五年級(jí)作文集合（4篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
平時(shí)我很少乘坐地鐵，但今天為了準(zhǔn)時(shí)參加英語(yǔ)考試，媽媽決定帶我坐地鐵，我非常開(kāi)心！
雨后的清晨，空氣格外清新，我們一路小跑趕到“大新地鐵站”。哎呦，一大早的打算乘坐地鐵的人真不少呢！
我和媽媽乘坐扶手電梯來(lái)到售票機(jī)前，大家都在井然有序地排隊(duì)等后買(mǎi)票。我趕緊挑了個(gè)人數(shù)相對(duì)較少的隊(duì)伍站好，雖然人多，但因?yàn)榇蠹叶己苁匾?guī)矩，很快我們也買(mǎi)到了單程票，那是一枚好似一元硬幣大小的綠色塑料幣，上面刻著“深圳地鐵”的標(biāo)識(shí)和“單程票”的字樣，十分精致。
進(jìn)站時(shí)，只需要將綠色的單程票放在進(jìn)站閘機(jī)的感應(yīng)區(qū)刷一下，“嘟……”的一聲閘門(mén)打開(kāi)了，我順利地進(jìn)入候車(chē)區(qū)。媽媽要求我站在地面的黃線以外等待即將飛馳而來(lái)的“長(zhǎng)龍”，透過(guò)玻璃門(mén)我看到了列車(chē)進(jìn)站停穩(wěn)，這時(shí)廣播里也在提示乘客：“列車(chē)進(jìn)站，請(qǐng)乘客們先下后上……”我們跟著隊(duì)伍走進(jìn)了一節(jié)車(chē)廂，車(chē)廂里人雖然挺多，但我發(fā)現(xiàn)只要有年長(zhǎng)或年幼的'上車(chē)，有座位的乘客就會(huì)主動(dòng)起身讓座位，一位叔叔起身微笑對(duì)我說(shuō)：“小朋友，來(lái)坐這里吧�！蔽曳浅８屑さ貙�(duì)那位叔叔道謝，并告訴他我是大孩子了，應(yīng)該把座位留給更需要的人士。
地鐵的效率真是杠杠的，很快我們就到站了，出站時(shí)要把那枚綠色的單程票投進(jìn)回收箱里才可以出站，我有點(diǎn)不舍得，因?yàn)樗芫�，但是我明白社�?huì)秩序要靠每位公民來(lái)遵守和維護(hù)，當(dāng)啷……單程票回家了，出站閘門(mén)打開(kāi)了！
地鐵為城市生活帶來(lái)了便捷，城市文明建設(shè)更需要大家的共同維護(hù)，無(wú)論你是誰(shuí)，你多大年齡，你有怎樣的背景，請(qǐng)愛(ài)護(hù)這座美麗的城市！
五年級(jí)作文 篇2
“我國(guó)最偉大的博士——?jiǎng)⑿梨�，獲得了最佳諾貝爾發(fā)明獎(jiǎng)！”隨著一聲響亮的聲音，我緩緩走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，而我的發(fā)明——時(shí)光機(jī)，也被高高舉了起來(lái)……
這是怎么回事呢？原來(lái)，我長(zhǎng)大之后，成為了一個(gè)偉大的發(fā)明家。發(fā)明了許多好玩、有用的東西，如“凈化樹(shù)呀，隱形披風(fēng)呀，翅膀呀……”但最讓我自豪的還是我的寶貝時(shí)光機(jī)�，F(xiàn)在，展現(xiàn)在你們面前的大“蘋(píng)果”，就是讓我引以為豪的.時(shí)光機(jī)。
通過(guò)了它，我知道了30年后在南方中部地區(qū)會(huì)發(fā)生17.2級(jí)大地震。在2月20日，我會(huì)讓那里的人民及時(shí)撤離，才沒(méi)有發(fā)生悲劇。
