小學五年級作文4篇【合集】
在學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的小學五年級作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學五年級作文 篇1
今天上午第三節(jié)課是語文課,上課鈴聲一響,同學們都爭先恐后的跑進了教室,在自己的座位上坐好,等著雷老師進來給大家講課。可是今天很奇怪,進來的不只是雷老師一個人,從后門還進來了十多位老師,他們分別坐在各自的位置上。
雷老師像往常一樣面帶笑容站在講臺前,輕聲的說了句:“上課。”值日生喊:“起立,敬禮!蓖瑢W們說:“老師,您好!崩蠋熣f:“請坐下!苯裉炖桌蠋熤v的是16課《釀》。這篇課文講的是一位語文老師在上課時,將“醞釀”的.釀字讀錯了,劉東東同學馬上給這位老師進行了糾正所引發(fā)的故事。雷老師先叫我們預(yù)習課文,勾出生字、詞語和描寫東東神態(tài)的句子。然后進行朗讀,把東東平常的神態(tài)和自認為犯錯后的神態(tài)進行對比。課文把東東的神態(tài)刻畫得淋漓盡致讓人記憶猶新難以忘懷。
接著雷老師叫我們自由朗讀課文,體會東東糾正老師錯誤后的懊惱和神態(tài),以及老師接受意見后東東激動的心情。然后雷老師在黑板上提問:看到了什么,看到了什么,聽到了什么,聽到了什么,他真想干什么。同學們都積極的舉起手回答老師的問題。從課文中我們看到了東東的真誠,看到了語文老師正視錯誤接受意見的坦誠,聽到了奶奶以及同學們對這件事的看法意見,聽到了老師勇于承認錯誤的坦率語言。
通過對這篇文章的學習我體會到:人難免有犯錯的時候,金無足赤、人無完人,只要我們能正視自己的不足,并不斷加以改進,就會不斷進步,取得成功。
小學五年級作文 篇2
鱗次櫛比的高樓下,人來車往的大街旁,有一方四角的天空,靜靜地,靜靜地,流轉(zhuǎn)著時光的陰影,沉淀著歷史的痕跡,散發(fā)著濃郁的書香,那……就是天一閣。天一生水,以水制火,寓意美好的名字,也曾風雨滄桑,命運起伏,但終于使我這個小小書迷,也有機會一睹其真容顏。
一踏進天一閣,迎面而來的綠意便熱情地擁抱了我,以至于連范欽--這位天一閣的創(chuàng)始人的面目都成了一個模糊的影像。參天的大樹是綠的,階前的小草是綠的,叢生的灌木是綠的,攀援而上的'爬山虎也是綠得逼你的眼……咦?怎么石頭也是綠的?噢!是苔蘚,綠油油的,濕潤潤的,嫩生生的,讓人一見就生愛慕之心了。翠竹掩映下的千晉齋,一塊塊有著千年歷史的晉磚仿佛向我訴說著古老的故事;日影斑駁的北書庫,以現(xiàn)代的陳列方式向我呈現(xiàn)了寶書樓的傳統(tǒng)布局;更不用說滿目是綠的東園和南園了,池水,長廊,假山,似乎都被這濃濃的綠給霸占了。深的、淺的、濃的、淡的,暗的,亮的,多少種綠顏色呀,像枝蔓密密地纏繞進了我的心里,讓人久久不愿離去。
只是這里,好像跟別的景點不一樣呢?是什么?對了,天一閣也是人來人往,卻少了那種熱鬧喧嘩。這里是寧靜的!知了在枝頭高聲歌唱都覺出一種吵鬧了。我細心聆聽,鳥兒在樹叢間的啁啾,甲蟲穿梭花草的忙碌,天一閣藏書樓前溪水的淙淙,凝暉堂內(nèi),游人面對各大書法家的《蘭亭序》的嘖嘖贊嘆,都是那么地輕輕悄悄,生怕驚動了什么。是怕驚醒了東明草堂里范欽的秉燭夜讀的游魂嗎?還是怕打擾了百鵝亭內(nèi)古人追憶的情思?或許只有那默默屹立的173塊明州碑能告訴我些什么吧!
