五年級(jí)的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文 篇1
今天,學(xué)校組織春游。六年級(jí)的同學(xué)和五年級(jí)的我們一起去市民之家。經(jīng)過長(zhǎng)途跋涉,我們來到目的地。
同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈,老師的嚴(yán)厲管理也壓制不住同學(xué)們的開心快樂。我們首先去的是市民之家博物館。老師帶隊(duì)去看里面的展品,一次去一個(gè)班。大家都小心翼翼,生怕碰傷里面的奇珍異寶——四羊方尊、司母戊鼎等。我們還看到了寧鄉(xiāng)的區(qū)域圖,第一次對(duì)寧鄉(xiāng)有了整體印象。通過參觀,我們了解到寧鄉(xiāng)真是“傳奇之地·寧?kù)o之鄉(xiāng)”。
從博物館出來,我們就去了幸福里公園放風(fēng)箏。
遠(yuǎn)看,公園簡(jiǎn)直是花草樹木的天堂,近看,公園就是鳥蟲的王國(guó)。這兒簡(jiǎn)直是人間天堂,美不勝收。草地是綠的,到處綠油油的'一片,生機(jī)盎然。躺在那鮮嫩的草地,曬著溫暖的陽光,那該多舒服啊!小草旁邊是小花,把小草全圍住了,像給草地戴上了五彩繽紛的花環(huán)。
我們找到了放風(fēng)箏的好地方。大家從背包里拿出風(fēng)箏,把鐵棍插在風(fēng)箏上,拿起風(fēng)箏線,在風(fēng)箏打結(jié)的圈圈上打結(jié),再拉一下看結(jié)不結(jié)實(shí)。我把大約一米的線拉出來,一手拿風(fēng)箏線,另一只手拿著風(fēng)箏的鐵棍狂奔,“三、二、一,放!”風(fēng)箏“呼”的一下飛了一米多高。我慢慢放線,風(fēng)箏越飛越高。忽然,我看到易文凱的蜘蛛俠風(fēng)箏比我的飛得更高。天上,風(fēng)箏都快遮住天了。一只只風(fēng)箏隨風(fēng)飄揚(yáng),地上的我們?cè)诓煌1寂。風(fēng)箏和我們,繪成了一幅美麗的畫卷。
春游過后,我很疲倦,也很快樂。
五年級(jí)的作文 篇2
現(xiàn)在上街買菜,上超市購(gòu)物,都得自己準(zhǔn)備裝東西用的口袋、籃子,這對(duì)我來說還是頭一次,可真新鮮。
這是一個(gè)陽光明媚的.早上我再三肯求媽媽讓我去舅媽家去和嘉嘉妹妹玩,媽媽才答應(yīng)。
到了舅媽家,舅媽叫我下樓買東西,她把購(gòu)物單遞給我,還給我了一張50元的錢,我來到樓梯口,舅媽叫住了我說:“帶個(gè)布袋去!睅Р即?這是怎么回事呢?舅媽見我疑惑不解的樣子,笑著說“你一會(huì)就知道了。”
來到超市,只見很多人手里都拿著籃子或布袋。瞧,那兒三五成群的老媽媽手里挎著籃子,那邊幾個(gè)年輕阿姨手里拿著布袋,我百思不得其解。我問了一個(gè)旁邊的老伯伯,他也不知道是怎么一回事,我便掃興地去挑東西。
我來收銀臺(tái),好奇心促使我上前問了那姐姐這是怎么一回事,那姐姐笑著說:“國(guó)家規(guī)定從6月1日起,全國(guó)實(shí)施‘限塑令’,在商場(chǎng)必須使用環(huán)保塑料袋!蔽衣牶蠡腥淮笪颍骸斑@多環(huán)保呀!這真是個(gè)好辦法,妙哉!”
是呀,如果每個(gè)人每天節(jié)約一個(gè)塑料袋,那么地球上的白色垃圾可以減少多少呀。地球是我們的家,大家都應(yīng)愛護(hù)她!讓我們從不用塑料袋開始愛護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境吧。
五年級(jí)的作文 篇3
夏日的雨,它總是讓你出其不意地來個(gè)突然襲擊。夏天的雨,總能給我們帶來清涼,把炎熱驅(qū)趕得無影無蹤。
今天傍晚時(shí)分,原本晴朗的天空,突然烏云密布。看情形是快要下雨了,風(fēng)兒也刮得額外的起勁,把門口那棵翠綠欲流的大栗子樹吹得“沙沙沙”作響,仿佛一位母親,焦急地催促她的孩子們:“要下雨了,快進(jìn)屋避雨去!”
