小學(xué)五年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
今天,爸爸從抽屜里拿出了一個(gè)杯子和一塊墊板,神秘地對(duì)我說(shuō):“如果在杯子上面蓋上一塊墊板,再把杯子倒放過(guò)來(lái)結(jié)果會(huì)怎么樣呢?”我不假思索地回答道:“當(dāng)然墊板會(huì)掉在地上!
說(shuō)完我就把一塊墊板蓋在杯子上,把杯子倒放過(guò)來(lái),果然不出我所料,墊板掉在了地上。頓時(shí),我哈哈大笑起來(lái)。怎么爸爸會(huì)問(wèn)這樣幼稚的問(wèn)題。
接著,爸爸又問(wèn)我:“我把杯子盛滿水,再把墊板放在水杯上面,倒放過(guò)來(lái),又會(huì)怎么樣呢?”我胸有成竹地說(shuō):“墊板會(huì)掉在地上,而盛滿水的'杯子里的水會(huì)灑在地上,這還用問(wèn)嗎?”
爸爸笑了笑,對(duì)我說(shuō):“不要太自信! 我拍了拍胸脯說(shuō):
“相信自己的,沒(méi)錯(cuò)!
只見(jiàn)爸爸神秘地一笑,接著小心翼翼地把墊板放在盛滿水的杯子上,我注視著杯子和墊板,爸爸迅速地把杯子和墊板倒放過(guò)來(lái),又輕輕的把放在墊板上的手放開(kāi)了。!奇跡出現(xiàn)了,墊板沒(méi)有掉下來(lái),穩(wěn)穩(wěn)地吸住杯子。我驚訝得張開(kāi)了嘴巴,久久不能合攏。這時(shí),爸爸對(duì)我說(shuō):“因?yàn)樗膲毫,所以空氣?huì)把墊板壓到杯子上去!
原來(lái),這個(gè)小實(shí)驗(yàn)還有科學(xué)道理呢!真有趣!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
不知是誰(shuí)說(shuō)的:“心之大以成其大”,過(guò)去我對(duì)它的解釋是:心有多大,成功的機(jī)率就有多高。后來(lái)才明白這個(gè)解釋太過(guò)蒼白!靶摹睂(shí)則指的是一種態(tài)度,當(dāng)然欲成其大的關(guān)鍵在于態(tài)度如何。我的觀點(diǎn)便是:樂(lè)觀、積極且謙遜、淡然的心態(tài)才能引領(lǐng)人們走向成功。
一個(gè)人若以此心態(tài)面對(duì)生活、榮辱、挫折,則必受成功恩澤。
1955年,錢(qián)學(xué)森由國(guó)外回歸祖國(guó),他的智慧眾人皆知。就是美國(guó)海軍司令都稱(chēng):“我寧可把他槍斃了也不愿他回中國(guó),要知道他一個(gè)人至少可以抵得上五個(gè)師!”但錢(qián)學(xué)森并不以此為傲,反之以謙遜的態(tài)度向他人學(xué)習(xí)自己所需的東西并為祖國(guó)軍事作出了重大的貢獻(xiàn)。然而,即便是軍事上的榮譽(yù)也不能使他動(dòng)搖,他淡然榮辱的心態(tài)將他的一生畫(huà)上了一個(gè)傳奇的感嘆號(hào)!
譚盾是國(guó)際知名的小提琴家,年輕時(shí),他與一位黑人在美國(guó)相遇,兩人萍水相逢,處境凄涼,便一同在銀行門(mén)前拉提琴以此維持生計(jì)。不久后譚盾便離開(kāi)了此地去找尋更好的生活方式。直到后來(lái)他們?cè)俅蜗嘤,黑人依舊在那家銀行門(mén)前拉琴,黑人問(wèn)譚盾現(xiàn)居何處,譚盾告知一著名音樂(lè)廳,黑人忙問(wèn):“那音樂(lè)廳門(mén)前也很容易拉琴賺錢(qián)嗎?”事實(shí)上譚盾也已顧不上多加解釋?zhuān)驗(yàn)槎咝膽B(tài)所決定的高度無(wú)法持同。黑人安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取的心態(tài)讓他與擁有積極進(jìn)取心態(tài)的譚盾產(chǎn)生了巨大的隔閡。當(dāng)然,我們也因此更加確定了樂(lè)觀、積極的態(tài)度是成功路上的基石。
對(duì)于高考,向來(lái)各持一見(jiàn)。面對(duì)高考的壓力,有的人選擇淡然、樂(lè)觀,有的人則礙于消沉、激進(jìn)。這似乎都是常有的事,人有萬(wàn)千,心理思緒更是如汪洋不見(jiàn)其廣。我們也時(shí)常聽(tīng)聞,某某高三學(xué)生因心理壓力而選擇輕生。這已司空見(jiàn)慣,但它卻暴露了一個(gè)問(wèn)題,心態(tài)上的消沉?xí)谷瞬粩嗟叵蛏顪Y墜落,只有沉著、淡然的人才能成為最后的贏家,至少他不用賠上寶貴的.性命。
心態(tài)尚且令一個(gè)人如此,那一個(gè)國(guó)家是否也許如此“心態(tài)”呢?回答當(dāng)然是肯定的。
