五年級(jí)的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文 篇1
也許我們---一些小小的葉子，在你們?nèi)祟惖难壑邢褚唤z空氣，什么都不算，但我知道在大自然中我們十分重要。
我是一片小小的桃樹(shù)葉子，在春夏秋冬中，作用都不相同。春天，一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，我們桃樹(shù)家族也開(kāi)始了活動(dòng)。粉紅的桃花姐姐攀上了樹(shù)梢，靜靜地坐在枝頭，似一位亭亭玉立的少女，羞澀而靦腆地跟我們微笑。我們呢？當(dāng)然是用自己小小的身體，來(lái)襯托出桃花姐姐們的美麗。綠和紅，呀！多美麗！那當(dāng)然會(huì)有人們來(lái)拍照寫真��！每當(dāng)人們?yōu)閶善G欲滴的桃花姐姐拍下照片時(shí)，我們也跟著高興，雖然我們并不起眼。
就這樣一天天過(guò)去了，桃花姐姐累了，夏天來(lái)了。我們那些小葉子都換上了綠色的新裝。太陽(yáng)總是火辣辣的，而我們則成為了人們的好幫手——遮陽(yáng)傘。人們總是坐在我們的樹(shù)陰下，歡暢淋漓地聊天，乘涼，舒舒服服的睡大覺(jué)。哦，我們?cè)谏厦嬉矠樗麄兡芎煤眯菹⒍吲d呢！
哎！秋天來(lái)了，我們又換上了深黃的`秋裝。那原本生機(jī)勃勃的葉脈也已經(jīng)枯老，我們變輕了。一天又一天，我們這些小葉子像一只只黃蝴蝶，飄飄揚(yáng)揚(yáng)地悄然落地了。有人一定會(huì)說(shuō)，難道你們不傷心嗎？哦！不！我們還在為桃子哥哥的生長(zhǎng)奉獻(xiàn)自己的一份力量呢！
冬天到了，我們?cè)缫崖淙~歸根，變成了大樹(shù)的營(yíng)養(yǎng)品。大雪把我們摟住了。
這就是葉子的一生，樸實(shí)無(wú)華，我們還準(zhǔn)備迎接新的春天呢！
五年級(jí)的作文 篇2
我最喜歡芍藥花了。
媽媽買回來(lái)一束美麗的芍藥花，我把它養(yǎng)在一個(gè)透明的有水的玻璃花瓶中。一眼望去，花束大概有30厘米高，葉子綠油油的，挨挨擠擠十分茂盛；我算了算，花束一共頂了10個(gè)粉紅色的花朵，有的裹得緊緊的、成一個(gè)小球、含苞待放；有的'才展開(kāi)一、兩片花瓣，像一個(gè)害羞的小姑娘；還有的花瓣全部展開(kāi)、欣然怒放。
我拿起一支花。沿著光滑的、翠綠色的莖往上看，主莖直直地頂著花朵，仔細(xì)一看，“咦”，葉子底下的一段莖有一條紅褐色的線直連到主莖上。葉子也很有意思，每一片葉子是細(xì)長(zhǎng)的羽毛狀，兩片或者三片葉子下面連在一起生長(zhǎng)，中間以上又單獨(dú)分開(kāi)為羽毛形；花朵底下有三片萼片襯托著，深綠色的圓形萼片鑲著玫瑰紅的外邊，當(dāng)萼片緊緊包裹著花骨朵的時(shí)候像給花朵穿上了華麗的外衣；但一旦花朵綻放，萼片就悄悄退到花瓣下。綻開(kāi)的花朵有拳頭那么大，淡粉色的花瓣一重一重的綻開(kāi)，露出在中央的花蕊，花蕊底部是淡綠色、上方是紫紅色的；我摘下一片花瓣，用手摸一摸，手感跟絲綢一樣光滑；湊上去聞一聞，有一股奇怪的氣味，一開(kāi)始聞我還不習(xí)慣，慢慢地，才覺(jué)得發(fā)出香味。
芍藥花慢慢地都綻放了，可真漂亮！
五年級(jí)的作文 篇3
溫暖在哪里？有人說(shuō)溫暖在百花爭(zhēng)艷的春天里，也有人說(shuō)溫暖在白雪皚皚的冬天里……而我說(shuō)，溫暖就在我們的`身邊，它時(shí)時(shí)處處都存在。
溫暖可以來(lái)自父母、老師和同學(xué)、親戚和朋友，也可以來(lái)自陌生人。而我得到最多的溫暖是來(lái)自我的父母。其中最讓我難忘的是那一次——
