五年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文 篇1
在我們?nèi)粘Ｉ钪�，每天都�?huì)發(fā)生好多事，其中有一件事讓我感到非常的難忘。
有一次我發(fā)燒了，躺在床上喊媽媽：“媽媽我有點(diǎn)難受。”媽媽以最快的速度跑到了我的面前，撫摸了一下我的額頭，說：“哇，好燙�。】隙òl(fā)燒了。”說完媽媽去拿了一個(gè)涼毛巾和感冒藥，媽媽又去拿了一杯水，讓我把藥吃了，然后又把毛巾放在了我的頭上，然后讓我躺在被窩里等著出汗。
起來以后，我感覺還是有點(diǎn)難受就摸了一下頭，結(jié)果還是有點(diǎn)燙，然后我看見媽媽在打掃衛(wèi)生，然后我就大聲叫：“媽媽，我還是有點(diǎn)難受�！眿寢層挚焖俚腵拿來了涼毛巾、一碗湯和感冒藥，我喝完湯開始吃藥，吃完藥又躺下了，媽媽再把涼毛巾放在我的頭上，弄完我以后媽媽又接著打掃衛(wèi)生去了。
我又繼續(xù)熱出汗來，汗越多我就好的越快，也可以更快的去幫助我的媽媽了。醒來后，我發(fā)現(xiàn)我好了。我看著媽媽累的滿頭大汗，就想媽媽為我付出了很多，那時(shí)我深受感動(dòng)，心想我以后會(huì)幫助媽媽多做家務(wù)。
通過我發(fā)燒媽媽護(hù)理這件事，讓我覺得我們要關(guān)愛自己的親人，并不能隨意揮霍他(她)們對(duì)我們的愛，我們要關(guān)心愛護(hù)父母，因?yàn)楦改钢挥幸粋�(gè)！
五年級(jí)作文 篇2
今天早上，我們?nèi)ゴ河�，去的是風(fēng)巒寺。
一路上，我們盡情欣賞美麗的風(fēng)景。金黃的油菜花，像金子一樣，惹的讓人伸手去摘。桃樹的枝頭開滿了粉紅色的桃花，就像一個(gè)穿粉紅色連衣裙的.小姑娘。杏花也開了，白白的。小草伸出了腦袋，蝴蝶給我們做伴．小麥也綠油油的，在風(fēng)中搖擺。
一會(huì)兒，到山上了，山上更美，綠綠的草坪，就好像一張?zhí)烊坏牡靥骸Ｕ驹诓萜哼吷�，美景盡收眼底，一眼就可以把整個(gè)小鎮(zhèn)望完。草坪里邊還有一片小樹林，這些樹長(zhǎng)的很矮，但我不知道他們叫什么名字。好似一幅美麗的風(fēng)景畫。
一會(huì)兒，我們就要下山了，我只好戀戀不舍的離開了。
五年級(jí)作文 篇3
在20xx年10月的一個(gè)晴朗的下午，我校400米達(dá)標(biāo)測(cè)試在橡膠跑道上舉行。我們班里的丁友捷和張曉陽(yáng)同學(xué)以風(fēng)馳電掣的速度取得了班級(jí)并列第一名。
那天早上，老師通知下午400米測(cè)試的時(shí)候，我們大部分同學(xué)業(yè)的.心立馬緊張起來，他們?cè)谧簧献h論紛紛，都在說下午的400米跑不下來，但是只有那些對(duì)長(zhǎng)跑有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)，坐在那里若無其事，不慌不忙的寫作業(yè)。
到了下午，同學(xué)業(yè)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準(zhǔn)備“應(yīng)戰(zhàn)”。老師帶著我們來到“戰(zhàn)場(chǎng)”。同淡定們?cè)诓賵?chǎng)上熱身了兩分鐘后，老師把我們分為了好幾個(gè)小組，運(yùn)動(dòng)健將丁友捷和張曉陽(yáng)被分在了不同的小組。隨著體育老師的一聲哨響，丁友捷像箭一般沖了出去，他一直跑在第一位，把別的同學(xué)全部遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了他的身后，我們班幾十雙眼睛目不轉(zhuǎn)睛的注視著他，果然，他得了小組第一。
我們經(jīng)過了一個(gè)下午的努力，都獲得了自己滿意的成績(jī)。我們400米長(zhǎng)跑測(cè)試結(jié)束了。
五年級(jí)作文 篇4
