五年級(jí)的作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文 篇1
我是從上一年級(jí)才對(duì)書有了興趣，那時(shí)我認(rèn)識(shí)的字不多，只能看一些帶拼音的小故事，漸漸的我認(rèn)識(shí)的字多了，開始讀一些不帶拼音的了�，F(xiàn)在我正在讀一些文學(xué)名著了。我還學(xué)會(huì)了做批注，在書上圈圈這個(gè)，勾勾那個(gè)。對(duì)我更深的理解有非常大的幫助。我還知道了粗讀、細(xì)讀、精讀三種讀法。
每次給同學(xué)們講故事，我都非常自豪，讀書還有非常多好處，它可以放輕我們的心情。每次我寫作業(yè)超過一小時(shí)，我都會(huì)看一會(huì)書，來放輕一下心情，看完了再繼續(xù)寫，幾次反復(fù)，不但增加了我的知識(shí)，還把作業(yè)寫完了，真是兩全其美的辦法呀！
讀書還給我?guī)砹藰s譽(yù)。那是幾天前的讀書交流會(huì)，我在知識(shí)競(jìng)答中為我們組爭(zhēng)得了十多分，給我組打下了好的基礎(chǔ)，使我們組取得了并列第二的.好成績(jī)，使我非常的驕傲。
讀書也有傷心的時(shí)候。那是一個(gè)盛夏的晚上，我正在讀了《岳飛慘死風(fēng)波亭》，讀完后，我心中有著無(wú)限的惋惜與氣憤，岳飛背刺精忠報(bào)國(guó)四字，為祖國(guó)出生入死，連金兀術(shù)也說撼江山易，撼岳家軍難�？墒蔷驮谠里w就要打敗金兀術(shù)時(shí)，卻被召回北京，非常可惜，被召回北京后，又被大奸臣秦檜以“莫須有”的罪名勒死在風(fēng)波亭，這時(shí)我的心中有燃不盡的氣憤之火，假如我是皇帝，我一定把秦檜殺了，為忠臣岳飛報(bào)仇。岳飛南征北戰(zhàn)，立下了汗馬功勞，結(jié)果卻得了一個(gè)“莫須有”的罪名，被奸臣所殺，我相信岳飛寧愿戰(zhàn)死沙場(chǎng)，也不愿遭奸臣所害。
讀書有酸有甜，有苦有辣，有自豪的時(shí)候，也有悲痛的時(shí)候，既豐富生活又增長(zhǎng)知識(shí)，是一個(gè)非常好的習(xí)慣，同學(xué)們讓我們一起讀書，一起在知識(shí)的海洋中盡情的遨游吧！
五年級(jí)的作文 篇2
在秋季，我難得起早一次，觀賞一次美麗的霧景。早上五點(diǎn)鐘，我一溜煙從床上起來，穿上衣服，也沒吃早飯，就跑到了田野里，期待著大霧的到來。
凌晨，天氣十分寒冷。我坐在田埂上，不停地打著寒顫，但我一直挺著，一直挺到大霧的到來。
大概在六點(diǎn)左右，一縷白光灑到了田野，大霧清晰可見。只見霧氣繚繞，綠樹掩映。那霧氣慢慢地、輕輕地飄著，一層一層地向我涌來。我閉上雙眼，身體放松，深呼吸著，仿佛自己就是一仙人，正騰云駕霧，在四處漫游，過了一會(huì)兒，我慢慢睜開雙眼，發(fā)現(xiàn)霧越來越濃，越來越濃。先是淡淡的，還能看見五六米遠(yuǎn)的景物；漸漸地，霧氣變深了，變濃了；最后，霧氣彌漫，能見度還不到一米了。遠(yuǎn)處的房屋、大樹、草垛都只能看見黑乎乎的一團(tuán)。
突然，“咔嚓”一聲，我好像踩到了什么東西。我俯下身，仔細(xì)一看，原來，我踩斷了一根樹枝，但這枝樹枝與眾不同，它身上裹著霜！我一看，十分驚喜，抬頭四下里尋著，發(fā)現(xiàn)地上所有的草、樹枝和莊稼，身上都裹著霜，仿佛是用玉雕刻成的`。我不由自主地伸手一摸，涼絲絲的，舒服極了。
美好的時(shí)光總是過得很快，太陽(yáng)很快出來了，霧氣散了，霜也都變成了一顆顆耀眼的“珍珠”。
秋天充滿詩(shī)情畫意，我愛秋天，更愛秋天那迷人的霧景。
五年級(jí)的作文 篇3
我的外公，已經(jīng)80歲了，他有著一頭銀白色的頭發(fā)，瘦瘦高高的身材，顯得特別精神。
我的外公，是一個(gè)很有愛好的人。外公，喜歡從報(bào)紙上把他認(rèn)為有意義的東西剪下來；喜歡從書店把他喜歡的'書搬回來；喜歡從網(wǎng)上找各種各樣他覺得有用的資料抄下來�？偠灾远傊�，我的外公就是喜歡“收藏文字”！外公的家里，有成套的書，成堆的書，成箱的書，到處都是書，到處是數(shù)不清的書，那里就是書的海洋！
我的外公，是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜�。有一次，我有一篇作文上�?bào)了，我很高興地拿給外公看，文章中我用了一個(gè)詞語(yǔ)“逃之夭夭”。第二天，外公早早地來到我們家，一進(jìn)門，就遞給我一張紙。我一看，腦子里頓時(shí)蹦出了無(wú)數(shù)個(gè)問號(hào)，只見紙上密密麻麻寫著許多字，仔細(xì)一看，原來是“逃之夭夭”的由來。在一旁的外公告訴我：“逃之夭夭出自《詩(shī)經(jīng)·周南·桃夭》�！疤抑藏�，爍爍其華”形容桃花茂盛鮮艷，后因“桃”和“逃”同音，故以“桃之夭夭”作詼諧語(yǔ)，謂逃走得無(wú)影無(wú)蹤”。同時(shí)，外公還把《醒世恒言》里的一段話，作為例句，講給我聽。通過這件事，我想“逃之夭夭”這個(gè)詞會(huì)永遠(yuǎn)刻在我的心里。
