老師我想對您說作文五年級
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的老師我想對您說作文五年級,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
老師我想對您說作文五年級1
是誰,在漆黑的深夜,忍著睡覺的沖動,堅持為我們批改作業(yè)?是誰,在我們面對難題,不知所措的時候,幫助我們解決?又是誰,教給我們無窮的知識,讓我們學(xué)會為人處世的道理?那就是,我們可敬的班主任馬老師。
老師,您總是不辭辛苦,為我們操碎了心。在我心里,您就像我的媽媽一樣,給了我無微不至的關(guān)懷。讓我在摔倒的地方重新站起。無論寒冬酷暑,教室里,走廊上,您的身影無處不在。您是我們的守護(hù)者,永遠(yuǎn)保護(hù)著我們。記得那是一個天寒地凍的早晨,您感冒了,而且十分嚴(yán)重。為了不讓我們的成績下降,您始終沒落下一天?赡切┱{(diào)皮搗蛋的同學(xué)們卻只會惹你生氣。上課時,您不停地拍打著講臺,讓我們安靜下來。那一刻,我感動得不知道該怎么形容。偶爾來到辦公室,看到您桌子上擺滿了各種藥物。想起了您為我們付出的點點滴滴,即使在這寒冷無比的冬天,我心里也充滿了溫暖與幸福。
老師,雖然您對我們要求嚴(yán)格,可也不忘給我們無限的驚喜和快樂。那一場大雪,那一個雪人,讓我們回味無窮。那是一個大雪紛飛的日子,同學(xué)們格外興奮。您似乎也看懂了我們的心思。破例帶著我們來到了白茫茫的`操場上。打雪仗、堆雪人、歡笑聲、吵鬧聲……那是我們最歡樂的時刻,那是我們最激動的時刻,您還不停地為我們拍照,給我們留下了精彩的瞬間。
老師,我想對您說。有了您,我們更快樂,有了您,我們更幸福。謝謝您,陪我們度過輕松而愉快的小學(xué)生活。
老師我想對您說作文五年級2
親愛的老師,我有一肚子的話想對您說。今天,望著太陽公公,您就聽聽我那吐到嘴中,又咽下去的心里話吧。
親愛的老師,,我想對你說,我和班上的好學(xué)生一樣,是您的學(xué)生,我們都一樣深深的敬重您。可是,您對我們的待遇卻為什么不一樣?簡直是一個天上,一個地下。
老師,我自己明白我的'成績跟你眼中的好學(xué)生比起簡直差的太遠(yuǎn)了。老師,我想對您說,成績好的學(xué)生可以執(zhí)勤眼保健操,我覺得自己也可以,但老師我問您可以嗎?你卻拒絕了我,還說我還不可以,老師就讓當(dāng)一次吧!耳聽為虛,眼見為實。
親愛的老師,,我想對你說,您為了我們操片了心,老師我知道,您十分疲勞,但是您面對我們的面目卻又溫順又慈愛,即使您十分勞累時,也不對我們說您已經(jīng)很累了。那可真不一樣,老師,辛苦了!
親愛的老師,,我想對你說,在您的眼中,我比不上班里的好學(xué)生,可是,老師,我已經(jīng)努力,也已經(jīng)盡力了呀。
窗外射進(jìn)了一縷陽光,好溫暖!太陽公公啊太陽公公快把陽光照進(jìn)老師的窗口,讓老師不再疲勞,辛苦。
老師我想對您說作文五年級3
敬愛的老師,您像太陽一樣無私地照耀著我們,像雨水一樣無聲地滋潤著我們,老師,我們打心眼里感謝您的教誨、感恩您的培育。但是,有些地方您卻不盡人意,今天,就請您耐心地聽我說說心里話吧。
“叮零零”,聽著這歡快的'下課鈴,你一定以為我們豐富多彩的課間活動又開始了吧。唉,實話告訴你吧,這已不屬于我們的課間了。每次下課,為了讓我們鞏固學(xué)過的內(nèi)容,為了讓我們更正作業(yè)本上的錯題,老師,您都會爭分奪秒地再多講幾分鐘,使課間十分鐘的壽命變得更加短暫。老師,請把快樂幸福的十分鐘還給我們吧,讓我們活動一下筋骨、呼吸一點新鮮空氣,讓我們釋放一下壓力、放松一下心情,以更加飽滿的精神迎接新的挑戰(zhàn)。
我還有一個建議,就是明年暑假帶我們?nèi)ズ_吙慈粘、拾貝殼、抓螃蟹。這樣一來能開闊視野,讓我們掌握許多書本上學(xué)不到的知識;二來能放松心情,讓我們有更加充沛的精力來迎接畢業(yè)考試;三來能積累寫作文的素材,使寫出來的文章富有真情實感。
最后,我還有一個小小的愿望,那就是能盡情地飽覽學(xué)校圖書館里的書。學(xué)校買來那么多的書,卻從來不讓我們借閱。一本五元錢的書,如果兩個人看過,它就會增值為十元。如果一個人都不去閱讀,那它該有多么寂寞、多么孤獨啊!
