[推薦]五年級作文7篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的五年級作文8篇，希望對大家有所幫助。

五年級作文 篇1

　　我曾經(jīng)寫過很多描寫人物的作文。今天，我要來寫一寫我的班主任——付老師。在人生成長最重要的時(shí)期，在我的啟蒙時(shí)期，我最想感謝的人莫過于付老師。

　　付老師長得很清秀。紅紅的嘴唇，挺秀的鼻梁，高高的額頭，炯炯有神的雙眼充滿睿智，白凈的臉蛋時(shí)常蕩漾著明媚的笑容。她，就是我的`班主任。

　　付老師非常關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。她時(shí)而時(shí)而溫柔，時(shí)而嚴(yán)厲，令人琢磨不透。但卻應(yīng)了一句話“嚴(yán)師出高徒”，這句話一點(diǎn)也不假，如我們班的王藝靜、張九思、秦曉陽等等，就是在她的嚴(yán)厲下才那么優(yōu)秀。這，就是我們的班主任。

　　付老師非常關(guān)心我們學(xué)習(xí)古詩詞的情況。她幾乎每周都會布置幾首詩讓我們背會，“導(dǎo)致”我們大部分同學(xué)都背回了《掌中寶》。現(xiàn)在，我們班已經(jīng)有很多詩詞達(dá)人了。這，就是我們的班主任。

　　我非常喜歡我的班主任，她像涓涓清泉，澆灌著小樹苗茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻不求任何回報(bào)。這，就是我們的班主任——付老師。

五年級作文 篇2

　　聽到紅薯，相信很多人都不陌生，但是紅薯葉呢？

　　早在一千多年前的古代，紅薯就被大眾認(rèn)可及喜愛，而它的葉子卻被丟在一邊。直到科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，紅薯葉的蛋白質(zhì)、維生素以及礦物質(zhì)元素極高，甚至一點(diǎn)都不輸于紅薯。

　　紅薯葉屬于旋花科，番薯葉族，又名地瓜葉。它的顏色綠油油的，葉子顏色更深一些，葉子長得很像“手掌”，頂端尖尖的，邊邊角角呈弧形，十分好看。

　　紅薯葉長在土地里，葉子向上長，周期大約是六個(gè)月，長成的葉子連莖大概是十五，二十厘米，在生活中非常常見，一成熟那便是幾百斤幾百斤地批發(fā)。紅薯葉產(chǎn)于各種農(nóng)田，南方產(chǎn)得較多。

　　紅薯葉平常聞起來沒什么香味，但煮熟之后便是香飄滿屋。我放學(xué)回家，隔著書房都可以聞到廚房的`香味。而且，紅薯葉的味道和紅薯的味道差別非常大，比起來，紅薯葉更具有“自己的味道”。

　　那紅薯葉是不是特別貴呢？其實(shí)不然，在平時(shí)，紅薯葉一斤只要三，四元，即使雨天過后，最貴的也就五，六元。

　　但紅薯葉要炒也需要“技術(shù)”，平時(shí)，我家都是伴著鹽炒的，不能炒太久，也不能快，要把握好鹽、油的時(shí)間，太爛不好吃，太咸也不好吃。因此，我才稱它需要“技術(shù)”。

　　紅薯葉既物美又價(jià)廉，味道也是十分的好。

五年級作文 篇3

　　隨手丟棄的可樂罐，也許會中一等獎(jiǎng)。

　　城市中，燈紅酒綠，看著川流不息的人們從身邊走過，而我，湮沒在繁華之中。從這個(gè)視角看來，城市感性而美麗，讓人漸漸迷失，迷失。

　　我懷念著那些經(jīng)典的'影視劇，一遍又一遍地聽著老歌，因?yàn)槲矣X得，它們代表了一個(gè)時(shí)代，那個(gè)時(shí)代的流行，那個(gè)時(shí)代的思想，那個(gè)時(shí)代的濃厚氣息，時(shí)光不能再倒流，唯有經(jīng)典，可以存活在我們心中。

