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        • 五年級(jí)的作文

          時(shí)間:2023-11-10 13:59:10 五年級(jí)作文 我要投稿

          五年級(jí)的作文實(shí)用8篇

            無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          五年級(jí)的作文實(shí)用8篇

          五年級(jí)的作文 篇1

            中國(guó)有句古話----“守信之人,言不妄發(fā),說到做到,不矜不伐。”想想我自己,也是一個(gè)守信的孩子。

            二年級(jí)上學(xué)期時(shí),我迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲“賽爾號(hào)”。由于我一年級(jí)期末考試成績(jī)不錯(cuò),媽媽給我買了一本《賽爾號(hào)精靈圖鑒大全》作為獎(jiǎng)勵(lì),于是我玩游戲的念頭更是不可消失了,想法也更加強(qiáng)烈了,整天嘴里說的,腦子里想的全是游戲中的精靈們。等到期中考試的時(shí)候,我的成績(jī)明顯下降低了,我決定再也不玩網(wǎng)絡(luò)游戲了,因?yàn)槲乙呀?jīng)深刻體會(huì)到癡迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的嚴(yán)重后果。

            說到容易做到難,每到晚上吃完飯、練完琴,尤其是周末的時(shí)候,我真想帶著我的精靈普尼、賽維爾、朵格拉去大戰(zhàn)一場(chǎng)。但是,我想起自己曾經(jīng)說過的話,我就忍住了。

            有一個(gè)周六,我實(shí)在忍不住了,打開了電腦,但是我又猶豫了,這時(shí),我的.腦子里仿佛出現(xiàn)了一個(gè)小天使和一個(gè)魔鬼,小天使說:“你是個(gè)守信的人,你不能失信!”,魔鬼說:“你玩吧,沒事的!蔽冶贿@兩種情緒弄暈了,最終,還是天使占了上風(fēng),于是,我關(guān)掉了電腦,同時(shí)暗暗對(duì)自己說:“房書晗,你管住了自己,好樣的!”

            一個(gè)月過去了,兩個(gè)月過去了……我再?zèng)]玩過賽爾號(hào)。一天,媽媽好奇地問:“兒子,最近怎么不玩賽爾號(hào)了?”我自豪地回答說:“我告誡自己,我以后再也不玩游戲了,而且,我說到做到!”媽媽聽了我這番話語,欣慰地笑了。

          五年級(jí)的作文 篇2

            堅(jiān)強(qiáng)是什么?堅(jiān)強(qiáng)是用微笑面對(duì)挫折和失敗,堅(jiān)強(qiáng)是不向命運(yùn)低頭,做自己應(yīng)該做的事情。

            就像張海迪阿姨在《生命的追問》中所說的那樣:“障礙有時(shí)成為真正的障礙,成為一張無處不在的網(wǎng),只有精神的解放,才能掙脫這張網(wǎng),獲得自由”。短短的幾句話,卻把張海迪阿姨不向命運(yùn)低頭、追求美好的個(gè)性展現(xiàn)的`淋漓盡致。有一次,我剛剛學(xué)會(huì)了騎自行車,騎得還不太好,我就騎著我的“飛翔號(hào)”出去玩了。在騎車的路上,我仿佛看到柳樹在向我招手,鮮花在為我喝彩,小鳥在為我歌唱!敖裉焯鞖庹婧茫 蔽也挥傻冒l(fā)出了感嘆!不一會(huì)兒,我一不小心騎著自行車從高處猛往下飛奔,我正在為我的新騎法沾沾自喜時(shí),突然發(fā)現(xiàn)眼前有一塊兒西瓜皮,想躲開已經(jīng)來不及了。“砰”的一聲,我和車子一起摔倒了,車子正好把我壓在下面,左手流出了血,我感到鉆心的痛,想放聲大哭?梢幌氲綇埡5习⒁痰氖论E,就一鼓作氣地爬了起來…。

            成長(zhǎng)的道路上有鮮花,也有荊棘,有坦途,更有坎坷。遇到困難后不退縮,勇敢嘗試,在困難中不斷磨練自己,勝利的曙光就會(huì)向你招手。我們生活在這美好的時(shí)代,遇到一點(diǎn)困難算不了什么,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),天天向上,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),長(zhǎng)大后來報(bào)答我們美麗的祖國(guó)。

          五年級(jí)的作文 篇3

            “開始點(diǎn)名!”咦?這是哪兒傳來的聲音啊?哦——原來是李老師在教室上課呢!

            說到李老師,她可是一代“江湖高人”。她每天梳著一個(gè)羊角辮,濃濃的眉毛下有一雙善于觀察的眼睛。不高不扁的鼻子,和一張能說會(huì)道的嘴。別看她相貌平平,她的法寶可多著呢!

