五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文 篇1
今天,下雪了,就一瞬間,濱海這個(gè)“魚米之鄉(xiāng)”變成了一個(gè)粉妝玉砌、銀裝素裹的世界。
我和雪花似乎冥冥之中自有緣分,我一見到這漫天飄舞的雪花,感到由衷的喜悅,一見到雪花所有的不快樂,所有的不稱心都在這雪花中消逝了。我只想撲進(jìn)雪花中,與這雪花融為一體,在天空中自由地飄舞。
雪花是生機(jī)的。你看那晶瑩剔透的雪花,在陽光的映射下活力地飄舞在湛藍(lán)的天空中,仿佛一個(gè)個(gè)跳傘運(yùn)動(dòng)員正在天空中擺著不同的姿勢(shì)緩緩地下落。你看那樹上純潔的雪花,他們正不斷下落,為年事已高的樹伯伯蓋上了一層厚厚的棉被。
雪花是無私的.。你看它無私地奉獻(xiàn)出了自己,為麥子披上了一件潔白的羊絨衫,使麥子不在寒風(fēng)中顫抖。你看那站在門口久立四望的農(nóng)民爺爺,雪花飄進(jìn)了他的心里,露出了他樸質(zhì)、欣慰的笑容,因?yàn)樗膭趧?dòng)沒有白費(fèi),來年就是豐收年,能不快樂嗎?
雪花是活力的。你看那興奮玩耍的孩子們,穿著皮襖、棉褲、棉鞋,戴著手套、帽子出來玩耍了。在孩子們天真可愛的歡笑聲中,合在一起的雪花們漫天飄舞,在天空中劃出一道道優(yōu)美的弧線,掉到地上,這大地上就仿佛被繡上了一朵朵白色的大花。
雪花是快樂的。我心中的不快樂,不稱心都消逝在了這潔白美麗的雪花中了。農(nóng)民爺爺那樸質(zhì)欣慰的笑容都映射在這晶瑩剔透的雪花之中。孩子們天真可愛的歡笑聲、嬉戲聲也都記錄在這漫天飛舞的雪花之中。
!雪花,我贊美你無私奉獻(xiàn)的精神!你為這個(gè)“魚米之鄉(xiāng)”帶來了活力、快樂和生機(jī)!你在空中自由自在地飄舞,不僅飄入了這美不勝收的大千世界,你還飄進(jìn)了人們純潔質(zhì)樸的心靈里!
五年級(jí)作文 篇2
今天下午,我們進(jìn)行了半年一度的期中考試。我們先進(jìn)行數(shù)學(xué)考試。我一身輕松的進(jìn)了考場(chǎng),也一身輕松的出了考場(chǎng)。但在和同學(xué)對(duì)答案時(shí),發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了一道小題。我看了一眼其他同學(xué),考得不錯(cuò)的同學(xué)興高采烈,考得不好的同學(xué)垂頭喪氣。我不禁想到,中國當(dāng)前的考試制度扼殺了多少孩子的`童真童趣!
為何學(xué)校只注重孩子的分?jǐn)?shù),而輕視對(duì)孩子創(chuàng)造力的培養(yǎng)呢?為何教師只單單從分?jǐn)?shù)上來評(píng)價(jià)學(xué)生的好與壞呢?
記得有這樣一個(gè)故事:有一支國際考察隊(duì)來到中國,他們先來到一所小學(xué),在黑板上畫了一個(gè)圈兒,問孩子們是什么,孩子們有的說是雞蛋,有的說是太陽,有的說是圓圓的月亮······五花八門。接著他們來到一所中學(xué),同樣又在黑板上畫了一個(gè)圓,問學(xué)生是什么。學(xué)生們討論一會(huì)后,一致答曰:句號(hào)。隨后他們來到一個(gè)公司,在紙上畫了一個(gè)圓,問員工這是什么,公司領(lǐng)導(dǎo)說:“我們得開個(gè)會(huì),做個(gè)表決!睍(huì)后,領(lǐng)導(dǎo)們無可奈何地說:“經(jīng)過討論,我們無法確定這是什么,很抱歉!倍嗝纯杀⒖膳掳!
幾個(gè)外國人回國后,他們,他們說:“中國教育太落后了,中國孩子越來越缺乏想象力,這就是中國生產(chǎn)力滯后的原因!笔前。⒆觽儚男【捅环?jǐn)?shù)所束縛,被動(dòng)地吸取知識(shí),哪里會(huì)有想象力?再看看生長在美國的孩子,一個(gè)個(gè)生龍活虎,每天都在自己喜歡做的事情,在玩中學(xué)習(xí),在玩中成長。但這種學(xué)習(xí)方式在中國教師的眼中,那是不務(wù)正業(yè),是玩物喪志。可用發(fā)展的眼光看,美國孩子將來可能成了科學(xué)家,而我們呢,一個(gè)個(gè)還呆在書堆里,整天做著“百分”夢(mèng)呢!
我真想大喊一聲:“什么時(shí)候才能取消這種考試制度!”
今年暑假,來了兩個(gè)美國朋友,看著她們背著行囊闖世界,我真的很佩服她們的勇氣。我想中國孩子缺少的就是這種敢作敢為的冒險(xiǎn)精神,那怯懦,那呆板不正是中國幾千年來一成不變的科考制度造成的嗎?中國落后的面貌不也正因?yàn)槿绱藛?別說我崇洋媚外,別說我不愛國,因?yàn)橥鈬慕逃摇?/p>
我要學(xué)習(xí),我要發(fā)展!
