小學(xué)五年級作文7篇[必備]

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)五年級作文 篇1

　　一年一度的“四季水果聯(lián)歡會”到了，水果兄弟姐妹們格局一堂，來到水果藍(lán)莓皇后家，開展這個盛會。

　　西瓜伯伯是本屆聯(lián)歡會的主持人，伴隨著春末的到來，草莓阿姨在風(fēng)中唱歌，第二位是夏季的代表隊的桃子姐姐和西瓜伯伯，夏季的桃子是最美，最誘人的了。她在風(fēng)中跳來跳去，那美麗的舞姿是那么動人，那么漂亮。西瓜伯伯的綠色頭發(fā)上有蜜蜂玩耍，有蝴蝶唱歌第三位是秋季代表隊的杏兒姐姐，他金黃色的大衣是秋風(fēng)姑娘親手織的，杏兒姐姐穿上這正合身。時間過的飛快，只有一個代表隊了，“有請冬季代表隊閃亮登臺”下面的水果又是誰呢？下面議論紛紛，突然登場了，是甘蔗爺爺，臺下的水果出現(xiàn)了異樣的眼光，這是從哪冒出來的老頭兒，長的`羞死了，看看他的膚色，衣服，都“out”了，“下臺，下臺，下臺”下面的水果說。

　　這時西瓜伯伯火冒三丈的說，“靜靜，靜靜，你們懂什么，甘蔗爺爺無私的為人們奉獻(xiàn)著，默默無聞，而你們呢？穿的花枝招展的，”做水果要低調(diào)，像甘蔗爺爺為人們無私的奉獻(xiàn)著。默默無聞�！鳖D時會場安靜，就算掉下一根針也能聽到，過了一會兒，蘋果哥哥打破了寂靜大聲說：“學(xué)習(xí)甘蔗，學(xué)習(xí)甘蔗�！辈灰粫�兒，大家都叫了起來：“學(xué)習(xí)甘蔗，學(xué)習(xí)甘蔗�！�

　　看著是多模美好的結(jié)局呀！比歡樂，比跳舞好多了。學(xué)到了許多精神這真是一屆不同的“四季水果聯(lián)歡會”呀！

小學(xué)五年級作文 篇2

　　隨著太陽漸漸地西落，貨車駛上了城市寬闊的柏油馬路。勇勇東張西望。天，不像村莊的天那樣碧藍(lán)如洗，而是黑壓壓的一片，滿布黑煙，好似許多黑不溜秋的鉛塊；地，不像村莊那樣鋪滿綠草，而是鋪上了堅硬的石塊；樓房，不像村莊那樣簡單樸素，而是直聳云霄，既華麗又堅固……正當(dāng)勇勇看得入迷之時，車子被“小小攔路虎”石頭顛了一下，勇勇被重重地摔在地上。“哎呦！好疼！”勇勇叫了一聲，嚎啕大哭起來。這時，有一群小孩走了過來，手里拿著許多石子，叫道：“去死吧！臭狗！”一邊叫著，一邊把石子朝勇勇扔去。那一顆顆石子像雨點一樣落在勇勇身上，勇勇痛極了，趕緊朝對面跑去。“撲通”一聲，勇勇好像撞到了什么東西，被撞得暈頭轉(zhuǎn)向，眼冒金星�！罢l�。�無緣無故撞我！”勇勇聽到了說話聲，睜眼一看，大吃一驚，一只和它一個種類的小狗站在他面前。這個小狗渾身潔白無瑕，跟勇勇一樣，是個男狗�！皩Σ黄�，我跑得太急了！”勇勇連忙道歉�！八懔�，我也不是那種小家子氣的狗！”那只小狗說，“對了，我叫旺旺，你呢？”“我叫勇勇”“看你就是一只從別出來的.狗，算了，你就到我家住吧！省得被外面的人欺負(fù)。”“謝謝你了！”勇勇很是感動。旺旺帶著用用來到一排圍欄前，找到一個前面有草的圍欄，一頭鉆了進(jìn)去，勇勇也跟著一起鉆了進(jìn)去。

　　一進(jìn)去，勇勇就發(fā)現(xiàn)旺旺的家是在圍欄里的房子后院的一跺隱蔽的小草叢里�！霸趺礃樱课业姆孔涌墒嵌�暖夏涼，不錯吧！”……就這樣，兩只小狗興致勃勃地談起話來。當(dāng)談到爸爸媽媽的時候，勇勇猛地想起了爸爸媽媽，它激動地正要往外走，旺旺卻一把拉住了它“這么晚了，你怎么回去，還是明天再說吧！”勇勇無可奈何，只好留了下來。旺旺見了，很高興，它使勁用后腳刨著地，漸漸的，一大堆骨頭呈現(xiàn)在兩只狗的眼前。旺旺搞出兩個骨頭，和勇勇一人一個，說：“晚上了，該吃晚飯了�！庇掠侣犃�，抱著骨頭狼吞虎咽，也難怪，它中午沒吃飯�。〕赃^了飯，兩個小家伙便甜甜地入睡了。

