五年級的作文8篇【優(yōu)】
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的五年級的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
暑假在家閑著無聊，就去幫父母。
我的父母是貼瓷磚的，寒假我也幫過他們，我決定暑假也去幫他們。
大家都知道，重慶是四大火爐之一。夏天一到，好像整個重慶都籠罩在火爐之中。人們一出門，太陽就可以把你烤化，而且經(jīng)常把人曬得頭發(fā)暈。抬頭仰望，強烈的太陽光會把你的'眼睛刺痛。仰望別處，蔚藍的太空中有一個火球。這時，你會發(fā)現(xiàn)，云怎么不見了呢？其實我也不知道，可能是被太陽曬化了吧。
可想而知，這樣的天氣，父母還要工作，他們是多么的熱。
爸爸接的房子離家有點遠，所以就要在哪里住。而那床都沒有，更別說空調了。
我們很早就起床了，開始一天的工作。我給爸爸弄灰。(這原本是媽媽的工作）還沒做多久，米粒大的汗水布滿了我整個臉。真不想做了。這時抬頭看看爸爸，衣服都能擰出水了。還在工作，我只好打消心中的念頭。
也不知道為什么，我還沒提幾桶灰，手就紅了。媽媽說別提了，去發(fā)磚吧。（用水泡一下，這樣才好貼一些)看著簡單的工作，做起來卻不容易。每塊磚都有幾斤重，我每次可以抱幾塊，放在水里泡。
萬行睡覺就更別提了，蚊子特多，并且很熱。旁邊兩臺風扇呼呼的轉著，根本不管用。誰說心靜自然涼，這也不管用，太熱了。
我說爸媽回去吧，太熱了。他們不肯，他們說：”趁著年輕，多奮斗幾年。在鎮(zhèn)上住，出門就要錢，攢點錢你以后讀大學用，不然以后哪來錢啊�！奥牭竭@樣的話，眼淚就忍不住掉下來了。
這次嘗試給我的感觸很深。父母的辛苦。我長大后，一定不讓父母再做這工作了。所以現(xiàn)在”革命尚未成功，同志仍需努力�！�
五年級的作文 篇2
今年學古箏課，最讓我印象深刻的，就是我的古箏老師。我喜歡她看我的眼神和鼓勵我時的神情。她真的是一個好老師。
第一次上古箏課，老師就遲到了。她仔細地上下打量了站在那里怯生生的我，便和藹地說：“你是新來的吧，刷完卡后跟我上樓上的'教室去吧�！钡搅藰巧系慕淌依铮蠋熥屛野褨|西放在椅子上，又耐心地等著我把假指甲包好，還親自為我調椅子的高度。這些都是在我原來的古箏課堂上從沒有過的待遇。接著，老師問我會彈什么指法，嗨為我選量身定制的曲子。面對我一問三不知的回答，老師也只是一笑了之，沒有不耐煩的責備他不僅脾氣好，親切，還有非常優(yōu)秀的涵養(yǎng)。在彈曲子的時候，我錯誤百出�？偸且驗椴豢礃纷V而不自覺地彈過頭；小關節(jié)也經(jīng)常沒有突出；由于兩只手離的太遠而導致不協(xié)調；手臂的姿勢也不正確……但老師沒有責罵，也沒有怪罪，臉上的笑容始終如一，只有不斷的鼓勵和諒解。從那時開始，我便決定要好好練習，回報老師。
我的古箏老師真是一個非常好的老師。
五年級的作文 篇3
想到冬天，人們最先想到的應該是雪。從小雪到鵝毛大雪，從皚皚白雪到遍地的雪。都給人們帶來許許多多向往。
早上醒來之后，我發(fā)現(xiàn)外面到處都是雪白雪白的。樓下的柏油路上堆了一層積雪，大家手忙腳亂地往地上撒鹽、鏟雪。窗外，小鳥在嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“好冷��！”換上厚厚的棉襖，穿上防水鞋，一切準備完后，我便開開心心出門去玩雪啦！
