五年級的作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的五年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文 篇1
我們班的同學(xué)，有男有女，有高又矮，又胖有瘦，又乖巧伶俐的，又聰明勇敢的……總之我們班的同學(xué)是各種各樣的。
今天我要寫一位男生，至于他的名字嘛，讀了下面的就知曉。
他的情緒多變，一會兒裝哭，一會兒假笑，一會兒生氣，一會兒搞笑，一會兒正經(jīng)……他是搞笑大王，幽默大師，是我們班的`開心果。只要要他說一句幽默的話，總能讓我們大腦的小神經(jīng)來個大運動。
短頭發(fā)，香腸嘴，鼻梁有點凸，瘦身體，身高1米4左右，愛耍酷，上課積極舉手發(fā)言，智商“零”（那是開玩笑的）成績時好時差，飄忽不定，就像天上的云彩一樣。他在我們班也算是有頭有臉的人物了，為什么這么說呢？因為我們班男同學(xué)都喜歡稱他哥，他跟男生也夠哥們兒。
他的同桌是女生，她們倆經(jīng)常鬧別扭，有時候，看上去他又很可愛，他愛幫助人，，是個熱心腸，希望他的優(yōu)點能繼續(xù)發(fā)揚下去。
每當(dāng)他把女生惹生氣時，總會用出秘密“武器”，就是最經(jīng)典的那句話，他總會用這句話向女生表示深深的歉意，那句話就是：“……”還是先保密吧。
有一次，他問同桌借鉛筆，中途有個人來找他聊天，一不留神兒，說了一句同桌的壞話，恰好被同桌聽見了，同桌直，火冒三丈，大發(fā)雷霆地說：“我惹你啦？你憑什么說我壞話，把鉛筆還給我哼！”然后問他要鉛筆，他低聲下氣地說：“噢！對不起，我錯了！請您不要收回鉛筆！”經(jīng)典的話一出口，同桌還是生氣的朝他瞪了幾眼，當(dāng)她當(dāng)時臉上已經(jīng)有了一絲笑容，再后來他就捧腹大笑。
他就是我們班的幽默大師——吳昊。
五年級的作文 篇2
我和書之間有很多的故事。有令我煩惱的，也有令我開心的故事。只要是有益的書，我就喜歡讀下去，一直到把書讀完。書中好的內(nèi)容一直會吸引著我。累了的時候，往往也是因為故事和內(nèi)容吸引我，使我情不自禁的繼續(xù)捧起書本，接著讀下去。
如果我們想讀的書就讀，不想讀的書就放棄，是很不好的。因為很多的知識就無法學(xué)習(xí)到了。如果想學(xué)習(xí)知識，就必須博覽群書。吸收所有的.有益的營養(yǎng)。學(xué)習(xí)書里的全部內(nèi)容。
自己不喜歡的書，就和自己很不喜歡的人是一樣的。見了面也不說話的話，那我們也無法從對方身上吸收很多的長處。博采眾家之長才是最好的辦法。
我每次都會津津有味的讀完一本書。就好像我在一個自己的世界里。不想離開，只想自己一個人在那個世界里讀書學(xué)習(xí)。永遠(yuǎn)不想出來。就連媽媽叫我吃飯，叫我去睡覺，我也不想放下手里的書本。即使自己已經(jīng)聞到了飯菜的香味，也不愿意走出書房。我和書本，就像一對老朋友一樣，有好多的話要說，仿佛在自己的世界里遨游。
我的班主任王麗琴老師教育我：書是所有人的營養(yǎng)品。無論自己是不是喜歡。只要這本書可以增長自己的知識，你就要把他認(rèn)真讀完。我把這句話當(dāng)作我的座右銘，牢記一輩子。
五年級的作文 篇3
我的媽媽很嚴(yán)厲，也很和藹。
