂會。

            “哇,好大的雨啊!”我自言自語道。雨水從屋頂這座天然滑滑梯上滑落下來,形成一張巨大的水簾,企圖把人們困在房子里?蛇@道屏障怎么困得住我呢,趁大人不注意,我飛快地沖了出去,像脫韁的野馬一樣在雨的世界里跑來跑去。好爽快呀!來來回回跑了好幾次,玩夠了,衣服也濕透了,我坐在小板凳上氣喘吁吁。身體在休息,可我的'眼睛卻還在雨中搜尋著剛才在雨中奔跑時自己的身影,心想,休息一會兒,再來一次。

            突然,我眼前一亮,那是個什么鬼,一團黑呼呼,毛絨絨的東西進入我的眼簾。再仔細一看,不看還好,一看嚇一跳。這玩意兒,足以讓膽小的人兒尖叫———一只有我妹妹拳頭那么大的蜘蛛。天哪!這是只蜘蛛精嗎?看這場雨下得連這種“妖物”也跑來避雨了。

            我順手拿起一根小竹竿,慢慢地向它逼近。見我過來,這只大妖物像剛行完竊的小偷,飛快地逃離,它迅速地爬到墻壁上,躲到了拖把后面一動不動地藏好了身子。我拿起竹竿輕輕地碰了一下它,它再次起身,迅速地想往大門外逃跑,可就在雨簾前,它止步不前。就在它止步的瞬間,我像打高爾夫那樣,用小竹竿把這位不速之客“掃地出門”……

            漸漸的,雨停了。經(jīng)過這翻雨水的洗禮,整個村莊都濕漉漉的,空氣也更加清晰了,“知了,知了”樹上的知了又開始歡快歌唱了……

          五年級作文 篇2

            早上出門時外面已經(jīng)下起了毛毛細雨,它們漫天飛舞著。我一邊走一邊想,細雨中的校園會是怎樣的呢?

            我們走到校園門口的草坪上,一眼看去最有特點的就是那些石頭了。那些被細雨淋過的石頭,看上去很光滑,手放在上面似乎都要滑落!再放眼遠眺,那幾座山被霧給籠罩住了,白茫茫的,好像仙境一樣。接著,我們便走到大門口,那門是伸縮門,一伸,一縮的,可有趣了!再往大門的正北方向走了幾步,便來到大花壇,壇里有綠\紅\黃中帶綠這些顏色的植物,而且中間有一株綠色的小樹,就好像是托起的明珠。然后向行政樓的方向走幾步,來到好學(xué)園,為什么起這個名呢?因為從高處看,種植起來的植物就好像一個問號,這樣不正是象征著好學(xué)嘛!再走上小路,只覺眼前一片明艷,到處充滿生機,使我的心情越來越好。沒走幾步,就看見一棵樹,樹上長著紫荊花,那些紫荊花長在樹上,就好像是一串串的糖葫蘆,我一想到這兒,就想吃糖葫蘆了。當(dāng)我看見園里的亭子時,覺得這個亭子既有特點,又樸素。走到教學(xué)樓后面的`大草坪時,就看見許多顏色鮮艷的花,令人見了,想將它們都摘下來。你想知道這是在哪兒啊,這就是休閑園。最后我們來到可以進行體育活動的場地——操場。操場中間大草坪中的小草,經(jīng)過春雨的滋潤根根沖天,展現(xiàn)出了頑強的生命力。在主席臺,墻報上畫有許多奧運會運動項目,看來奧運是無處不在,它引領(lǐng)著人們熱愛體育運動,達到強身健體好效果。就這樣,漫步在雨中我們走遍了整個校園。

            看啊,春雨中的校園是多么的美麗,你要是感興趣就來欣賞欣賞吧!

          五年級作文 篇3

            我的學(xué)校是金水區(qū)文化綠城小學(xué),它位于豐慶路與博頌路東南角?雌饋硎且粋學(xué)校,其實兩個校區(qū),一、二、三年級在豐慶路校區(qū),從西門進出,四、五、六年級在博頌路校區(qū),從北門進出,我們班今年剛從豐慶路校區(qū)轉(zhuǎn)到博頌路校區(qū)。

            我們的校園大門就在教學(xué)樓下,一進校園大門,就能看到校園中間有一個標(biāo)準(zhǔn)化操場,中間是綠色的人造草地,四周是紅色的塑膠跑道,這可是我們每周舉行升旗儀式和上體育課的地方。在操場的一個拐角外面還有很多健身器材,一到下課,這里就成了男生們的天堂,大家都排著隊玩健身器材,有玩兒太空漫步機的、有玩兒繩梯的、有玩兒吊環(huán)的、有玩兒雙杠的、還有玩兒太極揉推器,每個器材前都是人。

            我們的教學(xué)樓里干凈整潔,東西兩頭各有一個樓梯,西邊的樓梯是四年級專用,東面的樓梯五六年級共用,樓梯上畫著上行和下行的箭頭,大家按照指示有序上下樓,可以避免人多的時候推倒人發(fā)生意外事故。樓梯的墻壁上還掛著很多美術(shù)老師的'作品,裝飾著我們的大樓,讓它變得更漂亮。每個教室里都排放著整齊的桌椅,每個教室都有投影儀,可以讓老師實現(xiàn)多媒體教學(xué),所以在課堂上我們能夠聽錄音、看視頻,看老師制作的課件,這可比只用粉筆在黑板上寫字生動多了,也讓老師減輕了很多負(fù)擔(dān)。

            校園東南角有兩個兩層小樓,靠南邊的一個我要不告訴你你肯定以為是別墅,其實它是我們的豪華廁所,一樓是四年級的廁所,二樓是五六年級的廁所,裝飾得非常漂亮,打掃的非常干凈,每天里面都散發(fā)著香水味。北面的一個小樓叫‘雅靜苑’,你能猜出來里面是干什么的嗎?讓我來告訴你吧,里面是我們學(xué)校的展覽館,陳列著很多學(xué)生和老師的創(chuàng)新和藝術(shù)作品,如果將來能有我的作品放進來該有多好!

            這就是我的智慧校園,也歡迎你的加入!

          五年級作文 篇4

            我最難忘的是學(xué)校里那充滿詩情畫意的長廊。早晨,戴著紅領(lǐng)巾的同學(xué)們腳步匆匆穿過薄霧繚繞的走廊,輕輕的說話聲停了,一個一個靜靜地走進班門。朗朗的讀書聲在空中蕩漾。

            上課了,走廊上空無一人?諝庖诧@得寂寞起來。

            下課后,走廊里立刻沸騰起來。叫喊聲,奔跑聲,呼吸聲,熱鬧非凡。女同學(xué)踢健子,拿著書,男同學(xué)打罵追逐,嬉鬧。老師夾著書走向辦公室。

            中午,走廊上值日生在認(rèn)真地搞衛(wèi)生。

            放學(xué)了,各班同學(xué)在走廊上排好隊,講著話,等待著輪到自己的班走出走廊,走向校門。

            這就是我們的學(xué)校走廊,每天有新鮮的事發(fā)生,有快樂的游戲玩不厭,也有好動的`同學(xué)的鬧劇。在美麗的校園里的走廊上我們不知不覺地成長著。

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