來到樓下，才發(fā)現(xiàn)許多好朋友都已經(jīng)在這兒玩了。我們先一起去收集長椅上的落葉。下雪過后的葉子放在手里感覺格外的`重，把葉子撕開，我驚奇的發(fā)現(xiàn)一塊厚厚的冰，上面竟然有著和葉子一模一樣的形狀和紋路！我把它拿回家，蘸滿顏料在紙上按下去。哇！一片活生生的葉子就浮現(xiàn)在紙上啦。原來這是一個葉子模型��！
做完手工，我和小伙伴們一起去堆雪人。我們一人拿一把小鏟子。把干凈些的積雪堆積在一起揉，揉出一個大球和一個小球。再把小球放在大球上。小雪人的雛形就出來了！接著，有的小朋友把自己的帽子戴在雪人頭上，有的小朋友把兩顆大顆黑扣子放在雪人臉上當眼睛；有的把家里帶來的胡蘿卜放在雪人臉上當鼻子；有的把兩個樹杈放在身體兩側當手。有的……就這樣，功夫不負有心人，一個栩栩如生的雪人展現(xiàn)在我們面前�？粗┤耍覀冮_心地圍著它唱歌跳舞。
我愛春天的五顏六色，我愛夏天的夏日炎炎，我愛秋天的秋高氣爽，但我更愛冬天的皚皚白雪！
五年級的作文 篇4
在一望無際的非洲大草原上，死亡，正在一點點的蔓延著。一頭年輕的雄獅在草原上奔馳著。“砰—”一顆惡魔似的銀彈從草叢中躥了出來，雄獅敏捷的一閃，銀彈打在了樹上，留下了一個深深的彈坑。
我躲在草叢里，全身的肌肉繃的緊緊的，隨時準備著第二次逃亡，頭上不禁冒出了幾顆冷汗�，F(xiàn)在的我根本沒有一點兒“草原之王”的氣勢，像一只無能的兔子，正等待著死亡的降臨。十分鐘之后，我才敢站起來。在以前，我是在一個多么安逸的家庭中生活呀，我有一個強大的父親，和一個和藹的母親。但我從對父親沒有什么印象，只是從別的獅子口中得知，我的父親叫“阿達。曼爾”，被眾獅稱為“獅子王”。在我還是一只吃奶的小獅子時，他就被人類殘忍的殺害了。
那天，天氣陰沉沉的，父親對媽媽說自己要去狩獵，讓我們不要離開石洞，臨走前，母親還特地提醒他：“千萬要小心��！”可父親還沒走出洞前的小樹林，一種奇怪的東西卻出現(xiàn)在了草原的邊緣。遠遠望去，好像一頭鐵犀牛，可是它沒有角，而且肚子里還有幾個好像“猴子一樣的生物”。最奇怪的是，每只“猴子”的手里還握著一根鐵桿子�！昂镒印眰儚蔫F犀牛的肚子里爬了出來，領頭的“猴子”嘴中還叼著一根小白桿子，桿子的頭上冒著煙，他把一個銀色的小東西放到了那個鐵桿子里面，瞄準了我的`父親。只聽見一聲如同炸雷一般的聲音，我的父親應聲而倒，我的耳朵旁就只能聽見嗡嗡聲了。一陣濃濃的血腥味撲面而來，我的母親絕望的吼叫著，沖出洞口，向著父親死去的地方奔去，可是誰能想到死亡之翼又一次降臨在了我的家庭，那可怕的聲音又一次地響了起來，我的母親也搖搖晃晃地倒了下去，一時間，我連續(xù)失去了父親母親，年少的我被嚇得大哭起來。
四年前的一天，我在外面狩獵，抓到了一只小角羚羊，我叼起獵物，走到一個水塘邊，俯下頭來喝水，在水面的倒映下，遠處的草叢中，伸出一根鐵桿子。子彈擦過肩頭，感到一陣劇疼，我艱難的向家的方向奔跑著，想著，我一定要活下去。這個地方現(xiàn)在還在隱隱作痛。
人類呀，請手下留情，我們也是有生命的。
五年級的作文 篇5
二十年后，我成了一名出色的導游了。
有一天，我?guī)ш爜淼椒侵�，向游客們用中文介紹那里的風土人情。我還與當?shù)氐膶в涡〗阋黄鹩弥形牧奶�，了解那里的人文景觀，好為中國游客更好地介紹當?shù)氐囊恍┞糜尉包c。
游客們在我的帶領下盡情地玩耍，大家都玩得非常高興，還購買了許多當?shù)氐?土特產(chǎn)準備帶回家里去分贈親朋好友�；貒跋Γ蠹以诹粞圆旧厦鎸懴铝艘粭l條贊美我的語言，紛紛表示以后出國最好還是由我?guī)ш�。我也向游客們表示了十分感謝。
