五年級(jí)的作文實(shí)用8篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級(jí)的作文 篇1
中國(guó)有句古話----“守信之人，言不妄發(fā)，說到做到，不矜不伐。”想想我自己，也是一個(gè)守信的孩子。
二年級(jí)上學(xué)期時(shí)，我迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲“賽爾號(hào)”。由于我一年級(jí)期末考試成績(jī)不錯(cuò)，媽媽給我買了一本《賽爾號(hào)精靈圖鑒大全》作為獎(jiǎng)勵(lì)，于是我玩游戲的念頭更是不可消失了，想法也更加強(qiáng)烈了，整天嘴里說的，腦子里想的全是游戲中的精靈們。等到期中考試的時(shí)候，我的成績(jī)明顯下降低了，我決定再也不玩網(wǎng)絡(luò)游戲了，因?yàn)槲乙呀?jīng)深刻體會(huì)到癡迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的嚴(yán)重后果。
說到容易做到難，每到晚上吃完飯、練完琴，尤其是周末的時(shí)候，我真想帶著我的精靈普尼、賽維爾、朵格拉去大戰(zhàn)一場(chǎng)。但是，我想起自己曾經(jīng)說過的話，我就忍住了。
有一個(gè)周六，我實(shí)在忍不住了，打開了電腦，但是我又猶豫了，這時(shí)，我的.腦子里仿佛出現(xiàn)了一個(gè)小天使和一個(gè)魔鬼，小天使說：“你是個(gè)守信的人，你不能失信！”，魔鬼說：“你玩吧，沒事的�！蔽冶贿@兩種情緒弄暈了，最終，還是天使占了上風(fēng)，于是，我關(guān)掉了電腦，同時(shí)暗暗對(duì)自己說：“房書晗，你管住了自己，好樣的！”
一個(gè)月過去了，兩個(gè)月過去了……我再?zèng)]玩過賽爾號(hào)。一天，媽媽好奇地問：“兒子，最近怎么不玩賽爾號(hào)了？”我自豪地回答說：“我告誡自己，我以后再也不玩游戲了，而且，我說到做到！”媽媽聽了我這番話語，欣慰地笑了。
五年級(jí)的作文 篇2
堅(jiān)強(qiáng)是什么？堅(jiān)強(qiáng)是用微笑面對(duì)挫折和失敗，堅(jiān)強(qiáng)是不向命運(yùn)低頭，做自己應(yīng)該做的事情。
就像張海迪阿姨在《生命的追問》中所說的那樣：“障礙有時(shí)成為真正的障礙，成為一張無處不在的網(wǎng)，只有精神的解放，才能掙脫這張網(wǎng)，獲得自由”。短短的幾句話，卻把張海迪阿姨不向命運(yùn)低頭、追求美好的個(gè)性展現(xiàn)的`淋漓盡致。有一次，我剛剛學(xué)會(huì)了騎自行車，騎得還不太好，我就騎著我的“飛翔號(hào)”出去玩了。在騎車的路上，我仿佛看到柳樹在向我招手，鮮花在為我喝彩，小鳥在為我歌唱�！敖裉焯鞖庹婧茫 蔽也挥傻冒l(fā)出了感嘆！不一會(huì)兒，我一不小心騎著自行車從高處猛往下飛奔，我正在為我的新騎法沾沾自喜時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)眼前有一塊兒西瓜皮，想躲開已經(jīng)來不及了。“砰”的一聲，我和車子一起摔倒了，車子正好把我壓在下面，左手流出了血，我感到鉆心的痛，想放聲大哭�？梢幌氲綇埡５习⒁痰氖论E，就一鼓作氣地爬了起來…。
成長(zhǎng)的道路上有鮮花，也有荊棘，有坦途，更有坎坷。遇到困難后不退縮，勇敢嘗試，在困難中不斷磨練自己，勝利的曙光就會(huì)向你招手。我們生活在這美好的時(shí)代，遇到一點(diǎn)困難算不了什么，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，長(zhǎng)大后來報(bào)答我們美麗的祖國(guó)。
五年級(jí)的作文 篇3
“開始點(diǎn)名！”咦？這是哪兒傳來的聲音啊？哦——原來是李老師在教室上課呢！