我的外公，是個(gè)認(rèn)真的人。他對(duì)待每一件事都是那么仔細(xì)，那么負(fù)責(zé)，那么一絲不茍！有一次，我去外公家，發(fā)現(xiàn)外公到了早上十點(diǎn)還沒有起床，問了外婆，我才知道，原來昨天晚上有人托外公幫忙審核一份文件，外公一直看到凌晨四點(diǎn)才睡覺。
外公，是值得我敬佩的人，他的愛好，他的嚴(yán)謹(jǐn)，他的認(rèn)真都是我學(xué)習(xí)的榜樣！
五年級(jí)的作文 篇4
今天，我懷著沉重的心情來到英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班。因?yàn)楹臀覀冊(cè)谝黄饌z年的英語(yǔ)王老師今天要走了。我實(shí)在舍不得王老師，畢竟在一起倆年了，有了深厚的感情，分開就像割掉心里的一塊兒肉似的。
今天，我們只用了一節(jié)課就把這一課講完了，這一課我記得很牢，也許是因?yàn)橥趵蠋熞叩木壒拾伞Ｐ睦镎J(rèn)為一定不要辜負(fù)老師。這一課我才記得這么牢。
我們還有一節(jié)課的時(shí)間，這一節(jié)課我們盡情的玩，盡情的唱，把沉重的心情拋到九霄云外，王老師這么會(huì)有如此神力，不管多么憂傷的人只要一進(jìn)我們這個(gè)班，出來就會(huì)喜笑顏開。這都是我們神奇的王老師的作用。
我們高興地唱著、跳著。時(shí)間慢慢的.流逝，美好的時(shí)光總是過得那么快，馬上就下了課眼看著就要下課了，我急忙拿出我給王老師的禮物，送給王老師，同時(shí)還唱起了“萍聚”同學(xué)們也跟我一起唱起來“別管以后將如何結(jié)束，至少我們?cè)?jīng)相聚過……”同學(xué)們和我的眼睛濕潤(rùn)了。同時(shí)，王老師也哭了，王老師大聲的說：“同學(xué)們明年一定要去我家！”我們也大聲的回答：“好！不過老師要請(qǐng)我們吃大餐！”老師又破涕為笑，說：“好！”
這就是我暑假里那難忘的一件事。
五年級(jí)的作文 篇5
科學(xué)課堂上，老師讓我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，題目是：種子發(fā)芽需要什么條件。需要準(zhǔn)備的材料有幾顆綠豆種子、水分和空氣。
我開心極了，一說到實(shí)驗(yàn)我就非常興奮，回到家，我就開始做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我先在準(zhǔn)備好的盤子里加適量水，用餐巾紙浸到水里可以當(dāng)種子的載體，然后把種子包在餐巾紙里。把盤子放在陽(yáng)臺(tái)上。接下來幾天我就等待它的變化。我每天起床第一件事情就是看看種子發(fā)芽沒有，第一天我去看，好像也沒有什么變化，但是好像綠豆的體積膨脹了一點(diǎn)點(diǎn)，但是沒有芽的影子。第二天，它的肚子更大了，但是豆子還是整體的，沒有芽出來。就這樣我觀察到第五天，早上起來，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，它的肚子破了，從裂口處看見一胖乎乎的白色的徑，頭大尾巴細(xì)，彎曲狀，緊緊的爬在豆子上，十分可愛。第六天去看，這條徑一下子長(zhǎng)長(zhǎng)很多，顏色也白里透著點(diǎn)綠，接下來幾天，這些個(gè)綠豆芽像長(zhǎng)了腿一樣瘋長(zhǎng)，當(dāng)有3寸那么長(zhǎng)的時(shí)候因?yàn)榕聽I(yíng)養(yǎng)不夠。我把它們移栽到我的花盆里去了。總共五六棵，到花盆里后約么兩三天的光景它們陸續(xù)長(zhǎng)出了第一對(duì)真葉，以后2片，4片，6片，花盆里熱鬧起來，綠油油一片，我給他們用了一點(diǎn)點(diǎn)媽媽的綠肥。它們一天天長(zhǎng)高。最后竟然開出幾朵花色的小花。但是由于季節(jié)不對(duì)，還沒有等到結(jié)果，這些綠豆陸續(xù)死亡了。有點(diǎn)遺憾，我還是非常高興。希望來年在對(duì)的`季節(jié)播種一批綠豆。
實(shí)驗(yàn)期間我每天記錄著它們的變化，也讓我的業(yè)余生活變得多姿多彩，同時(shí)也驚訝于生命的奇妙。
實(shí)驗(yàn)課非常有趣，讓我們了解植物的習(xí)性，學(xué)到了科學(xué)知識(shí)，又鍛煉了動(dòng)手能力。以后有機(jī)會(huì)多做這方面的實(shí)驗(yàn)。
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