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        • 五年級(jí)作文

          時(shí)間:2023-11-30 10:18:17 五年級(jí)作文 我要投稿

          (熱門)五年級(jí)作文6篇

            在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

          (熱門)五年級(jí)作文6篇

          五年級(jí)作文 篇1

            今天,老師又組織我們?nèi)チ斯覝,雖然這不是第一次去,但是對(duì)我來(lái)說(shuō)依舊充滿了好奇和興奮!

            坐在大巴上,哼著小曲,在同學(xué)們不斷的交談、打鬧中,我們不知不覺(jué)就來(lái)到了目的地。我們感覺(jué)一切很熟悉,很親切,這里居住的都是幸福快樂(lè)的.人。我們采訪的人幾乎都是65歲以上的老年人,這次我沒(méi)有膽怯,似乎和他們已經(jīng)熟識(shí)了,就大膽起來(lái)。宣傳片《山溝溝挺起鉆天楊》依舊鼓舞人心,主人公徐祥新讓人敬佩,值得學(xué)習(xí)。之后,我們又去了榨油博物館,里面的東西讓我們眼花繚亂,有花生、花生油、各種雕像等,不過(guò)引起我興趣的是黑花生!我第一次見(jiàn)到,也是第一次品嘗,味道真不錯(cuò),于是就拿出媽媽給的二十元錢,決定買些回去。這是我第一次做主花錢買東西,而且是都花光,哈哈,心里還有些小激動(dòng)。

            不知不覺(jué),到了返程的時(shí)間了,我依舊興奮不已,沒(méi)有一絲疲憊,我想把自己買的花生帶回家給媽媽嘗嘗。

          五年級(jí)作文 篇2

            陽(yáng)春三月,幾場(chǎng)蒙蒙的細(xì)雨過(guò)后,石榴樹(shù)舒展開(kāi)狹長(zhǎng)的黃綠的葉片,貪婪地吮吸著大自然的甘露。春天,石榴樹(shù)那細(xì)小的枝干上、枝頭上,長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)淺紅色的葫蘆樣的花骨朵。這些花骨朵都由一層厚厚的皮包著,油光發(fā)亮,像涂了一層蠟。

            夏季,花骨朵頂端出現(xiàn)了一個(gè)小口子,針尖似的。漸漸地,小口子越來(lái)越大,慢慢地石榴花就開(kāi)了。紅紅的,像一團(tuán)火,足有我半個(gè)拳頭那么大。雖然它沒(méi)有月季、牡丹那樣美麗,也沒(méi)有臘梅那樣清香,但讓人看了總覺(jué)得樸實(shí)、厚道。

            最美好的季節(jié)要數(shù)秋季了,石榴那美麗的花朵雖然凋謝了,卻留下了豐碩的果實(shí)。小石榴成熟了,各個(gè)都有拳頭大了,它們咧開(kāi)了大嘴巴,在嘻嘻嘻地笑著,露出了一排排潔白的牙齒,好似在向人們報(bào)告豐收的喜悅。滿樹(shù)都是石榴,像一個(gè)個(gè)胖娃娃調(diào)皮地坐在樹(shù)上,把樹(shù)枝都?jí)簭澚恕?/p>

            你隨手摘下一個(gè)石榴,剝開(kāi)一層厚厚的.果皮,會(huì)看到一排排整齊的、晶瑩透亮的石榴籽。這些石榴籽白里透紅,真像一顆顆閃亮的水晶。冊(cè)下一顆放在嘴里,啊!好甜哪!同時(shí)還略有一絲酸溜溜的味道,這種甜里加酸的味道會(huì)使你感到心曠神怡,越吃越想吃。

            冬天,石榴樹(shù)沒(méi)有被嚴(yán)寒所嚇倒,瞧,它披著一片片白雪,正興致勃勃地看孩子打雪仗呢!

            石榴樹(shù),你永遠(yuǎn)充滿生機(jī)!

          五年級(jí)作文 篇3

            要很好的控制自己,不是一件容易的事。人的欲望是無(wú)止境的,有了這個(gè)就想要那個(gè),有了那個(gè)就想要另外一個(gè)……永無(wú)停止?刂谱约,其實(shí)說(shuō)難不難,說(shuō)簡(jiǎn)單也沒(méi)那么簡(jiǎn)單。這是一個(gè)是與非的問(wèn)題,一個(gè)道德難題。

            記得有一篇課文叫《釣魚(yú)的.啟示》令我深有感觸。主題是∶父親和我在離開(kāi)放捕撈鱸魚(yú)的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)候,"我"釣到了一條大鱸魚(yú),可父親卻叫"我"把鱸魚(yú)放回湖中去,“我”用乞求的目光望著父親,盡管沒(méi)有人看到我們,但從父親那不容爭(zhēng)辯的聲音中,"我"知道,父親的計(jì)劃是沒(méi)有商量的余地的……