說到李老師，她可是一代“江湖高人”。她每天梳著一個(gè)羊角辮，濃濃的眉毛下有一雙善于觀察的眼睛。不高不扁的鼻子，和一張能說會(huì)道的嘴。別看她相貌平平，她的法寶可多著呢！
法寶一：眼睛
李老師的眼睛十分敏銳，上課時(shí)，只要有一個(gè)人在說小話，她立刻會(huì)讓全班同學(xué)調(diào)整坐姿。全班同學(xué)就會(huì)提起精神，舉出雙手，大聲喊：“一，二，三。”有一次寫時(shí)，李老師發(fā)現(xiàn)的了一位同學(xué)沒寫，便說：“快點(diǎn)寫，慢吞吞的..”那位同學(xué)就會(huì)加快速度寫。上課時(shí)，要有同學(xué)不小心走神了，她就投去提醒的目光，好像在說：“上課不要走神哦！”
法寶二：大腦
李老師的領(lǐng)導(dǎo)能力很強(qiáng)。她能讓課堂氣氛活躍起來，讓同學(xué)們?nèi)∫粋�(gè)隊(duì)名，冠軍隊(duì)可以每人獲得一張獎(jiǎng)券，大大提高了同學(xué)們的興致！上課回答問題的人多了，講小話的人少了；寫得好的多了，差的少；上課坐得端正的多了，歪歪斜斜的少了。
法寶三：嘴巴
李老師的嘴巴可是個(gè)雙面派，要是有同學(xué)回答問題得十分好，李老師就用甜蜜的語言夸獎(jiǎng)了他。有一次，兩位同學(xué)上課打打鬧鬧，她就用十分嚴(yán)厲的語言批評(píng)了他們，并讓他們改正。
李老師的法寶還有很多，說也說不完。
五年級(jí)的作文 篇4
新的一天開始了，小草伸伸懶腰，小花露出了笑臉。我、毛一竹、肖博文、陳俊宇和劉祉辰一起去武陵漁村的一個(gè)小店——沅上居做擂茶，聽說擂茶可以預(yù)防感冒哦！
我們先準(zhǔn)備了各種各樣的原材料：有古色古香的茶葉、黑乎乎的芝麻、又白又嫩的花生米，還有黃澄澄的生姜和小石子般的鹽粒；我們還準(zhǔn)備了工具：又細(xì)又長(zhǎng)的擂錘和窟窿般的擂缽�？粗@些十全十美的材料和工具，讓我不由自主地想：就擂錘也能向動(dòng)堅(jiān)硬的生姜嗎？
開始向芝麻了。我一坐下就不知道怎么辦才好，于是一口氣問了三個(gè)問題：“媽媽，往左邊向還是往右邊向？哪邊更好向？芝麻怎么才會(huì)碎呢？媽媽笑吟吟地回答：“哪邊都可以，順著時(shí)針的方向會(huì)更好，所有的東西都是通過與擂缽上那些細(xì)小縫隙的反復(fù)磨擦而碾碎的.�！蔽衣牶蠡腥淮笪�，于是一絲不茍地向了起來，可擂缽卻要和我作對(duì)，和擂錘一起轉(zhuǎn)起圈來。過了一會(huì)兒，我知道了其中的奧秘：只有把擂缽固定好后，擂錘才能自由的轉(zhuǎn)動(dòng)，于是我就更加認(rèn)真地向了起來，周圍的大人們都鼓起了經(jīng)久不息的掌聲，這讓我的自信心增加了百倍。不一會(huì)兒，就開始向花生米了，經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間、反復(fù)的碾壓，一個(gè)個(gè)白白嫩嫩的花生米就變了黑漆漆的“泥巴”，而且花生米竟然比芝麻還難向，這真是令人驚訝不已，媽媽看就我驚訝的樣子，耐心地解釋道：“這是因?yàn)榛ㄉ妆戎ヂ榇�，不容易壓碎，所以很難向好。”接著再向茶葉和生姜。從中我知道了一個(gè)秘密：像茶葉和芝麻這樣輕的很容易向，而像生姜和花生米這樣硬的就很難向，向起來也更費(fèi)力。最后，媽媽把所有向好的材料混在一起，再加一些鹽粒給我向，可我輕輕一向，它無動(dòng)于衷，我用一點(diǎn)力，它紋絲不動(dòng)，我用九牛二虎之力，它仍不給我面子，我氣得火冒三丈，可媽媽卻笑得前俯后仰，我更氣了，媽媽就給我加了一些水，我一向，動(dòng)了。原來碾碎的花生米、茶葉、生姜和芝麻都變成了“干泥”，合在一起就更粘了，加水稀釋后，才能更好的融合在一起。于是我就開心的向呀向。向好后，我們便來到?jīng)_茶室，把一瓶滾燙的開水倒進(jìn)擂缽里，不一會(huì)兒，向好的材料和水完全的融合在一起，隨著水慢慢升起來了，變成了一碗像黃河水一樣渾濁的擂茶。