因為媽媽經(jīng)常加班，所以她管我的時間比較少。但是，如果我不好好寫作業(yè)，她就會嚴(yán)厲地批評我。我知道，媽媽很愛我。
有一次學(xué)校測試，我只考了40分�；丶乙院�，我把試卷拿出來，本以為媽媽會打我，但是，媽媽不僅沒打我，還摸著我的頭說：“這次考得不好沒關(guān)系，我們下次要加油�！蔽以谛睦锬馗嬖V自己，一定要努力學(xué)習(xí)。
還有一次，我去作文班上課，放學(xué)后，媽媽帶著妹妹來接我。我在教室里寫作業(yè)，媽媽就問老師我在作文班的表現(xiàn)怎么樣，還跟老師說：“我們家張超宇作文寫得不好，希望老師多費點心，好好教導(dǎo)。”聽到這些話，我很感動。雖然有了妹妹，但是媽媽對我的`愛絲毫沒有減少。
回老家時，媽媽也很孝順爺爺奶奶，每次都會給他們錢，讓他們吃好喝好，保重身體。媽媽還叮囑爸爸多陪爺爺奶奶聊聊天，散散步，盡量讓他們開心。
這就是我的媽媽，偶爾有點兇，但她很孝順，也很和藹。我喜歡這樣的媽媽！
五年級的作文 篇4
我有一個非常要好的朋友，他叫簡兆明。它有著一雙明亮的眼睛、小小的鼻子、還有他那比較小的嘴巴和一身黝黑的皮膚。
他的`語文成績和英語成績雖然不是比較好，可是他數(shù)學(xué)成績非常好，因為他每個星期五晚上都去補(bǔ)習(xí)班，所以他數(shù)學(xué)成績非常好。如果他在我們班數(shù)學(xué)成績肯定是名列前茅的。而且他還有一個非常愛幫助人的心。只要我一些數(shù)學(xué)題一有不會，他就會幫助我解開了這道數(shù)學(xué)題。
記得有一次星期五的時候，我又一道數(shù)學(xué)題不太會，題目是：沿直徑為10米的圓形花壇修建一條寬2米的路，路的面積是多少平方米？這道題目我想了很久也想不出來。正好就在這時候簡兆明走了過來，他見我的表情不是很好的樣子，就問我：“你是不是有題目不會�。俊蔽艺f：“是啊，你可不可以教教我？”“可以啊”他用手指了指那道題看了看，他想了想就把那道題的思路說了出來，我想了想立刻把答案寫了出來。我跟他說：“謝謝你��！”“不用謝，我們都是最好的朋友
五年級的作文 篇5
我愛媽媽，因為她給了我無限的愛，無私的愛。
我是多么想大叫一聲“媽媽，我愛你啊！”可是我又沒有這個膽量。
我在媽媽心里猶如一個手杖，媽媽在我心里猶如一棵大樹，無私的吸收著我放出的“二氧化碳”，我就吸收著她發(fā)出的`“氧氣”，讓我長大，讓我茁壯成長為一個健康的人。
一次在幼兒園，你來接我，我在車上跳來跳去，車子一下倒了，你不僅沒有打我，還趕緊過來安撫我，那時我感到了真正的母愛。
還有一次，我在吃東西，一下子吃光了。就爬到柜子上拿，一不小心跌了下來，我大哭著，媽媽擦去我的淚水，又去倒水給我吃藥……你干了無數(shù)件事，我都看在眼里，牢牢地記在我的心里。
��！母愛似水！母愛似水！我終于知道母愛似水是什么意思了，意思就是小時候把車子給搖倒，母親不顧一切的不讓我哭，我躍下來了你不顧一切的為我上藥倒水……
我不禁想起了《游子吟》這一首詩，“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉�！边@首名詩，�。∥矣治虻搅�，這是一名慈祥的母親為了自己的兒子趕制新衣，就像我媽媽織了二年的毛衣一樣，密不透風(fēng)，為我做出了全世界最最溫暖最最有意義的新衣服。
父愛如山，母愛似水。媽媽，我愛你！
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