老師我想對您說作文五年級4
老師,你是那花園里勤勞的園丁,而我們則是被您呵護(hù)的一朵朵小花;您是那一望無際的大海,而我們則是大海里的一條條小魚;您就像一根蠟燭;燃燒自己,把光明給了我們這群求知的'孩子……可老師,我能不能向你提一個小小的意見:您能不能不要再拖課了,好嗎?
老師,您還記得上個星期二的語文課嗎?您正在津津有味地講著課,“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了,您就像沒聽見似的,還在滔滔不絕地講著課。更可怕的是講到一半時,您還說了一句:“同學(xué)們,從此以后下課鈴對我們無效!”同學(xué)們都急不可耐了,有的偷偷地拿起水杯,看見您沒有看過來,以迅雷不及掩耳之勢打開瓶蓋,喝了幾口水;有的已不再聽講,轉(zhuǎn)頭和后面的同學(xué)聊起了天;有的急著要上廁所……好不容易等到您宣布:“下課!”同學(xué)們歡呼著離開座位,可前腳剛邁出教室門,后腳上課鈴就響了!同學(xué)們都耷拉著腦袋,掃興而歸,臉上掛滿了失望。
老師,我們都知道,您拖課是為了讓我們多學(xué)一些知識?衫蠋熌绬幔肯抡n對我們有多么的重要,課間十分鐘的活動時間可以讓我們腦部更加清醒,更好地完成下一節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù),拖課反而讓我們一直處于緊張狀態(tài),大腦疲勞增加,使整個人顯得無精打采。
老師,我想對您說:“您的付出我們都看得見,我們都知道,您拖課是為了讓我們多學(xué)一點知識,不希望我們輸給其他班?衫蠋熌矠槲覀兿胍幌耄屛覀冃菹⑿菹,讓我們享受一下課間的美好時光,勞逸結(jié)合,不是更好嗎?”
老師我想對您說作文五年級5
“一日為師,終生為父”。老師像父親一樣無微不至地關(guān)心著我們,像父親一樣值得我們尊敬。
記得二年級時,我們班跳大繩不好,許多同學(xué)都害怕,不敢往繩里跳,跳得又慢,效率又低,應(yīng)對盛大的冬季三項比賽,老師很苦惱。老師決定在體育課前教我們跳大繩的方法,她信心十足地把我們帶到樓下,親自搖繩,先是搖得很慢,然后邊搖邊說:“記住,右腳向前邁一步,用左腳的前腳掌點地,然后快速跑出繩!闭f著把那些害怕的同學(xué)一個一個地推進(jìn)大繩,一會兒,豆大的汗珠從老師的額頭上滾落下來,但她不顧這些,繼續(xù)搖著大繩,跳完了第一輪,老師又把那些不會跳的同學(xué)叫過去單練,一次,兩次,三次……此刻老師已經(jīng)大汗淋漓了,但她仍孜孜不倦地教著我們,怎樣接龍,怎樣搖繩,老師就像一臺永不疲倦的'機(jī)器全速運(yùn)轉(zhuǎn)著,使我們跳大繩水平大大提高。
四年級時,我們班的作文很不好,老師就單拿出幾節(jié)課來教作文,什么“動作描述”、“心理描述”、“神態(tài)描述”……講完方法,又叫我們練習(xí),然后一個一個地進(jìn)行檢查,我們的水平最終得以提升。
老師,我們是花兒,您就是辛勤的園丁,我們是魚兒,您就是大海,我要在那里衷心地謝謝您,我敬愛的班主任——陳老師。
老師我想對您說作文五年級6
