實(shí)用的五年級(jí)的作文優(yōu)選3篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
星期天是我們每人都是指望的,也是在生活中很美好的一天,今天,我很快樂,所以,我就要來(lái)寫寫這周,我的星期天是怎么過的,那我就現(xiàn)在給大家講講吧!
期盼已久的星期天終于到了。媽媽放了假帶我去了外婆家玩,外婆家一到外婆家后,外婆就在電梯外,迎接我們到來(lái),家里的桌上全是我們愛吃的菜,我們吃好飯后,出去散步啦。妹妹突然看見幾座滑滑梯高興的說(shuō):“外婆帶我去玩滑滑梯唄!”外婆笑咪咪的說(shuō):“你想玩?那我就帶你去玩吧,反正那邊也是免費(fèi)的,走吧!”
我和妹妹一直玩啊玩啊玩,完全不知道時(shí)間了,也不知道玩了幾個(gè)小時(shí)了,背上、手上、腿上,全都是汗。外婆對(duì)我們兩個(gè)人說(shuō):“我們回家吧,要燒晚飯去了!蔽液兔妹靡黄鹫f(shuō):“好呀!那今天的晚飯是什么呢?”外婆笑瞇瞇的對(duì)我們兩個(gè)人說(shuō):“你們想吃什么呀,我立刻給你去買!泵妹脤(duì)外婆說(shuō):“我要吃大閘蟹和紅燒排骨。”外婆對(duì)妹妹說(shuō):“好給你去買!”妹妹笑了。
回到家后,發(fā)現(xiàn)桌上已經(jīng)有妹妹喜歡吃的.紅燒排骨和大閘蟹啦,原來(lái),是媽媽已經(jīng)把所有菜都做好啦。我們就一起吃了飯。吃好飯后,媽媽說(shuō):“我們?nèi)コ欣锇桑 蔽液兔妹谜f(shuō):“好呀!”我們?nèi)齻(gè)人就一起去了超市。
超市到了,我和妹妹買了好多東西,就打電話跟外婆說(shuō)啦一聲,我們不回了,直接乘車回家啦。外婆答應(yīng)啦,我們就乘著車回到了家。
這就是我的美好星期天也是生活中的趣味,那你們那些星幾天是怎么樣的呢?
五年級(jí)的作文 篇2
今天我要夸夸我的一個(gè)同學(xué),他,不高不低的個(gè)子,烏黑的.頭發(fā),睿智的眼睛,小小的鼻子還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。他就是我的好朋友——-代知言。他不僅學(xué)習(xí)非常好,而且還十分關(guān)心同學(xué),不過我這里要夸一夸的是他的勇于嘗試、樂觀。
記得前天上數(shù)學(xué)課時(shí),老師向我們提問了一道數(shù)學(xué)題,這道數(shù)學(xué)題難住了我們,我們你看看我,我看看你,不知道該怎么做。這時(shí)代知言大膽地舉了手,回答起問題,聲音宏亮,十分自信。當(dāng)他做完自己滿意的回答后,卻被老師告知答案是錯(cuò)的。代知言聽到后毫不氣餒,而是笑咪咪地坐下來(lái),繼續(xù)認(rèn)真開始思考起來(lái)。可是如果換是我呢?沒有把握,我可不敢主動(dòng)地站起來(lái)回答,而且我答錯(cuò)了一定會(huì)是灰心喪氣,好半天心中不能平靜……
代知言的這個(gè)閃光點(diǎn)值得我們大家學(xué)習(xí)。因?yàn)樵谏詈蛯W(xué)習(xí)中,我們不可避免地要遇到困難和挫折,也不可避免地要接觸新事物、新環(huán)境,如果沒有勇于嘗試和樂觀的心態(tài),我們將會(huì)在困難面前止步不前,在挫折面前一敗涂地,也會(huì)失去許多體驗(yàn)新快樂、開闊新視野、增強(qiáng)新能力的機(jī)會(huì)。
讓勇于嘗試、開心樂觀這一閃光點(diǎn)也在我們每個(gè)人身上閃光吧!
五年級(jí)的作文 篇3
今天爸爸說(shuō),去安岳找大寶二寶。但是昨天晚上,睡太晚了,今天10點(diǎn)才起床,從四姑家到二姑家,吃了豌豆尖芡粉肉,就坐著哥哥的車前往蔣叔叔的加油站,坐車的時(shí)間不是太長(zhǎng),但是我卻有點(diǎn)暈車,我想應(yīng)該是昨天吃太多了。
到了加油站,我看見大寶,二寶,我們好長(zhǎng)時(shí)間不見了,有點(diǎn)生。直到中午吃飯得時(shí)候,我們都感覺菜不好吃,就沒吃多點(diǎn)點(diǎn),然后跟著大寶二寶,玩游戲去了。從這個(gè)時(shí)候,我們就熟了,玩了游戲,到了晚上吃飯,我們都吃的飽飽的.。
今天真的好充實(shí),但是沒吃好。