[實(shí)用]小學(xué)五年級(jí)作文5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
時(shí)間過(guò)得真快!轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了3012年,想知道那時(shí)的汽車(chē)是什么樣子的嗎?那就請(qǐng)跟我乘坐時(shí)空飛船去看一看吧。
一眨眼的功夫,我們已經(jīng)來(lái)到了新型大街上,突然一個(gè)巨大的黑影從半空中掠過(guò),樣子很奇特,說(shuō)它是飛機(jī)吧,它還有輪子,說(shuō)它是汽車(chē)吧,它又長(zhǎng)著一對(duì)翅膀,說(shuō)它是輪船吧,它還沒(méi)有帆。此時(shí)此刻,你一定會(huì)懷著好奇的.心問(wèn):“那是什么?”其實(shí)這就是3012年最新研制出的海陸空三棲汽車(chē),它可以在海洋、陸地、天空中行駛,速度極快,能達(dá)到每小時(shí)三千二百多公里。這樣的汽車(chē)能代替飛機(jī)和輪船,全部采用電腦控制,不用手動(dòng)操作,只要說(shuō)出要去得地方和方式,它就會(huì)分析出最佳路線,自動(dòng)行駛,車(chē)上的人盡管放心,就算司機(jī)是盲人或在車(chē)上睡覺(jué),也不影響汽車(chē)的正常行駛。它的能量十分環(huán)保,那就是太陽(yáng)能。你一定有疑問(wèn)了,如果到了晚上怎么辦啊?這個(gè)你不用擔(dān)心,它有一個(gè)蓄能塊,可以把多余的能量保存起來(lái),留到晚上用,這樣你就不用擔(dān)心它沒(méi)有能量了。
這種汽車(chē)有很強(qiáng)的防盜系統(tǒng),它的門(mén)鎖是靠指紋控制的,在電腦中裝有主人的指紋,渾身都是防盜鋼板,只要盜車(chē)賊稍有行動(dòng),它就會(huì)立刻發(fā)出警報(bào),并且直通110,免去了報(bào)警的時(shí)間,主人無(wú)論走到哪里都不用擔(dān)心汽車(chē)被盜。
怎么樣,3012年的汽車(chē)不錯(cuò)吧,如果你有什么好的建議,還可以直接撥打我的手機(jī),讓咱們共同創(chuàng)建更新型的汽車(chē)吧。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
我們班有一個(gè)快樂(lè)的組合“心靈”。今天我就從那快樂(lè)的組合里說(shuō)吧!
她名叫小欣,是快樂(lè)組合中的“心”。她可是我們班的快樂(lè)天使,整天開(kāi)開(kāi)心心的,給大家?guī)?lái)了無(wú)限的`快樂(lè)和溫暖。
有一次,我正想著傷心事,一個(gè)人突然推了我一把,使我摔倒在地,我的眼淚便像黃河泛濫,一發(fā)不可收拾。突然,“快樂(lè)天使”“降臨”在我身邊,她關(guān)心又溫柔地對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事吧?不要哭了!笨墒俏译p子座的倔強(qiáng)性格使我的眼淚流的更兇,像斷了線的珠子一樣往下掉。“快樂(lè)天使”就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然,她那水汪汪的大眼睛閃過(guò)一道光,她眨了眨眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛忽閃忽閃。突然,她裝作不小心滑了一跤的樣子,一屁股坐在地上,“哎呦哎呦”地叫,我立刻收住眼淚,小心翼翼地問(wèn)她:“沒(méi)事吧?”她那櫻桃小嘴一字一頓地說(shuō):“有、事,很大的事!”逗得我“撲哧”一聲笑出聲來(lái)。她立刻從地上跳起來(lái),奸笑道:“你上當(dāng)了!”我潘然醒悟,正要教訓(xùn)她一頓,她早已經(jīng)跑得無(wú)影無(wú)蹤了。
她不但是“快樂(lè)天使”,還是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的“小書(shū)蟲(chóng)”。
一次,我去她家玩,她正在專(zhuān)心致志的看書(shū),連我進(jìn)來(lái)都沒(méi)有看見(jiàn)。只見(jiàn)她一手拿書(shū),一手拿筆,不知在寫(xiě)些什么,我走近一看,她正在寫(xiě)讀書(shū)筆記呢!我叫了她一聲,她依舊不動(dòng)如山。
我又提高了嗓音,她這才轉(zhuǎn)過(guò)圓圓的腦袋,用疑惑的表情看著我。我說(shuō):“去玩吧,別寫(xiě)了,反正明天是周六!彼谎圆话l(fā),用那烏黑的后腦勺對(duì)我,接著又目不轉(zhuǎn)睛地看起書(shū)來(lái)。不一會(huì)兒,她呼了一口氣,走到門(mén)口,正準(zhǔn)備關(guān)上,我大喝一聲:“喂,我還在里面呢!”她這才想起我。你可以想象她有多么愛(ài)看書(shū)了。
這就是小欣,我們的“快樂(lè)天使”!如果人們是花朵,那她就是散播快樂(lè)和溫暖的太陽(yáng);如果人們是魚(yú)兒,那她就是知識(shí)的海洋;如果人們是小鳥(niǎo),那她就是它們快樂(lè)的家園。這就是“快樂(lè)天使”、“知識(shí)博士”——小欣。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
第一次坐飛機(jī) 人生有許許多多的“第一次”,而使我最難忘的就是第一次坐飛機(jī)。
那天,我興致勃勃地來(lái)到白云機(jī)場(chǎng),通過(guò)檢驗(yàn)后我和媽媽登上了飛機(jī),開(kāi)始走上快樂(lè)的旅程。飛機(jī)通過(guò)一段長(zhǎng)長(zhǎng)的滑行之后突然一下子竄上天空,然后越飛越高,陸地上的房子越變?cè)叫,地上的`車(chē)輛像一只只“螞蟻”在爬行,而地上的人卻變成了一個(gè)個(gè)“芝麻”。慢慢地,陸地了的人、車(chē)子和房子全變模糊了,最后,什么也看不見(jiàn)了。
我往窗外瞅了瞅,“咦!怎么什么也看不見(jiàn)?”媽媽笑了笑說(shuō):“哦,因?yàn)殪F太大了,所以什么也看不見(jiàn),等飛機(jī)再飛高點(diǎn)你就可以看見(jiàn)白云了!边^(guò)了一會(huì)兒,我又往外看了一下,哇!白云出現(xiàn)了,一團(tuán)團(tuán),一簇簇,像一堆堆雪白的棉花從我們身旁飛過(guò)。不一會(huì),前面又出現(xiàn)了一層厚厚的被子,潔白如雪,軟綿綿的,我想,要是我能躺在它的上面,肯定非常舒服。正想著出神,窗外出現(xiàn)了一條一望無(wú)際、正泛著銀光的湖面,哇!太逼真太美妙了!要是帶了相機(jī)該多好啊,我一定要把它拍下來(lái)?斓桨頃r(shí),泛著銀光的湖面不見(jiàn)了,卻是出現(xiàn)了一座彩虹,我問(wèn)媽媽為什么,媽媽說(shuō)“因?yàn)樘?yáng)照在白云上,云就像一面折光鏡,把太陽(yáng)的光折射成彩虹!