            法寶一:眼睛

            李老師的眼睛十分敏銳,上課時(shí),只要有一個(gè)人在說小話,她立刻會(huì)讓全班同學(xué)調(diào)整坐姿。全班同學(xué)就會(huì)提起精神,舉出雙手,大聲喊:“一,二,三。”有一次寫時(shí),李老師發(fā)現(xiàn)的了一位同學(xué)沒寫,便說:“快點(diǎn)寫,慢吞吞的..”那位同學(xué)就會(huì)加快速度寫。上課時(shí),要有同學(xué)不小心走神了,她就投去提醒的目光,好像在說:“上課不要走神哦!”

            法寶二:大腦

            李老師的領(lǐng)導(dǎo)能力很強(qiáng)。她能讓課堂氣氛活躍起來,讓同學(xué)們?nèi)∫粋(gè)隊(duì)名,冠軍隊(duì)可以每人獲得一張獎(jiǎng)券,大大提高了同學(xué)們的興致!上課回答問題的人多了,講小話的人少了;寫得好的多了,差的少;上課坐得端正的多了,歪歪斜斜的少了。

            法寶三:嘴巴

            李老師的嘴巴可是個(gè)雙面派,要是有同學(xué)回答問題得十分好,李老師就用甜蜜的語言夸獎(jiǎng)了他。有一次,兩位同學(xué)上課打打鬧鬧,她就用十分嚴(yán)厲的語言批評(píng)了他們,并讓他們改正。

            李老師的法寶還有很多,說也說不完。

          五年級(jí)的作文 篇4

            新的一天開始了,小草伸伸懶腰,小花露出了笑臉。我、毛一竹、肖博文、陳俊宇和劉祉辰一起去武陵漁村的一個(gè)小店——沅上居做擂茶,聽說擂茶可以預(yù)防感冒哦!

            我們先準(zhǔn)備了各種各樣的原材料:有古色古香的茶葉、黑乎乎的芝麻、又白又嫩的花生米,還有黃澄澄的生姜和小石子般的鹽粒;我們還準(zhǔn)備了工具:又細(xì)又長(zhǎng)的擂錘和窟窿般的擂缽?粗@些十全十美的材料和工具,讓我不由自主地想:就擂錘也能向動(dòng)堅(jiān)硬的生姜嗎?

            開始向芝麻了。我一坐下就不知道怎么辦才好,于是一口氣問了三個(gè)問題:“媽媽,往左邊向還是往右邊向?哪邊更好向?芝麻怎么才會(huì)碎呢?媽媽笑吟吟地回答:“哪邊都可以,順著時(shí)針的方向會(huì)更好,所有的東西都是通過與擂缽上那些細(xì)小縫隙的反復(fù)磨擦而碾碎的.!蔽衣牶蠡腥淮笪,于是一絲不茍地向了起來,可擂缽卻要和我作對(duì),和擂錘一起轉(zhuǎn)起圈來。過了一會(huì)兒,我知道了其中的奧秘:只有把擂缽固定好后,擂錘才能自由的轉(zhuǎn)動(dòng),于是我就更加認(rèn)真地向了起來,周圍的大人們都鼓起了經(jīng)久不息的掌聲,這讓我的自信心增加了百倍。不一會(huì)兒,就開始向花生米了,經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間、反復(fù)的碾壓,一個(gè)個(gè)白白嫩嫩的花生米就變了黑漆漆的“泥巴”,而且花生米竟然比芝麻還難向,這真是令人驚訝不已,媽媽看就我驚訝的樣子,耐心地解釋道:“這是因?yàn)榛ㄉ妆戎ヂ榇,不容易壓碎,所以很難向好。”接著再向茶葉和生姜。從中我知道了一個(gè)秘密:像茶葉和芝麻這樣輕的很容易向,而像生姜和花生米這樣硬的就很難向,向起來也更費(fèi)力。最后,媽媽把所有向好的材料混在一起,再加一些鹽粒給我向,可我輕輕一向,它無動(dòng)于衷,我用一點(diǎn)力,它紋絲不動(dòng),我用九牛二虎之力,它仍不給我面子,我氣得火冒三丈,可媽媽卻笑得前俯后仰,我更氣了,媽媽就給我加了一些水,我一向,動(dòng)了。原來碾碎的花生米、茶葉、生姜和芝麻都變成了“干泥”,合在一起就更粘了,加水稀釋后,才能更好的融合在一起。于是我就開心的向呀向。向好后,我們便來到?jīng)_茶室,把一瓶滾燙的開水倒進(jìn)擂缽里,不一會(huì)兒,向好的材料和水完全的融合在一起,隨著水慢慢升起來了,變成了一碗像黃河水一樣渾濁的擂茶。

