五年級的作文（精選9篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的五年級的作文9篇，歡迎大家分享。
五年級的作文 篇1
假如夢想是一艘小船，那么理想便是小船的風帆;假如夢想是一次旅行，那么理想便是最亮麗的一抹風景。我的理想是什么呢?
兒時的夢想是當一名科學家，為人類探索發(fā)現(xiàn)前所未有的奧秘。長大后，想當一名建筑工程師，設計出許許多多有靈感有溫度的`房子……我的夢想常常變化，各種各樣，這不，最近我又蔭發(fā)了當一名出色的園藝師的新夢想。
這個念頭完全起源于我爸爸，他就是一名不折不扣的園藝師。他天天都跟花草打交道，精心地栽培它們。5歲時，我就每天早晨看著爸爸給花草施肥、澆水、松土，久而久之，當園藝師的夢想的種子也就在我的心里生根發(fā)芽了。
當我把這個想法告訴了爸爸，沒想到他卻一本正經地羅列了如果要當園藝師需要具備的要素。我思索了一下，覺得爸爸說得在理。比如：農業(yè)基礎知識要扎實，同時，氣象學、植保學、土壤學也都缺一不可。
盡管這個夢想離實現(xiàn)還很遙遠，盡管說不定過幾天我的夢想又改變了，但我相信：只要肯努力，夢想一定能變成現(xiàn)實。
五年級的作文 篇2
一雙大大的眼睛，一副厚厚的眼鏡和嘴唇，一個大大的鼻子在臉的中心，黑發(fā)中摻雜著幾根參差不齊的白發(fā)。你們猜出他是誰了嗎？對啦，他就是我的老爸！
我的老爸是一個“雙面人”，不是真的有兩個臉，而是有兩種不同的性格。就讓我先說說老爸的第一面“烈陽似火”面：有一次，我英語考砸了，我想：完了，這下我可“死定了”。當我小心翼翼地把卷子拿給我老爸看時，果然，只聽得一聲怒吼，老爸就以迅雷不及掩耳之勢給我送來了幾個“燒餅”，還是很紅很紅的那種呢！然后就開始了那破天一般的嘮叨，仿佛隨時要吃了我似的……隨著最后一聲“下次考試再考砸我就把你從陽臺踢到樓下去”的“總結”，才結束了這次驚天地泣鬼神的大雷暴！
老爸還有“平靜如水”的一面，說到水，當然是溫柔的咯。有一個星期六的下午，我和老爸一起騎車去歐尚超市買東西，我騎得快，老爸騎得比較慢。原以為老爸很快就能追上我，但當我回頭時已看不到爸爸的影了，便知道我和爸爸走散了。我馬上回了頭，過了五分鐘，我才找到老爸。當看到老爸正汗流浹背、氣喘噓噓地騎車往前趕時，我急忙騎車過去。老爸見到了我，仿佛心里的'石頭才落了地似的松了口氣。我以為接下來老爸又要給我來一場“烈陽似火”的“洗禮”。萬萬沒有想到，這一次老爸居然爆發(fā)出來另一個與其相反的性格——“平靜如水”！老爸先給我擦汗，然后又給我道歉，說因為自己騎車慢，所以讓你著急了。其實，最著急的人應該是老爸��！為什么反倒過來關心我了呢？我心里一直想不明白……
這就是我的雙面人老爸，有著“烈陽似火和平靜如水”的雙重性格，有意思吧。噓，小聲點，別被我老爸發(fā)現(xiàn)，要不然我又要受“烈陽似火”的烤咯！
五年級的作文 篇3
9月5日，在一節(jié)語文自習課上，老師帶領我們舉行了一次有趣的活動，活動的名字叫《說春·唱春·畫春》。