現(xiàn)在已經(jīng)讀五年級了,在以往的這幾個年頭里,曾經(jīng)有許多老師教過我,但是令我印象最深刻的還是三、四年級教我們的語文老師—雷老師。
老師,我想對您說,我們班不算是個優(yōu)秀的班級,但是您總有辦法,讓我們班的成績在別人班的前面,我雖然不算是一個非常優(yōu)秀的學(xué)生,但是您總有辦法,讓我的成績名列前茅。這是誰的功勞啊?是我們和老師一起合作的`功勞。
老師,我想對您說,我們的成績有一半都是您的功勞,因為您每天不辭勞苦,給我們批改字詞,批改作文……記得有一次,我上課偷偷地講說話,您瞪了一眼我,可我還不知道,繼續(xù)和同位說。您立刻點了我的名,并叫我下課去一下走廊。我滿以為您會狠狠地批評我,誰知迎來的不是暴風(fēng)雨,而是您語重心長的話。您說:“澤霖,你是好學(xué)生,好學(xué)生應(yīng)該有好學(xué)生的樣,好學(xué)生不應(yīng)該上課和別人講話的。既會影響你的學(xué)習(xí),還會影響你的同桌的,下一次不要這樣了。知道了嗎?”我點了頭,說:“知道了,老師!弊詮哪且院,我上課不再和別人講說話,上課時跟我說話的人我對他也不理睬了。上課時我總是認(rèn)真聽課,認(rèn)真的筆記。這里面也有誰的功勞,當(dāng)然是老師了。
老師,我還想對您說,在老師節(jié)來臨之際,我衷心地祝福您,祝您教師節(jié)快樂。希望你身體健康,工作順利。
老師我想對您說作文五年級7
每當(dāng)上課我聽到有人在下面竊竊私語,我就忍不住想跟老師說:“老師,請您原諒我。上一次說話,請您也聽一聽我們的聲音!
記得有一次,您在課上認(rèn)真地給我們講解詞語的意思。您在上面講,卻有人在下面竊竊私語。我專心致志地聽您講課,發(fā)現(xiàn)了同桌正在跟后位說悄悄話,我忍不住就去打斷他們說話:“你們別說了,下課再說,別誤了學(xué)習(xí)!闭(dāng)我跟他們理論得熱火朝天,我竟沒發(fā)現(xiàn)您走到了我的身后。我轉(zhuǎn)過身來,您叫我說剛剛講了什么?我站了起來,慚愧地低下了頭,老師您叫我坐下。下課后,好好批了我一頓,罰我把整本書的課文都寫一遍。我委屈極了!老師您聽我講講事情的.原因,好嗎?
我知道您很生氣,我知道我也錯了,不該上課和他們說話,所以借此機(jī)會希望老師原諒?墒俏乙埠芪,好心好意地勸他們,自己卻受到了懲罰。老師,您知道我當(dāng)時有多么委屈嗎?您一直認(rèn)為我是一個好學(xué)生,可您這次卻非常生氣地對我說:“我看錯你了!比缓筮把我紀(jì)律組長的職務(wù)給去掉了。老師,當(dāng)時您也不問問原因,只相信自己眼睛看到的。我很傷心,因為自已以前是非常受老師信任的。
雖然現(xiàn)在職務(wù)回來了,我還是想跟您說:“老師,請您聽一聽我們學(xué)生心中的聲音吧!”
老師我想對您說作文五年級8
尊敬的盧老師:您好!
我想對您說,您真像我的媽媽,您不但在學(xué)習(xí)上關(guān)心我,而且在生活上也很關(guān)心我。您又像園丁,辛勤地澆灌、培育著我們。使我們這些幼苗,健康快樂地成長!今天,我就想發(fā)自內(nèi)心地對您說一聲:“盧老師,謝謝您!
