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        • 五年級(jí)作文

          時(shí)間:2023-10-23 12:52:04 五年級(jí)作文 我要投稿

          五年級(jí)作文8篇(推薦)

            在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

          五年級(jí)作文8篇(推薦)

          五年級(jí)作文 篇1

            這天早上,學(xué)校奇怪得可怕,門(mén)口停著一輛輛大巴車(chē),同學(xué)們穿的不是清一色的紅、白校服,而是一件件五彩斑斕的新班服。噢,原來(lái)今天學(xué)校即將舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)呀!大家都高興壞了,一個(gè)個(gè)又蹦又跳,微風(fēng)習(xí)習(xí),一棵棵小樹(shù)在風(fēng)中翩翩起舞,天空中艷陽(yáng)高照,藍(lán)天白云,使人心情愉悅。上了大巴,我們來(lái)到了江干文體中心,廣播操團(tuán)體表演結(jié)束后,便開(kāi)始了正式的比賽。

            在激烈的比賽中,臺(tái)上臺(tái)下沸騰一片,而在選手們精彩的表現(xiàn)中,我班洪文麗同學(xué)的.“飛毛腿”深深地刻在了我的心頭。

            洪文麗的“飛毛腿”在我們班中頗負(fù)盛名呢。800米賽場(chǎng)上,只聽(tīng)裁判一聲槍響,她便敏捷地向前沖去,用她自己的節(jié)湊在跑道上前進(jìn)。我班的“啦啦隊(duì)”早已伏在看臺(tái)的鐵欄桿上,聲嘶力竭地為她加油,吼著“洪文麗,加油!”,“后面要追上了”之類(lèi)的話。我們都能感覺(jué)到她正使出渾身解數(shù),努力往前沖去,為了自己,也為了班級(jí)?删驮谧詈笠蝗,快臨近終點(diǎn)時(shí),后面一位選手追了上來(lái),我們緊張的瞪著眼睛,嘴巴都成了三個(gè)“O”字形,又大喊了起來(lái):“洪文麗哪,快呀!”可大概是她體力不支,最終還是沒(méi)有反超上。我們失落地望著那位別班的選手帶著勝利的微笑沖向終點(diǎn)。

            洪文麗輸了,我們有些失望,她也哭了起來(lái),我們擠過(guò)去,安慰她道“沒(méi)事的,你已經(jīng)盡力了,下一次你一定行,我們都看好你!蔽L(fēng)吹過(guò),調(diào)皮地吹亂了我們的頭發(fā),但也讓我們從挫折中爬起,勇往直前。

          五年級(jí)作文 篇2

            今天上午,數(shù)學(xué)第二單元的測(cè)試卷一發(fā)下來(lái),我就高興得簡(jiǎn)直要暈了過(guò)去。哇塞,100分呀,象小紅旗一樣鮮艷的100分一下子跳入我的眼簾,我真是太高興、太期待了!

            這次令人興奮的100分,還得歸功于上一周令我“落魄”的89分。這個(gè)學(xué)期一開(kāi)始,我就被許多美麗的光環(huán)包圍著,先是博文的進(jìn)步,孔老師表?yè)P(yáng);英語(yǔ)課堂踴躍發(fā)言,英語(yǔ)老師表?yè)P(yáng);又被評(píng)選為數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)……也許是這一切的榮譽(yù)來(lái)得太快,我漸漸開(kāi)始變得驕傲和浮躁起來(lái)。這不,數(shù)學(xué)第一單元考試,我輕視了它,根本沒(méi)把它當(dāng)回事,它也就沒(méi)把我當(dāng)回事,89分,歷史最差成績(jī)!89分,同時(shí)也徹底敲響了我內(nèi)心反省的警鐘!反省,必須反省,馬上反省!

            我先拿過(guò)試卷,認(rèn)真總結(jié)原因。真是不檢查不知道,一檢查嚇一跳:光是因?yàn)榇中模c(diǎn)錯(cuò)小數(shù)點(diǎn)就扣了6分,還有一道題是基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢固扣分。找到了原因,就要立刻行動(dòng),決心改正。

            我首先建立了一個(gè)進(jìn)步本,把出錯(cuò)的地方和平時(shí)似是而非的知識(shí)都一一記錄在冊(cè),每天晚上都認(rèn)真地溫習(xí)一遍,確定掌握后用紅筆畫(huà)個(gè)大大的“√”,這樣不會(huì)的知識(shí)就會(huì)隨著時(shí)間的推移越來(lái)越少了。接下來(lái),我還為自己量身制定了一套學(xué)習(xí)方案:

