[通用]實(shí)用的五年級(jí)的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)的作文 篇1

同學(xué)們，如果你們?nèi)マr(nóng)民伯伯的菜園里，一定會(huì)被一種蔬菜所吸引，那就是美麗的西紅柿。

　　大家知道嗎？西紅柿的秧子很小，只有一個(gè)小孩子那么高，它的莖很細(xì)，有點(diǎn)弱不禁風(fēng)的樣子。綠色的葉子略微帶點(diǎn)毛茸茸的小白毛，過了不久就會(huì)偷偷地成熟了。在綠葉掩映中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)地閃露出一個(gè)個(gè)或一串串西紅柿，西紅柿圓圓的，紅紅的，柿蒂中像一頂綠色的五角星帽子。��！真好看啊！朱紅翠綠色彩艷麗，掩映入畫，一個(gè)個(gè)西紅柿像一盞紅燈籠是那么醒目精神，吸引人的眼球，使你怎么看也看不夠。

　　西紅柿的.味道很好，輕輕的咬上一口，酸酸的，甜甜的，讓你吃完一個(gè)還想再吃一個(gè)，它的營養(yǎng)價(jià)值也非常地豐富。它富含的維生素C是西瓜的10倍呢！西紅柿是我們家家戶戶都很喜歡的蔬菜，它可以做成西紅柿炒雞蛋和酸辣湯，也可以切成片，散上糖做涼盤，其中我最喜歡吃西紅柿炒雞蛋了，酸甜可口，讓人胃口大開。如果用它來拌飯吃那更是美味無比了！

　　關(guān)于西紅柿還有一個(gè)美麗又有趣的傳說呢！相傳西紅柿的老家在秘魯和墨西哥，是生長在森林里的野生漿果，當(dāng)?shù)厝税阉��?dāng)做有毒的果子，不敢食用。后來，一個(gè)叫羅伯特的人，為了證明西紅柿無毒，當(dāng)眾吃下10個(gè)西紅柿，當(dāng)場就有幾位婦女暈了過去，當(dāng)他吃晚后，仍安然無恙，人們給他熱烈的掌聲，從此，西紅柿在世界上才廣泛傳播。

　　大家聽了我的介紹是不是更加喜歡吃西紅柿了呢？

五年級(jí)的作文 篇2

　　我的童年是快樂的，個(gè)性是那次打雪仗，讓我感到我的童年是多么搞笑。

　　那一年冬天，我住在北京一家藥店里。不知怎樣的，我很想睡覺，就一個(gè)人爬上床上，迷迷糊糊地睡著了。

　　“喂，璐瑤，醒醒，外面下雪啦，你媽和威威正在外面玩呢！”奶奶喊道。

　　我聽了，像吃了一樣，沖出了家門。

　　哇，真壯觀��！潔白無瑕的.雪花像柳絮一樣，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，從天空飄飄灑灑地落下來，為我們掛起了白茫茫的通天雪簾。大地一片銀白，真是美極了！

　　我抓起了一團(tuán)雪，捏成雪球，向弟弟發(fā)起了猛攻，他一個(gè)“凌波微步”閃過了。他也向我猛攻，我還沒準(zhǔn)備好，好女不吃眼前虧，逃吧！可弟弟一通亂打，把媽媽也打中了，還把我打得落花流水。我瞄準(zhǔn)弟弟的眼睛和鼻子還有頭發(fā)去扔，竟然扔中了，弟弟立刻變成一個(gè)圣誕老人，我就在一邊捧腹大笑。弟弟哭了，我連忙跑過去安慰，他突然抓起一個(gè)大雪球，朝我丟去，我的臉立刻長滿了一把“胡須”，弟弟和媽媽“撲哧”一聲笑了。

　　我的童年真搞笑。

五年級(jí)的作文 篇3

　　秋天的景色是無處不在的，只要認(rèn)真觀察善于思考就能找到。下面，就讓我來說一說我發(fā)現(xiàn)的景色吧！

　　我發(fā)現(xiàn)的景色是在于一座山上，那里秋天的時(shí)候就會(huì)有一些野兔出來找食物。那些野兔有白的、黑的、花的，更奇怪的是有些連我不知道的顏色都有。那些野兔摸著像一些小絨球，看著那些兔子仿佛在和絨球嬉戲。如果走到下邊的.樹林里，你會(huì)看到一些樹葉從樹上掉下來，像一些些五顏六色蝴蝶從樹上飛下來似的。等著樹葉都掉下來以后，地上全都是樹葉，看著像地毯一樣。再往里走你會(huì)看到一些松鼠，那些松鼠會(huì)去找食物。有時(shí)候，那些松鼠會(huì)從樹上下來，站成一排，像是歡迎我們似的。

