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        • 小學(xué)五年級(jí)作文

          時(shí)間:2023-10-28 12:47:14 五年級(jí)作文 我要投稿

          小學(xué)五年級(jí)作文6篇[熱]

            在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          小學(xué)五年級(jí)作文6篇[熱]

          小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

            我喜歡讀書,不管是哪一種,我喜歡優(yōu)美的散文書,別有一番韻味;我喜歡風(fēng)趣的圖畫書,他讓我的童年充滿了歡聲笑語(yǔ);我喜歡內(nèi)容曲折的小說(shuō),它帶我在幻想的世界中遨游;我還喜歡拗口難懂的古典文籍,它是古人智慧的結(jié)晶......在書海中遨游,我感到十分快樂(lè),同時(shí),我明白了許多道理。

            最近,我讀過(guò)的一本課外書是--《尼爾斯騎鵝旅行記》,它講了一個(gè)有趣的故事:從前,有一個(gè)小孩尼爾斯,他因?yàn)檎{(diào)戲小精靈而被變小了,他騎著雄鵝莫頓,跟著大雁阿卡的隊(duì)伍前往拉普蘭。開始,阿卡很排斥尼爾斯。但有一次,大雁們?cè)谝蛔u上休息,一只狐貍偷偷來(lái)到島上,叼走了一只大雁,尼爾斯勇敢地和狐貍拼搏,終于救回了大雁。后來(lái)他又趕走了灰老鼠,打死了大蛇,殺死了三只狐貍......在他通往拉普蘭的路上遇到了許多困難,但是他都一直沒(méi)有放棄,最終來(lái)到了拉普蘭,又回到了家,變成了正常的人。

            這本書中的尼爾斯是一個(gè)非常勇敢,做事堅(jiān)持不懈的小男孩。他在想變成正常人的過(guò)程中遇到了種種困難,在他恐懼的時(shí)候,他仍然努力讓自己不害怕,鼓起勇氣去克服困難。

            在我的生活中,也有這樣的例子:在每周星期五,我都要去外面上智慧營(yíng),要耽擱一天的課程。開始的前幾周,我沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),周四沒(méi)有去問(wèn)作業(yè),第二天學(xué)什么。到了周五,回家之后,因?yàn)椴恢雷鳂I(yè),所以整個(gè)下午沒(méi)有做作業(yè)。到了晚上,媽媽才在QQ群上問(wèn)到作業(yè)。因?yàn)槔速M(fèi)了一下午的時(shí)間,那一周我因?yàn)檠a(bǔ)作業(yè)、補(bǔ)課,學(xué)習(xí)到很晚。平時(shí)周末和爸爸媽媽一起郊游的.時(shí)間都沒(méi)有了。當(dāng)時(shí),我有一種想要放棄的念頭,但是,我想到了尼爾斯,他連那么大的困難都能克服,我難道連一天的課都補(bǔ)不回來(lái)嗎?......第二周,我吸取上一周的教訓(xùn):在周四的時(shí)候,就提前去向老師問(wèn)了作業(yè),抄寫了作文提綱,還問(wèn)了第二天要上的新課。到了周末,我做完了作業(yè),借助參考書自學(xué)了課文。周二我又去找同學(xué)抄課堂筆記。這樣一來(lái),我周五的課程完全沒(méi)有耽擱,并且在智慧營(yíng)里學(xué)到了很多在課堂里學(xué)不到的東西。每天晚上我都安排的井井有條,游刃有余,還有時(shí)間看課外書。到了周末,我們一家又開開心心地出去郊游。

            “書籍是人類進(jìn)步的階梯”,讀書使我們進(jìn)步,讓我們?cè)谧x書的過(guò)程中收獲喜悅,懂得人生的道理。

          小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

            云,慢悠悠的飄;雨,嘩啦地下;風(fēng),嗚呼呼地吹;我呢,是自由自在地飛。

            當(dāng)風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候,索溪峪的一景一物一草一木都開始唱歌,舞蹈的舞蹈,就連平時(shí)性子特直的山跟著年輕人跳起舞來(lái),胳膊左搖搖右擺擺,真是個(gè)老頑童。如果我不想飛了還可以停留在山向下看,看景色多么迷人,看小溪多么清澈。要是我乏了,也可以跳到下邊,喝一喝甘甜的山泉,嘗一嘗害木頭大叔肚子疼的`小蟲,同時(shí)還可以在樹伯伯寬大的肩膀下乘涼。無(wú)聊時(shí),我還會(huì)樹葉弟弟玩耍,嬉戲,時(shí)不時(shí)地還會(huì)一展歌喉,讓山哥哥、樹伯伯、河姐姐都為我伴奏。他們伴的奏比專業(yè)的樂(lè)團(tuán)還要好。大家只是聽(tīng)到我嘰嘰喳喳的,其實(shí)我早已全身心的投入到歌聲里去了。