            1:提高預(yù)習(xí)質(zhì)量。預(yù)習(xí)過(guò)程中遇到不會(huì)、不明白的地方在課本上先用鉛筆做個(gè)標(biāo)記,上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)老師講解,如果還是不太明白,下課及時(shí)再去請(qǐng)教老師或同學(xué)們,直到弄明白為止。

            2:當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識(shí)當(dāng)天掌握住。每天晚上把當(dāng)天學(xué)的`知識(shí)象過(guò)電影一樣仔細(xì)再?gòu)?fù)習(xí)一遍,加深印象。

            3:周日把這一周學(xué)習(xí)的知識(shí)再?gòu)?fù)習(xí)一遍,也可以做一張媽媽給我買(mǎi)的單元測(cè)試卷檢測(cè)一下學(xué)習(xí)效果。

            為此,每天下午放學(xué)后,我先是趕在18:00之前把家庭作業(yè)認(rèn)真完成,吃完晚飯后,就開(kāi)始復(fù)習(xí)和讀書(shū)半小時(shí)了。然后就是到XXT各位老師和好友家串串門(mén),找點(diǎn)“樂(lè)子”,如果時(shí)間安排的夠合理,我還會(huì)有半個(gè)小時(shí)的看電視的時(shí)間。

            嗨,你可別說(shuō),這效果來(lái)得還真快!這不,一周后的今天就得到驗(yàn)證了。這100分來(lái)的太是時(shí)候了!100分,再一次告訴我們:學(xué)習(xí)來(lái)不得半點(diǎn)驕傲和馬虎!在學(xué)習(xí)的過(guò)程中如果遇到失敗和挫折,也不要灰心和氣餒,要及時(shí)反省自己,狠下功夫,認(rèn)真改正缺點(diǎn),這樣我們才能不斷地取得進(jìn)步,勝利就會(huì)在不遠(yuǎn)處向我們微笑招手!

          五年級(jí)作文 篇3

            在生活中,愛(ài)是一座山,高大威嚴(yán);愛(ài)是一汪水,深藏不露;愛(ài)是一把傘,遮風(fēng)擋雨;愛(ài)是一盞明燈,照亮前進(jìn)的路······而我卻認(rèn)為愛(ài)是一盒“巧克力”,時(shí)苦時(shí)甜。

            甜甜的。

            昨天上午,我和李琳去商店買(mǎi)了一把布扇子,到了下晚自習(xí)的時(shí)候,她的扇子突然爛了,她就自己修,一直到響了熄燈鈴,她都還沒(méi)修好。這時(shí),一個(gè)熟悉的身影走了過(guò)來(lái),原來(lái)是班主任李老師。李老師親切的'問(wèn)我們?cè)诟墒裁矗艺f(shuō)李琳在修扇子。李老師二話沒(méi)說(shuō),就把李琳的扇子拿到他的房間,用工具幫她修理。李琳修了半天都沒(méi)修好,結(jié)果讓李老師一下子就修好了?梢(jiàn)老師是多么關(guān)心我們呀,我覺(jué)得老師的關(guān)心,猶如甜甜的“巧克力”,令人回味悠長(zhǎng)。

            苦苦的。

            生活并不是一帆風(fēng)順的,在我的生活中,不僅有甜甜的“巧克力”,也有苦澀的“巧克力”。前幾天,老師布置了幾道作業(yè)題,作業(yè)里面有一個(gè)字較難,我當(dāng)時(shí)忘了組詞,可是等我把其他題目完成后,沒(méi)有進(jìn)行檢查就交給了組長(zhǎng)。當(dāng)老師把作業(yè)本發(fā)下來(lái)時(shí),指出有人做完作業(yè)以后沒(méi)有過(guò)細(xì)的檢查,但沒(méi)有點(diǎn)名。我當(dāng)時(shí)心里忐忑不安,心想:這次我死定了,老師肯定要“克”死我了,我沒(méi)想到老師上課再也沒(méi)有提起這件事。但是我想,當(dāng)時(shí)老師雖然沒(méi)怪我,可我還是覺(jué)得對(duì)不起辛勤教育我們的老師,尤其是班主任李老師,他平時(shí)是那么的關(guān)心我們呀。這時(shí),我猶如嘴里含著一塊苦澀的巧克力,心里苦苦的。

            童年的生活猶如各種“巧克力”,有香有色,有苦有甜,無(wú)論這些“巧克力”是何種滋味,可它們都記載著我金色童年的一些美好的故事,讓人難以忘卻。(指導(dǎo)老師/李先泉)