　　而在另一邊，遠(yuǎn)在村莊的爸爸媽媽傷心欲絕，它們哭得撕心肺裂，焦急地尋找著勇勇，心里很是自責(zé)，怪自己沒看好孩子。為了能尋找到勇勇，它們拼命地尋找著，一夜都沒有睡……（未完待續(xù)）

小學(xué)五年級作文 篇3

　　所謂“愛”是什么？是寒冷天母親送來的一杯姜茶，傷心時朋友給予的關(guān)心……對，它們都是，可你有想過嗎……

　　就在昨晚，我做了一個夢，一個可怕的夢。

　　我夢見了放學(xué)回家的我，進(jìn)入家門后，迎接我的是一雙雙冰冷無情的臉和眼，而不是原來那充滿熱情的一句句問候：“今天吃的'是什么？吃飽了嗎？不夠就說，我?guī)湍銦岵�。”或“今天學(xué)了些什么？學(xué)會了嗎？……”此時，全家人卻各干各的，絲毫不理會我，好像我不存在似的。正當(dāng)我在思索原因時，大腦又把我送到了另一個地方——學(xué)校。

　　可這個“可怕”的夢似乎沒打算給我喘息的機會，正當(dāng)我緩過神來時，上課鈴響了，我本能地“疾馳”而上，不遺余力地飛奔到了教室。老師沒有理會我這個“遲到生”，而是繼續(xù)為同學(xué)授課。我心想：老師這是怎么啦？平時這樣她不是早大喝我一頓了嗎？今天怎么……就在我準(zhǔn)備進(jìn)教室時，大腦卻又和我開了一個大大的玩笑，不由我同意，又把我送到了餐館。

　　平時拿起菜單點菜，剛選好一樣時，服務(wù)員總會說：“這道菜不怎么樣，要不試試這道？”我當(dāng)然會拒絕他，可身邊的家人老是會提醒我，拒絕的口氣要溫柔點。我嫌他們煩，老是這樣，可他們?nèi)允菚�苦口婆心地給我說一大堆道理。這一次，我直接開口點餐，菜單也沒拿。服務(wù)員看我蔑視他，便把我趕了出去。

　　正當(dāng)我滿腦子充滿疑惑時，一句話插了進(jìn)來：“起床了！”我被叫醒了。坐上餐桌的我被家人詢問道昨晚是否睡好時，我沒有不耐煩，而是把昨晚發(fā)生的事一五一十地告訴了他們。

　　愛的氣味就在附近，不是嗎？只是看你懂不懂得珍惜。

小學(xué)五年級作文 篇4

　　我的家，是個幸福、和睦又快樂的家。

　　我的家人比較多：爸媽、爺奶、姥姥姥爺、太姥……這還不算，我有七個爺爺，五個奶奶，遺憾的是太姥爺在20xx年去世了，如果太姥爺還健在的話，我家的長輩就能湊個整數(shù)了。

　　我的父母很年輕，是我們班家長中年齡比較小的。在五年級的.家長中，33歲的媽媽和34歲的爸爸并不多見。

　　我是一名留守兒童。媽媽一年才回一次家，而爸爸兩年都回不了一次。我對他們的思念魂牽夢縈……

　　爺爺經(jīng)常有事在外面應(yīng)酬。奶奶在家里一天到晚把精力都放在弟弟身上，還要打掃每個房間。所以，我一直在想一個問題，奶奶不累嗎？原來奶奶從小就經(jīng)常干活，已經(jīng)習(xí)慣了，閑不住。

　　我的弟弟太淘氣了，把我辛苦拼的樂高積木全部拆了，害得我一次又一次地重新拼好。

　　這就是我的家，雖然還有很多人沒介紹，但限于篇幅，有機會再向大家介紹吧。

　　我的家，是個充滿愛個大家。我愛我家！

小學(xué)五年級作文 篇5

　　童年生活是美妙的。我的童年生活有著許多珍貴、美好的回憶。

　　小時侯，我可以在草坪上亂喊亂叫；可以摟住爸爸的脖子又吵又鬧；可以看著計算機又唱又跳……在我的記憶里，童年的山非常高；童年的水非常深；童年的樹非常綠；童年的語言非常幼稚；童年的歡笑非常多……