在回國時，那位新認識的非洲朋友要我?guī)椭麕ьI一個團隊到我們家鄉(xiāng)中國的烏鎮(zhèn)來參觀游覽。我聽了十分高興，表示愿意盡自己最大的能力帶好這一個團隊，讓每一位游客高興地來到中國烏鎮(zhèn)，滿意地回到非洲去。我立刻發(fā)了一封電子郵件給烏鎮(zhèn)國際旅行社的老總。他立刻表示歡迎，并且說沒有問題。于是，我?guī)瓦@一些非洲朋友辦好了一切手續(xù)，帶他們登上飛往烏鎮(zhèn)的直航班機。
在飛機上，我用英語和漢語跟他們講解烏鎮(zhèn)的鄉(xiāng)土人情。他們的眼睛里面都流露出一種渴望的神情。來到烏鎮(zhèn)，我給他們安排好住宿，然后，給他們介紹烏鎮(zhèn)的歷史。白天，我?guī)麄內⒂^烏鎮(zhèn)的所有美麗的景致景點，讓他們更好地認識烏鎮(zhèn)，了解烏鎮(zhèn)。這一些人一住就在烏鎮(zhèn)住了一個星期。臨別時，他們紛紛要求我再去帶他們的親戚和朋友、家人再來烏鎮(zhèn)參觀游覽。我請示了老總，答應了他們的請求，打了一個電話回家，告訴家里的人，沒有辦法，我只得帶隊離開，等以后有空，我就馬上回家來看你們。并且希望他們能夠原諒我。
下一天，我又登上了去非洲的飛機離開了烏鎮(zhèn)，前去接團。
五年級的作文 篇6
在我心目中的好老師有很多，但我最尊敬的還是那和藹可親的班主任---李老師。
李老師有一雙炯炯有神的眼睛，常常閃爍著智慧的光芒，他還有一張能說會道的嘴巴，講出來的故事娓娓動聽，令我們陶醉。
李老師非常平易近人。記得我四年級剛轉過來的時候，對一切事物都感到很陌生，上課因為膽小而不敢舉手發(fā)言。每次李老師提問題的.時候，我的心里都忐忑不安：李老師可千萬不要點到我呀……“周子璇”，突然，李老師點到了我的名字，“請你來回答這個問題�！蔽业哪樢幌伦訚q得通紅通紅的，就像一個熟透了的紅蘋果。我害怕地全身發(fā)抖，但還是顫抖地站了起來，結結巴巴地回答完了問題，聲音小的像蚊子一樣嗡嗡。李老師聽了，并沒有火冒三丈，而是親切和藹地對我說：“回答正確，新來的學生能起來發(fā)言已經(jīng)是非常勇敢的了，而且回答還是正確的，真了不起，同學們掌聲鼓勵她。”李老師說完，頓了頓，“只是希望你在下一次回答中能大聲一點，不要害怕！”“好的！”我勇敢、大聲地回答到。說完，我便坐下了。我在心里默默地想著：李老師和同學都在鼓勵我，我為什么不能勇敢一點呢？在李老師的不斷鼓勵下，我發(fā)言越來越積極，人也變得越來越活潑、越來越自信了。
李老師不但平易近人、而且教學有方。李老師發(fā)現(xiàn)如果有同學犯了錯，就會立刻指出來，給你一次改正錯誤的機會，不像有的老師，只要發(fā)現(xiàn)你的錯誤就訓你一頓。前段時間，李老師發(fā)現(xiàn)我和同桌江一涵上課經(jīng)常講話、開小差，便在下課的時候，把我倆叫到辦公室，語重心長地對我們說：“你們作為班干，要能嚴格要求自己，管好自己的言行，作同學們學習的榜樣，上課怎么能帶頭說話呢？”我們聽了都慚愧地低下了頭。后來在課堂上，我們都嚴格遵守課堂紀律，沒有講話，也沒有開小差，老師見了還表揚了我們。
