五年級作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的五年級作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級作文 篇1
我們的友誼,我會(huì)永遠(yuǎn)守候著,不讓你失望。
我流下了眼淚,眼淚里蘊(yùn)含著我們美好的回憶,回憶里有美好,也有痛苦,美好里藏著我們曾經(jīng)做過的事,痛苦里藏著你安慰我的話。
那年夏天,我們同時(shí)來到了橋上,碰到了對方的'肩膀,你并沒有說對不起,可你以前都很講禮貌的,為什么這一次會(huì)這樣呢?希望再次相聚。
那年夏天,你和我同時(shí)在橋上看風(fēng)景,風(fēng)吹著,你用冷漠的眼神看著我,我雖然對你是用無語的表情看著你,但心里是有話想和你說,卻又害怕說出來,你走了。希望再次一起看橋下美麗的河,想對你說那句話。
再也沒有碰見你了。想我們一起在操場上跳繩;想我們一起學(xué)習(xí),一起打鬧,一起玩!赡苣悴徽J(rèn)識我了。
橋上相聚,再次相聚,我和你說了話。我和你聊了幾句話,決定下次再在這個(gè)地方相聚,你就走了。
橋上分開,再次分開,我一直在橋上等待你,你卻沒有來,我們約定在這個(gè)地方相聚,你沒來,讓我掉下了眼淚。
你還記得嗎?每當(dāng)我傷心的時(shí)候你安慰我;每當(dāng)我快樂的時(shí)候總有你;每當(dāng)我沒考好,你總會(huì)鼓勵(lì)我……我想你了!
我想對你說:我對你的印象最深刻,你是個(gè)女同學(xué),雖然你轉(zhuǎn)學(xué)了,我還是在想你。為什么你不尊守我們的約定,你不來,就再也沒有下次了。想念你!
算了,反正你又不記得我了,我還和你相聚干什么?以后你理我,我再也不會(huì)理你的。再見了——我的朋友。
五年級作文 篇2
我舅舅家,有一個(gè)超級可愛的小妹妹。她叫田欣雨,大家都親切地叫她的小名欣欣。
說她的外貌吧,圓圓的臉上長這彎彎的.眉毛、大大的眼睛、扁扁的鼻子、小小的嘴巴。非常可愛。
有一次,我上她家去玩。欣欣對我說:姐姐,我們來玩捉迷藏吧!比較好玩。好呀!你來藏我來捉!好一言為定。欣欣小心翼翼的走著,生怕我聽到她的腳步聲,我通過玻璃,看到她躲到窗簾后面,心想:嘿嘿,你死定了待她說好了之后,我踮手踮腳地走到窗簾旁,風(fēng)馳電掣般的掀開窗簾,可她還沒反應(yīng)過來。該我藏了,我迅速地躲到門背后,等待她來找我。欣欣找了很久,都沒有找到我。在這時(shí),她的老毛病哭,開始了,先雷聲震天,后傾盆而下,又發(fā)出滴滴答答:姐姐不見了我一看不對,趕緊救援哄妹妹,我抱著她,說:姐姐不是在這嗎?哄了好半天,才不哭了?擅妹脜s天真地說:姐姐,咱們再玩。真讓人哭笑不得。
從此以后,妹妹很少發(fā)脾氣了,跟我們和諧融洽的生活在一起。
五年級作文 篇3
暑假悄悄地溜走了,新的學(xué)期已經(jīng)到來。我已經(jīng)成為了一名五年級的學(xué)生,在這個(gè)學(xué)期里,我肯定會(huì)交到許多新朋友,也會(huì)發(fā)生許多令人開心、難過或者難忘的事情。既然已經(jīng)是五年級的學(xué)生了,就應(yīng)該學(xué)會(huì)自我管理了吧!所以,我覺得很有必要制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。
首先,新學(xué)期,新氣象。我要把四年級的一些壞毛病好好的改一改,盡可能的不再發(fā)生這種事。比如說,做作業(yè)時(shí)容易發(fā)呆,遇到難題容易依靠別人,還有做作業(yè)時(shí)容易馬大哈附體等等,好像毛病還不止這些。不過,我有信心,也有決心在這個(gè)學(xué)期努力改掉這些壞毛病。
其次,我要把主課全部拿下!我先補(bǔ)補(bǔ)科學(xué),要認(rèn)真做好每一次實(shí)驗(yàn),盡可能每次考試能拿到95分以上;我還要補(bǔ)補(bǔ)語文,特別是寫作文,要寫出自己最好的`境界,爭取每次考試成績不低于90分;接著是數(shù)學(xué),我要讓自己能靈活運(yùn)用巧妙的解題方法,爭取每次考試達(dá)到98分以上的成績;最后就是英語了,我認(rèn)為只要保持扎實(shí)的基礎(chǔ),努力爭取每次考試達(dá)到100分。