一個(gè)國(guó)家欲強(qiáng)盛,積極的政治方針是必然的,畢竟只有不斷前進(jìn)才能不落他后。中國(guó)這樣一個(gè)巨大的發(fā)展中國(guó)家正以它樂(lè)觀、積極的“心態(tài)”擠進(jìn)世界前列。不可否認(rèn),這種“心態(tài)”不是決定性因素,但同理它卻是成功不可或缺的因素。有如此心態(tài)會(huì)使成功之路更加舒坦,尋覓成功咫尺之間。
“心之大以成其大”,理解其含義后便明白一個(gè)人乃至一個(gè)國(guó)家的心態(tài)往往影響著它的命運(yùn)和前途。如何養(yǎng)成良好的心態(tài),懂得在積極與淡然之間的拿捏,則全憑閣下的智慧了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
從小,我就聽(tīng)過(guò)這樣一句話:書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉我以為翻開(kāi)書(shū),就會(huì)有黃金掉下來(lái),會(huì)有玉落下來(lái)所以我纏著媽媽給我買(mǎi)書(shū)
直到我翻開(kāi)第一本書(shū)時(shí),才發(fā)現(xiàn)自己很傻,因?yàn)楦揪蜎](méi)有我所想要的東西但是我卻獨(dú)自一人啃起了這本書(shū),許久,我才發(fā)現(xiàn)我愛(ài)上了書(shū),喜歡聞這淡淡的油墨味也許從這開(kāi)始,書(shū)成了我課余生活不可缺少的一部分
鐘,嗒嗒的響著,隨著半夜的風(fēng)輕輕拂過(guò)我躺在被窩里翻閱著美國(guó)著名作家海明威的作品:《老人與!
一個(gè)簡(jiǎn)單的故事,一個(gè)平凡的老人,一條普通的大馬林魚(yú),在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷在這一個(gè)悲劇性的故事中,卻折射出一個(gè)英雄人物老人圣地亞哥當(dāng)老人拖著自己的戰(zhàn)利品與鯊魚(yú)作戰(zhàn)時(shí),我的心不禁被這情景所震撼人一定不能被戰(zhàn)!這簡(jiǎn)潔的話語(yǔ),使我似乎聽(tīng)到老人與海浪搏擊的聲音
看到這兒,我停了下來(lái),看著那書(shū)桌上堆積如山的作業(yè)本,那道道關(guān)卡還在等我破解可是我卻放棄了,我向它們投降了,被它們打敗了不!不應(yīng)該這樣!人一定不能被戰(zhàn)敗!此時(shí)的我又找回了以往的我,如此生機(jī)向上我離開(kāi)了被窩,坐在了桌前一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光照亮了所有的題目,也照亮了我的心
書(shū)中悠悠散出的味道,使我有說(shuō)不出的感覺(jué)每拿起一本,那味道就變了每本書(shū)有自己的.語(yǔ)言《三國(guó)演義》那些充滿硝煙的戰(zhàn)場(chǎng),那些英雄豪杰的形象令人贊嘆,《繁星》是股慈母的氣息,冰心奶奶思母心切的情感,讓我不禁想起《游子吟》:慈母手中線,游子身上衣
書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉
書(shū)帶給我的是朝氣蓬勃的艷陽(yáng)天,書(shū)帶給我的是喜慶書(shū)充實(shí)了我的課余生活,充實(shí)了我的每一天!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
從小到大,我的爸爸一直都在外面打工,只有逢年過(guò)節(jié)的時(shí)候才會(huì)回家過(guò)幾天。
雖然在一年中我與爸爸相見(jiàn)的日子并不長(zhǎng),但是爸爸的形象在我的心目中永遠(yuǎn)是那么清晰。
我的爸爸身材魁梧,一米八的個(gè)頭,一雙濃眉大眼嵌在臉上,整整的鼻梁,還有一張能說(shuō)會(huì)到的嘴巴。
我的爸爸從來(lái)不像有些人挑三揀四,不穿著不穿那,他喜歡穿工作服和運(yùn)動(dòng)鞋,只有要到哪去走親戚,才會(huì)換上西服和皮鞋,因?yàn)榘职置看位丶业腵時(shí)候都得送禮,爸爸才會(huì)穿上瀟灑的衣服。
我的爸爸有一個(gè)發(fā)達(dá)的頭腦,因?yàn)椴还苁瞧?chē)、自行車(chē)還是摩托車(chē),他都會(huì)修。并且有一次,爸爸自己發(fā)明了一個(gè)專(zhuān)門(mén)捉老鼠的東西,這樣一來(lái),我家的老鼠差不多要絕后了。