不一會(huì)兒,“啪嗒,啪嗒”,最先進(jìn)入耳簾的是,雨點(diǎn)兒降落在屋頂?shù)耐咂系穆曇,“啪嗒,啪嗒”,緊接著它們迅速落在了門外的地面上,院子里的樹、泥土、小花、小草都和大雨來了個(gè)親密接觸。在這一刻,整個(gè)村莊成了雨的舞臺(tái),它們盡情演繹著。人們、蟲兒們、植物們,都在仔細(xì)聆聽這場(chǎng)突如其來的音樂會(huì)。
“哇,好大的雨啊!”我自言自語道。雨水從屋頂這座天然滑滑梯上滑落下來,形成一張巨大的水簾,企圖把人們困在房子里?蛇@道屏障怎么困得住我呢,趁大人不注意,我飛快地沖了出去,像脫韁的野馬一樣在雨的世界里跑來跑去。好爽快呀!來來回回跑了好幾次,玩夠了,衣服也濕透了,我坐在小板凳上氣喘吁吁。身體在休息,可我的眼睛卻還在雨中搜尋著剛才在雨中奔跑時(shí)自己的`身影,心想,休息一會(huì)兒,再來一次。
突然,我眼前一亮,那是個(gè)什么鬼,一團(tuán)黑呼呼,毛絨絨的東西進(jìn)入我的眼簾。再仔細(xì)一看,不看還好,一看嚇一跳。這玩意兒,足以讓膽小的人兒尖叫———一只有我妹妹拳頭那么大的蜘蛛。天哪!這是只蜘蛛精嗎?看這場(chǎng)雨下得連這種“妖物”也跑來避雨了。
我順手拿起一根小竹竿,慢慢地向它逼近。見我過來,這只大妖物像剛行完竊的小偷,飛快地逃離,它迅速地爬到墻壁上,躲到了拖把后面一動(dòng)不動(dòng)地藏好了身子。我拿起竹竿輕輕地碰了一下它,它再次起身,迅速地想往大門外逃跑,可就在雨簾前,它止步不前。就在它止步的瞬間,我像打高爾夫那樣,用小竹竿把這位不速之客“掃地出門”……
漸漸的,雨停了。經(jīng)過這翻雨水的洗禮,整個(gè)村莊都濕漉漉的,空氣也更加清晰了,“知了,知了”樹上的知了又開始?xì)g快歌唱了……
五年級(jí)的作文 篇4
最近我可要煩透了,這根煩心線掛在一只可愛又調(diào)皮的小貓身上。這只小貓害得我挨了老師的批評(píng)和同學(xué)的嘲笑,這是為什么呢?不要急,聽我慢慢講。
這只小貓是外婆從奶奶家抱來的,外婆一放下它,它就亂跑起來,我猜它在找一個(gè)藏身的地方。它一會(huì)兒跑到柜子下,一會(huì)兒跑到我的床下,它可能覺得不安全,一直亂跑,外婆怕它跑丟了,于是就把它拴在桌子腿上,拴上繩子后的小貓一直坐在桌子旁,好像在想媽媽,過了一些時(shí)候,它不再害怕我們了,外婆就把拴它的繩子解開,讓它自己玩。
可是,到了晚上麻煩事來了,我睡到半夜,突來醒來,看到一雙亮亮的大眼睛正看著我,把我嚇了一大跳,發(fā)現(xiàn)它是小貓后,我把它往床下推,可它喵喵的叫著,又用抓住我的被子,一副極不情愿地的樣子,我起來把它的.爪子撥開被子,把它放地上。然后我鉆進(jìn)被窩,剛一躺下,它又跳了上來,我就這樣與它折騰了一夜,第二天不用說我上課打瞌睡,被老師好好的訓(xùn)了一頓,還遭到了同學(xué)的嘲弄。到了晚上,完成了作業(yè),準(zhǔn)備上床時(shí),我的“床友”已經(jīng)在我的床上等我了。
我對(duì)這只小貓真是無可奈何。
五年級(jí)的作文 篇5
回首童年,眾多記憶浮現(xiàn)在眼前。那一幕幕情景,雖表面可笑,卻富有意義;那一個(gè)個(gè)鮮活的人物,和我一起見證著歷史的足跡。我仿佛看到了記憶大樹上掛著的葉子記錄著我的過去,在風(fēng)中搖曳著,晃動(dòng)著……
在我7歲那年,那是個(gè)對(duì)周邊事物都充滿好奇的年齡呵!有了顆好奇的心,便有了雙好奇的手。對(duì)陌生事物的觸摸,牽動(dòng)著我的心,甚至控制著我的呼吸。
那一年的初冬,是在某個(gè)下午。黃昏的太陽不遺余力地照耀著大地,也照在了忙得不可開交的媽媽身上。媽媽正在墻邊剝竹筍,她的側(cè)前方有一輛半新不新的'電動(dòng)車。我心下一喜,躡手躡腳地走近電動(dòng)車!肮!久仰久仰,初次見面,請(qǐng)多關(guān)照!”我暗暗地說著。于是我也不管是何許人的,像只小老鼠似的溜了上去。真不知是哪個(gè)馬大哈,讓我逮著了機(jī)會(huì),電動(dòng)車還沒上鎖呢!
我只管把手搭在龍頭上,學(xué)著大人扭動(dòng)著龍頭。殊不知那右邊龍頭是活動(dòng)的,那么一個(gè)90度大轉(zhuǎn)彎,車子便直沖媽媽撞去……
媽媽確實(shí)被我撞到了。雖然并無大礙——只是撞青了鼻子,但是也弄得媽媽幾天都見不得人。
事情雖然已經(jīng)過去很長(zhǎng)時(shí)間了,但我卻永遠(yuǎn)忘不了那一幕。兒時(shí)的我是多么頑皮呀!父母無怨無悔地?fù)狃B(yǎng)我到這么大,著實(shí)地不易呀!
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