那是月黑風(fēng)高的夜晚，天氣非常寒冷。我半夜發(fā)高燒，整個(gè)人難受得在床上直打滾兒。爸爸媽媽急得像熱鍋上的螞蟻。他們冒著嚴(yán)寒，騎電動(dòng)車送我去醫(yī)院。一路上，爸爸邊騎車，邊不停地問(wèn)我感覺(jué)好點(diǎn)兒了嗎？媽媽則把我緊緊地抱在懷里。到了醫(yī)院看完醫(yī)生，來(lái)到輸液大廳掛上針。由于高燒，我時(shí)冷時(shí)熱。冷時(shí)，我直打哆嗦，爸爸趕緊脫下大衣披到我身上，他自己在一旁飽受嚴(yán)寒的侵蝕；熱時(shí)，我脫掉衣服，媽媽在旁邊用手當(dāng)扇子為我送上涼風(fēng)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，不知不覺(jué)中已經(jīng)過(guò)了三小時(shí)，我終于掛完吊瓶。此時(shí)，燒也退了不少。爸爸媽媽長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
雖然這件事已經(jīng)時(shí)隔多年，但我仍然記憶猶新，我永遠(yuǎn)也忘不了那一次爸爸媽媽給予我的溫暖。
五年級(jí)的作文 篇4
這是一個(gè)快樂(lè)的森林，它有一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫快活森林。森林里住著一群善良活潑可愛(ài)的小動(dòng)物，他們快樂(lè)的生活著。
這一年，森林之王獅子，為了選出能夠進(jìn)入神奇之門的勇士，召開(kāi)了三年一度的'勇士武林大會(huì)。獅王讓它的助理狐貍發(fā)傳單——紅楓葉。報(bào)名的動(dòng)物多極了，有跳跳鼠，蹦蹦兔，快樂(lè)虎等動(dòng)物�！奥�(tīng)進(jìn)去過(guò)的動(dòng)物們說(shuō)，打開(kāi)神奇之門，里面有一位可怕的老巫婆向他撲來(lái)，還有一片黑色的森林呢。”“可是我聽(tīng)美麗兔姑姑說(shuō)，它進(jìn)去后，有一位和藹可親的老公公，那里的景色課漂亮了，還有能摸得見(jiàn)彩虹。
武林大會(huì)還沒(méi)開(kāi)始，就來(lái)了一位不速之客——狼。只見(jiàn)它迅速跑到神奇之門前，道：“師父徒兒不孝，沒(méi)能夠殺了他，請(qǐng)師父責(zé)罰�！遍T，慢慢打開(kāi)了，說(shuō)：“失敗乃成功之母，你已經(jīng)盡力了�！�
在場(chǎng)的所有人都若有所思，只有這匹狼，沉默了。
五年級(jí)的作文 篇5
這個(gè)學(xué)期，我們班換了一位語(yǔ)文老師，她姓黃，叫黃貞軍。黃老師披著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，鼻梁上架著一副眼鏡，眼鏡下面長(zhǎng)著一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，她還有一張滿是道理的嘴巴，每說(shuō)一句話就是一條人生的哲理。
剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，就聽(tīng)到上屆的師兄師姐們說(shuō)黃老師是個(gè)十分嚴(yán)厲的老師，我就非常害怕，可黃老師進(jìn)班后，我看著她，發(fā)現(xiàn)她嚴(yán)厲的表情中夾雜著一絲絲的溫柔，可能這就是老師獨(dú)有的表情吧！
接著過(guò)了一個(gè)月的相處，我對(duì)黃老師的看法有了一個(gè)翻天地覆的變化，在這一個(gè)月里，黃老師交給我們?cè)S多高效的學(xué)習(xí)方法，還讓我們成立我們自己的小組，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，可這些都不算什么，最令我佩服黃老師的'是她非常有計(jì)劃。黃老師有一本大的日記本，她把每天要做的事全都寫在了上面，然后再一件一件的把這些事情完成。
黃老師不僅是個(gè)有計(jì)劃的人，還是個(gè)細(xì)心的人。黃老師每天都寫日記，并且每周都寫兩篇周記，和兩篇讀書(shū)筆記，我真佩服她。
黃老師是最棒的老師，在心中的地位是不可替代的，我喜歡這個(gè)嚴(yán)厲而又溫柔的老師——黃老師！
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