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        • 五年級作文

          時(shí)間:2023-12-21 09:16:36 五年級作文 我要投稿

          五年級作文經(jīng)典(4篇)

            在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的五年級作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          五年級作文經(jīng)典(4篇)

          五年級作文 篇1

            “嘀鈴鈴——”上課鈴響了,老師抱著一沓試卷走了進(jìn)來,教室里寂靜無聲,同學(xué)們都把目光齊刷刷地集中到老師身上,那樣子,好可怕!

            試卷拿到手后,有的同學(xué)大致瀏覽了一遍試卷,便自信地拿起筆開始作答;有的同學(xué)像是遇到了難題,咬緊筆桿,抓耳撓腮。一時(shí)間,教室里變得緊張起來,都是“唰、唰、唰”的寫字聲。我深深地吸了口氣,對自己說:“加油,考好一點(diǎn)兒,這樣,媽媽就會獎勵我一輛3D自行車。”我仿佛已經(jīng)看見自己騎著那輛自行車在小區(qū)里飛速前進(jìn)的樣子了。不過,我還是快快地脫離幻想,抓緊時(shí)間作答。我屏氣凝神,眼睛死死的盯著試卷,告訴自己:這段時(shí)間我一直很認(rèn)真的學(xué)習(xí),現(xiàn)在我就是那個齊天大圣孫悟空,“打死”這些妖魔鬼怪肯定是輕而易舉的事情。然后,我開始認(rèn)真的'答題。

            不一會兒,我這個齊天大圣孫悟空早已保唐僧到西天取得真經(jīng)了。就在這時(shí),老師宣布:“離收卷還有10分鐘,請大家抓緊時(shí)間!笨纯粗車,有的同學(xué)加快了寫字速度;有的同學(xué)早已完成,安靜地等候“皇上”安排。我快速的掃了一遍試卷,心想:剛才好像沒遇到什么困難啊,這次考試一定能考好。10分鐘過得飛快,要收卷了,有的同學(xué)一邊看著卷子,一遍慢吞吞地走,大概是希望在最后關(guān)頭發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)錯誤;有的則將作文草草結(jié)尾,急急忙忙地交上去;而我,瀟灑自如地走上講臺,毫不猶豫的把試卷交給老師。

            看來,平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)真的很重要。這真是一次難忘的考試!

          五年級作文 篇2

            在成長的過程中,大家身邊存在著許許多多的真理,就像這時(shí)。

            在八年前,一個陽光明媚的早晨,我說:“我的媽媽我想學(xué)自行車!蔽业膵寢屨f:“可以啊,可是你要好好學(xué),不可以半途而廢哦!蔽艺f:“好的!

            第二天,我開始學(xué)了,我先學(xué)的是四個輪的,當(dāng)然,哪個不用學(xué)就會了。我的媽媽回到家說:“我學(xué)的很快!笨晌液懿粷M的說:“我還想學(xué),那四個輪麻煩了!蔽矣终f:“明天讓爸爸拆掉!蔽业膵寢屨f:“做什么事都要循序漸進(jìn),不能得寸進(jìn)尺的!蔽艺f:“可哪個實(shí)在太簡單了。”沒辦法我的媽媽答應(yīng)了我。

            于是,我的媽媽第二天把后輪拆了,我推著車開始練習(xí)了。

            我的.媽媽先教我騎在自行車上掌握平衡。我的媽媽把我扶上自行車,等我坐穩(wěn)了,就扶著我想前行?墒,這自行車頭偏不聽我的使喚,沒幾下我就從自行車上摔下來,摔得人仰車翻。就這樣上上下下,我不知摔了多少次,摔得我腳青手腫,我真不想受這份苦罪了。我怎么能受一點(diǎn)兒輕傷就泄氣呢?一定要緊咬牙關(guān)堅(jiān)持下去。

            接著,我的媽媽又教我上車。我的媽媽叫我先把自行車推到斜坡上。人坐在上面,抓住剎車,右腳踏右踏板,然后放剎車,車就會滑一段時(shí)間,我學(xué)著我的媽媽說的話去做,可沒想到摔了個大馬哈。我的媽媽連忙跑過來把我扶起來。我本來想放棄,但又想到一句話:“失敗乃成功之母,沒有失敗就沒有成功!蔽衣榔饋碛掷^續(xù)學(xué)了起來。不一會兒我不但學(xué)會掌握了平衡,還學(xué)會了上車。

            為了學(xué)騎車,我不知摔了多少跤,吃了多少苦。現(xiàn)在我才知道,學(xué)習(xí)時(shí)如果膽小,怕苦怕累,沒有信心,那就永遠(yuǎn)也學(xué)不會。也應(yīng)了那句話,失敗乃成功之母,沒有失敗就沒有成功。

          五年級作文 篇3

            相信每個人的家鄉(xiāng)都有一條河吧!也許這是一條舉世聞名的河,也許這是一條默默無聞的小河。

            我的家鄉(xiāng)也有一條河,現(xiàn)在,讓我們一起來聽聽她的自述吧!