活動開始了，老師是主持人，活動進行的第一個環(huán)節(jié)是“說春”。說出與春天有關的詞語，同學們思考片刻后，只見任明鑫同學馬上站起來回答：“春暖花開和春色滿園”。接著老師讓女生說出與春有關的優(yōu)美句子，李琰同學也搶答著：“一年之計在于春，一天之計在于晨。”馬蔚潔同學也爽快地說出：“春姑娘悄悄地給大地披上了一件綠衣裳�！边@時同學們掌聲四起，還有一個同學高聲叫喊：“哇！”
活動進行的第二個環(huán)節(jié)是“唱春”。這次老師把機會讓給了男生，不大一會兒，李凡上場了。同學們都在鼓掌，他唱了一首歌曲《春天在哪里》,聲音洪亮,令同學們佩服�；顒永^續(xù)進行著……
活動進行的最后一個環(huán)節(jié)是“畫春”。即畫出與春天有關的一幅畫，分小組同時進行上臺表演，每組挑選四名優(yōu)秀的學生參加比賽，其他同學都是拉拉隊隊員。比比哪組是優(yōu)勝者。只見每組同學精挑細選隊員，等待比賽開始后，個個都是認真地畫著，速度也是相當?shù)每臁６己ε聻樽约宏犇ê�，心情都是挺緊張的。最后，第四組成為優(yōu)勝隊，他們全組的同學高興地叫著，歡快地跳著，心情異常激動。
活動在同學們的掌聲和歡呼聲中結束了，通過這次活動，不但鍛煉了同學們的語言表達能力，也體現(xiàn)了小組合作的愉悅感。我覺得這樣的`活動開展得很有趣，收獲也很大。希望老師今后多組織一些這樣的活動，讓我們的校園生活變得更加多姿多彩。
五年級的作文 篇4
一直以來人們都認為母愛無邊，其實父愛也是偉大的。
我還依稀的記得那個夜晚。那天天下著雨，且又是深夜了。街上只有路燈發(fā)出的余光和狗的犬吠聲。那晚我發(fā)高燒，且使用了許多的土辦法，都不退。父親急的在那走來走去。他毅然做了一個決定。把我從床上背起，向著離家較遠的診所極速的跑去。此時的我感到父親的背上是多么的溫暖啊！
雖然此時已過去多年，但仍舊留在我的記憶照里，直到永遠。
父親節(jié)就快到了，老爸我想對你說：您這些年辛苦了，您為了我們能過上幸福美滿的生活，每天都去夜魚，都不知道好好的珍惜自己的身體。我發(fā)誓一定要好好學習，將來到社會上做一個賺大錢的人。不要再讓你那么辛苦了。我的父親。
老爸，我知道你和老媽都竭盡所有把最好的留給我們兄弟。但你們二老也不要總是把最好的留給我們，自己也應該享受一下啊！
時光，時光慢點吧，不要再讓我親愛的父親變老了，我愿用我的'一切換父親你的歲月長留。
老爸，我們已經長大了，不要再為我們而擔心了。好好的享受吧，不要再為我們而操勞啦！
父親你就像一棵蒼天大樹，為我遮起了一片陰涼。
父愛如一場甘露，滋潤著我們這些已干涸了的小草的心田。
五年級的作文 篇5
“冰冰，作業(yè)完成了嗎？書包整理好了嗎？頭要抬高，不要天天低著，字要端正…”媽媽的嘮叨整天如雨點般落在我的身上。于是，我只好不情愿地去整理東西。哎，要是媽媽少嘮叨一點那多好。我暗暗想著。
記得在一個周末，我從書包里掏出練字的作業(yè)，靜靜地寫著。過了一會兒，我寫得不耐煩了：手離筆尖越來越近，頭也不知不覺地要碰到桌面了。只聽背后一聲吼叫，“冰冰！你的頭都吃書了，還不抬高點！”我嚇了一大跳，回頭一看，媽媽正狠狠地盯著我，那一臉的怒氣沖沖向我襲來，似乎火山也要爆發(fā)了。