　　電影《花樣年華》中，在極富二三十年代舊上海特色的優(yōu)雅音樂中，藍(lán)色的煙圈，周璇的歌聲，張曼玉不斷變換著的二十六款旗袍，或風(fēng)情萬種，或淡雅悠閑，或莊重驚艷，把那個(gè)年代女人的典雅美麗推到了極致，這正是我喜歡的韻味。

　　孤獨(dú)并不代表寂寞。

　　最喜歡一個(gè)人靜靜地躺著，靜靜地思考，沒有主題，天馬行空。沒有人看見，沒有人聽見，我看見，天很藍(lán)，云很白，草很綠，一切由于安靜變得好美好美，我沉醉在我的世界里，獨(dú)自喜怒哀樂。

五年級作文 篇4

　　初秋的傍晚不同于夏，它總是淡淡的，天地之間像是浮起了一層金黃色的薄霧�？床灰婈枀s感受到陽光，看不見云卻感受到云流。

　　夏天的傍晚總是炫目的，濃濃的顏料被毫不猶豫地潑了上去，那樣的絢麗，那樣的耀眼。她像少年在陽光下曬得通紅的臂膀，她像少女害羞是沁紅的臉頰，她像情人節(jié)那天他送給她的玫瑰花，她像她那年穿的圣誕老人裝。世間，便是這樣美起來的。

　　初秋的9月，是一片金藍(lán)色。世間在反映天空藍(lán)色的同時(shí)，也染上了金色。我不喜歡金色。它過于耀眼、過于閃亮，它讓人過目不忘，它是那么的有個(gè)性，它總是出現(xiàn)在榮華富貴、金銀財(cái)寶中，它的奢華，是我畏懼。只是在這樣的天空下，我覺得金色是美麗的，世界需要它。于是，我倚著太陽，把太陽身上的、最顯眼的那一朵或又一朵金色棉花，扯得烏七八糟，棉花絲亂飛，落在淡淡的藍(lán)幕上，夕陽的'時(shí)間就到了。

　　當(dāng)我沒有力氣，沒有心思在制造余暉的時(shí)候，一群少男少女出現(xiàn)在陽光下，我惡作劇般地向他們的身上傾灑著金藍(lán)色的、一種被他們稱作汗水的液體，很快，他們的身上就濕透了，衣服的背面顯露出汗水的斑駁。這種斑駁的花紋是自然無法制造甚至無法復(fù)制的美。它的名字叫做青春，叫做年少，是由他們創(chuàng)造的奇跡。

　　停止了惡作劇，我也要下班了。于是，當(dāng)我看見最后一個(gè)人離開漸靜的校園時(shí)，今日的夕陽落下了帷幕。帷幕的顏色患上了如鋼筆水般的藍(lán)色，告訴所有生命，“天黑黑，欲落雨”。

五年級作文 篇5

　　在這世界上，又有什么是絕對的呢？其實(shí)覺得好人這一詞挺諷刺的，人嘛，多少有些自私，你所看到的最好的我，也不過是我想給你看到的而已，內(nèi)心有多骯臟，只有自己知道罷了。

　　每個(gè)人都有所顧忌，從來就沒有絕對的'坦白，在心底的角落總有一個(gè)不想讓人知道的秘密。在媽媽人心可畏的熏陶下，我漸漸變得不相信他人，雖然有時(shí)候會暗地里笑媽媽的生性多疑卻也知道這也許是因?yàn)槲夷挲g太小，經(jīng)歷太少，社交圈還不廣，同學(xué)們都還沒涉及利益，所以我告訴自己好以正確的眼光看世界，社會并沒那么險(xiǎn)惡。

　　心計(jì)，總覺得這詞離我們太遠(yuǎn)，但有時(shí)看著大人們在斗，那些人前一套，人后一套，作為小孩的我，看起來也是蠻諷刺的，習(xí)慣了，我也不會再去說些什么了，或許是麻木了吧。