我從中明白了一個(gè)道理：只要去觀察、嘗試生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就一定會(huì)有更大的收獲。
五年級(jí)的作文 篇5
紅色，那是令人心驚膽戰(zhàn)，令人顫抖的紅色。
我永遠(yuǎn)都記得那個(gè)夜晚，那個(gè)記得它的夜晚。雨嘩啦啦的下著，伴隨陣陣?yán)茁暋Ｒ磺卸碱A(yù)示著這個(gè)不同尋常的夜晚將發(fā)生一件不同尋常的大事。
車子的摩擦聲，救護(hù)車的警鳴聲劃破天空。雨越下越大，我的眼眶里漸漸流出一種濕濕的液體……
那一夜，我永遠(yuǎn)的失去了她，永遠(yuǎn)的失去了那個(gè)美麗的身影。
我害怕，害怕每一個(gè)母親節(jié)。它無時(shí)無刻告訴我，我是一個(gè)沒有母親的孩子。我害怕，害怕每次去花店買一束白色康乃馨。我害怕，花店的店員用著奇怪的眼神看著那是一種同情、憐憫的目光。我害怕，害怕那一天所有人拿著火紅的花祝福母親時(shí)，我只能拿著白色的花去母親墳前哭出所有的.委屈。
我也曾擁有過一束火紅的花，以前我為了幫母親買一束康乃馨，我的花店里幫了一個(gè)月的忙終于攢夠了錢買了一束火紅的，鮮艷的康乃馨�？晌业墓φn卻因此落下了，那天媽媽很生氣，氣我白天不好好聽課，氣我作業(yè)沒有完成，氣我為了無關(guān)的事影響了成績(jī)�？晌叶加X得那些關(guān)緊要，可那是我很久很久的禮物�。∥矣X得很傷心朝媽媽的大吼一聲“我討厭你"就哭著沖出了家門，狠狠地將門甩在了身后。我不顧一切的向前沖，不管前方有沒有車輛，也不管前方是不是紅綠燈。仿佛只要跑到了前方就可以不再痛苦，不再傷心了。突然一輛飛奔的大巴向我沖來，一瞬間，我竟忘了奔跑也忘了閃躲。就在那個(gè)大巴快要撞上我的同時(shí)，媽媽沖了過來將我推開，而作為代價(jià)她永遠(yuǎn)的躺在了冰冷的地上……
媽媽，安安想你了，你想安安了嗎？
五年級(jí)的作文 篇6
誠(chéng)信迷失了腳步，它徘徊著，等待著回歸家園的那天，等待著與人們相擁的那刻……
誠(chéng)信是雨，洗滌著人們心靈的塵埃;誠(chéng)信是雷，震撼著人們心中的欲望;誠(chéng)信是風(fēng)，搖曳著人們虛華的追求。如今的人們?cè)谟椭e言虛度……難道這誠(chéng)信的歸途?
夜晚，風(fēng)仍在肆虐著大地。車?guó)Q聲響徹回蕩，樓道里還有人們駁雜的`聲音。窗外還有絲絲的“沙沙”聲，我在枕邊靜靜的睡去。早晨的陽(yáng)光格外刺眼，更奇怪的是鳥兒竟不再歡歌，樹葉不在奏樂，世界仿佛變了。
我急匆匆走在上學(xué)路上，肚子餓了，我走進(jìn)了路邊的早餐店.“小姑娘，來點(diǎn)什么呀?”“一杯牛奶和一個(gè)面包就好了�！薄昂眠�!”老板娘十分樂情，“給，小姑娘，一共6元�！薄芭�，謝謝!給�！蔽壹泵舆^老板娘手中的早餐。我走出早餐店，拆開了面包和牛奶，頓時(shí)一股刺鼻的味道撲鼻襲來，一看：牛奶已經(jīng)變質(zhì)了，就連面包也餿了……我氣憤的向身后的早餐店罵了一句：“缺德!”那早餐店還掛著：誠(chéng)信第一，品質(zhì)保真!
來到學(xué)校，本來想向同桌訴苦，卻發(fā)現(xiàn)他正在抄別人的作業(yè)，“咦?你不是做了作業(yè)的嗎?你怎么……”我本還想在說些什么，他便向我吼道:“怎么，想去告狀嗎?還有我沒做作業(yè)是有原因的，你相信我一回好嗎?”他的語氣漸漸地低沉了，甚至還帶有絲絲哀求，我相信了�？傻诙欤耘f如此……
這，還是原來的世界嗎?誠(chéng)信，你在哪兒?我從夢(mèng)中驚醒，原來只是一場(chǎng)夢(mèng)�？晌遗逻@成為現(xiàn)實(shí)。
誠(chéng)信，讓我們擁有一份真誠(chéng)，擁有一份心靈的契約。擁有誠(chéng)信哪怕只是一滴小小的水花也能搏擊海洋，一片小小的綠葉也能裝飾一片森林!