            我從中明白了一個(gè)道理:只要去觀察、嘗試生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就一定會(huì)有更大的收獲。

          五年級(jí)的作文 篇5

            紅色,那是令人心驚膽戰(zhàn),令人顫抖的紅色。

            我永遠(yuǎn)都記得那個(gè)夜晚,那個(gè)記得它的夜晚。雨嘩啦啦的下著,伴隨陣陣?yán)茁暋R磺卸碱A(yù)示著這個(gè)不同尋常的夜晚將發(fā)生一件不同尋常的大事。

            車子的摩擦聲,救護(hù)車的警鳴聲劃破天空。雨越下越大,我的眼眶里漸漸流出一種濕濕的液體……

            那一夜,我永遠(yuǎn)的失去了她,永遠(yuǎn)的失去了那個(gè)美麗的身影。

            我害怕,害怕每一個(gè)母親節(jié)。它無時(shí)無刻告訴我,我是一個(gè)沒有母親的孩子。我害怕,害怕每次去花店買一束白色康乃馨。我害怕,花店的店員用著奇怪的眼神看著那是一種同情、憐憫的目光。我害怕,害怕那一天所有人拿著火紅的花祝福母親時(shí),我只能拿著白色的花去母親墳前哭出所有的.委屈。

            我也曾擁有過一束火紅的花,以前我為了幫母親買一束康乃馨,我的花店里幫了一個(gè)月的忙終于攢夠了錢買了一束火紅的,鮮艷的康乃馨?晌业墓φn卻因此落下了,那天媽媽很生氣,氣我白天不好好聽課,氣我作業(yè)沒有完成,氣我為了無關(guān)的事影響了成績(jī)?晌叶加X得那些關(guān)緊要,可那是我很久很久的禮物。∥矣X得很傷心朝媽媽的大吼一聲“我討厭你"就哭著沖出了家門,狠狠地將門甩在了身后。我不顧一切的向前沖,不管前方有沒有車輛,也不管前方是不是紅綠燈。仿佛只要跑到了前方就可以不再痛苦,不再傷心了。突然一輛飛奔的大巴向我沖來,一瞬間,我竟忘了奔跑也忘了閃躲。就在那個(gè)大巴快要撞上我的同時(shí),媽媽沖了過來將我推開,而作為代價(jià)她永遠(yuǎn)的躺在了冰冷的地上……

            媽媽,安安想你了,你想安安了嗎?

          五年級(jí)的作文 篇6

            誠(chéng)信迷失了腳步,它徘徊著,等待著回歸家園的那天,等待著與人們相擁的那刻……

            誠(chéng)信是雨,洗滌著人們心靈的塵埃;誠(chéng)信是雷,震撼著人們心中的欲望;誠(chéng)信是風(fēng),搖曳著人們虛華的追求。如今的人們?cè)谟椭e言虛度……難道這誠(chéng)信的歸途?

            夜晚,風(fēng)仍在肆虐著大地。車?guó)Q聲響徹回蕩,樓道里還有人們駁雜的`聲音。窗外還有絲絲的“沙沙”聲,我在枕邊靜靜的睡去。早晨的陽(yáng)光格外刺眼,更奇怪的是鳥兒竟不再歡歌,樹葉不在奏樂,世界仿佛變了。

            我急匆匆走在上學(xué)路上,肚子餓了,我走進(jìn)了路邊的早餐店.“小姑娘,來點(diǎn)什么呀?”“一杯牛奶和一個(gè)面包就好了!薄昂眠!”老板娘十分樂情,“給,小姑娘,一共6元!薄芭,謝謝!給!蔽壹泵舆^老板娘手中的早餐。我走出早餐店,拆開了面包和牛奶,頓時(shí)一股刺鼻的味道撲鼻襲來,一看:牛奶已經(jīng)變質(zhì)了,就連面包也餿了……我氣憤的向身后的早餐店罵了一句:“缺德!”那早餐店還掛著:誠(chéng)信第一,品質(zhì)保真!

            來到學(xué)校,本來想向同桌訴苦,卻發(fā)現(xiàn)他正在抄別人的作業(yè),“咦?你不是做了作業(yè)的嗎?你怎么……”我本還想在說些什么,他便向我吼道:“怎么,想去告狀嗎?還有我沒做作業(yè)是有原因的,你相信我一回好嗎?”他的語氣漸漸地低沉了,甚至還帶有絲絲哀求,我相信了?傻诙欤耘f如此……

            這,還是原來的世界嗎?誠(chéng)信,你在哪兒?我從夢(mèng)中驚醒,原來只是一場(chǎng)夢(mèng)?晌遗逻@成為現(xiàn)實(shí)。

            誠(chéng)信,讓我們擁有一份真誠(chéng),擁有一份心靈的契約。擁有誠(chéng)信哪怕只是一滴小小的水花也能搏擊海洋,一片小小的綠葉也能裝飾一片森林!