            一個(gè)月前的一個(gè)晚上,七點(diǎn)左右,老爸老媽不在家,去逛街了。我興喜若狂,“嘿嘿我終于可以看電視嘍!”可在開(kāi)電視的那一瞬間,“天使”和“惡魔”在我的腦海里“打”成了一團(tuán)!疤焓埂闭f(shuō):“不行看,爸媽會(huì)……”“惡魔”還沒(méi)等天使說(shuō)完,就插上嘴,對(duì)我說(shuō)道:“沒(méi)事兒,不就是看會(huì)兒電視嘛,爸媽回來(lái)在關(guān)掉不就行了!”“可你還近視呀!醫(yī)生說(shuō)不要看電視小心眼睛!“那——那看一會(huì)又沒(méi)事……”“不行!”“天使”堅(jiān)決否認(rèn)!翱磥(lái),還是不看吧!”最終天使打敗了“惡魔!卑謰尰貋(lái)后,看我很乖,便獎(jiǎng)勵(lì)我了十塊錢。

            讓我們一起學(xué)會(huì)控制自己的欲望吧!

          五年級(jí)作文 篇4

            有人說(shuō)過(guò):“給予要比接受快樂(lè)!币灿腥苏f(shuō):“贈(zèng)人玫瑰,手有余香!标P(guān)于給予的句子不知有多少,但始終不明白什么是給予。在一件事后,我終于明白了什么是給予。

            那是平凡而富有意義的一天。那一天,我同學(xué)生日,而我卻犯了愁——送他什么好呢?想了良久,終于決定送他一只特別的紙青蛙。那晚,我花了幾小時(shí)的時(shí)間為他折了一大堆漂亮的`青蛙,那些青蛙神態(tài)各異,可謂是一個(gè)特別的禮物。

            第二天,他收到禮物時(shí)感動(dòng)地把我抱起,欣喜若狂。昨晚一夜的勞累在他那笑顏中得到了平復(fù),內(nèi)心也因此觸動(dòng),為什么往年沒(méi)有今天開(kāi)心呢?良久之后,我想通了。因?yàn)橐酝偷娜蔷W(wǎng)上買的,是冷冰冰的,可這次,是在我自己的努力下弄得,是夾雜著友情,是經(jīng)過(guò)我的“心”的。當(dāng)別人開(kāi)心時(shí),我真正有了一種成就感,嗯,或許是吧,反正不覺(jué)得這次同學(xué)的感謝是感謝給淘寶的,是感謝到我的努力上的。

            經(jīng)過(guò)那次,我覺(jué)得用自己努力得來(lái)的東西再給予別人是那樣開(kāi)心,那樣充實(shí),不再像以前那么無(wú)趣了。正是那次經(jīng)歷,也更讓我明白了那些名人的話語(yǔ)。

          五年級(jí)作文 篇5

            微風(fēng)習(xí)習(xí),這是思念的季節(jié)嗎?

            鶯歌燕舞帶來(lái)了春的希望,萬(wàn)紫千紅是春的開(kāi)始,如今,二星會(huì)聚,碰撞出了美麗的火花,點(diǎn)綴了這個(gè)季節(jié),而我最迷戀的是春姑娘的隨從——風(fēng)兒。∧乔逍聗涼爽的無(wú)色就如一雙無(wú)形的收,扶起記憶的浪花——

            奶奶,您在那邊過(guò)得還好嗎?

            今年回去額時(shí)候,墳上已經(jīng)長(zhǎng)滿了青草,角落上,去年插上的柳條也蘇醒過(guò)來(lái)了,在風(fēng)的鼓動(dòng)迎風(fēng)生長(zhǎng),奶奶,你曾經(jīng)對(duì)我說(shuō),風(fēng)是世界上最頑強(qiáng)的東西,在哪兒都能感受的得到,我點(diǎn)頭,卻又怎么會(huì)想到,說(shuō)這話的你卻沒(méi)有頑強(qiáng)的撐下來(lái)呢!看著滿上遍野的迎春花,在風(fēng)的起舞下無(wú)比嬌艷。奶奶,我知道是你在笑,你子啊那兒幸福地過(guò)著日子,是嗎?

            奶奶,好久沒(méi)有感受到您帶我去山頂吹風(fēng)了,這次我一人一口氣順著風(fēng)的軌跡爬上了山頂,感受大自然的力量。奶奶,您曾經(jīng)對(duì)我說(shuō),無(wú)論有什么不開(kāi)心的事兒,爬爬山,吹吹風(fēng),就會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的微笑,我點(diǎn)頭,卻又怎么會(huì)想到,說(shuō)這話的您再也不能微笑了呢!爸爸說(shuō),您走的時(shí)候,身體輕得如同一片羽毛,也許是吧,您變成羽毛,被歲月的風(fēng)吹走了,留下的只有一片空虛,是嗎?

            奶奶,我不懂,為什么您對(duì)我的許諾一個(gè)都沒(méi)實(shí)現(xiàn),就這樣匆匆走了呢?你還要再做一次蒸飯給我吃呢?你還要再帶我去山頂吹風(fēng)呢!