突然，我的作業(yè)本“嗖”的一聲被媽媽收了過去。只見她雙眼直直地看著本子，氣憤地嘮叨：“這是什么字，快重寫！”我無可奈何，只好低著頭，用橡皮細細地擦著。但媽媽還不放心，又用警惕的'目光監(jiān)督我。
媽媽不但在學習上管著我，連吃飯也要嘮叨個不停。
“冰冰，不要挑食，蔬菜有營養(yǎng)�！眿寢屵厞A菜給我，邊在嘴上嘮叨，臉上隱約帶著那慈祥的微笑。不一會兒，菜就在我的小飯碗里堆起了小山。我難為情地望著飯桌。但在媽媽的好意下，我樂呵呵地吃完那充滿愛的食物。細品起來，還蠻美味的。而媽媽也露出滿意的笑容，彎彎的眉毛形成了一種美的符號…
媽媽每天都對我嘮嘮叨叨，但我從中感悟到那是一種愛的表達，愛的聲音就像一首音樂一直徘徊在我們身邊，讓我們在愛的享受下，茁壯成長！
五年級的作文 篇6
小主人嘴里有一排潔白的牙齒，還有舌頭和喉嚨，它們天天一起合作操縱著小主人的進食工作。
有一次，小主人正在吃魚，一大塊魚肉送進嘴里，嘴里的工作人員迫不及待地接過任務，正當大家火熱積極地工作時，細心的舌頭發(fā)現(xiàn)了魚肉里的魚刺，可是魚肉馬上要送進喉嚨里了，眼疾手快的舌頭以迅雷不及掩耳之勢拔出了刺，吐出嘴巴。事后，舌頭沾沾自喜，以為自己非常了不起。
夜深人靜，小主人睡著了。舌頭為白天的事特別驕傲，就自滿的對牙齒們和喉嚨說：“你們的本領都不過如此，瞧瞧我，比你們強多了！”一向有點要強的牙齒不服氣：“不就是把刺挑出來了么，我們平時都非常賣力地把東西咬碎，讓小主人更好地吸收營養(yǎng)呢！”聽了這話，許多牙齒兄弟都連連點頭。舌頭又說：“要是沒有我，小主人哪能嘗到那么多不同口味的'食品呢？這你們總辦不到吧？”一直沒有吭聲的喉嚨發(fā)話了：“如果不是我把食物送進肚子里，讓主人填飽肚子，你們的工作成果也是徒勞的�！毖例X們聽了，都覺得有道理，默不作聲�？删髲姷纳囝^還是不以為然，大聲說：“我罷工了！”
第二天，小主人吃飯吃不出什么味道，再也沒有胃口吃飯。幾天后，已經餓得面容憔悴，住進了醫(yī)院。一天夜里，牙齒發(fā)話了：“舌頭兄弟，不要生氣了。你看看小主人，都成這個樣子了，我們快點和好，讓小主人好好進食吧！”喉嚨也勸道：“其實我們都很不錯，是一個團體，團體就應該互相幫助，互相合作。我們和好吧！”已經淚眼婆娑的舌頭終于忍不住了：“對不起，是我太驕傲了，我們明天就開始工作吧！”
早上，小主人終于飽飽地吃了一頓，精神倍增。舌頭他們也成了一支友好的團隊。
五年級的作文 篇7
青蛙坐井觀天，以為天向井口那么大，并認為自己很偉大。因為自從那次觀天后，它自認為是第一個看見天的人。
可是有一天，一只蝸牛從井外掉了進來。。青蛙看見了問道：“你是誰？來干什么？”蝸�；卮穑骸拔医形伵＃恍⌒牡暨M了井里。你是誰呀？”聽了蝸牛的話，青蛙回答：“我是青蛙，我說了你可別妒忌。”青蛙停了停，挺了挺身子，擺出一副偉人的樣子說：“我可是世上最最偉大的觀天之人�！蔽伵２唤獾膯柕溃骸坝^天之人有何偉大？”“我乃世上第一個觀天之人，怎么不偉大？”
