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        • 五年級(jí)作文

          時(shí)間:2023-10-31 09:14:19 五年級(jí)作文 我要投稿

          五年級(jí)作文集合(4篇)

            無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的五年級(jí)作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          五年級(jí)作文集合(4篇)

          五年級(jí)作文 篇1

            平時(shí)我很少乘坐地鐵,但今天為了準(zhǔn)時(shí)參加英語(yǔ)考試,媽媽決定帶我坐地鐵,我非常開(kāi)心!

            雨后的清晨,空氣格外清新,我們一路小跑趕到“大新地鐵站”。哎呦,一大早的打算乘坐地鐵的人真不少呢!

            我和媽媽乘坐扶手電梯來(lái)到售票機(jī)前,大家都在井然有序地排隊(duì)等后買(mǎi)票。我趕緊挑了個(gè)人數(shù)相對(duì)較少的隊(duì)伍站好,雖然人多,但因?yàn)榇蠹叶己苁匾?guī)矩,很快我們也買(mǎi)到了單程票,那是一枚好似一元硬幣大小的綠色塑料幣,上面刻著“深圳地鐵”的標(biāo)識(shí)和“單程票”的字樣,十分精致。

            進(jìn)站時(shí),只需要將綠色的單程票放在進(jìn)站閘機(jī)的感應(yīng)區(qū)刷一下,“嘟……”的一聲閘門(mén)打開(kāi)了,我順利地進(jìn)入候車(chē)區(qū)。媽媽要求我站在地面的黃線以外等待即將飛馳而來(lái)的“長(zhǎng)龍”,透過(guò)玻璃門(mén)我看到了列車(chē)進(jìn)站停穩(wěn),這時(shí)廣播里也在提示乘客:“列車(chē)進(jìn)站,請(qǐng)乘客們先下后上……”我們跟著隊(duì)伍走進(jìn)了一節(jié)車(chē)廂,車(chē)廂里人雖然挺多,但我發(fā)現(xiàn)只要有年長(zhǎng)或年幼的'上車(chē),有座位的乘客就會(huì)主動(dòng)起身讓座位,一位叔叔起身微笑對(duì)我說(shuō):“小朋友,來(lái)坐這里吧!蔽曳浅8屑さ貙(duì)那位叔叔道謝,并告訴他我是大孩子了,應(yīng)該把座位留給更需要的人士。

            地鐵的效率真是杠杠的,很快我們就到站了,出站時(shí)要把那枚綠色的單程票投進(jìn)回收箱里才可以出站,我有點(diǎn)不舍得,因?yàn)樗芫,但是我明白社?huì)秩序要靠每位公民來(lái)遵守和維護(hù),當(dāng)啷……單程票回家了,出站閘門(mén)打開(kāi)了!

            地鐵為城市生活帶來(lái)了便捷,城市文明建設(shè)更需要大家的共同維護(hù),無(wú)論你是誰(shuí),你多大年齡,你有怎樣的背景,請(qǐng)愛(ài)護(hù)這座美麗的城市!

          五年級(jí)作文 篇2

            “我國(guó)最偉大的博士——?jiǎng)⑿梨,獲得了最佳諾貝爾發(fā)明獎(jiǎng)!”隨著一聲響亮的聲音,我緩緩走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),而我的發(fā)明——時(shí)光機(jī),也被高高舉了起來(lái)……

            這是怎么回事呢?原來(lái),我長(zhǎng)大之后,成為了一個(gè)偉大的發(fā)明家。發(fā)明了許多好玩、有用的東西,如“凈化樹(shù)呀,隱形披風(fēng)呀,翅膀呀……”但最讓我自豪的還是我的寶貝時(shí)光機(jī),F(xiàn)在,展現(xiàn)在你們面前的大“蘋(píng)果”,就是讓我引以為豪的.時(shí)光機(jī)。

            通過(guò)了它,我知道了30年后在南方中部地區(qū)會(huì)發(fā)生17.2級(jí)大地震。在2月20日,我會(huì)讓那里的人民及時(shí)撤離,才沒(méi)有發(fā)生悲劇。

            到了20xx年,在四川將會(huì)有隕石雨,若不及時(shí)驅(qū)除,那里將會(huì)尸骨成群。誰(shuí)也不會(huì)想到后來(lái)這里還是碧水藍(lán)天!為了不讓我們的子孫們受苦。于是,我提前做好了防范,及時(shí)制止了一場(chǎng)災(zāi)難。

            時(shí)光機(jī)也讓我知道了一些歷史,比如:華盛頓沒(méi)有砍倒櫻桃樹(shù),只是大人騙我們的……

            時(shí)光機(jī)——只要888快來(lái)嘗試!