          五年級(jí)作文 篇4

            “起床時(shí)間到,起床時(shí)間到……”調(diào)皮的鬧鐘聲把我從甜甜的夢(mèng)中喚醒,我一骨碌爬起來(lái),興高采烈地穿上嶄新的漂亮衣服,去給老爸老媽拜年。

            我來(lái)到老爸老媽的臥室,只見(jiàn)老爸正悄悄地向兩個(gè)紅包里放壓歲錢(qián)老媽在一旁正等我和姐姐來(lái)拜年,我兩幾乎是同道的。我和姐姐恭恭敬敬地站在父母面前,齊聲說(shuō):“祝老爸老媽牛年吉祥如意財(cái)源滾滾甜甜蜜蜜,牛氣沖天。”老媽笑盈盈地一把將我兩緊緊地?fù)г趹牙,眉開(kāi)眼笑地說(shuō):“今天老媽要送你們兩紅包!闭f(shuō)完就給了我們紅包。我拿著沉甸甸的紅包,心想:這錢(qián)是父母用汗水換來(lái)的.,真是來(lái)之不易啊,我要把它花在有意義的地方,現(xiàn)在世界發(fā)生了金融危機(jī),我是一個(gè)小學(xué)生,可也要珍惜每一分錢(qián)哪!我馬上對(duì)老媽說(shuō):“老媽?zhuān)医^不會(huì)亂花這壓歲錢(qián)的!”老媽聽(tīng)了滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“你真是個(gè)懂事的好孩子!”

            這個(gè)年拜得真有意義!

          五年級(jí)作文 篇5

            伸開(kāi)你的左手,那是母親,一直默默無(wú)聞地關(guān)心著我們,生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事都是由她負(fù)責(zé)的;攤開(kāi)你的右手,它是父親,一直支撐著整個(gè)家庭,所有的大事都是由他負(fù)責(zé)的;我們是那小小的手指,全是因?yàn)樽笫趾陀沂植诺靡曰顒?dòng),才有了動(dòng)力。

            今天早晨我起來(lái)的時(shí)候,媽媽不斷的嘮叨著:衣服一定要穿多一點(diǎn)!棉背心也要穿著,不然會(huì)著涼!于是我只得乖乖地穿上衣服。走出門(mén),涼風(fēng)呼呼地吹著,我不禁把脖子往里縮了縮,心里暗暗慶幸著:幸好有媽媽?zhuān)乙呀?jīng)穿了很多衣服,不用害怕寒冷的天氣了。我邊走邊感謝著媽媽?zhuān)凶笫终婧茫?/p>

            晚上我回來(lái)時(shí),爸爸還沒(méi)到家,他一直在工作,賺錢(qián)養(yǎng)活全家。爸爸回來(lái)后,我們一家人去了超市,買(mǎi)了日常用品、零食等,別提有多高興了。我想這:這全是因?yàn)橛辛税职值呐ぷ,我們才有錢(qián)花,才能買(mǎi)那么多的零食。我邊逛邊感謝爸爸,有右手真好!

            將你的左手和右手相互疊在一起,那就是家的形狀,一個(gè)溫馨的'家。爸爸、媽媽是家的棟梁,他們用自己的努力支撐起了這個(gè)家,自己雖受風(fēng)吹雨打,卻保護(hù)了弱小的我們。

            媽媽?zhuān)腋兄x您的恩德,是您像左手一般,呵護(hù)了我們,滋潤(rùn)了我們;爸爸,我感謝您,養(yǎng)育了我們,給我們提供了生存的條件。

            。∥业淖笫趾陀沂,讓我來(lái)感謝你們吧!

          五年級(jí)作文 篇6

            題材:根據(jù)小學(xué)語(yǔ)文第十冊(cè)《半截蠟燭》一文改編

            時(shí)間:第二次世界大戰(zhàn)期間

            人物:伯諾德夫人、大兒子杰克、小女兒杰奎琳、德國(guó)軍官三人、德國(guó)秘密警察五人

            第一幕

            【幕啟。伯諾德夫人家。一張桌子,四把椅子,桌上放著燭臺(tái)。伯諾德夫人坐在桌前,兒女依偎在她身旁。伯諾德夫人出神地看著手中的紙條,沉思著,搖了搖頭!