            奶奶,我的好奶奶,你看見(jiàn)了嗎?我在這快了地成長(zhǎng)著,今年的冬天一點(diǎn)兒也不冷,春天來(lái)的早,也可以去山頂吹風(fēng)了,是嗎?奶奶您在那兒要保重身體呀!

            微風(fēng)輕輕扶過(guò)我臉旁,就像您慈愛(ài)的雙手,奶奶,想著一個(gè)個(gè)微笑的你,眼睛悄悄地就濕了。

            這正是微風(fēng)盛行的季節(jié),奶奶,你可聽(tīng)到,你遠(yuǎn)方的'孫子在喊著你的名字?

            會(huì)的,會(huì)的,風(fēng)兒一定會(huì)帶去我的祝福,奶奶,你收到了嗎?

            風(fēng)綿綿得吹著,眼前出現(xiàn)了一道綠色的簾子,記憶中的一個(gè)個(gè)溫馨的片段,讓我淚流滿面。

            又是一年風(fēng)起時(shí),風(fēng)兒又帶走了我的思念……

          五年級(jí)作文 篇6

            說(shuō)起來(lái)我從正式學(xué)習(xí)游泳到現(xiàn)在也有四年了,只不過(guò)我一般都只在暑假里學(xué)和游,真正加在一起也沒(méi)太多次數(shù),再加上平時(shí)游也是和小伙伴玩水的時(shí)間長(zhǎng),所以自由泳泳姿不太標(biāo)準(zhǔn),速度也不算很快,這不,今天媽媽又約了前年的教練幫我糾正泳姿。

            “你先自己游一趟,我看看!”教練沙啞的聲音響起了。不知怎么,只要一下水,我就像一條快活的魚(yú),無(wú)拘無(wú)束、自由自在,完全就忘了動(dòng)作要領(lǐng),只是游到教練身邊停下來(lái),我才意識(shí)到,緊張地看著教練。他看看天花板,皺了皺眉,沉默了許久。我的心早已提到了嗓子眼,即使在泳池里,我依然能感覺(jué)到后背滲出陣陣豆大的汗珠。教練終于說(shuō)話了:“身體倒是很放松,但腳的打水幅度太大,換氣時(shí)要將頭貼緊手臂!精神要放松,但肌肉要聽(tīng)使喚,我們先來(lái)糾正換氣!

            我劃了一下左手,迅速將頭貼住右手手臂,接著,劃了一下右手,將頭貼住左手手臂,并浮出水面吸一口氣,兩個(gè)動(dòng)作依次不斷循環(huán)!巴#∽龅貌诲e(cuò),劃右手換氣時(shí),左手不能浮出水面,動(dòng)作要做精細(xì)!蔽疫吢(tīng)邊想象自己在水里的動(dòng)作,再次下水時(shí),有意識(shí)地提醒自己控制不劃水的另一只手。自己感覺(jué)明顯比剛才好了,腦子里浮現(xiàn)出自己就像孫楊那樣在水里的英姿颯爽,可一走神,又回到了原來(lái)錯(cuò)誤的動(dòng)作。教練就讓我不停地游,一直到完整的一圈,一個(gè)錯(cuò)誤的換氣動(dòng)作都沒(méi)有才停下來(lái)。

            總算輪到糾正腳了,我自認(rèn)為應(yīng)該會(huì)比手輕松,教練讓我漂在泳池邊上打腿,教練的雙手一上一下就像兩塊板,我的`腳只能在兩塊“板”中間上下擺動(dòng),一碰到“板”就要重來(lái),我居然把腿打得精疲力盡,累得直喘粗氣也沒(méi)能過(guò)關(guān)。教練又給我示范了一遍:“看,踩水時(shí)腳趾間不能有空隙,大腿用力,小腿不能彎,踩得自然一點(diǎn)。”我又試了下,可小腿就是不聽(tīng)使喚,原來(lái)那個(gè)錯(cuò)誤的動(dòng)作已經(jīng)用習(xí)慣了,怎么也改不過(guò)來(lái)。教練無(wú)奈地?fù)u搖頭,最后只好使出殺手锏:“把腳背崩直了,從頭到尾都不能勾!”我這才慢慢地糾正過(guò)來(lái)。不管是手還是腿、最關(guān)鍵是兩者結(jié)合起來(lái),動(dòng)作的糾正都不是一帆風(fēng)順,要連續(xù)不斷認(rèn)真地練很多遍、很多天,才開(kāi)始鞏固下來(lái)。

            媽媽告訴我,游泳、學(xué)習(xí)、還有生活中的很多好習(xí)慣,都是相互聯(lián)通、相互影響的,只有第一遍認(rèn)真、到位,才能把一件事做好,否則糾正就要花很多倍的力氣。我仔細(xì)琢磨著這個(gè)道理,意味深長(zhǎng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

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