昨天，媽媽帶我去了義烏小商品城，九點(diǎn)鐘的時(shí)候，我和媽媽準(zhǔn)時(shí)下樓。懷著興奮的心情，我踏上了往義烏小商品城的去的路，若想知道路上所發(fā)生的事，請(qǐng)看下文講解。
九點(diǎn)半，我和媽媽到了藍(lán)天廣場(chǎng)旁邊的公共汽車的站點(diǎn)，靜靜地等候著九十五路公共汽車的到來。
將近十點(diǎn)鐘的時(shí)候，我斜前方的拐角處終于出現(xiàn)了公共汽車的身影。我滿心歡喜，媽媽拉著我涌到人流的`前端，可是我的前面還有一兩個(gè)人，他們擋住了我的視線，讓我和媽媽來了個(gè)大分隔。這個(gè)時(shí)候，我清清楚楚地聽到了一個(gè)聲音從我的斜后方傳來：“XX，你能擠不?你不擠我?guī)湍銛D�！薄皵D”字一落音，我馬上感到我斜后方的那個(gè)人使勁往公共汽車擠，并且擠得我身上生疼，媽媽拉著我的手好像感覺到了，她馬上轉(zhuǎn)過身來，一眼就睹到了那個(gè)沒有公德心而且極討厭的人，對(duì)他的行為表示極大的不滿，畢竟擠得是她的孩子嘛。旁邊的阿姨們都看到了，聽到了，也站出來為我說話，“哎，別擠啦，你看看都把人家小孩擠成什么樣啦?”聽到這些，我心里感到暖暖的，畢竟世上還是好人多呀，我心想。
后來，我就覺得好遺憾，因?yàn)闆]看清那個(gè)沒有公德心而且極討厭的人的真實(shí)面目，不然我在整個(gè)路上都用鄙視的眼神去看他，羞死他才好呢。
經(jīng)過了將近一個(gè)小時(shí)的顛簸，終于到了義烏小商品城，可是人家今天不開業(yè)，要等下周六才開業(yè)呢，真是白來一趟了!!!最終我們兩手空空只帶兩袖清風(fēng)的掃興的回了家，真是倒霉透頂了，說不定今天真是我天枰座的倒霉日呢。
五年級(jí)作文 篇5
享受著春雨的滋潤(rùn)，漫步于夏夜的星空下，拾取秋日下火紅燦爛的楓葉，欣賞著冬雪自由的紛飛。四季的美麗編織著我和書的故事。
——題記
窗外的屋檐下雨珠“嘀嗒嘀嗒”地往下落，我獨(dú)自一人坐在小書房中，雙手小心翼翼地捧著一本珍貴的書籍，我把它視為掌上明珠，書中清晰可見的筆記，是我和它之間最美的回憶，這本書就叫做——《十萬個(gè)為什么》。
望著這本書的字里行間，我的思緒漸漸飄回了從前。小時(shí)候，我各方面的學(xué)習(xí)稱不上優(yōu)秀，但也算得上不錯(cuò)，可是，科普知識(shí)的一直是讓我頭疼的項(xiàng)目。
每逢媽媽對(duì)我進(jìn)行科普知識(shí)的小測(cè)試時(shí)，只不過是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的'幾道題，可對(duì)我真是一竅不通。媽媽為此也沒有松懈，而是為我買來了一本書——《[十萬個(gè)為什么》，當(dāng)我的雙手拿到這本書時(shí)，翻開第一頁(yè)的目錄，我就已經(jīng)對(duì)這些內(nèi)容的興趣蹭蹭地往上升，對(duì)于這本書更是愛不釋手。
翻開第一篇文章，我便開始津津有味地閱讀了起來。許多聚集在我腦子中的小問號(hào)被一一地解開啦！起初的時(shí)候，我看的還有些朦朦朧朧，慢慢的，到最后已經(jīng)到了癡迷的一種程度了，因?yàn)檫@是我人生中看的第一本書。
自從看了這本《十萬個(gè)為什么》以來，我的科普知識(shí)那是次次都是滿分，家人們也對(duì)我流露出一種難以置信的表情，媽媽也對(duì)我刮目相看，對(duì)我豎起了大拇指，爸爸也對(duì)我許些夸贊的話。
當(dāng)然，這一切的一切，都要?dú)w功于我的這本《十萬個(gè)為什么》，它就像我的“武林秘籍”一樣，教會(huì)了我數(shù)不勝數(shù)的知識(shí)。只要我遇到了解不開的問題，我就會(huì)去拜訪這本“武林秘籍”當(dāng)然，它總是能給我一個(gè)滿意的答案。
書是百花園，將我們帶入了夢(mèng)一樣的天堂！書，給了我們一雙翅膀，讓我們翱翔在蔚藍(lán)的天空。書，是我們?nèi)松凶詈玫幕锇椤?/p>
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