時(shí)間過(guò)得真快,飛機(jī)就要降落了,我和媽媽把安全帶系好。下降時(shí),我覺(jué)得頭有點(diǎn)暈,于是我就問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):
“是這樣的,因?yàn)槊總(gè)人的身體素質(zhì)不同,你身體差就會(huì)覺(jué)得頭暈!笨磥(lái),坐飛機(jī)是很美妙的事,但最好還得鍛煉好身體。
飛機(jī)快著地時(shí),我再一次往窗外看,“芝麻”變回了行人,“螞蟻”變回了車(chē)子,房子也變得越來(lái)越大,最后,飛機(jī)平穩(wěn)地降落在地上。
這第一次坐飛機(jī)真是讓我既興奮又難忘。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
在我們?nèi)粘I钪,生活環(huán)境是十分重要的。但在日常生活中人們?cè)诒Wo(hù)環(huán)境上并不十分重視。
比如說(shuō)我們的周邊環(huán)境。在我們宿舍前面的草坪中,開(kāi)著許多花朵。但在草坪中,卻也有人扔垃圾,堆廢紙。夏天,有許多蚊蠅在那里飛來(lái)飛去,不但影響了宿舍的形象,還污染了環(huán)境。對(duì)社會(huì),對(duì)我們的身體健康都很不利,還破壞了地球。
為了能讓我們的環(huán)境優(yōu)美,不受到傷害。只有門(mén)衛(wèi)的叔叔阿姨來(lái)打掃大街,綠化草坪。他們每天早出完歸,為了祖國(guó)的綠化環(huán)境不惜一切代價(jià)。但那些不愛(ài)護(hù)環(huán)境的人偏偏還要去破壞,我們一定要為不愛(ài)護(hù)環(huán)境的人做好思想工作,讓他們?cè)缫蝗崭牡魫毫?xí)。
在我們上學(xué)的路上,也有許多同學(xué)亂丟廢棄物。比如說(shuō):有的同學(xué)把小吃袋扔在校門(mén)口外,還有的同學(xué)把疊好的紙飛機(jī)隨意亂扔,甚至順著墻扔進(jìn)學(xué)校。他們的'這些行為不但一次又一地影響著學(xué)校。
在晨會(huì)上,校長(zhǎng)一次又一次叮囑,不要破壞環(huán)境,縮短地球的壽命,可是有些同學(xué)就是不聽(tīng),還在做一些破壞環(huán)境的事情。
為了使校園有一個(gè)干凈、整潔的環(huán)境,學(xué)校安排每天下午都有勞動(dòng)10分鐘,同學(xué)們一起打掃衛(wèi)生,校園一下子變得亮堂起來(lái)了,走廊里一點(diǎn)廢紙都沒(méi)有,真干凈,好像變成剛剛建成的校園,所以,我們大家一定要好好地愛(ài)護(hù)環(huán)境。
我們的生活環(huán)境對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要。我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境,每一個(gè)人都來(lái)保護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
每當(dāng)我看到“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪,為有暗香來(lái)!边@首詩(shī),我的大腦中便閃現(xiàn)出一幅畫(huà):在白雪皚皚的冬天里,有幾枝雪白的梅花迎著寒風(fēng)盛開(kāi)。雖然我的校園里沒(méi)有梅花,但我還是非常喜歡它。
我通過(guò)查電腦資料,知道了梅花是花中君子,它還叫春梅、干支梅、紅綠梅,它是薔薇科植物?,圖片上的梅花既有含苞欲放的花蕾,也有迎風(fēng)綻放的花朵。如果在百花齊放,爭(zhēng)芳斗艷的春天,你不會(huì)注意到這嬌小的花,而在這冰天雪地中,在其它花草全部凋謝枯萎的時(shí)候,它卻綻開(kāi)了鮮艷的'花來(lái)!
我喜歡它,是因?yàn)樗慌潞L(fēng),久和寒風(fēng)斗爭(zhēng),所以我喜歡它。它雖然沒(méi)有別的花朵那么美,可我還是喜歡它。
梅花詩(shī)一種堅(jiān)強(qiáng)的話,我要向它學(xué)習(xí),我也要做一株勇斗嚴(yán)寒的花。
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