到了20xx年，在四川將會(huì)有隕石雨，若不及時(shí)驅(qū)除，那里將會(huì)尸骨成群。誰(shuí)也不會(huì)想到后來(lái)這里還是碧水藍(lán)天！為了不讓我們的子孫們受苦。于是，我提前做好了防范，及時(shí)制止了一場(chǎng)災(zāi)難。
時(shí)光機(jī)也讓我知道了一些歷史，比如：華盛頓沒(méi)有砍倒櫻桃樹(shù)，只是大人騙我們的……
時(shí)光機(jī)——只要888快來(lái)嘗試！
五年級(jí)作文 篇3
我的奶奶今年73歲，中等個(gè)子，不胖不瘦，花白的短發(fā)，戴著一副黑框的老花眼鏡，要是看起書(shū)報(bào)來(lái)，還得換一副粉紅色框的眼鏡呢。奶奶的'身體還算硬朗，走起路來(lái)，一點(diǎn)也不像一個(gè)老人。她特別喜歡講故事，說(shuō)笑話。而且奶奶還有一雙勤勞、靈巧的雙手。
要說(shuō)奶奶勤勞的雙手，從早到晚經(jīng)�？梢钥吹侥棠堂β档纳碛埃嘀嘶@買(mǎi)菜、洗菜、燒飯、掃地、洗衣服……奶奶的雙手總是忙個(gè)不停，總是累得滿頭大汗。
再說(shuō)奶奶靈巧的雙手，和我一起彈鋼琴時(shí)，十指靈活地跳動(dòng)著，彈出了優(yōu)美的旋律，我們倆還一起合奏了《掀起你的蓋頭來(lái)》。奶奶還會(huì)用一根橡皮筋勾出雙五角星，用繩子勾成鐵路和降落傘等花樣，就連翻花繩我都不是奶奶的對(duì)手。
奶奶還會(huì)做很多紙工，像**啊，豬八戒啊，小鳥(niǎo)啊……栩栩如生，惹人喜愛(ài)。
奶奶的手既靈巧又勤勞，我非常喜歡，但是我更加喜歡奶奶我樂(lè)意為家里付出的心。
五年級(jí)作文 篇4
生活里，有酸甜苦辣，校園里，也有酸甜苦辣。它們有不同的滋味，給我們不同的感受，讓我們成長(zhǎng)，我感受到了甜的瞬間。
開(kāi)學(xué)好久了，漸漸進(jìn)入冬季，我們的大課間活動(dòng)又變了，這次是踢毽，＂又是踢毽，＂我小聲抱怨著，我不喜歡踢毽，因?yàn)槲腋静粫?huì)踢毽，毽子總是掉在地上，整個(gè)大課間，我總是忙于撿毽子，哪有時(shí)間玩？不過(guò)再怎么不愿意，怎么抗議，還是得玩呀，我嘆了口氣，開(kāi)始踢毽子，結(jié)果當(dāng)然還是像原來(lái)那樣，我不得不彎腰去撿，唉，心好累，，踢什么毽子嘛！氣死我了！踢毽子太難了，老師為什么偏偏選我短板？一邊在心里生氣，一邊踢著毽子，然后再一次又一次地?fù)祀ψ�。好吧，還是練練吧，然后我又踢了起來(lái)。
那天我沒(méi)有踢一個(gè)完整的`毽子，所以我第二天還是在踢，就在接崩潰的邊緣時(shí)，天公終于開(kāi)眼了，我好像踢了一個(gè)，是的好像，因?yàn)槲沂煮@訝，就像做夢(mèng)一樣，踢完以后我呆呆的站在那兒，過(guò)了好一會(huì)兒，才回過(guò)神來(lái)，恨不得把剛剛的事錄下來(lái)，好再確認(rèn)一下，免得以為出現(xiàn)了幻覺(jué)，還要去醫(yī)院檢查呢。
就這樣，過(guò)了好幾個(gè)大課間，我略有長(zhǎng)進(jìn)，可以踢一個(gè)半了，也許這樣的進(jìn)步，微不足道，但算是提升了，我還驚訝地發(fā)現(xiàn)，我竟然喜歡上了踢毽，我的心里有一種味道，是甜，它在我心中一閃而過(guò)，但它的確出現(xiàn)了。我的心中有一種莫名的開(kāi)心。
甜，總是這樣，在心中一閃而過(guò)，卻留下了永遠(yuǎn)的記憶，心中感受到甜，就永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
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