李老師除了教學有方，還很民主。選舉班干的時候，并不是他一個人說了算，而是讓我們參加競選，來一個公平競爭。記得當時我還是一個新生，就連我自己都感到我是不可能當上班干的。可是李老師鼓勵我說:“你哪一方面有優(yōu)勢，就可以發(fā)揮自己在這一方面的才能�！蔽以谛睦锵耄何业漠嫯嬎讲诲e，我是否能當上宣傳委員呢？但又想：雖然我在以前的學校里畫畫的技術是數(shù)一數(shù)二的。但是山外有山，人外有人，說不定這個班里有許多人都比我畫的好，我還是不要做這個白日夢了吧！懷著緊張、不安的心情我還是參加了競選，可是結果令我難以置信，同學大多都選我當宣傳委員。我非常感謝同學和李老師對我的信任，所以我一直在盡心盡力做好這份工作，不讓同學和李老師失望。
李老師還有一個妙招：上課的時候，有感情地朗讀課文，還告訴我們一些相關的小故事。有一次上課李老師對我們說：“同學們，你們朗誦的沒有感情，讓我來給你們示范一下吧！”他說完，就拿起語文書深情地朗誦起來。他的語調時而低沉，時而高昂，時而婉轉動聽，時而抑揚頓挫，表情非常陶醉，我們都仿佛看到了文中所講的一切。李老師講小故事的時候，娓娓動聽，仿佛身臨其境，我們都聽得入了迷，就連下課的鈴聲都沒有聽到。
李老師平易近人、教學有方、管理民主，他是我心目中的好老師。
五年級的作文 篇7
夏天的時候，喝一瓶冰鎮(zhèn)碳酸飲料可樂，味道酸甜可口，刺激、痛快！真是無比愜意！
但是有一天，可樂的味道卻變了。
那是暑假的一個星期六，我做完作業(yè)后倚靠在沙發(fā)上，盡管什么也不干，卻滿頭大汗。我想：如果這時候有一瓶冰鎮(zhèn)可樂就好了！
這時，媽媽從菜市場回來了。她手里提著從菜場買回的鼓鼓囊囊的大包小包的菜，艱難地搖搖晃晃地走上樓，看著媽媽精疲力盡的樣子。我馬上起身幫媽媽提菜，并把媽媽扶進房間，說：“媽媽，我出去買一瓶可樂，你先休息一下�！�
說完，我飛奔出家門，馬不停蹄地來到小賣部，意想不到的是可樂居然賣完了！我只好垂頭喪氣地捏著錢回了家。
媽媽一看我苦悶的`臉馬上就明白了，從我手里把錢拿走，然后就向外沖。我問媽媽：“您要去哪兒？”媽媽說：“我到超市給你買一瓶可樂。”我連忙阻止她，看媽媽汗流浹背的樣子，再看看外面太陽火辣辣地暴曬著地面，心里特別過意不去。但媽媽推開了我，走了出去。
離我家最近的超市也要走三十多分鐘，外面那么熱，她撐得住嗎？我心里忐忑不安，別中暑了！我急得在客廳來回走著，心想：我真不該提出喝可樂，萬一媽媽中暑了怎么辦？我十分愧疚，只希望媽媽平安回家。
一個小時過后，她回來了。 她滿頭大汗，渾身的衣服快汗?jié)窳耍逍愕哪樕弦膊煌５靥氏潞顾?/p>
“來吧，喝可樂�！彼罂诖罂诘卮瓪�，媽媽坐在沙發(fā)上休息。我心里卻五味陳雜。盡管可樂已經(jīng)變成了熱可樂，但我卻認為這比瓊漿玉露還要美味。
那一次，可樂變了味。我也感受到了母愛的甜蜜。
五年級的作文 篇8
多媒體、社會，這是兩個多么不相干的詞呀！可是，就是這兩個詞，是有很大的聯(lián)系的。
科學家發(fā)明電腦是為什么？這是因為工作的.需要，如果沒有電腦，社會是多么落后。
可是，大部分學生都因為控制不了好奇心而闖入網(wǎng)吧，最后耽誤學業(yè)，給社會帶來許多困擾。
我就有深刻的體會。我有一個哥哥，已經(jīng)20歲了，他小學時的成績是全班前三名，可到了初中卻受到同學的邀請，到了網(wǎng)吧，從此，沉迷在網(wǎng)絡中。一直到了高中，更是如此，高一、二，都不怎么樣，可到了高三，天天逃學、曠課，最后，連�？贫紱]考上。
唉！網(wǎng)絡害人啊！
可是，小荷不一樣，它純潔、可愛。如果大家能像我一樣，那該多好！
多媒體、社會聯(lián)系難道不大嗎？