五年級(jí)的作文精華[4篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文 篇1
今天我要和媽媽去美麗的乳山游玩,一起去的還有我們班的好幾位同學(xué),我們?cè)缟狭c(diǎn)就跟隨旅游團(tuán)出發(fā)了。大約三個(gè)半小時(shí)的路程,我們終于到達(dá)了美麗的`乳山,這里的空氣非常的清新,景色也非常的迷人。
我和同學(xué)們一起歡呼著來(lái)到了大海邊,我們看到海岸上有好多小洞,一個(gè)個(gè)小螃蟹露出頭,舉著兩個(gè)“小鉗子”在向我們招手,可是我們一走過(guò)去,它們立刻就鉆進(jìn)了自己的小窩。在沙灘上的小螃蟹則像風(fēng)一般的速度跑走,看來(lái)它們非常的害怕我們。但是我們還是毫不留情的對(duì)它們下手了,朋友們都使勁的挖著沙子,一只只小螃蟹就出現(xiàn)在我們的面前,我們毫不費(fèi)勁的就把它們捉到了,裝進(jìn)自己的小瓶子里?粗约旱氖斋@,心里都很開心。
吃過(guò)午飯,我們就要到大海里游泳了,我們換好泳裝,一個(gè)個(gè)就像快樂(lè)的小海豚撲通撲通的跳下去,我不小心喝了一口海水,哇!好咸啊。我把手伸到水中,一群群的小蝦立刻在我的手心中跳躍,還沒(méi)等我捉住它們,它們又立刻跳到大海中了。
同學(xué)們?cè)诖蠛V墟覒,笑聲、海浪聲、海鷗的叫聲傳遍了大海。我想對(duì)大海說(shuō):“大海,我愛(ài)你!你給我們帶來(lái)了歡樂(lè)!”
五年級(jí)的作文 篇2
上課了,作文班的陳老師一進(jìn)門就面帶微笑地說(shuō):“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲,名字叫畫鼻子!蔽覀兟犃,都高呼萬(wàn)歲。
游戲開始了,老師先在黑板上畫了一個(gè)娃娃頭像,挺漂亮就是沒(méi)有鼻子,老師宣布了游戲規(guī)則。剛說(shuō)完,一個(gè)個(gè)小手就爭(zhēng)先恐后地舉了起來(lái),有點(diǎn)躍躍欲試的`感覺(jué)!袄钭柯敗崩蠋熀鋈唤辛宋业拿 字。我聽了,連忙跑上講臺(tái),陳老師先給我蒙上眼睛,我感覺(jué)有點(diǎn)兒頭暈,迷迷糊糊地拿著粉筆,胡亂地在黑板上畫了一個(gè)鼻子“哈······哈······哈·····”同學(xué)們哄堂大笑起來(lái)。 “壞了!”我連忙摘下蒙巾,之間同學(xué)們笑得前仰后合,有的直拍桌子,有的笑得“金豆豆”都流了出來(lái),還有的笑破了肚皮,陳老師也笑彎了腰。我看了看黑板,原來(lái)我把鼻子滑到臉的外邊去了,我 也不好意思的笑了,紅著臉回到了座位上。
該焦正瑞上場(chǎng)了,老師給他戴上了蒙巾,讓他在原地轉(zhuǎn)了三圈,接著又把他帶到了黑板前面,接下來(lái),他就開始畫了。他非常機(jī)靈,先試探性地在黑板上掐了個(gè)位置,同學(xué)們說(shuō):“太低了,太 低了······接著又有同學(xué)說(shuō):”往右一點(diǎn)兒。“焦正瑞又往右移了一點(diǎn)兒,這時(shí)候同學(xué)們大聲喊道:”對(duì)了,對(duì)了······“她連忙在哪里畫了一個(gè)三角鼻,同學(xué)們都為他鼓起掌來(lái)。
叮鈴鈴,下課鈴響了,可我們?nèi)匀慌d趣高漲,我想,這次畫鼻子游戲真有趣,我真希望下次還進(jìn)行這個(gè)游戲。
我喜歡畫鼻子游戲。
五年級(jí)的作文 篇3