　　我們來到一棵梧桐樹下。由于我的年齡比他們大，所以，他們都喜歡叫我老大，又一個小弟來了�！皥蟾胬洗�，據(jù)我的‘千里眼’所知，這棵樹上正存在著敵人，是否進(jìn)攻？”我的手一揮，小弟們個個沖鋒陷陣，勇猛無比。

　　敵人們被我們這突如其來的'進(jìn)攻嚇得四處逃竄�！熬褤羰�，準(zhǔn)備，進(jìn)攻，”我大聲喊到�！白衩�，”小弟們異口同聲地回答道。我們和敵軍展開了一場惡戰(zhàn)，后來，我們齊心協(xié)力，大獲全勝。

　　看到我的“臣民”都臣服于我，妙也，妙也。

　　我如夢初醒，原來是一場夢啊！如果時間能夠倒流，我愿意回到我的童年。看地上楊柳依依，不知不覺地回想起我那如花般美、香的童年！

　　我愛我的童年，更愛在童年時代的生活！

小學(xué)五年級作文 篇6

　　國慶節(jié)前，爸爸媽媽一起到新華書店跟我買回一臺學(xué)英語的好幫手——步步高點讀機。

　　它是一臺淺綠色的，并且形狀像一本厚厚的書，可以打開，也可以合上。它的外型尺寸是：長291mm，寬249mm，厚32.3mm。跟讀最大時間是240秒，變速調(diào)整有5經(jīng)，音量調(diào)整有16級。點讀機的型號很多，有T400A、T500A、T600A。T400A是黑白屏幕的，T500A是彩屏，T600A既是彩屏又有講故事的功能。爸爸媽媽也是經(jīng)過商量后，才跟我買的點讀機T500A。

　　這臺點讀機還有一個最大的特點，那就是：只要把課本放在上面，用點讀筆輕輕一點，就可以學(xué)英語了。它的功能也很多，有測驗、智能輔導(dǎo)、背單詞、MP3等等一些功能。這臺點讀機還有一種興趣激勵法，那就是寵物學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)，聽課文、智能輔導(dǎo)、背單詞和測驗來提升寵物的經(jīng)驗，使寵物成長。

　　按“聽課文/詞典”鍵便可以進(jìn)入面板學(xué)習(xí)，里面有元音/輔音、詞典功能和趣味屋。元音/輔音，點擊左面板絲印“元音”或“輔音”中的音標(biāo)，單詞則發(fā)所點內(nèi)容音，雙次點擊由為拼讀單詞音。詞典功能，輸入要查找的.內(nèi)容即可。趣味屋，點擊面板絲印上“趣味屋”中的各樂器圖片，將播放表現(xiàn)所選樂器的經(jīng)典曲目，再次點擊該樂器圖片則播放用此樂器演奏的一首曲目。

　　我相信，有了步步高點讀機的幫助，我的英語成績一定會大大提高。我也相信，隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，一定會出現(xiàn)更多有利于我們學(xué)習(xí)的機器。

小學(xué)五年級作文 篇7

　　“我深愛的母校——陽曲路小學(xué)。時隔20年，我又回來了！只是，你變得讓我既熟悉又陌生了�！蔽也唤�感慨。

　　走進(jìn)學(xué)校，你依然是那么美麗，依然是用紅磚砌起的教學(xué)樓。依然充滿歡聲笑語。我繼續(xù)往前走。咦？學(xué)校怎么多了一個體育館。噢，我想起來了，記得在畢業(yè)之前的一個學(xué)期，我們的體育盛老師說過：“等你們畢業(yè)了，我估計學(xué)校都有一個室內(nèi)體育館咯。”那時，我們只是笑笑不說話，沒想到學(xué)校真的建了一個體育館。

　　走進(jìn)教學(xué)樓，當(dāng)年一幕幕的.場景浮現(xiàn)在我面前。我輕車熟路地來到了我在這所學(xué)校待過的最后一個班�？匆娎锩娴膶W(xué)生，正專心致志地聽老師講課，里面的學(xué)生不再是我們，但老師依然是那個老師。我沒有打擾他們上課，只是默默地站在門口。

　　“叮鈴鈴”下課了。老師走出班級，看見站在門口的我。問了聲：“你找誰？”“葉老師，是我，袁滿，二十年前……”“哦哦。沒想到20年了，你還記得來看我�！蔽液腿~老師聊了很久很久，但我覺得時間不夠用……告別了葉老師，我回到了操場上，望向國旗，用標(biāo)準(zhǔn)的姿勢向他敬了一個莊重的禮。眼淚不知不覺的從眼眶里流了下來。

　　陽曲路小學(xué)，我日日夜夜思念的母校，我無法用語言來形容我現(xiàn)在的感覺……

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