            晚霞來(lái)臨了,我該趟到軟軟綿花糖上休息了,當(dāng)我閉上眼睛,嘴角露出絲微笑的時(shí)候,索溪峪的一切的一切也都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。我好想把索溪峪帶到其他地方,這樣我無(wú)論飛到哪里,都可以見(jiàn)到自己溫馨美麗的家。

          小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

            在我的小學(xué)五年生活,和我做過(guò)同桌的人數(shù)不勝數(shù),但令我最難忘的是一個(gè)聰明可愛(ài)的女孩。

            我的同桌叫李晴宇,她是一個(gè)靦腆的女孩子,她在眾人面前不敢大聲講話。世界讀書日那天,我們舉行了演講比賽,讀書征文比賽,書簽制作等。在演講比賽時(shí),我們班的小選手個(gè)個(gè)躍躍欲試,我和同桌也不例外。“馬上該我們上場(chǎng)了,你準(zhǔn)備好了嗎?”我小聲說(shuō)!拔摇覝(zhǔn)備好……好了!蹦锹曇粑⑽㈩澏!巴瑢W(xué)們之間要互幫互助,我們班就有這樣兩個(gè)女孩子。有請(qǐng)她們?yōu)槲覀儙?lái)《我愛(ài)閱讀》!眱蓚(gè)小主持人和顏悅色地說(shuō)!按蠹液茫裉煳覀冄葜v的題目是《我愛(ài)閱讀》……我們的演講到此結(jié)束,謝謝大家!”演講完畢后,我們坐在下面觀望著眾多小選手的演講。

            演講結(jié)束后,經(jīng)過(guò)校長(zhǎng)及老師的點(diǎn)評(píng),我們討論出了比賽結(jié)果。當(dāng)老師要宣布時(shí),我的.心跳速度越來(lái)越快!拔倚:第一名是李明;第二名是小麗;第三名是李晴宇和傅雯蕊!边@時(shí),我與同桌擊掌為慶祝。頒發(fā)獎(jiǎng)品后,演講比賽才圓滿結(jié)束。

            通過(guò)今天的演講比賽,我想對(duì)同桌說(shuō):“同桌,你在眾人面前要大聲說(shuō)話,不要拘束,相信自己是最棒的!”

          小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

            我現(xiàn)在已經(jīng)成為六年級(jí)的一名小學(xué)生,可我卻懷念著那從前的時(shí)光。

            還記得在我小的時(shí)候,走在上學(xué)的小路上,小路兩旁到處是紅花綠草,偶爾還會(huì)有幾只活蹦亂跳的小野兔,可是現(xiàn)在,雖然說(shuō)科技發(fā)達(dá)了,公路變寬了,小路擴(kuò)大了,走路方便了,可是花草樹木便少了,更不用說(shuō)動(dòng)物了。

            再回想到那些舊事中,每一件事情有著一望無(wú)際的藍(lán)色與白的相間的天空,可現(xiàn)在,藍(lán)中帶著白的天空卻一天天變的暗了起來(lái),這都是因?yàn)樵S多工廠的.煙霧所造成的危害。

            水資源更是我們一生不可缺少的東西,可是有的工廠經(jīng)常把廢品排放在海水里,使海水變得混濁不清,許多海洋生物也為此失去生命,F(xiàn)在塑料垃圾更是多的數(shù)不盡,我曾聽(tīng)過(guò)一位老師說(shuō)過(guò),如果把塑料垃圾埋在地下自然降解的時(shí)間為100—200年,而玻璃也需要100年,皮革要50年,煙頭要1—5年,易拉罐要80—100年,尼龍物要30—40年。這些都對(duì)地球有害,對(duì)我們?nèi)祟愐膊焕狻?/p>

            所以我才會(huì)喜歡那舊時(shí)的林蔭小道,走在環(huán)境優(yōu)雅的小路上,聞著清香撲鼻的花香,使令人多么難忘的回憶呀!

            我希望有更多的人來(lái)保護(hù)環(huán)境,來(lái)一起創(chuàng)建一個(gè)綠色家園,不要讓地球的病情越來(lái)越嚴(yán)重!千萬(wàn)不要繼續(xù)破壞地球,現(xiàn)在也就只有我們能拯救地球了,如果我們?cè)俨槐Wo(hù)環(huán)境的話,我們將甚至失去地球!人類也甚至無(wú)法生存!