            大家好!我就是贊成讀的母親河———府南河!我可算是一條“上了年紀(jì)的河”了!

            在七、八十年代時(shí),我是一條清澈、美麗的河!魚兒在水里自由來去;河岸上種植了柳樹,岸堤上有許多住戶······

            住在河岸上的人可幸福了!他們可以下河捉魚撈蝦,可以在河里游泳、玩耍,可以在河里洗衣服······

            那時(shí)的'天很藍(lán)很藍(lán),太陽照耀著水面,碧波蕩漾。夜晚,河邊的屋子里燈漸漸地亮起,在河面映出淺淺的光暈······

            那時(shí)的我多美!河水清澈見底,魚兒自由來往?珊镁安婚L,住在我身旁的人們忘我身體里倒垃圾,附近的工廠也向我伸出魔爪:他們用過地下管道往我身體里排放垃圾、廢料,使我變得腐臭不堪。再也沒有人愿意下河玩耍了,河里的魚兒也死光了,甚至連兩岸的植物也受污水影向見見枯黃了!

            于是,我又多了一個名字———腐爛河!孩子們!我不想要這個名字!我不想變成現(xiàn)在這幅模樣!快救救我吧!快點(diǎn)醒悟吧!

            聽了母親河的自述,你是否醒悟了呢?要知道,一方水土造就一方城市;一方水土,造就一方民族!快救救我們的母親吧!

          五年級作文 篇4

            習(xí)慣是一種力量

            在每一個人的身上,都涌動著一種偉大的力量,這種力量能使人溫暖,也能使人更高的要求自己----它就是習(xí)慣!

            人人都有習(xí)慣,好習(xí)慣也許是微不足道的,但是,它能使人溫暖。哪怕是彎腰撿起一片垃圾,哪怕是向老師及同學(xué)送去一個甜蜜的`微笑,那怕是一聲問好,都能使我們感到溫暖。

            一個陽光明媚的早上,我走在校園的操場上,突然看見一位同學(xué)把地上的垃圾撿起來扔進(jìn)垃圾箱,我突然感覺一股暖流流入我的心胸。

            之后,我認(rèn)識了她,她說是出于習(xí)慣的力量,我覺得她的習(xí)慣值得我學(xué)習(xí)!從那以后,我就以她為榜樣,養(yǎng)成了不隨手丟垃圾的好習(xí)慣。

            所以,我們應(yīng)該向那位同學(xué)那樣,養(yǎng)成種種好習(xí)慣。習(xí)慣是一種偉大而溫暖的力量,它能推進(jìn)每一個人的行為習(xí)慣,他能鍛煉出另外一種正能量!同學(xué)們,世界多么美好,就是因?yàn)槲覀兇蠹矣辛朔N種好習(xí)慣。

            一個星期天的下午,我獨(dú)自一人出去玩。走著走著,老天爺開玩笑似的,突然下起了傾盆大雨。我急忙往家跑,可是,路面太滑,我跌倒在地,膝蓋摔破了,我艱難的爬到屋檐下躲雨,我蹲在屋檐下,呆呆的望著路面,等待著大雨的停止。就在這時(shí),一個大人來到我的身邊。問清楚我是怎么回事,便要送我回家,在路上,我問他:叔叔“您為什么幫我?”叔叔說:“不知道,也許是出于習(xí)慣的本能吧,我一看見有人需要幫助就忍不住去幫助他們。”我聽了之后,眼眶濕潤了,連聲對叔叔說:“謝謝。”

            我又一次覺得習(xí)慣是一種偉大的力量,我覺得習(xí)慣出于自己的內(nèi)心,只要用心去養(yǎng)成,就能成功!習(xí)慣能使人溫暖,習(xí)慣能使人進(jìn)步,大家哪怕養(yǎng)成一個微不足道的好習(xí)慣,那就是進(jìn)步,那就值得鼓勵,值得贊賞,不管別人怎么說,就兩個字:堅(jiān)持!

            讓我們大家行動起來,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,加油!習(xí)慣是一種力量!

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