            杰奎琳:媽媽?zhuān)隳玫氖鞘裁囱剑?/p>

            伯諾德夫人:(摸著她的頭)這是你伯克大叔送來(lái)的情報(bào),(眼看前方)過(guò)幾天,游擊隊(duì)的叔叔會(huì)來(lái)取走。我在想應(yīng)該把它放在哪里,才能躲過(guò)德軍的'搜索。

            杰克:(大嚷)媽媽?zhuān)覀儊?lái)幫你想吧!

            杰奎琳:(摸摸頭)我們把它藏在大衣柜里!

            杰克:(擺手)不行、不行?那里不安全。噢,媽媽?zhuān)∥覀儼阉卦诓穹坷锇桑?/p>

            杰奎琳:不行,你忘了,上次他們就搜查過(guò)那里!

            杰克:(皺眉頭)那,放在哪里呢?

            伯諾德夫人:(面帶笑容)孩子們,不要著急,我們一定會(huì)想出辦法的。杰克,天黑了,你把蠟燭點(diǎn)燃吧!

            【杰克點(diǎn)燃蠟燭,伯諾德夫人看到蠟燭,眼前一亮!

            伯諾德夫人:(高興地)我們把情報(bào)藏在蠟燭里吧!

            杰奎琳:(疑惑地)但是,蠟燭放在這里行嗎?

            伯諾德夫人:最危險(xiǎn)的地方往往是最安全的。來(lái)我們一起動(dòng)手吧!灸缸尤艘黄饎(dòng)手將情報(bào)的金屬管藏在半截蠟燭里,并把燭臺(tái)放在桌子上!拘@課本劇劇本---小學(xué)人教版五年級(jí)教材《半截蠟燭》改編】校園課本劇劇本---小學(xué)人教版五年級(jí)教材《半截蠟燭》改編!

            杰克:媽媽?zhuān)蚁M螕絷?duì)的叔叔明天就來(lái)取情報(bào)。

            伯諾德夫人:(拍拍杰克的頭)放心吧,孩子,明天會(huì)來(lái)的。

            【門(mén)外響起拍門(mén)聲。杰克開(kāi)門(mén),闖進(jìn)五個(gè)德國(guó)秘密警察,大聲叫嚷著。】

            警察甲:夫人,我們懷疑你這里藏有情報(bào),奉命搜查,你們?nèi)瞬辉S動(dòng),請(qǐng)你們合作!

            警察甲:(惡狠狠地)夫人,我奉勸你們,如果你們誰(shuí)要敢跟游擊隊(duì)勾結(jié),小心你們的性命!

            【德軍下。杰克關(guān)門(mén),向外啐了一口】

            杰克:狗強(qiáng)盜,早晚讓游擊隊(duì)的叔叔把你們都打死!

            杰奎琳:(激動(dòng)、高興地)他們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)情報(bào),我們成功了!

            【三人互相擁抱,坐在一起慶祝成功。幕落!

            第二幕

            【幕啟:第二天傍晚。伯諾德夫人在收拾家務(wù),杰克在做功課,杰奎琳玩著洋娃娃。外面響起敲門(mén)聲。杰奎琳去開(kāi)門(mén),進(jìn)來(lái)三個(gè)德國(guó)軍官。杰奎琳跑回伯諾德夫人身后,恐懼地看著他們!

            伯諾德夫人:長(zhǎng)官,有什么事嗎?

            中尉甲:我們走累了,到你們這兒坐會(huì)兒。

          五年級(jí)作文 篇7

            短短的平頭,一雙有神的眼睛,臉上總流露出傻傻的笑容,不是很高的身材!诲e(cuò),這就是我一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的我!

            我的名字叫陳二柱,是一個(gè)普通的小男孩,可是我和大家一樣有著自己的特點(diǎn),我想大家應(yīng)該很想知道我的特點(diǎn)與我的光榮事跡吧!別急,讓我給大家一一道來(lái)!

            粗心的我

            在我五年級(jí)的時(shí)候,曾經(jīng)舉行過(guò)一次小考,我在考試前信心滿滿,因?yàn)檫@次考試考的.是我最擅長(zhǎng)的數(shù)學(xué),而且我在考試前認(rèn)真的復(fù)習(xí)過(guò),所以我報(bào)著考滿分的決心走進(jìn)了教室。我仔仔細(xì)細(xì)的做著每一道題,一道又一道看似復(fù)雜的題在我的腦海里化難為易,迎刃而解,這讓我十分驕傲,難道只有這么點(diǎn)難度嗎?我心想。我不禁浮躁了起來(lái),不一會(huì)兒就將試卷寫(xiě)完了,連檢查也不檢查,就坐在那里等待著下課鈴響起,過(guò)了許久,我?guī)缀鯄K睡著了叮、叮、叮下課鈴聲終于打響了,我從椅子上一躍而起,興高采烈的大喊一聲:噢耶!以每小時(shí)180km的速度跑向講臺(tái)將試卷第一個(gè)交給老師,并且背起書(shū)包向佳跑去,一個(gè)聲音在心中反復(fù)回響100分!100分!100分!可現(xiàn)實(shí)總是殘酷的,當(dāng)我第二天來(lái)到學(xué)校,看著桌上擺著一張?jiān)嚲,我漫不?jīng)心的拿起試卷oh,my,god!我大呼一聲,我竟然把口算7*9算成了56,只打了99。5分!