蝸牛叫青蛙再看一看天……
看完了天，蝸牛對青蛙說：“咱們去井外去一趟，好嗎？”“井外有什么好的�！鼻嗤苷f，不過，你要是想上去，我可以送你上去�！庇谑乔嗤鼙持伵Ｌ隽司�。
青蛙往外一看：“呀！天怎么這么大！不！這不是天！”這是，天空傳來了一個聲音：“青蛙，你仔仔細細的聽著，天是無邊無際的'，你無論走到哪里都能看到天。想要知道外面的世界，就去闖，就去看！”聽了這話，青蛙覺悟了，它下定決心去闖一闖天下，去見一見世面。
于是，他懷著對未來的憧憬，蹦蹦跳跳地走了。
五年級的作文 篇8
金色的秋天里，來了一位與眾不同的“仙女”——桂花。
我曾見過四種桂花——金桂、銀桂、丹桂與四季桂。我們學校的“折桂園”里，就有金桂與銀桂。顧名思義，金桂是金色的，她有四片花瓣，中間是花蕊，聞起來有一股蜜桃的香味。銀桂則是黃中帶銀的，有一股淡淡的香水味。
遠看，美麗的桂樹就像一把綠絨絨的大傘，隱隱約約的幾大簇桂花是灑在傘面上的裝飾；近看，桂樹就如一位穿綠衣服的公主，星星點點的桂花就是鑲嵌在豪華的晚禮服上的鉆石、美玉。微風輕輕吹過，無數(shù)朵小桂花落了下來，這時的桂花像空中翩翩起舞的小蝴蝶，又似身著舞衣的小天使，三個一群，五個一伙，頑皮可愛……用“落花不是無情物，化做春泥更護花”或是用“化做春泥輾作塵，只有香如故”的`千古絕唱來形容桂花，真是恰到好處！聽說，桂花不但能香飄十里，還可以制成桂花糕、桂花茶、桂花餅等食物呢！
桂花雖沒有牡丹的天姿國色，沒有玉蘭的潔白無暇，也沒有玫瑰的嬌艷，更沒有蘭花的幽香，但我卻欣賞她這種與眾不同的美。
五年級的作文 篇9
又一個星期一來臨了，沒想到時間過得這么快！那些大作家說的果然不錯--時間，光陰似箭，日月如梭��！
我背上書包，穿戴整齊，準備上學了。漫不經心的走在冷清無人的大道上。天色陰沉沉的，涼風伴著冷雨，環(huán)境非常惡劣。
我的腦子里一片混亂，不管眼前的一切事物便橫沖直撞。一不注意，“哎呀”頭部就別前面的又粗又壯的'電線桿撞擊了一下。腦子頓時清醒了，似乎感覺到了一絲涼意。“不好！”下起了這么大的雨，要是有把傘該多好�。∵@樣，就不會遭受皮肉之苦了。雨點落下來的千鈞一發(fā)之際，我迅速用手遮擋頭部，那雨滴好似堅不可摧的子彈一樣，從天而降，一顆顆重重地打在了我身上。身中數(shù)“彈”的我，衣服濕漉漉的�，F(xiàn)在，我手無寸鐵了（是指防雨工具），該如何是好？
此時，我已心灰意冷了，放棄了無用的抵抗。因為自己心里也知道，今天我只有大“淋”一場了。想著曾經烤著火、洗著那溫暖的熱水澡，是多么舒服��！如今身在大雨中，西北風還不時地吹來，可以用一個詞來形容--雪上加霜。
怎么頭和肚子不舒服？好疼！真想身邊有個依靠來扶我一把、幫我一把，將我安然無恙地送到學校。呀！支撐不住了，我靠著一塊墻暫時休息了一會兒，待會再啟程。
上天似乎看出了我的心思，雨停了，陰轉多云了，太陽再次露出了燦爛的笑容。
陽光總在風雨后，只有當你經歷了風雨，才能換來好的結果。
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