盧老師,您雖然愛我、疼我,可您也不放過我的每一次過錯。記得有一次上課時,我做完作業(yè)便和同桌在講話。被您發(fā)現(xiàn)了,您用嚴(yán)厲的目光盯著我們,好像在告訴我:“這是上課!”我趕緊低著頭,繼續(xù)做作業(yè)。以后每當(dāng)我上課想偷懶玩耍時,就會想起您嚴(yán)厲的目光……
我是一個好動的孩子,不能很好的約束我自己,經(jīng)常也會讓您抑制不住心中的怒火,說上我?guī)拙。好?qiáng)的我不但不接受批評,還會對您橫眉瞪眼。我認(rèn)真的反思,發(fā)現(xiàn)自己確實做的不對,也辜負(fù)了您對我的希望。
每次寫作文,我的頭一個變成兩個大。您知道我們都很討厭寫作文和默美文,但您為了提高我們班的.寫作能力,讓我們能在考試時多用點金句,能多拿點高分。您會利用休息時間搜集相關(guān)的資料和視頻,什么動作描寫、心理描寫、神態(tài)描寫的等方法,讓我們反復(fù)練習(xí),然后一個一個地進(jìn)行檢查,最終讓我們的作文水平大大地提高了。
盧老師,能做您的學(xué)生是我的榮幸,我為有您這樣優(yōu)秀的老師而感到驕傲。我們一定不會辜負(fù)您對我們的期望。
您的學(xué)生:xx
老師我想對您說作文五年級9
我的老師身材高挑,留著一頭烏黑的長發(fā)。一雙濃黑的眉毛下,有一雙炯炯有神的大雙眼。平日,她的嘴角上一直攜帶甜蜜的微笑。
老師,我想對您說:“您對大家的關(guān)愛就像慈母一般!逼綍r,大家班上的同學(xué)生病了您一直掏出錢讓他們看病、拿藥;天氣轉(zhuǎn)涼了,您一直提醒同學(xué)們增加衣服,放假時,您一直必不可少告訴同學(xué)們,在回家的.路上應(yīng)該注意安全;老師,我想對您說:大家如果是樹,您將會是最好的園丁栽培著大家。
老師您了不了解,記得有一次,在一次默寫中我看到1后面的兩個0在向我“微笑”,我開心極了。可是我忽然發(fā)現(xiàn)我把一個字寫錯了,我糾結(jié)著需不需要給您批改這個時候我左右兩邊都出現(xiàn)了一個小人,右側(cè)的小人告訴我:“張俊晶,你要做一個誠實的好小孩!快一點告訴老師,讓老師修改過來,你在訂正吧!”而左側(cè)的小人卻說:“張俊晶,你別聽她胡說。一百分來的困難。你還是不要告訴老師,自己修改過來吧。不然一百分可就沒了!”我兩邊的小人爭吵了起來,我經(jīng)過了左右兩邊的思想爭斗后還是決定聽右側(cè)的小人說的給您批改,可是由于我的膽怯,還是不敢對您說。我也由于如此沒去加分。今天我在這里寫給您。
千言萬語匯成一句話,那就是我的心聲:“謝謝您,我親愛的老師”。
老師我想對您說作文五年級10
親愛的老師,我想對您說:“謝謝您!謝謝您的呵護(hù),讓我從幼小的芽苗長成了一棵挺拔的小樹;謝謝您的教導(dǎo),讓我懂得永不退縮的精神;謝謝您的微笑,讓我充滿勇氣直面挑戰(zhàn)!庇浀媚且惶,您在班級里宣布要選值日班長。消息公布那一刻,我心怦怦地跳個不停,害怕自己不能當(dāng)好值日班長,于是我偷偷瞄了您一眼后就緊張地低下頭來,心想:可千萬不要選我!可千萬不要選我啊!正當(dāng)我暗暗祈禱時,突然耳邊響起——黃欣頤。我猛然抬頭,看向講臺上的您。只見您沖著我微笑著,那雙溫柔的眼睛正望著我,好像在說:“別怕,你一定行!崩蠋,您的微笑就是寒冬里的一團(tuán)火;您的微笑就是黑夜里的一盞明燈;您的'微笑就是暴雨里的一把傘?粗奈⑿,我的心情頓時平靜了許多,我鼓起勇氣,來到講臺上接受了您的任命。
當(dāng)值日班長那天,我早早地來到學(xué)校,一進(jìn)班級看見您的身影,我不禁又緊張了起來。于是我鼓起勇氣站上講臺。抬起頭的那一刻,看見您對著我點了點頭,臉上灑滿期待。等我?guī)е蠹掖舐暲首x古詩時,您為我豎起了大拇指,我激動得熱淚盈眶。有了您的鼓勵和肯定,我終于戰(zhàn)勝了膽小,戰(zhàn)勝了恐懼,戰(zhàn)勝了我自己。老師,謝謝您!
古人常說:“愛人者,人恒愛之。”您愛我們,您給了我們那么多的鼓勵,傳授了我們那么多知識,教給了我們那么多人生哲理。老師,我想對您說:“我們愛您,也會報答您!”