　　到果園里，里邊有許多水果，有蘋果、柿子、梨、石榴、芒果、柚子、山楂等等。五顏六色的，你仿佛在那水果世界里，想吃什么一伸手就能碰到。如果去菜園里，那么你會(huì)看到毛豆、黃瓜、南瓜、蘿卜、菠菜、冬瓜、芹菜、吊瓜、油麥菜等等。你如果想去小河邊玩，那你去小河邊會(huì)看到成群結(jié)隊(duì)的馬哈魚往一個(gè)地方游，它們都是去自己出生的地方產(chǎn)卵。

　　你如果去了小鎮(zhèn)里，你會(huì)看到一些人都在自己的地里忙著收玉米之類的東西，他們再收的時(shí)候，會(huì)把玉米裝在袋子里。這仿佛就是金子從天上掉下來，一下掉到袋子里似的。

　　這就是我看到的景色，我覺得我寫的景色還不夠多，因?yàn)槲疫�沒有收集到足夠的秋天資料，所以我覺得我應(yīng)該繼續(xù)努力！

五年級(jí)的作文 篇4

　　熟悉我的人都說我是個(gè)文靜、乖巧的女孩，這可能和我愛讀書有關(guān)。

　　聽媽媽說，在我四、五個(gè)月大時(shí)，奶奶就給我讀兒歌、講故事，八、九個(gè)月時(shí)，奶奶就常常把我抱在懷里，指指點(diǎn)點(diǎn)的“教”我“讀”書。平時(shí)，媽媽忙著做家務(wù)，我一哭鬧，媽媽就會(huì)扔給我一本書，書中花花綠綠的色彩吸引了我，我就用只有我自己才能明白的“嬰兒語”來讀書。

　　在我一歲生日的那天，奶奶送給我的禮物是一套《億童嬰幼教室》，這是集兒歌、圖片、故事、游戲、光盤的系列嬰幼教材。那天，家人讓我“抓鬮”，我竟緊緊地抱著這套書不肯放下。媽媽說，那時(shí)的'我才牙牙學(xué)語，可是一百張的圖片我只用了一個(gè)多月的時(shí)間就都認(rèn)識(shí)了。只要你提問，我會(huì)準(zhǔn)確無誤地拿出來。此后，每年的生日，我都會(huì)得到一套適合我年齡階段的叢書。至今，我還珍藏著五套這樣的書，這些書伴我度過了歡樂的幼年。

　　上了學(xué)前班，我學(xué)會(huì)了拼音。爸爸媽媽給我買了些帶有拼音的故事書，我就借助拼音讀了好多故事書，《三只小豬》、《小紅帽》……隨著年齡的增長，識(shí)字的能力也提高了，《安徒生童話》、《格林童話》、《兒童文學(xué)》、《小讀者》……都成為了我的好朋友。

　　現(xiàn)在，我已是上五年級(jí)的小“知識(shí)分子”了，讀書的種類也多了起來，故事、散文、詩歌、人物傳記……都是我獵取的對(duì)象。這些書陶冶了我的情操，開闊了我的視野。她使我的生活更加充實(shí)、多彩！

　　讀書，伴我成長！

五年級(jí)的作文 篇5

　　春天來了，百花齊放，小蜜蜂們紛紛來采蜜。 蜜蜂的一家通常由1只蜂后、500至1000只雄蜂和幾萬只工蜂組成，它們都住在蜂巢里。蜂后和雄蜂是家里的“懶蟲”它們每天吃吃喝喝，從不勞動(dòng)，但擔(dān)負(fù)著生兒育女的重任。工蜂是家里最勤勞的小蜜蜂，負(fù)責(zé)外出采蜜，它們飛到花朵上，嘴部伸出一根小管子，把花蜜吸住到肚子里，用身上的絨毛沾起花粉，然后把花蜜、花粉帶回蜂巢。

　　回家后，工蜂要醉造蜂蜜，打掃衛(wèi)生，建造蜂房，用蜂蜜喂養(yǎng)幼蟲、雄蜂和蜂后。當(dāng)蜂巢受到攻擊時(shí)，工蜂會(huì)立刻沖出去，用尾部的毒針蜇刺敵人，一旦蜇到對(duì)方，工蜂也會(huì)死去，但它們?yōu)楸Ｐl(wèi)家園甘愿犧牲。蜜蜂很愛干凈，如果它住的`地方不干凈，蜜蜂就會(huì)生病死掉。

　　媽媽小的時(shí)候，一只蜜蜂誤闖到媽媽的房間里，媽媽還以為是一只小蟲，用手一拍，小蟲死了，媽媽的手也腫得很大很大，后來才知道是一只蜜蜂。蜜蜂是我們的好朋友，它們不僅釀造了香甜可口的蜂蜜。更重要的是，當(dāng)蜜蜂在花間采蜜時(shí)會(huì)把一些花粉帶到另一些花上，這叫授粉，是許多花兒結(jié)成果實(shí)的必要條件。

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