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        • 五年級作文

          時間:2023-11-27 16:47:41 五年級作文 我要投稿

          五年級作文匯編[4篇]

            無論是在學校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的五年級作文5篇,歡迎大家分享。

          五年級作文匯編[4篇]

          五年級作文 篇1

            老師就像一把雨傘,在風雨中給我們遮風擋雨;老師你就像一只小船,在知識的海洋里載著我們盡情遨游;老師就像一把鏟子,在書籍的山中給我們鏟出一條光明大道!

            有次晚上,我?guī)缀醢玖艘粋通宵才做完老師布置的作業(yè)。第二天早上,我睡醒來之后,已經(jīng)是早上了。我急忙起床,就沒有吃早餐,就手忙腳亂地把書裝進書包里,連自己把作文本丟在書桌上都沒有看見,就跑到了學校。把作業(yè)糊涂地交給了組長。

            下課了,我在和幾個同學聊天。忽然,組長跑過來對我說:“老師叫你過去辦公室!蔽倚睦锸志o張:老師叫我什么事。课視粫馀u?我懷著這種心情一步一步地走進了辦公室。

            我一進辦公室,老師便生氣地把練習本遞給我:“這是你寫的作文嗎?”我接過來一看,原來我交錯了本子。我對老師說:“老師,我交錯了!闭f完,我馬上回到教室,把書包翻了個底朝天也沒有找到作文本,我突然回憶起把作文放家了。

            我空著手回到辦公室,對老師說:“我放在家了!崩蠋熞宦,不分青紅皂白地批評起來:“你們這些學生的鬼把戲我難道不知道嗎,一定是沒有做作業(yè)才找這些理由騙老師!蔽衣犃酥蟾杏X很委屈。“你們這樣的學生能升到三年級,真是太可笑了!”這種帶諷刺性的話就像一把鋒利的小刀劃傷了我的心。

            放學后,我把這件事告訴了爸爸媽媽。盡管他們怎樣安慰我,但我還是高興不起來,我馬上拿起作文本向?qū)W校奔去。我把作文本交給了老師,老師看了一下,心里透出的眼神是內(nèi)疚的`。我剛要走,就被老師叫住了。老師輕聲地對我說:“老師錯怪你了,請你原諒!崩蠋煹囊慌e動,讓我感動,我當時真的有點不相信自己的聽覺,想不到一個嚴厲的老師竟會向一個小學生認錯。

            此時此刻,我不知如何回答。如果是平時的話,我就會說:“沒關(guān)系!笨刹恢趺锤愕,我的淚水流了下來。這種眼淚是激動的……

          五年級作文 篇2

            夏天,總是可以在艷陽高照的時候聽見知了在叫,好像在抱怨夏天的炎熱,但你如果在茂密的樹林里聽到知了叫的話,那一群知了有規(guī)律的叫聲就像一曲耐人尋味的旋律,成了夏天里最有特色的一支歌曲。

            有一天,我覺得有點無聊,便和哥哥約好去公園里捉知了。不過白天太熱,所以我們便約在傍晚。到了約定的時間,我們在公園里見面了,我看了一眼哥哥準備的“捕蟬用品”,哇,準備的好齊全。∮谢\子,桿子,還有用鐵絲、網(wǎng)和木條制成的捕捉用品等等。我們商量了一下,決定分頭行動:我雖然比哥哥年幼,不過,我的`視力可不差,所以就由我來尋找樹上的知了。而哥哥比我高,手和腳也比我更有力氣,所以就由他來捉知了。我們來到一棵大榕樹旁邊,聽見有許多的蟬聲,因此,我斷定上面應該有不少知了,可等我們靠近時,那上面的知了突然不叫了,可我認定上面的知了還沒有飛走,所以便開始行動了。我用手電筒在樹上仔細地尋找著,但還是找不到。我不灰心,又繼續(xù)找著,突然在大樹枝上發(fā)現(xiàn)一個黑不溜秋的東西,哈哈,原來是只蟬。接下來該哥哥出馬了,只見他先專注地盯著那只知了,然后用網(wǎng)兜打了下去,正好逮住,哥哥行動敏捷、手腳利落,我真佩服他,他把蟬套到網(wǎng)兜里之后,我便用手去抓,沒想到這小小的蟬,力氣還不小,它居然用小小的爪子死死的叮著我的手,唉,疼死了!我忍著痛,用另一只手把蟬抓起來,放進籠子里。雖然被蟬抓了一下手,不過能捉到蟬,令我開心地忘記了疼痛。

            后來我發(fā)現(xiàn)蟬都喜歡躲在大樹分叉的地方,最后哥哥捉了好幾只呢!不過那些蟬被關(guān)到籠子里之后就都不叫了,我看它們這么孤單,好像很傷心,就和哥哥一起把它們放了,看著它們飛走的身影,我嘴角浮起一絲微笑。

          五年級作文 篇3

            掌聲是誰都聽過的聲音,有的是給成功的人,有的是給自己的……

            一天下午,上數(shù)學課,老師在黑板上寫了一道題,我本來積極舉手的',可是老師叫了許多同學都說錯了,我一看心里沒底,就把手縮了回來,老師又叫了幾個同學也沒有回答正確,我更害怕了?墒俏胰f萬沒想到的是老師竟然又叫到了我,我站了起來,瑟瑟發(fā)抖地說出來了這道題的答案,教室里竟然響起了一片掌聲。

            我恍然大悟,原來答對了,我臉上露出了滿意的笑容。

            原來能聽見掌聲就這么簡單。

          五年級作文 篇4

            星期一中午,我們?nèi)w二年級,去看了一場非常精彩的電影,電影的名字叫《寶葫蘆的秘密》。

            在《寶葫蘆的秘密》這個電影里面,我感到特別精彩的一個地方是:那個小男孩想讓寶葫蘆給他那張考試卷的正確答案。

            寶葫蘆看到一個小女生的卷子上的題做的全對,寶葫蘆就把那個小女生卷子上題目的答案轉(zhuǎn)移到了那個小男生的卷子上,連名字都跟那個小女生一樣的呀。當時,我就感到那個寶葫蘆真的是沒有腦子,沒有想到,它真的是沒有腦子的葫蘆。

            那個小男生知道要靠自己,他開始努力了,最后得了游泳比賽的'冠軍。

            這部電影告訴我們,世界上沒有不勞而獲的事情。要看自己的努力、練習,才能取得很好的成績。

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