　　我是小孩，我不用去斗心計(jì)；我是小孩，我的社交圈還未涉及利益；我是小孩，我不用去猜人心，不用去畏人性，只因我是小孩，我這樣去安慰我這顆傷痕累累的心。

五年級作文 篇6

　　鞭炮聲響徹大地，一朵朵美麗的煙花綻放在天空，將黑夜照的如同白晝，新的一年又來了。

　　大年初一的晚上，爸爸買回來幾個(gè)孔明燈。這些孔明燈都折得方方正正的，有許多顏色的，五彩繽紛。它們的正中間寫著“孔明燈”三個(gè)奪

　　目的字，旁邊畫著些許精美的花紋，十分精美巧妙。

　　我挑了一個(gè)藍(lán)色的孔明燈，將它打開。我拿起一支筆，左思右想，不知道寫什么愿望好，我的愿望太多了，可能寫都寫不完。就如一片汪洋，如果要我從中挑幾個(gè)，那我可就左右為難了，這可不是一件簡單的事兒呢。最后，我提起筆，把自己的許多愿望寫了下來：“我希望……”

　　我也不知道過了多久，媽媽推開了門。“鬼丫頭，可別太貪心哦�！蹦菚r(shí)，一篇長篇大論已經(jīng)布滿的.燈紙。

　　爸爸把蠟油蓋固定在燈的底部，然后帶著大家出去放燈。我可激動(dòng)了，一蹦三尺高，笑著跳著跟著爸爸。我們來到一塊空地上，天空中只有一輪彎月，高高地掛在遙遙天際。只見爸爸將孔明燈打開，四面的燈紙上都有黑色的筆印，從我寫字的那面印出來的。然后讓媽媽伶住它，爸爸用打火機(jī)將蠟油點(diǎn)燃，燈罩內(nèi)立刻被亮光充滿，孔明燈脹了起來，成了一個(gè)半橢圓形，它慢慢升了起來，

　　在半空中盤旋了一會兒，然后搖搖晃晃地被風(fēng)推到遠(yuǎn)方。

　　黑夜中，它飛得越來越高，越來越遠(yuǎn)，就像一個(gè)星星，依然亮著，依舊為人們傳遞心愿。漸漸的，它消失在夜空的天際。這顆愿望星會飛到

　　哪里呢？可能是很遙遠(yuǎn)的地方吧，也可能，是一個(gè)未知的星球。

　　我擁有了一顆純粹是屬于我一個(gè)人的星星，一顆會移動(dòng)的星星，一顆傳遞我心愿的星星。

　　漆黑的夜空中，早已尋不見那顆星星的蹤跡，雖然如此，可是這顆星星已經(jīng)烙在了我的記憶深刻……

五年級作文 篇7

　　春天的到來，就代表著夏天的降臨，春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，是許許多多的人向往的季節(jié)，是十分美好的季節(jié)。春天就是冬天的謝幕。

　　“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”是春天播下的種子，“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”是春天吹響的長笛，“春風(fēng)如醇酒，著物人不知”是春揮灑著衣袖，“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒有馬蹄”是春快樂的.腳步。

　　當(dāng)我開心的時(shí)候，春是綠的，當(dāng)我傷心時(shí)，春是陰的，當(dāng)我興奮時(shí)，春是亮的，當(dāng)我溫心時(shí)，春是暖的，當(dāng)我陽氣時(shí)，春是美的�？鞓贰�傷心、興奮、高興，有句古話來說就是“鳥鳴春”。

　　在我很小的時(shí)候，就知道春天的美，可當(dāng)我長大后卻覺得春天不美了，因?yàn)榄h(huán)境的惡劣，讓春天不得不變壞，春天生氣了，她用春雨縱起巨大的洪水把樹木破壞，將村莊吞沒，人類開始害怕春天，討厭她�？蛇@一切的主謀是誰呢？是我們自己人類。人類呀人類，覺悟吧，總有一天，我們會滅絕死亡。

　　我們要保護(hù)春天，讓春天善化，讓我們的心靈純凈、潔白，做回真正的白，美化惡劣的環(huán)境，創(chuàng)造美好的未來。

　　人們呀要是你們每一個(gè)人，都捐出一份愛心，世界就將會變得更加美好，更加亮麗的。

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