          五年級(jí)作文 篇3

            我的奶奶今年73歲,中等個(gè)子,不胖不瘦,花白的短發(fā),戴著一副黑框的老花眼鏡,要是看起書(shū)報(bào)來(lái),還得換一副粉紅色框的眼鏡呢。奶奶的'身體還算硬朗,走起路來(lái),一點(diǎn)也不像一個(gè)老人。她特別喜歡講故事,說(shuō)笑話。而且奶奶還有一雙勤勞、靈巧的雙手。

            要說(shuō)奶奶勤勞的雙手,從早到晚經(jīng)?梢钥吹侥棠堂β档纳碛埃嘀嘶@買(mǎi)菜、洗菜、燒飯、掃地、洗衣服……奶奶的雙手總是忙個(gè)不停,總是累得滿頭大汗。

            再說(shuō)奶奶靈巧的雙手,和我一起彈鋼琴時(shí),十指靈活地跳動(dòng)著,彈出了優(yōu)美的旋律,我們倆還一起合奏了《掀起你的蓋頭來(lái)》。奶奶還會(huì)用一根橡皮筋勾出雙五角星,用繩子勾成鐵路和降落傘等花樣,就連翻花繩我都不是奶奶的對(duì)手。

            奶奶還會(huì)做很多紙工,像**啊,豬八戒啊,小鳥(niǎo)啊……栩栩如生,惹人喜愛(ài)。

            奶奶的手既靈巧又勤勞,我非常喜歡,但是我更加喜歡奶奶我樂(lè)意為家里付出的心。

          五年級(jí)作文 篇4

            生活里,有酸甜苦辣,校園里,也有酸甜苦辣。它們有不同的滋味,給我們不同的感受,讓我們成長(zhǎng),我感受到了甜的瞬間。

            開(kāi)學(xué)好久了,漸漸進(jìn)入冬季,我們的大課間活動(dòng)又變了,這次是踢毽,"又是踢毽,"我小聲抱怨著,我不喜歡踢毽,因?yàn)槲腋静粫?huì)踢毽,毽子總是掉在地上,整個(gè)大課間,我總是忙于撿毽子,哪有時(shí)間玩?不過(guò)再怎么不愿意,怎么抗議,還是得玩呀,我嘆了口氣,開(kāi)始踢毽子,結(jié)果當(dāng)然還是像原來(lái)那樣,我不得不彎腰去撿,唉,心好累,,踢什么毽子嘛!氣死我了!踢毽子太難了,老師為什么偏偏選我短板?一邊在心里生氣,一邊踢著毽子,然后再一次又一次地?fù)祀ψ。好吧,還是練練吧,然后我又踢了起來(lái)。

            那天我沒(méi)有踢一個(gè)完整的`毽子,所以我第二天還是在踢,就在接崩潰的邊緣時(shí),天公終于開(kāi)眼了,我好像踢了一個(gè),是的好像,因?yàn)槲沂煮@訝,就像做夢(mèng)一樣,踢完以后我呆呆的站在那兒,過(guò)了好一會(huì)兒,才回過(guò)神來(lái),恨不得把剛剛的事錄下來(lái),好再確認(rèn)一下,免得以為出現(xiàn)了幻覺(jué),還要去醫(yī)院檢查呢。

            就這樣,過(guò)了好幾個(gè)大課間,我略有長(zhǎng)進(jìn),可以踢一個(gè)半了,也許這樣的進(jìn)步,微不足道,但算是提升了,我還驚訝地發(fā)現(xiàn),我竟然喜歡上了踢毽,我的心里有一種味道,是甜,它在我心中一閃而過(guò),但它的確出現(xiàn)了。我的心中有一種莫名的開(kāi)心。

            甜,總是這樣,在心中一閃而過(guò),卻留下了永遠(yuǎn)的記憶,心中感受到甜,就永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

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