          五年級(jí)的作文 篇7

            秋天,杭州處處都是桂花香桂花味,可是只有滿覺隴那里的桂花才是最最有名的。這次,在滿覺隴開展了打桂花的活動(dòng),正好第7課桂花雨也與活動(dòng)有關(guān),我和另兩個(gè)同學(xué)就參加了。

            8點(diǎn)鐘村長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)。同時(shí)還帶上了兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的打桂花用的桿子以及好多好多接桂花的布子。開始打桂花了,咦?為什么和課文桂花雨不一樣,這里是打下來的,而課文里不是抱著桂花樹,把桂花搖下去嗎?村長(zhǎng)似乎看透了我的心思說:“小朋友們這個(gè)和我們課文不一樣的.,其實(shí)課文說的搖桂花不對(duì),遇到大樹是搖不下來的,而且也會(huì)毀壞大樹,搖下一些樹葉!”

            村長(zhǎng)開始親自打桂花了,村長(zhǎng)一定是打桂花的老手了,他打下來的桂花雨那才叫大。桂花落下來,密密麻麻,連在一起,根本看不清桂花在哪里。我立刻沉醉在其中,香噴噴的,吸一口,這簡(jiǎn)直是天堂里的香味!當(dāng)我從桂花雨中醒過來時(shí),已經(jīng)滿身滿頭都是桂花了,我這才把頭上和身上的桂花抖干凈。

            輪到我和另兩個(gè)同學(xué)打桂花了,我們拿上桿打起桂花來!“123用力,打桂雨啦!”“呼刺—呼刺--……”我們奮力地打著桂花連帶一些葉子和樹枝落到了布上,不過這桿子好沉呀,用不上勁。很快我們打累了,讓下一個(gè)同學(xué)打了。

            “細(xì)細(xì)香風(fēng)淡淡煙,競(jìng)收桂子慶豐年。兒童解得搖花樂,花雨繽紛入甜夢(mèng)。”帶著滿滿的香味,我們回家了!

          五年級(jí)的作文 篇8

            生日,是人的年輪,年輪是生命的折痕。我曾經(jīng)被一個(gè)題目所吸引。只是因?yàn)槟莻(gè)人看到這題目的第一眼我就想那個(gè)人肯定很重要。 開頭是寫一位老爺爺在陽(yáng)臺(tái)上種了許多花。只是因?yàn)槟莻(gè)人喜歡花。每天早上當(dāng)我們一家還沉浸在美夢(mèng)中時(shí)。爺爺,便已早早的起身。披上掛在床頭衣架上的灰藍(lán)色的工作服。和清晨的陽(yáng)光一起,是弄著陽(yáng)臺(tái)上那些嬌嫩的花兒。腳邊的花似乎好不起眼,可在爺爺?shù)暮亲o(hù)和照料下,那些微不足道的花鼓卻漸漸變得飽滿豐潤(rùn)。就像是有魔力一般,讓人不禁期待花開的時(shí)候;ㄆ谝惶焯炫R近,爺爺也變得越來越神秘。終于有一天,爺爺從房里出來,用小木梳沾著水梳了梳頭上的幾根頭發(fā)。穿上了,平時(shí)都舍不得穿的黑色夾克。臉上洋溢著喜悅?cè)缓笏Σ[瞇的走進(jìn)廚房,將臥病已久,不明就里的奶奶帶出來,牽著他的手放慢腳步,因?yàn)槟棠虃(gè)腿腳不方便,然后神圣又莊嚴(yán)的.推開那扇門。

            那一瞬間,我看見奶奶眼里閃爍著喜悅的光芒。每一道皺紋都是滿滿的幸福。我站在他們的身后默默的看著他們,逆光的背影。爺爺緊握著奶奶的手俺奶奶則將頭靠在爺爺?shù)募缟。兩位老人是如此的寧(kù)o和安詳。營(yíng)業(yè)是為了讓那個(gè)人喜悅才會(huì)日復(fù)一日的辛勤勞作。那個(gè)人就是奶奶 被這位爺爺?shù)膱?zhí)著,對(duì)奶奶競(jìng)爭(zhēng)不忍的感情。在他有生之年,給了他最美好的東西所感動(dòng)。

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