實用的小學五年級作文(經(jīng)典)
在平時的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴嫘问奖砬檫_意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的小學五年級作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學五年級作文 篇1
當你走進我們五四班時，有一個貌不出眾的小女孩。苗條身材，瓜子臉，一雙烏黑的眼睛，總是笑咪咪的，特別惹人喜愛。
說起她的熱心，我一時都談不完，我簡單地向大家介紹一下吧！陳婷同學她學習很好，又善待同學，是我們班多年的好班長。班上鎖鎖碎碎的事情她都得管，例如，關(guān)教室，鎖門，開門這是一件極其平常而又簡單的事情，真不直得一談，但是一年三百六十五天，天天如此，比同學早到學校晚回家，不管是晴是雨，是冷是熱，她從無怨言，一管就是五年了，你看難不難。有人問她：“你這樣堅持多年，不覺得厭煩嗎？”她卻笑哈哈地回答：“為同學們服務(wù)是我的福氣，大家信任我，我高興還來不及呢！”你看她熱心不熱心？
還有這么一次，學校進行班級評模比賽，要求班級每個人都要有自己的興趣愛好，這項活動在我校蓬勃興起。有的學畫，有的'學琴，有的學唱歌，還有的學武術(shù)……反正五花八門，可是陳志強同學卻沒有出現(xiàn)，這時愛管閑事的熱心人陳婷發(fā)現(xiàn)了，她馬上找到陳志強同學談心，陳志強低調(diào)的說：“自己很笨，學習又不好，同學們又不喜歡我，反正不學也沒有什么大礙。”陳婷說：“如果因為你一個人不學，不是有礙班集體嗎？”陳志強又說：“我沒什么可學�！标愭玫皖^一想，雖然他很頑皮，但身體很好，是參加體育運動的好苗子，她馬上把想法告訴了老師，陳志強便順利地進入了校體育隊，陳志強在體育隊表現(xiàn)突出，像是換了一個人，陳婷幫助他學習，成績也上去了，最終考評時，我班被評為先進班級。
我班有這么個熱心人的存在，帶動了其他班干部，相信明年，我們班級會更加美好。
小學五年級作文 篇2
“三黑”教練本名王曉培，且稱他王教練，在山青世界素質(zhì)教育基地甚是出名，臉黑、“腹黑”、手段黑。再調(diào)皮的孩子，經(jīng)他一調(diào)教，也會改頭換面，站有站相，坐有坐相。
他人高臉黑，手瘦有勁，五十開外，嚴肅認真，下巴上一縷小黑胡，張口說話，鏗鏘有力，干凈利落脆，絕無半點廢話。要是當年進說評書一行，保準就沒單田芳什么事了。他造就一雙千里眼，凡是有同學的手輕輕一動，哪怕是手指動一點兒，都會被他發(fā)現(xiàn)，準沒好果子吃。他為人嚴厲，毫不馬虎，獎罰分明，真是一副鐵心腸，無論男女生，犯了錯，照樣嚴懲。
吃飯，必須“0剩餐”，少量多次，不能有剩飯。絕大多數(shù)同學們按照標準，粒米不剩。不知是誰，剩了點兒大白菜。他發(fā)現(xiàn)了，上稱稱，剩菜100克，浪費食物，這還了得！必須嚴懲。午飯后，他把我們帶到一個露天廣場，站軍姿五年級下冊第七單元作文：“三黑”教練五年級下冊第七單元作文：“三黑”教練。太陽火辣辣地照在我們的臉上，陽光鋒芒般刺在我們身上。我們大汗淋漓，衣服都濕透了。太陽卻絲毫不留情，俯視著我們，一波接一波的熱浪拍向我們。原本中午兩個多小時充足的休息時間，成了兩個多小時充足的站軍姿時間！終于，兩個多小時的.軍姿結(jié)束了。有一個同學中暑嘔吐，大部分同學連走路都困難了。我直站得兩腿發(fā)麻，腰挺得生疼，一步步挪回了寢室。自此以后，我們五連再無人敢剩飯。
一、二、三、四連和六連，在公寓門口的廣場上已站好隊伍。唯獨我們五連的同學磨蹭，還沒有到齊，助理教練批評了遲到的同學，但這事不算完。王教練知道了，得，我們的早飯沒得吃了。仍然罰我們站軍姿�？粗渌B的同學進出食堂吃早飯，我們聞著飯菜香，餓著肚子，還必須站得筆直。有敢亂動者，切切私語者，直接被王教練拎到隊伍前面，與同學們面對面站立，看你羞不羞。不一會兒，他們準會臉紅，不知是被太陽曬得，還是真害羞了。有此一回，再無人敢拖拖拉拉。
臨走的那天，王教練集合五連全體同學，訓話，“你們的內(nèi)務(wù)整理做的很好，尤其是男生，有很大的進步。
我們五連獲得了“優(yōu)秀連隊”和“綠色連隊”稱號，這都是你們努力得來的。我其實不想罰你們，但是，我不想讓你們驕傲、浮躁�，F(xiàn)在，我還想收拾你們男生......”說著說著，他笑了，黑臉白牙，格外醒目。我們也跟著笑了，但不一會兒，就有許多同學開始啜泣。
我們坐上了大巴車，看著王教練遠遠地朝我們揮手作別。我鼻頭一酸，眼圈一紅，哭了......
小學五年級作文 篇3
當老師在黑板上寫寫劃劃，而你看著那一個個由橫、豎、撇、點、捺構(gòu)成的字時，你曾想過嗎，這背后是誰在犧牲自己，默默奉獻？
那，當然就是粉筆！
一支長約七厘米，有著各種顏色的粉筆，在我們眼里，它普通得不能再普通了。它每天的“工作”，就是在那黑板上不停地走來走去，這多么無聊乏味��！時間一天一天過去，漸漸的，它慢慢短去，變成了一些粉末，飄散在大地上，永遠消失在了這個世界上。
上幼兒園時，老師用粉筆教會我們認識了簡單的字，懂得了加減計算。后來上小學了，語文老師用粉筆教會我們詞語和句子；數(shù)學老師用粉筆教會我們解決數(shù)學問題；英語老師用粉筆教會我們讀單詞，寫短文……在生活中，我們與粉筆形影不離，是粉筆為我們描繪知識，傳遞道理，啟迪智慧！
我愛粉筆，愛它的默默奉獻！老師，您也跟粉筆一樣，有著默默奉獻的精神！
深夜，在燈光下，辛勤的'老師還在改著一堆改不完的作業(yè)，備著備不完的功課。掀開作業(yè)本，上面的每一句評語，每一個勾，每一段話，每一個紅色筆跡上，都凝結(jié)著老師的心血。
老師與粉筆，都在忙碌中一天天消耗自己的生命。粉筆灰末飄飄落落，粉筆的身軀漸漸消失在老師的手里；老師的頭發(fā)由黑變白，老師的生命慢慢衰老在教育我們的日子里。
老師，您正如粉筆一樣，默默奉獻，不求回報。您的精神，怎么不令人敬佩呢？
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