五年級(jí)的作文 篇7
秋天，杭州處處都是桂花香桂花味，可是只有滿覺隴那里的桂花才是最最有名的。這次，在滿覺隴開展了打桂花的活動(dòng)，正好第7課桂花雨也與活動(dòng)有關(guān)，我和另兩個(gè)同學(xué)就參加了。
8點(diǎn)鐘村長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)。同時(shí)還帶上了兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的打桂花用的桿子以及好多好多接桂花的布子。開始打桂花了，咦？為什么和課文桂花雨不一樣，這里是打下來的，而課文里不是抱著桂花樹，把桂花搖下去嗎？村長(zhǎng)似乎看透了我的心思說：“小朋友們這個(gè)和我們課文不一樣的.，其實(shí)課文說的搖桂花不對(duì)，遇到大樹是搖不下來的，而且也會(huì)毀壞大樹，搖下一些樹葉！”
村長(zhǎng)開始親自打桂花了，村長(zhǎng)一定是打桂花的老手了，他打下來的桂花雨那才叫大。桂花落下來，密密麻麻，連在一起，根本看不清桂花在哪里。我立刻沉醉在其中，香噴噴的，吸一口，這簡(jiǎn)直是天堂里的香味！當(dāng)我從桂花雨中醒過來時(shí)，已經(jīng)滿身滿頭都是桂花了，我這才把頭上和身上的桂花抖干凈。
輪到我和另兩個(gè)同學(xué)打桂花了，我們拿上桿打起桂花來！“123用力，打桂雨啦！”“呼刺—呼刺--……”我們奮力地打著桂花連帶一些葉子和樹枝落到了布上，不過這桿子好沉呀，用不上勁。很快我們打累了，讓下一個(gè)同學(xué)打了。
“細(xì)細(xì)香風(fēng)淡淡煙，競(jìng)收桂子慶豐年。兒童解得搖花樂，花雨繽紛入甜夢(mèng)。”帶著滿滿的香味，我們回家了！
五年級(jí)的作文 篇8
生日，是人的年輪，年輪是生命的折痕。我曾經(jīng)被一個(gè)題目所吸引。只是因?yàn)槟莻�(gè)人看到這題目的第一眼我就想那個(gè)人肯定很重要。 開頭是寫一位老爺爺在陽(yáng)臺(tái)上種了許多花。只是因?yàn)槟莻�(gè)人喜歡花。每天早上當(dāng)我們一家還沉浸在美夢(mèng)中時(shí)。爺爺，便已早早的起身。披上掛在床頭衣架上的灰藍(lán)色的工作服。和清晨的陽(yáng)光一起，是弄著陽(yáng)臺(tái)上那些嬌嫩的花兒。腳邊的花似乎好不起眼，可在爺爺?shù)暮亲o(hù)和照料下，那些微不足道的花鼓卻漸漸變得飽滿豐潤(rùn)。就像是有魔力一般，讓人不禁期待花開的時(shí)候�；ㄆ谝惶焯炫R近，爺爺也變得越來越神秘。終于有一天，爺爺從房里出來，用小木梳沾著水梳了梳頭上的幾根頭發(fā)。穿上了，平時(shí)都舍不得穿的黑色夾克。臉上洋溢著喜悅?cè)缓笏Σ[瞇的走進(jìn)廚房，將臥病已久，不明就里的奶奶帶出來，牽著他的手放慢腳步，因?yàn)槟棠虃�(gè)腿腳不方便，然后神圣又莊嚴(yán)的.推開那扇門。
那一瞬間，我看見奶奶眼里閃爍著喜悅的光芒。每一道皺紋都是滿滿的幸福。我站在他們的身后默默的看著他們，逆光的背影。爺爺緊握著奶奶的手俺奶奶則將頭靠在爺爺?shù)募缟�。兩位老人是如此的寧�(kù)o和安詳。營(yíng)業(yè)是為了讓那個(gè)人喜悅才會(huì)日復(fù)一日的辛勤勞作。那個(gè)人就是奶奶 被這位爺爺?shù)膱?zhí)著，對(duì)奶奶競(jìng)爭(zhēng)不忍的感情。在他有生之年，給了他最美好的東西所感動(dòng)。
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