          小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

            父母的童年在七十年代,即改革開放之初;我的童年則在21世紀(jì)初,改革開放后的二三十年間。

            聽(tīng)媽媽說(shuō),她們的童年生活非常艱苦。她們小時(shí)候,衣服穿破了縫上補(bǔ)丁照舊穿;有一句俗語(yǔ):“新老大,舊老二,縫縫補(bǔ)補(bǔ)又老三”,也就是說(shuō),衣服在自已身上穿小了,還繼續(xù)留著,給弟弟妹妹們穿。當(dāng)時(shí)的衣服真是一件穿好幾年呢。而現(xiàn)在,卻是一年要穿十幾件衣服;衣服破了就扔了,小了也不會(huì)再留著;服裝顏色五彩繽紛;還有不少人追求時(shí)尚和名牌……這變化是翻了好幾番呢。

            不單單是穿的,還有吃的也是這樣。二三十年前,父母常常吃的是粥,或是米飯加一大碗青菜,但還是常不能吃飽,每天都盼著能吃上一頓肉,但只有逢到過(guò)年過(guò)節(jié)時(shí)才能吃到,F(xiàn)在的餐桌上呢,頓頓大魚大肉,山珍海味也不少見(jiàn),人們還常將沒(méi)有吃完的菜倒掉。如今吃得好,住得也好。一座座平房被拆除,一棟棟高樓大廈建立起來(lái),人們都住進(jìn)了舒適寬敞的房中,而且冬天開暖氣,夏天有空調(diào)——哪里像從前,住的'是低矮的瓦房,“冬冷夏熱”,房中家具也很簡(jiǎn)陋,條件真是要多差有多差。

            那時(shí)的道路也很不好走,多數(shù)都是坑坑洼洼的,晴天還要好走一點(diǎn),一旦到了雨天,路上全是泥水,一不小心踩到一個(gè)小水坑中,鞋褲就要遭殃了?船F(xiàn)在的一條條平坦寬闊的道路,行駛、步行都暢通無(wú)阻;我們出門都有汽車、火車、飛機(jī)等交通工具,不必總是需要步行。

            說(shuō)起童年,不可能不提到最重要的一點(diǎn)——玩耍。媽媽說(shuō),她童年時(shí)玩耍也不過(guò)是和朋友一起跳繩子、踢毽子、跳房子等,怎么比得上我們這一代人,小時(shí)候不知買了多少的玩具,有空又可以運(yùn)動(dòng),現(xiàn)在普及了電腦,又可以上網(wǎng)。比起父母的童年,我們可真是太幸福、太幸運(yùn)了!

            兩代人童年之間巨大的不同,真是兩個(gè)時(shí)期兩重天,這正是改革開放的巨大成果啊。

          小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

            我的爸爸有著一頭烏黑的短發(fā),兩條淡淡的眉毛,一雙小小的.眼睛,一張紅色的嘴,身材不高,有點(diǎn)矮。他這個(gè)人卻非常好,不但十分關(guān)心我,而且是一個(gè)拾金不昧的人。

            今年七月的一個(gè)早晨,爸爸帶我去桐鄉(xiāng)玩。那天早晨,天氣晴朗,我高興地跟在爸爸身后沿著公路向汽車站走去。

            突然,爸爸停下不走了,而且彎下了腰。我想爸爸怎么了。原來(lái)爸爸看到路旁有一只黑色的錢包。他拾了起來(lái)。我立刻對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我們今天要去桐鄉(xiāng)玩,就不要管它了。而且多一事不如少一事,可能是小偷偷來(lái)拿出了里面的錢,然后扔在地上的。那就比較麻煩了。”爸爸嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“孩子,我們要對(duì)別人負(fù)責(zé),即使是小偷扔掉的,那里面一定還有小偷不要的而對(duì)失主來(lái)說(shuō)卻非常重要的東西。我們?nèi)ネ┼l(xiāng)只是玩,晚一點(diǎn)沒(méi)有什么關(guān)系。”爸爸一邊說(shuō)一邊打開錢包看了起來(lái)。這時(shí)我看到里面有好多錢。我立刻興奮了,對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,正好拿這錢到桐鄉(xiāng)去玩。算是失主請(qǐng)我們客!卑职终f(shuō):“不行,這是別人的。失主一定非常著急。我們要想辦法盡快還給他!蔽艺f(shuō):“好,我們?cè)僬乙徽遥锩婵赡苡猩矸葑C之類的東西。”爸爸把包里的東西全部拿了出來(lái)。發(fā)現(xiàn)里面果然有一張身份證。于是,爸爸就按照身份證上的地址帶著我去找那位失主。

            幾經(jīng)周折,我們好不容易才找到了那位失主。那位失主正急得不知道怎么辦才好?吹轿覀兡弥X包給他送去,他激動(dòng)得不知道說(shuō)什么好,只是緊緊地拉著我爸爸的手。等到我們要走的時(shí)候,那位失主從包里拿出了五百元錢給我們,以表示感謝。爸爸沒(méi)有收,只是對(duì)失主說(shuō):“你以后要小心一點(diǎn),別再把錢包弄丟了!

            然后,爸爸就帶著我再一次向汽車站走去,帶我乘汽車到桐鄉(xiāng)玩。

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