老師我想對您說作文五年級11
李老師:
我早已憋了一肚子的心里話想對您說,可一直沒有勇氣,今天借著教師節(jié)的機(jī)會說出來。
首先,我想對您說:您辛苦了!您不分晝夜地為我們無私奉獻(xiàn)著。記得有一次,我們剛做完語文試卷,您連續(xù)三節(jié)課沒有休息,一口氣將試卷批改完。您為了監(jiān)督部分同學(xué)按時完成作業(yè),甘心犧牲自己的寶貴休息時間,我們放學(xué)回家了,可您卻經(jīng)常留下來,守著一些同學(xué),很晚才離校……
我還想對您說,老師謝謝您!您經(jīng)常自己掏錢給班中表現(xiàn)好的同學(xué)買一些精美的獎品,鼓勵我們要好好學(xué)習(xí)。您一直激勵我們要樹立遠(yuǎn)大的.目標(biāo),并時刻提醒我們向著這個目標(biāo)前進(jìn)。我是一個非常小氣的同學(xué),經(jīng)常和同學(xué)們鬧矛盾,您總是耐心地幫助我們和解……
老師!您的愛是無私的!我還記得:您利用休息時間陪我們一起放風(fēng)箏,我們玩累了,您還請我們吃冰激凌的情景。在您的眼中,我們就想您的孩子一樣。
老師!您如同一支潔白的粉筆,默默地為我們付出卻不圖回報。您的教導(dǎo)使我們終身受益。老師,您真好!我多么希望您能夠一直教導(dǎo)我們,我多么希望能一直留在小學(xué)的美好時光當(dāng)中,永遠(yuǎn)不長大!老師!我愿您青春永駐!
在教師節(jié)來臨之際,我代表全班同學(xué)向您說一聲:教師節(jié)快樂!
祝您
工作順利,節(jié)日快樂!
您的學(xué)生:李xx
20xx年9月10日
老師我想對您說作文五年級12
敬愛的王老師,看到這個題目,我的心頭涌起了許許多多的話想對您訴說。王老師,謝謝您給了我一個機(jī)會,讓我當(dāng)上了班級的學(xué)習(xí)委員,雖然我學(xué)習(xí)成績不算拔尖,但是您依然那么相信我。當(dāng)您宣布我擔(dān)任語文科代表時,我暗暗下定決心,上課要專心聽講,認(rèn)真管好紀(jì)律,為我們班付出更多的關(guān)愛和爭取更多的榮譽(yù)。
每周星期一升旗儀式上,當(dāng)主持人公布獲得文明班的班級的時候,我知道您心里在想:我們會有文明班嗎?一旦主持人沒有讀到我們班時,我和您的心情是一樣的,除了失落,還覺得我們班沒別的班那么好?墒,我又覺得我想錯了,不是我們班比不上別的.班,而是同學(xué)們沒有信心拿文明班。我希望您也不要對我們班失去信心,只要我們一起努力,一定能超越別的班的。老師,您不要灰心,我們努力到最后就一定能勝利的。老師,您有信心嗎?
我還記得老師您每天一大早都會來到教室里檢查我們的紀(jì)律。一旦看到我們不讀書,而被值日生扣分,您就會很生氣。每當(dāng)這個時候,我就會難受極了。我不想看到您難過的樣子,您難過的時候,我總會覺得自己沒能盡到自己的職責(zé)。當(dāng)我們班獲取文明班稱號的時候,您笑了,笑得那么甜。老師我答應(yīng)您,我以后會好好管理班級,多為我們班爭取文明班的榮譽(yù)。我是多么喜歡看到您的笑容,你笑的時候就像鮮花綻放一樣燦爛而又美麗。老師,請您多一點微笑好嗎?
老師,再次感謝您給我當(dāng)上了我們班的學(xué)習(xí)委員,我一定會繼續(xù)努力,做到更好的。
老師我想對您說作文五年級13
老師,有句話我要對你說:您對我們太嚴(yán)厲了,有時嚴(yán)厲的讓我們無所適從、膽戰(zhàn)心驚。
上次,您去開會.我們?nèi)嘞褚蝗悍派男▲B,男生在教室里“飛來飛去”,叫啊叫。女生則嘰嘰喳喳的說起來。突然你推開門,一群小鳥發(fā)生了360度的`大轉(zhuǎn)變,搖身一變,變成了剛出生的小貓咪,乖乖地開始寫作業(yè)。
您進(jìn)來了,抱著那一本本“倒霉的本子”,繃著臉,悶悶不樂,一言不發(fā)的站在講臺上,盯著我們……頓時教室里靜的似乎可以聽見空氣流動的聲音。好久,您突然大發(fā)雷霆,高聲叫道:“丁雷!”,嚇的我七魂跑掉了六魂半,心突突的跳起來,悄悄的對自己說:求上帝保佑,老師千萬別看我。丁雷磨磨嘰嘰的走到您跟前……后來的事我不說您應(yīng)該想到了。
不久,我的霉運(yùn)也來了,您把我叫到跟前,板著臉,生氣的說:“你把‘折’字寫成‘拆’字,多一點意思就不一樣了!”.。我馬上改完,放到講桌上?蓻]想到您又說:“給誰放下了?是張三,還是李四?”我又小心翼翼的到您面前把作業(yè)放好,回座位寫家庭作業(yè)了。
從那以后,我們男生有的就在背后說您壞話,故意跟您作對,不好好完成作業(yè)。其實,在我心里,您是一個好老師。我今天在作文里寫出了這件事,是想悄悄跟您說:“我們錯了。對不起,老師!”希望您大人不計小人過。
老師我想對您說作文五年級14
樂老師:
您好!