我有一個(gè)低調(diào)的爸爸,就拿他的發(fā)明來(lái)說(shuō)吧,我說(shuō):“爸爸,你真了不起,竟然能創(chuàng)造出這樣的東西!”可爸爸只是說(shuō):“這很簡(jiǎn)單,只要細(xì)心就行了。”
希望爸爸能;丶铱纯。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在鹽城,它素有“東方濕地之都”的美稱(chēng),是麋鹿丹頂鶴的家鄉(xiāng)。這里有河流縱橫交錯(cuò),公園星羅棋布......恰似一顆顆璀璨的明珠將鹽城點(diǎn)綴得更加美麗,但是我最喜歡的,卻是這其中最亮的一顆——鹽瀆公園。
鹽瀆公園景色很優(yōu)美?矗〈箝T(mén)前有三座漢白玉石橋,座座雄偉壯觀,再前面就是兩座石碑,似乎就是兩位威風(fēng)凜凜的戰(zhàn)士守衛(wèi)著公園。石碑上記錄了我國(guó)古代人民智慧的結(jié)晶和辛勤的勞動(dòng)。忽聽(tīng)得一曲音樂(lè),抬頭一看,原來(lái)是熱鬧的噴泉?jiǎng)?chǎng)。噴泉?jiǎng)?chǎng)里的噴泉形態(tài)各異,時(shí)而變成正方形,時(shí)而變成三角形,時(shí)而變成一個(gè)小姑娘合著音樂(lè)在翩翩起舞......真是婀娜多姿,千姿百態(tài)呀!水里的小魚(yú)小蝦也十分頑皮,時(shí)不時(shí)一躍而起,來(lái)個(gè)“鯉魚(yú)躍龍門(mén)”,又忽然落入水中,濺起小水花。岸上的`孩子們更是興奮不已,有的穿上輪滑鞋,在極速飛馳;有的拎起小裙子,像小天鵝一樣飛舞......
鹽瀆公園不僅景色美,而且還是孩子們心中的“圣地”——游樂(lè)基地。三到八歲的孩子鬧嚷嚷地?cái)D進(jìn)基地,東奔奔,西奔奔,玩玩這個(gè),玩玩那個(gè),樂(lè)此不疲。而大孩子呢,他們也同樣激動(dòng),迫不及待地跑進(jìn)去,手忙腳亂地爬上運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。有的孩子在走鋼絲,嘴角掛著微笑;有的孩子在爬奧運(yùn)五環(huán),一咕嚕一個(gè)洞就穿過(guò)去了,沒(méi)有幾分鐘,便輕而易舉地過(guò)去了,真令人振奮。
鹽瀆公園真美!我愛(ài)鹽瀆公園,更愛(ài)我美麗富饒的家鄉(xiāng)——鹽城!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
在暑假的后尾曲中,一首悲傷的樂(lè)曲來(lái)我的身旁——“語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、還有英語(yǔ)!字帖、作文、口算題卡!呀!我的天!作業(yè)一點(diǎn)也沒(méi)做呀!只能通夜趕了!”我悲慘地嚎到。
爸爸說(shuō):“還有一天了!”某個(gè)人要被老師K了!“說(shuō)完笑著走開(kāi)!我心想:什么爸爸嘛!我就要大難臨頭了還來(lái)笑話我!
我又一次把期待的眼神投向媽媽?zhuān)上О!無(wú)情的媽媽又一次冷漠地說(shuō):“我是不會(huì)幫你的,慢慢趕吧!”這坑人兩組!“算了,我只能臨陣磨刀,不快也光了!”我又想。
晚上,我拿出作業(yè),瘋狂地趕呀!時(shí)間,嘀嗒,嘀嗒。時(shí)間艱澀地流著,像沙漏墜入我忐忑不安的心房?赡苁撬次姨蓱z了,不忍心看著我被老師訓(xùn)死。
爸爸睡了,媽媽也上床了?墒俏覅s不能睡覺(jué),當(dāng)電視已經(jīng)播完時(shí),當(dāng)小狗已經(jīng)休息時(shí),我依然在不停地寫(xiě)。我的'手可真酸!不時(shí)地把手搖一搖,肚子也唱起了空城計(jì),使我難受極了!吃點(diǎn)什么吧?饑腸轆轆的我想到,可就是家里沒(méi)吃的啊!我快崩潰了!
這時(shí),媽媽從房間里走出來(lái),原來(lái),在漆無(wú)聲息的黑暗中,媽媽一直在陪著我!慈祥的媽媽聽(tīng)著空城計(jì),摸了摸我的腦袋,說(shuō)“媽這就給你煮面!”下面只要20分鐘,可我覺(jué)得她下了幾個(gè)小時(shí)!懊婧昧耍 眿寢尪藖(lái)一碗面說(shuō),我像一匹餓狼,貪婪地吃著那碗面。不知為什么,媽媽的面使我精力充沛。
因?yàn),因(yàn)椋沁@里面有愛(ài)。≡谶@漆黑的夜里,母親原來(lái)一直陪著我,雖然她沒(méi)有幫我做作業(yè)和對(duì)我冷漠。但是,這是一種無(wú)私的愛(ài)呀!但母親那默默的愛(ài),就是我繼續(xù)“工作”的源泉。
那碗香噴噴的面條,散發(fā)出無(wú)限愛(ài)的味道。
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