五年級(jí)作文 篇3
星期六的晚上,奶奶帶我去看望生病住院的外婆。
剛走到病房的門口,我就聽到病房里有談話的聲音。我走進(jìn)病房,看到媽媽和舅舅也在,外婆正躺在病床上輸液,細(xì)細(xì)的、透明的輸液管從藥水瓶的瓶口一直垂到外婆的手臂上。針頭深深扎進(jìn)了外婆那骨瘦如柴的手里。外婆那瘦削的臉顯得特別蒼白,說話的聲音也低沉無力,看著外婆十分難受的樣子,我心痛極了。外婆見到我進(jìn)來,臉上馬上露出了會(huì)心的`笑容。外婆要舅舅把柜子里的零食和水果拿出來給我們吃?墒嵌急晃覀兙芙^了,因?yàn)槲覀冎滥嵌际墙o生病的外婆吃的。坐了會(huì)兒,舅媽帶著妹妹也來看外婆,妹妹的嘴里津津有味地吃著餅干,手里還拿著大包。妹妹見我走了過去,叫了我聲,但我聽不清她在說什么,因?yàn)樗淖炖锶麧M了餅干。不會(huì)兒,舅舅打來了熱水,媽媽和舅媽給外婆洗了起來。舅媽小心翼翼地搬動(dòng)外婆的身體,媽媽認(rèn)真地給外婆擦拭這身體的每個(gè)地方。這時(shí),我看見外婆臉上露出了幸福的笑容,好像疼痛頓時(shí)減少了許多……
時(shí)間過得真快,不知不覺已經(jīng)八點(diǎn)多了,由于第二天上午我要補(bǔ)習(xí)作文,我只好依依不舍地離開了醫(yī)院。哎!我只好在心里默默地祝福外婆的病早點(diǎn)好!祝外婆早日恢復(fù)健康!
五年級(jí)作文 篇4
當(dāng)我起床時(shí),一股濃濃的香味飄進(jìn)我的鼻子里,我走出房間看見媽媽正在廚房里忙著呢!果汁機(jī)里的果汁不斷的往上噴,鍋?zhàn)永锏暮砂耙舶l(fā)出劈劈啪啪的聲音,香噴噴的面包也隨之出爐。吃完媽媽豐盛的早餐,使我在上學(xué)的路途上格外的精神百倍。
當(dāng)我拖著疲累的身子回到家時(shí),一陣陣的香味掩蓋住我身上的汗臭味,我的身體彷佛中了魔咒一般,不由自主的往餐桌靠近,一道道佳肴占據(jù)了我的目光,湯沸騰的冒著泡泡,而鮮嫩欲滴的高麗菜打開了我的味蕾,我和妹妹便狼吞虎咽,一下子的功夫,盤里的食物便寥寥無幾,有如蝗蟲過境一般。
強(qiáng)壯的身體、粗壯的臂膀、大大的手掌,他就是我們家的支柱—爸爸,他每天早出晚歸;早上我朦朦朧朧醒來時(shí),他消失在我的眼前;晚上我準(zhǔn)備上床時(shí),仍然未見他的蹤影。每天辛苦工作賺錢的爸爸、努力求學(xué)的爸爸、頭腦精明的爸爸,是我心目中的好朋友;每當(dāng)我遇到瓶頸時(shí),他猶如指南針一般,指引我正確的'方向。
家,是溫暖的避風(fēng)港、是我心靈的支柱、是黑暗中的一盞燈,家是我第二個(gè)生命,不但給我滿滿的幸福,更給我無限的愛;我愛我的家人,家人也很愛我。有家有愛的孩子是最幸福的。
五年級(jí)作文 篇5
那晚,摸著水盆里爸爸的雙腳,感受著爸爸的腳上布滿了老繭,我的雙目竟有些濕潤,那是撐起了一家的見證,那老繭中藏著他日日的'操勞。
相信大家都有過給父母洗腳的經(jīng)歷,但當(dāng)我每次想要嘗試給爸爸端上一盆洗腳水,為他洗腳的時(shí)候,他都會(huì)拒絕我,說是讓我不用給他洗,用學(xué)習(xí)來報(bào)答他就行。
這次正好趕上實(shí)踐活動(dòng),我回家佯裝著嚴(yán)肅和爸爸說:“爸,老師布置了一個(gè)作業(yè),讓我們給爸爸洗腳。”爸爸起初還是不同意,在我的左磨右泡下這才答應(yīng)了下來。
我到衛(wèi)生間接了一盆溫度適宜的水,來到了爸爸面前,等了好久爸爸也不肯伸腳,我伸出雙手將爸爸的雙腳放在水盆中,我抬頭看向爸爸,爸爸的表情有些不自然,對(duì)我說:“還是我來吧,你別洗了!甭犕臧职值脑,我還是決定堅(jiān)持幫爸爸洗完。
我摸著水盆中爸爸的腳,不像是我想象中的那種,那雙腳布滿了老繭,讓我心疼,不知所措。想著這些年父親為這個(gè)家的操勞,我的眼淚就不自覺的流了下來,我仔細(xì)的洗著爸爸的腳,想要為他去除掉這些年的風(fēng)霜。
那是我第一次為爸爸洗腳,而我在心中暗暗發(fā)誓今后一定要多為爸爸洗腳。