當(dāng)我第一次來到這個學(xué)校讀書時,您是我第一位班主任,您教我讀書、寫字,可算得上是我的啟蒙老師。課堂上,你講課精彩,生動有趣;課堂外,您關(guān)心同學(xué),誨人不倦。對我更是疼愛有加,我每獲得一點知識,都滲透了您辛勤的汗水。
樂老師,您還記得嗎?那時您腿動了手術(shù)之后,由于上樓梯不方便,您在一樓教二年級。雖然那學(xué)期您沒有教我,但您依然還關(guān)心著我,而我一直也把您當(dāng)成我的班主任。記得有一次,上課的時候,我感覺有些不舒服,渾身發(fā)冷,好不容易熬到了下課,我來到樓下想去找您,可我走到您辦公室門前,又沒敢進(jìn)去,在您辦公室門口來回徘徊著。您好像看出了我的心事,走出了辦公室,拉著我的小手,問:“梅君杰你怎么啦,小手這么冰涼?是不是生病了?”我點了點頭,您急忙把我?guī)нM(jìn)了辦公室,拿出熱水袋給我焐手,又打電話叫媽媽來接我。熱水袋暖和了我的手,可您的愛卻溫暖了我的心啊!
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”上課鈴聲響了,您又拿著課本去上課了?粗x去的`背影,淚水模糊了我的雙眼。樂老師,您關(guān)心學(xué)生,就像媽媽關(guān)心自己的孩子一樣。我多么想對您說聲:樂老師,我愛您!
祝您工作順利。
您的學(xué)生梅君杰
20xx年4月6日
老師我想對您說作文五年級15
老師您是蠟燭,奉獻(xiàn)自己成就他人;老師您是路燈,照亮我們前行的路;老師您是雨露,滋養(yǎng)著我們的心靈。在教師節(jié)來臨之際,我想對您說……老師,我想對您說:感謝您的諄諄教誨,您的肺腑之言,讓我懂得了許多,給了我無窮的力量。記得那是您剛帶我們班,我上課總是縮手縮腳,不愛發(fā)言。后來在您的相處和鼓勵下,我越來越愛上您的課,上課也積極發(fā)言。您讓我多讀課外書,認(rèn)真輔導(dǎo)我的作業(yè),我的成績有很大提高,課外讀書量也越來越豐富,我很感激您。
老師,我想對您說:謝謝您的關(guān)心和呵護(hù),您像一位母親,無微不至地關(guān)心著我們。記得有一年冬天,天氣寒冷,班上的一位同學(xué)好像凍得感冒發(fā)燒了。您在上課時及時發(fā)現(xiàn)了他的不舒服,立刻帶他去了醫(yī)院,并打電話通知他的家長,在他住院的`幾天里,每天都去探望,對他關(guān)心極了。
老師,我想對您說:感謝您對我們的嚴(yán)格要求,我們的成績才會有這么大提高?傆袔讉調(diào)皮搗蛋的學(xué)生上課總愛說話開小差,您發(fā)現(xiàn)后嚴(yán)厲地批評了他們,告訴他們不要擾亂課堂秩序。批改作業(yè)的時候,錯別字和標(biāo)點符號有錯,也要讓我們修改好多遍。剛開始我們都覺得您太嚴(yán)厲,漸漸地我們明白了,沒有您的嚴(yán)格要求,我們也不會有今天的進(jìn)步。
老師,您為我們傾注了太多的愛,我無以為報,只能說聲:老師您辛苦了!作為您的學(xué)生,我永遠(yuǎn)感到驕傲!
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