            我大失所望,這就是粗心的代價(jià)吧!

            搞笑的我

            在小學(xué)的時(shí)候,我真是當(dāng)時(shí)的小笑星。有一次數(shù)學(xué)老師抽我回答問(wèn)題:南瓜5。5元/斤,西紅柿6元/斤,無(wú)籽西瓜6。5元/斤,問(wèn)你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律呢?我站起來(lái)準(zhǔn)備說(shuō)出答案,可轉(zhuǎn)念一想這樣回答太簡(jiǎn)單了吧,身為笑星的我怎么可以這么回答呢?我靈機(jī)一動(dòng)說(shuō):南瓜是兩個(gè)字的,西紅柿是三個(gè)字的,無(wú)籽西瓜是四個(gè)字的。全班爆笑,老師打了我一下也笑了起來(lái)。

            聽(tīng)了我的光榮事跡后,想必大家已經(jīng)認(rèn)識(shí)我了吧!不錯(cuò)這就是我,一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的我。

          五年級(jí)作文 篇8

            “看,雞蛋殼上出現(xiàn)一些細(xì)微的痕跡,小雞寶寶有一點(diǎn)點(diǎn)成形嘍……21天后,一個(gè)新生命就出殼了!钡毓侠蠋熸告竸(dòng)聽(tīng)的描述把我們都深深吸引住了,我們仿佛親眼看到了小雞的誕生!澳敲矗銈兿胍獡碛幸恢蛔约旱男‰u嗎?”地瓜老師笑吟吟地問(wèn)道,我們當(dāng)然想要啦!地瓜老師從袋子里拿出了很多雞蛋,讓我們挑選其中寫(xiě)上自己的名字。輪到我時(shí),我拿起彩筆,在雞蛋殼上工工整整地寫(xiě)上自己的名字。我的動(dòng)作是那么小心,生怕把我的寶貝蛋給傷著了,要知道,從這一刻起,這枚雞蛋就成了我的孩子了。想到這兒,一種甜蜜的感覺(jué)涌上心頭,啊,這個(gè)小家伙會(huì)長(zhǎng)什么模樣呢?她會(huì)有鵝黃的絨毛嗎?會(huì)有紅色的小嘴嗎?會(huì)唧唧唧叫個(gè)不停嗎?可是,她會(huì)不會(huì)出什么意外呢?我不免又擔(dān)心起來(lái)。唉,我多想把她帶回家,讓她在我的保護(hù)下健康成長(zhǎng)啊!地瓜老師好像看出了我的心思,小心地把這枚叫孫麥的蛋放入孵蛋器里。這是一個(gè)白色的長(zhǎng)方形機(jī)器,打開(kāi)蓋子,里面被隔成好幾列,每一列能放五個(gè)蛋,我的寶貝蛋放在第一列正中間。聽(tīng)地瓜老師介紹,機(jī)器內(nèi)部必須保持37。8度,才能孵化小雞。讓我感到不解的是,里面還有一個(gè)小小的'風(fēng)扇,這是用來(lái)干嘛的呢?難道怕小雞待在里面熱壞了,給小雞們扇風(fēng)嗎?嗯,也許是為了通風(fēng)吧,畢竟這可是一個(gè)密閉空間!有了這個(gè)風(fēng)扇,小雞就能呼吸到新鮮空氣了。想到這里,我稍微放了心,孵蛋器的設(shè)計(jì)很科學(xué),應(yīng)該會(huì)很好地照顧我的寶貝的!

            這次小記者活動(dòng)“愛(ài)田有機(jī)”又讓我長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí),我不僅了解了雞蛋怎樣孵出小雞,而且還嘗到了做父母的滋味,原來(lái)當(dāng)我們?cè)杏鰜?lái)時(shí),爸爸媽媽的心情是這樣復(fù)雜的。

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