我也準備輕輕地走了,揮揮手,不帶走什么,只想留下我對天一閣的無限遐想!
小學五年級作文 篇3
童年的事像天上閃閃發(fā)光的星星,數(shù)不勝數(shù),有許多往事已經(jīng)忘了,但有一件事我仍然清晰地記得。
小時候父母經(jīng)常再三叮囑我們兄弟倆個不要去逗狗,可是我總是左耳進右耳出,當成耳邊風。
有 一次,我和弟弟到鄰居家玩。鄰居家有一只被鐵鏈拴住的狗,它雙腿粗壯有力,眼睛炯炯有神。它十分警惕地望著四周,像一位盡職盡責的哨兵。我沒膽子接近它, 生怕這只狗用它那鋒利的牙齒來咬我。弟弟回家去了,只留下了我一個人。這時只見這條狗一動不動伏在地上睡著了,我便一下子膽子大了起來,伸出一只小手想摸 摸它。但我心里仍忐忑不安。沒想到這條狗還挺和善的.,竟伸出了舌頭舔了舔我的手。我欣喜若狂,馬上跑回家,得意洋洋地對弟弟說:“鄰居家的狗添了我的 手!币姷艿馨胄虐胍傻乜粗遥冶闵渤兜匕训艿芾洁従蛹,弟弟膽戰(zhàn)心驚地望著我,我則信心十足地伸出手,突然一陣痛楚灌遍我全身,好像有人手握一 把刀割了我一下。原來那條狗正用它那鋒利的牙齒咬著我的手指!我使出吃奶的力氣才把手從狗的牙齒中硬拽了出來,我退后了幾步便一屁股坐在地板上“哇哇”大 哭了起來。弟弟見了便去告訴爸爸。爸爸聽了事情的來龍去脈,馬上就帶上我去醫(yī)院。醫(yī)生給我涂上了一層黑乎乎的藥膏,并打了狂犬疫苗。
這受了傷的手指逐漸好了,可這幾天里我無所事事,什么事也不能做,就連吃飯也要人喂!鞍早知今日何必當初呢!蔽艺媸亲宰髯允。
這件事讓我懂得了千萬不要做危險的事,否則后果不堪設(shè)想。
小學五年級作文 篇4
我的弟弟今年5歲了,他個子高高的,短短的頭發(fā),一張胖胖的小臉,臉上面有兩個紅蛋兒,像蘋果似的,一對炯炯有神的.眼睛太惹人喜歡了。
下午的時侯,媽媽買了一袋蘋果,叫我和弟弟每人拿一個蘋果,我來到桌子上的時侯,蘋果已經(jīng)被弟弟拿走了,我奇怪地問媽媽:“媽媽,你說桌子上有蘋果,我走到桌子前面,為什么我沒看見蘋果的呢?”媽媽說:一定是弟弟拿走了,這時,弟弟拿著蘋果出來了,我說:弟弟,給我兩個蘋果,弟弟說:你叫我一聲哥哥,我就給你一個蘋果,弄得我哭笑不得。
還記得有一次,我在家里看著精彩的電視,弟弟走過來把電視關(guān)了,我氣得臉紅了,本來,我正看著精彩的電視,現(xiàn)在被弟弟關(guān)了,換著別的人也一定會生氣的,我睜大眼睛,裝著嚴肅的樣子說:“弟弟,你那什么把電視關(guān)了?”弟弟說:“我喜歡看《藍貓?zhí)詺馊枴纺阌植唤o我看,你看這些戲就行,這樣不公平,所以,我只好關(guān)了電視,大家一起都沒有電視看了,這樣不就公平了嗎?”
雖然,我的弟弟很調(diào)皮,不過他也很可愛。
【小學五年級作文】相關(guān)文章:
【精選】小學五年級作文07-21
小學五年級的作文02-07
小學五年級作文08-20
五年級小學作文11-05
五年級小學作文04-28
小學五年級作文【精選】07-21
小學五年級作文(經(jīng)典)07-23
[精選]小學五年級作文07-23
(精選)小學五年級作文07-23
小學五年級作文[精選]07-24