在大年三十晚上吃年夜飯是我們中國(guó)百姓的傳統(tǒng)習(xí)俗,一直流傳到至今。
今天是大年三十,我和爸爸、媽媽一早就到爺爺奶奶家里了,下午奶奶和爺爺就開始紅紅火火的準(zhǔn)備年夜飯的`飯菜了,年夜飯又叫團(tuán)圓飯。大年三十晚上一家人歡聚一堂,非?鞓(lè)而且歡聚一堂所以才叫團(tuán)員飯。
到了三點(diǎn)多鐘,大伯和嬸嬸還有小弟弟都來(lái)了,我和堂姐還有兩個(gè)堂弟追逐嬉鬧起來(lái),家里一下都熱鬧起來(lái)了,增加了過(guò)年的氣氛。
在爺爺?shù)慕袉韭曋,大家都坐上了大圓桌,圓桌上已經(jīng)擺滿了山珍海味,有紅膏嗆蟹、新風(fēng)鰻鲞、雪菜黃魚湯、紅燒烏賊、紅燒鯧魚、椒鹽查水潑......等等還有很多我不認(rèn)識(shí)的菜,看的我眼花繚亂不知道吃什么好了。開吃了大家一起喊:“新年快樂(lè)!”,我站起來(lái)祝:“爺爺奶奶身體健康!吉祥如意!”一家人有說(shuō)有笑的吃起了年夜飯,洋溢著年的味道。
吃完飯我們迫不及待的拉著爺爺去放煙花鞭炮了!
五年級(jí)的作文 篇4
我是一株蒲公英,一株渴望遙遠(yuǎn)旅行的蒲公英,因此我努力地化為種子。終于,我脫離了母體,飛向了我的夢(mèng)。
那渴望已久的飛行是多么美好!飄飄然,仿佛置身在幻想的境界里。我飛過(guò)了清澈見底的小溪,飛過(guò)了寧?kù)o美麗的山村,飛過(guò)了連綿起伏的青山……
有一天,我遇到了一只小螞蟻。它對(duì)我說(shuō):“你在空中飛翔的姿態(tài)真美,我真羨慕你!”
我高興地回答:“謝謝你!這是天生的。”
小螞蟻聽了問(wèn):“你難道不感激風(fēng)嗎?”
“風(fēng)?”我奇怪地問(wèn),“我為什么要感激它?”
“因?yàn)槭撬鼛椭泔w到這兒的!毙∥浵伝卮。
“不!”我爭(zhēng)辯道,“會(huì)飛是我自己的本領(lǐng)!
小螞蟻搖搖頭:“你不能這樣狂妄自大!”說(shuō)罷,便扭頭走了。
我繼續(xù)飛行,飄到了一片生機(jī)勃勃的小山坡。小花綻開了可愛(ài)的笑臉,小草在風(fēng)中快樂(lè)地舞蹈。一粒粒小草莓像精致的紅燈籠;金黃金黃的芒果散發(fā)出誘人的香味;月牙似的香蕉笑彎了腰。這兒真美!我得意極了,正是因?yàn)槲覔碛辛孙w翔的本領(lǐng),才能領(lǐng)略到如此美麗的自然風(fēng)光,才能居高臨下,俯看它們。一粒紅彤彤的'小草莓抬頭沖我打招呼:“嗨,你好!你在空中婀娜的舞姿,多么美麗!”
“謝謝你!這是天生的!蔽议_心極了。
小草莓說(shuō):“你應(yīng)該感謝風(fēng),沒(méi)有它你是無(wú)法飛翔的!
“風(fēng)?為什么又是風(fēng)?你們?yōu)槭裁炊歼@么說(shuō)?”我很驚訝。
小草莓更奇怪了:“你不知道風(fēng)嗎?它就是你的翅膀。沒(méi)有了它,你根本無(wú)法遠(yuǎn)行!”
我愣住了,風(fēng)?它是我的翅膀嗎?
小草莓接下去說(shuō):“人人都要懂得感恩。就說(shuō)我吧,這些土地與我似乎沒(méi)什么關(guān)系,但我感謝它們給我營(yíng)養(yǎng)。你也要感謝風(fēng),因?yàn)樗o了你飛翔的力量!
我恍然大悟,內(nèi)心充滿了無(wú)盡的懺悔。是啊,假如沒(méi)有了風(fēng),等待我的將是……我不敢想象下去。
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