不過呢,光是拿下了主課也是不行的,不僅主課要扎實(shí),其他輔課也要跟上,記得四年級時(shí)自己上信息、美術(shù)和音樂課時(shí)總是有一點(diǎn)嘰嘰喳喳的聲音,這三門課都是我喜歡的課,所以在新學(xué)期我要牢牢管住自己的嘴巴,認(rèn)真聽課不開小差;信息課上,就算完成了任務(wù),也不玩電子游戲;美術(shù)課上,不能亂涂亂畫,浪費(fèi)紙張;音樂課上,不能亂動(dòng)公用課本,要愛護(hù)公物;體育課上,我一定要拼盡全力,讓自己各項(xiàng)體育成績都能上一個(gè)臺階;品德課也要認(rèn)真學(xué)好,力所能及地去幫助他人,因?yàn)閹椭鷦e人,會(huì)使自己很有成就感和滿足感。
以上就是我新學(xué)期定下的目標(biāo),自己制定的目標(biāo)就一定要認(rèn)真去完成。我深信只要認(rèn)真按計(jì)劃實(shí)施,自己在這個(gè)學(xué)期就一定能取得更大的進(jìn)步。
五年級作文 篇4
寢室的門開著,燦爛的陽光透過斑駁的樹影,悄然入室。屋外,大楊樹的葉片上撒滿陽光,微風(fēng)撫過,沙沙作聲,仿佛無數(shù)個(gè)深綠的小鈴鐺掛滿樹枝。陽光霎時(shí)活潑起來,閃爍著,像無數(shù)可愛的小精靈在歡樂的跳舞。我忘情的欣賞著這跳躍的生命,一絲喜悅涌上心頭。
啪——門被室友關(guān)上了。頓時(shí)明媚的陽光被關(guān)在外面。而室內(nèi)如同幽暗的大森林。我身在其中,幾乎迷失了方向,我?guī)缀跽痼@。關(guān)上門,竟造成這么大的反差。難道一扇門會(huì)改變整個(gè)世界?我靜靜的思索著以前總覺得生活太殘酷,讓我在失敗的漩渦里飽受顛沛;總覺得生活太庸俗,讓我看不到開滿鮮花的凈土;總覺得生活太乏味,讓我找不到夢想成真的桃園。我曾經(jīng)對著蒼天問,可是云卷云舒,只有我孤獨(dú)的傷心落淚。
現(xiàn)在我明白了:我的心不是也被一堵無形的門封閉了嗎?于是我奮力打碎枷鎖,推開厚重的門。不錯(cuò),我頓感全身的輕松。當(dāng)春風(fēng)從田野捎來襲人的.清香,我對自己說,不要迷茫;當(dāng)仲夏的驕陽無情的炙烤萬物時(shí),我對自己說,不要屈服;當(dāng)秋雨敲打我的窗戶時(shí),我對自己說,不要失落;當(dāng)冬天雪花滿天飛舞時(shí),我對自己說,不要浮躁。
就這樣,我欣然的走過四季,邁著青春的腳步,倍感生活的充實(shí)和生命的可貴。我不敢說說自己的花季年華里能譜寫出令人激動(dòng)的華章,但我堅(jiān)信,只要我打開心靈的大門,定能與同齡人看到天邊絢麗的彩虹!
五年級作文 篇5
從小到大一直以來媽媽就不讓我玩電腦,走遍我全家也不會(huì)看到一臺電腦,只要是媽媽否認(rèn)的東西,那我家就一定不會(huì)出現(xiàn)。
可以說我連碰都不能碰一下電腦,電腦就如定時(shí)炸彈一般,我只要一碰它,我就會(huì)馬上殉國。
聽著表弟表妹們整天說著這個(gè)游戲多好玩,那個(gè)游戲多有趣,這個(gè)電影多好看,那個(gè)電影多好看……我本來一點(diǎn)都不動(dòng)心的,可是他們整天說這個(gè)好玩那個(gè)好看的',他們說電腦是多么多么得好,想查什么就可以查到什么,我開始慢慢動(dòng)心了,有一天,媽媽出差了,我就和表弟表妹們一起去大伯家玩電腦了,我一玩,覺得他們說的真的沒有錯(cuò),電腦就像是一本’萬能書‘一樣,想看什么想查什么都能看到查到。
媽媽出差回來了,我就求她也買一臺電腦吧!我一直說著電腦的好處,把嘴巴都說爛了,媽媽卻說:孩子,你知不知道電腦的壞處呢?
我說:電腦想干什么都可以,有什么不好的?
媽媽回答道:電腦既影響視力,也影響學(xué)習(xí),所以不能常玩。而且一個(gè)學(xué)生怎么能玩電腦呢!學(xué)生的目標(biāo)就是好好學(xué)習(xí)。